文艺主持稿

文艺主持稿范文十二篇

优秀的范文往往具备哪些特点呢？在写作过程中，人们越来越重视范文的地位和作用。与其简单地模仿范文，更重要的是掌握方法。了解相关知识，本文标题为“文艺主持稿”，相信它将对你有所帮助。希望你认为本文富有启发！

文艺主持稿 篇1

主持人a：我们奔跑在大路上等待着最后的冲刺，岁月匆匆，我们共同谱写了一首青春之歌。

主持人b：是啊，我们哭过，我们笑过。我们用海水去湿润青春，如春雨润湿大地一般。我们用笑容给它装饰，因为青春的我们永远是人群中最自信的人。

主持人c：相遇时一种巧合，相知是一种缘分。我们拥有燕雀安知鸿鹄之志哉的豪情。我们更是踏着长风破浪会有时直挂云帆济沧海的帆船在无边的知识海洋中航行。

主持人d：难忘我们相遇时的懵懂与好奇，难忘我们相知时的纯真与真情，难忘今日我们共同的欢乐。

主持人b：感谢老师的谆谆教诲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们一生的追求。

主持人a：而桃李满天下则是他们丰富的硕果。

主持人d：老师是大海，我们则是那水中的游鱼，在水中自由自在的欢愉。老师是大地，我们则是那无知的小树，在大地中汲取营养茁壮成长。

主持人c：老师的爱，教育着一代又一代。此刻，让我们向老师敬礼，用最真挚的话语诉说不尽的感激之情。

主持人c，主持人d：此刻，我们怀着激动的心情迎来缤纷的`元旦。

主持人a，主持人b：此刻，我们忘记一切的愁容，迎来新一年的开始。

合：让我们共同以掌声拉开本次活动的序幕。

主持人a，主持人b：朋友之间相亲相爱，同学之间相亲相爱。这是一种幸运的福祉，但这种福祉却总是容易被忽视。让我们来共同回忆一下《相亲相爱》的温暖吧。

主持人c：爱或被爱总是人们离不开的话题。那么，想知道《二缺一》是怎样一番情景吗？

主持人d，主持人c：蔚蓝的天空，坚实的大地。涓涓的溪流，葱郁的树木。总是带着安定和谐的力量，而和平时永恒的信念。下面，我们一起来倾听和平的`《橄榄树》

主持人b，主持人a：温馨的爱恋总是让人眷恋的'那蔓延在空气中甜腻的感觉是一种浪漫的情怀。让我们一起来经历一次浪漫的《爱如空气》

主持人a：与众不同的自我，于众不同的位置，将塑造出与总部同的快乐。下面是小品《与众不同》

主持人c，主持人d：平生不会相思，才会相思，便害相思。

主持人c，主持人d：植于南国的红豆则是相思的硕果，一起来品尝一下《红豆》的滋味。

主持人a：接下来是【包xx】的《a littl

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文艺团主持稿汇集五篇

卓越的范文具有哪些地方值得我们学习呢？制作文档是日常工作中最耗费精力的一部分，独具创新的范文总是为人们所青睐和传阅，受到广泛的高频下载。这篇“文艺团主持稿”是我精心为您准备的，希望您会喜欢它。

文艺团主持稿(篇1)

音响播放人员：饭店20xx打跳舞比赛暨圣诞文艺晚会现在开始，有请主持人小姐，先生

主持人从大门一起走到舞台中间

齐：大家晚上好！

女：今晚就由我和xx两个新面孔来为大家主持节目，心情十分激动。你呢？

男：是的，今晚能担任本次活动的主持人，非常荣幸，希望大家给予我们最最热烈的支持与鼓励，好吗？（掌声）

齐：谢谢大家。

女：，你知道今年的月号是什么日子吗？

男：当然知道了，这是我们xx饭店成立6周年的纪念日。这6年凝聚了创业者的艰辛付出，也离不开广大员工的努力。

女：是的，所以啊，在比赛开始之前，郭总有心里话要告诉大家。（郭总讲话）

男：谢谢郭总的讲话，相信我们xx的员工都会倍受鼓舞，把我们的工作做得更好。

女：这次晚会呢，分成两个部分，第一部分是打跳舞托盘比赛，第二部分是三个店选送的文艺节目。

男：打跳舞是我们xx饭店的传统节目，曾经给我们带来了无限的欢乐。经过各个店经理的融合和创新，把打跳舞和我们的服务技能之一的端托盘有机的结合到了一起，于是，打跳舞托盘比赛就诞生了。经过几个月的精心排练和准备，今晚要在这个舞台上决以高低。

女：首先让我们一起来认识一下今天到场的评委及嘉宾。他们分别是

现在我宣布评分标准：

男：我们比赛的宗旨是，友谊第一，比赛第二。希望各个参赛队伍不要紧张，在从容的心态中才能取得好成绩。首先有请第一支参赛队伍，xx店xxxxxx队。

女：xx店的打跳舞一直以其队形整齐、动作新颖吸引着大家！当然这中间凝聚着他们对舞蹈的热爱以及勇于创新的精神。相信通过他们的舞蹈能让您感受到这种精神无处不在。有请xx店xxx队！

女：xx风味馆是xx的起点、是xx的源头。他就像一道特色佳肴一样让人念念不忘。接下来参赛的队伍是来自xx风味馆的xxxxxxx！

男：每支队伍都各具特色，就如我们的菜品一样，因为有特色所以与众不同。有请xx店xxxxx队。

女：请出最后一支参赛的队伍，xx店xxxxxxxx队。

谢谢！欣赏完这五支参赛队伍的表演，相信大家心中自有答案了。现在把时间留给评委们，让我们以轻松、愉快的心情进入今天晚会的第二部分：文艺演出。

请欣赏xx店

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文艺汇报演出主持稿6篇

相信各位都明白，实践是开启理论宝库的钥匙，无论是在日常生活还是工作中，我们都会接触到写报告。通过撰写报告，我们能够减少工作方向的错误，但是你真正懂得如何写好报告吗？为了帮助大家更好地学习和参考，工作总结之家小编特意精选出一些与“文艺汇报演出主持稿”相关的知识点，希望大家能够学以致用并与身边的伙伴分享。

文艺汇报演出主持稿【篇1】

师：亲爱的小朋友们！

幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！

合：大家好！

师：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的；

幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！

师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来！

幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！

师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的杨园长为孩子们送上她诚挚的祝福！（杨园长讲话）

幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》

幼：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢！不信，现在一起来听听！有请xx的家长上场！（家长讲话）

师：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗？一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧！这一颗颗小星星都上场了！请欣赏大班舞蹈《一颗星》

幼：小朋友，一只xx一张嘴，两只眼睛几条腿呢？下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《xx》，你们就知道了！

师：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》

文艺汇报演出主持稿【篇2】

师：尊敬的各位家长，

幼：可爱的小朋友们：

合：大家下午好！

师：时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。幼：马年悄然而走，羊年款款而来，

师：过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

幼：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

师：20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了“迎新年”小型文艺演出，

幼：我们小朋友也要用自己的歌声、舞姿，来表达我们的喜悦之情。

师：今天我们幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

合：共同庆祝新年的到来。

师：首先有请孙园长讲话，大家掌声欢迎。

师：园长的话语激励着我们，新的一年里要

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文艺活动主持稿

口无遮拦、说话含糊不清，但主持人的职责在于提高活动的公益性和社会责任感。主持词的出现，能够更好地让观众喜欢上主持人，根据使用和作用范围，主持词可分为完整主持词与阶段性主持词。我们经过认真考虑，为您挑选了一篇“文艺活动主持稿”文章，供您参考阅读。

文艺活动主持稿(篇1)

六一儿童节文艺汇演主持稿

致开幕词：尊敬的家长，亲爱的小朋友们大家好！首先感谢来到现场的家长，谢谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来给我们的小朋友们加油。小朋友们经过这么多天的等待，终于等来了我们自己的节日，我们好开心啊！小朋友们这些天勤学苦练，就是希望让我们的爸爸妈妈看到我们是最棒的小宝贝！那么下面就请小朋友们把我们最精彩的表演展现给大家！我在这里预祝今年的“六一”文艺汇演圆满成功！

家长代表讲话：（略）

节目开始：

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:弹去五月的风尘，迎来六月的阳光

幼:我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

师:六月,是撒满阳光的；六月,是鲜花盛开的;

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,晨彤幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!在短短的时间里排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位，可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的晨彤小宝贝，对不对？（互动）

幼:我们要向各位来宾和家长展示我们晨彤幼儿园小朋友最最靓丽的风采，瞧!小朋友们已经迫不及待了!

合：下面就请大家欣赏我们的精彩表演吧!

幼：“六一”我们把你期盼，“六一”我们为你歌唱。请听学前班的大合唱《快乐的六一》

师：今天是我们的节日，我们在自己的节日里愉快的把歌唱，尽情地把舞跳，请欣赏学前班为我们带来的歌伴舞《把舞儿跳起来》

幼：喵喵喵——这是什么声音呀？哦！原来是那边的一群“小花猫”，这些“小花猫”已经跃跃欲试了，请欣赏小班的舞蹈《小花猫》，师：小朋友上了幼儿园后，都变得懂事了，都想做个好小孩。下面这首歌就代表了小朋友的心声。请听学前班张怡和-张卓琳带来的小合唱《我愿做个好小孩》

幼：中班的小朋友也来给大家加油啦！请欣赏舞蹈《加油小宝贝》

师：从走进幼儿园的那一天，小朋友和老师的心就连在了一起，手儿牵在了一起。请欣赏大班表演的舞蹈《手牵手》

幼：很久很久以前有一天

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