五壮士读书笔记

认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻。读后感是对自己阅读能力和阅读质量的检验，我们为您整理了一篇符合您要求的《红楼梦读后感》，希望您喜欢这篇文章一起分享给您的朋友吧！

曾有一个百年耻辱，发生在拥有五千年文明历史的文明古国;曾有一次战争，让华夏儿女、炎黄子孙奋战了八年;曾有多少优秀的中华儿女在战争中为国捐躯。 ——题记

今天，我学习了一篇课文《狼牙山五壮士》。这篇文章主要讲了七连六班的五位战士(马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才)一边痛击敌人，一边有计划的把大批敌人引上狼牙山的棋盘坨，最后跳崖牺牲。

每当读到这些先烈的壮举，我就对自己在学习上的偷懒行为感到十分的羞愧。

老师经常教育我们要好好学习，长大成为国家的栋梁之材。为了提高我们的语文成绩，老师经常给我们推荐一些文章，让我们阅读，提高阅读水平。可我写完作业就觉得完事大吉了，认为阅读文章是一件劳神费力的麻烦事。“反正老师第二天也会领着我们阅读的，费那二遍事干嘛?”我的自以为是把我的语文成绩推上了下坡路，期末考试，我的阅读题丢分很多。唉!

先烈门抛头颅洒热血，为神州大地带来了自由。可我们却不珍惜现在的幸福生活，不努力学习。我呼吁大家：让我们一起接过先烈们的枪，好好学习，不辜负祖**亲、天下父母对我们的期望吧!

今天,我读了一篇让我十分感动的文章《狼牙山五壮士》,课文讲述的是：在1941秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的任务，正要转移时却被敌人追击。他们把敌人引上悬崖。在子弹用尽的情况下，英勇顽强地与敌人搏斗，最后英勇跳崖，以身殉国。我是含着眼泪读完这篇文章的，五位壮士英勇牺牲，他们不畏困难，坚决和敌人斗争到底;“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!”这声音惊天动地、气壮山河。在这一刻，我热泪盈眶，我感觉五位壮士的英勇壮举非常令人钦佩、使人尊敬。这五位壮士坚强不屈、不怕牺牲、热爱祖国的崇高品质深深地震撼了我。谁不珍惜自己宝贵的生命?可是,为了不暴露连队主力，他们毫不犹豫地将自己的生死置之度外，毅然选择了死亡。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模，他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林

你是否正因为不知如何描述读完一本书后的感受而苦恼？当我们读完一本作者写的作品时，我们的思维也会发生许多变化。阅读不仅仅是为了消遣，更重要的是通过读后感来真正理解书中所传达的意义。以下是您所需的信息整理完毕：“狼牙山五壮士读书笔记”。

今天，我看了狼牙山五壮士这部电影，让我深受感动！

电影《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

我是含着热泪观完这部电影。令我最感动是：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！

“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。

多么伟大的五壮士啊！他们无畏牺牲的崇高革命精神，永远值得我们学习和应用！

五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉中，我心中矗立着一座雄伟庄严的纪念碑，上面刻着狼琊山五大英雄的名字：

马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉中，我心中矗立着一座雄伟庄严的纪念碑，上面刻着狼琊山五大英雄的名字：

马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。

忽然，“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这雄壮而嘹亮的国歌声在我们校园威猛地响起，而此时，它竟是这样深深地震撼着我的心，使我不得不想起为我们祖国奉献了生命的狼牙山五壮士！

如果我再看一眼这五位英雄，我的心就会大喊：我们一定要肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远富强繁荣昌盛！

《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是，在1941年秋天，日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯。六连五班5名战士接受了保护群众、调动连队主力的任务。他们圆满地完成了掩护任务之后，五人一致决定把敌人引上狼牙山顶峰，在歼灭了大量敌人之后，最终英勇跳崖。

狼牙山顶响起了他们惊天动地、气壮山河的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！

”学***篇课文，我的心中久久不能平静。是呀，五位壮士为了群众和连队主力能彻底地安全，他们毅然决然地选择了死的道路。那斩钉截铁地话语，仿佛就在我们耳畔回响。

射击完毕后，他们用石

在读了作者的作品后我们有了自己的看法和见解。 以写作读书笔记的方式，纪录下读书过程，接下来为您分享的是本站工作总结之家小编为您挑选的“狼牙山五壮士读书笔记”，还请您能收藏本网页！

今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文。课文记叙了抗战时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。

读完这篇课文，我心潮澎湃，内心就像大海的波涛一样，久久不能平静。我被五壮士们那种为了祖国、为了人民而不怕牺牲的精神所震憾！难道他们不知道把敌人引上顶峰而自己也走上了一条不归路吗？难道他们不懂得生命属于他们只有一次吗？难道他们就心甘情愿地将生命抛于狼牙山吗？不！当然不是！他们懂得多拖住敌人一分钟，就能给部队和人民带来一分钟的安全；他们懂得五个人的生命能换回几百条、甚至几千条的生命，值！他们更懂得他们是祖国和人民的好儿子！

五壮士的英勇顽强，坚强不屈，为了人民可以付出一切的精神又让我陷入了沉思。我平日里遇到了困难总是躲得远远的，就连每星期的值日都不愿意多干一下，与同学之间也是从不谦让。在家里，爸爸、妈妈让我做个什么，我都在推三推四，找出诸多理由来逃避。我真不应该这样。我要向五壮士学习，以他们为榜样，让他们的精神激励我前行。以后我要在平日里，尽我所能为父母做一些力所能及的事，多帮助同学，克服并战胜学习和生活中的困难，长大了一定要象五壮士那样真心实意地为人民服务，做人民的公仆。

战争是残酷的，然而战争破坏旧事物的同时，又为新事物的诞生创造了条件，战争可以给人类带来灾难，也可以给人们带来新的生活。战争推动了社会向前发展得进程，我们可以从中悟出很多道理。

1941年秋，日军进犯狼牙山。七连六班的战士奉命掩护群众和连队转移。

为了拖住敌人，班长马宝玉指挥战斗，让敌人走近，再把他们狠狠地打倒。他们不管生死，把敌人引上绝路。在山顶上，他们与日军殊死搏斗。最后高喊着口号，纵身跳下悬崖。

谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了人民的幸福生活，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾的献出宝贵的生命。多么壮烈的义行。多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存。

读到这里，我看到了当今中国的迅速发展，我看到中国这头雄狮的苏醒

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读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感受到了五位壮士的英勇及日寇的猖狂。

抗日战争时期,日寇凭借众多的人数和较为先进的武器,在中国的领土上横行霸道、为非作歹,根本不把中国人当人看,甚至竟称我们为“东亚病夫”!在攻打晋察冀根据地时,这五位英雄临危受命,将敌人引上了山势陡峭的狼牙山顶峰——棋盘陀。在把敌人引上绝路的同时,也把自己逼上了绝路。完成了任务,弹尽粮绝、无路可逃后,为了不让敌人侮辱自己,毅然跳下了悬崖,为国捐躯。

五位壮士,以一敌百。在敌方是自己人数的70倍的情况下,连杀对方多人,取得胜利。这种表现固然神奇,但更多勇猛的成分来自于对敌人的仇恨。这种仇恨激起了他们的爆发力。于是,他们奋勇杀敌,不顾个人安危,完成了任务。

五位壮士虽已牺牲多年,但它们的自我牺牲精神却令我钦佩不已!当他们以少胜多的时侯;当他们将敌人引上绝路的时侯;当他们没有子弹,为拖延时间,让大部队有更多的时间撤离,用石头砸敌人的时候;当他们不给敌人留下一枪一弹的时候;当他们毅然跳崖的时候,他们是何其之伟大!

由此我又想起了抗日小英雄王二小。他像我这个年龄的时候,已经是儿童团员了。他经常一边放牛一边放哨。1942年10月25日,鬼子又来扫荡。由于迷路,正好看见王二小,就让他带路,足智多谋的王二小将鬼子引入八路军的埋伏圈,全歼了敌人。也献上了自己的宝贵生命。还有像董存瑞、黄继光等抗日英雄,都为祖国献上了自己的宝贵生命。

正是因为有众多的战斗英雄,才使我们过上了现在的幸福生活。让我们向英雄致敬!

《狼牙山五壮士》读后感300字

最近，我读了狼牙山五壮士，心情让我难以平静。

课文讲述了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和连队主力的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。表现了五位战士热爱祖国热爱人民，勇于牺牲的精神故事。

我感觉班长马宝玉非常有男子汉的气概，又团结，又热爱人民，为了不让敌人发现却到悬崖边上跳崖，这五位战士是多么的爱国啊！

他们不畏牺牲、英勇顽强的精神多么值的我们学习啊！我们每次看到这篇课文，