香包作文

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在一个湿漉漉的下午，下着沥沥的小雨，柳树姑娘的头发湿润了，小鸟停止了它那动听的歌声，小河里陆陆续续地听到“嘀嗒嘀嗒”的声音。我撑着伞步行到了作文室来上课啦。

上课啦！我们班的同学也陆续到达作文室啦！老师说：“我们要一起每人做个粽子香包。我们都瞪大好奇的双眼。

老师首先叫我们选好布，我们都选了自己喜欢的布，然后老师耐心地教我们怎么穿针，我们都有模有样地学了起来，第二步老师叫我们在穿针的那里打个死结，我们都打好结，接着，老师教我们怎么缝这个香包，老师说：”先把这个布反面对折一下，然后把针穿过来再穿过去，我们都认认真真地学了起来，我的前几针都挺顺利的，但后几针就有点乱七八糟，我露出了尴尬的面孔，我失败了一次，我振作起来，再做了一次，按照老师的步骤，果然，成功啦！好开心。

好啦！我们又要开始了下一站的旅程啦！老师叫我们在缝好的布里放艾草和棉花，我们争先恐后地去抢艾草和棉花，生怕没有了，我是第一个抢到得的，我抓起了一大把艾草往里面放。过了一会儿，老师教我们把那个布往里塞，然后穿针。先从把针从里面的往外面穿，接着，就这样一直穿下去，在我再穿的过程中，我遇到了一个小小的问题要请教老师的。可是老师一直在忙着教别的学生，没空搭理我，我说了两三次，老师只好被我逼迫的不行了，帮我弄好了。

最后，我的香包做成了，心里有点小开心。

端午节前夕，老师对我们说：在菖蒲节这天，你们要带上香包、五彩绳；在家门前放上艾草；吃粽子、米糕；喝雄黄酒；这样会驱凶避邪。我本想买一些五彩绳，香包，可有想了一想，以前妈妈教我做过香包，也许做个香包更有意义！

首先，我从集市上买来一些艾叶草，由于天气炎热，两天以后就晒干了。然后，我把艾叶摘下来碾细，做成渣末。这样，我就完成了做香包的第一步。

我找来一些稍硬的纸板，画六个半正方形，按照画痕折叠出一个小三角包的样子，再把碾碎的艾叶粉装入其中，最后把纸板折成粽子的形状，就可以进行装饰了！

我先取出毛线，把线的一端用针插入粽子里面，用手轻轻摁住，顺着粽子的三个角环绕一周后，便可以固定

为了满足您的要求编辑查询了关于“端午节做香包活动方案”的信息。很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功，在临危受命的时候。我们要先行准备适合的方案，只有需求和目标非常明确，我们才能找到方案构思的维度，确保大方向不会出错。为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

一．活动名称及内容：大班美术领域《端午节——做香包》

二．活动目标:

1.通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。

2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。

3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。

三．活动准备：

1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。

了解端午节的习俗。

已有过使用针线的基础。

2、教具准备：制作课件：端午节的由来

3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸

四．活动过程：

1．教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。

a.提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”

端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。

b.端午节都有哪些习俗呢？

幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）

2.教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。

提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”

3.教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程：

a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带

b选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带

c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带

教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。

4．幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。

5．将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。

五．延伸活动：

教师和幼儿共同收

“端午佳节，香满衣闺，送你一份淡雅的香包，愿你的生活舒心惬意！”针对“端午节香包文案朋友圈简短”相关问题工作总结之家为大家提供了详尽的解答。端午节保留了独特的文化记忆，凝聚并影响着我们每个人的价值观念，大家应该都在端午节时看到过一些端午祝福语吧。祝福语一般文字不长，但都比较简洁干净。敬请您浏览本页句子内容！

1、端午佳节，香满衣闺，送你一份淡雅的香包，愿你的生活舒心惬意！

2、桂香四溢，端午节是传统佳节，祝愿你和你的家人在这个节日里快乐幸福！

3、端午佳节，粽香阵阵，特别为你送上一份清幽馨香的香包，祝你幸福平安！

4、转眼端午又到，送你一份清香馥郁的香包，祝愿你幸福美满！

5、端午时节，桂花香浓，送你一份香气袭人的香包，愿你的生活更加丰富多彩！

6、香囊闪耀，传统文化弘扬，愿你在这个端午节里收到最真挚的祝福！

7、端午节是我国的传统节日之一，为了庆祝这个特殊的日子，人们会戴上香包，以祈求平安健康。

8、在这个充满传统与创新的节日里，戴上香包，可能是一种小小的行动，却能代表着我们对传统文化的热爱和传承。

9、桂花飘香，粽子香甜，送你一份端午节的祝福与关怀，愿你开心每一天！

10、香包是一种以香料为主要原料制成的小袋子，一般呈长方形或正方形，可以悬挂在门前、车内、衣柜等地方。

11、红包、粽子、香包，端午节必备三宝，愿你的每个小小心愿都能够实现！

12、节日送礼，必不可少的是香包，愿这份清新清香的香包给你带来好运与快乐！

13、此外，戴上香包也是一种文化传承的体现，让年轻一代了解和认识传统文化，同时也保留着一份纯朴的传统习俗。

14、传统的香包以艾草、菖蒲为主要原料，因为这些香料有祛病驱邪、祈求平安的功效。

15、在端午节这一天，戴上香包，也是表达对祖先的敬意和怀念，希望他们能保佑子孙后代平安健康。

16、随着时代的变迁，香包的制作已经多种多样，有了更多的新材料和不同的形状，但它的基本意义却没有改变。

端午节到来了。相信在这个节日到来时会举办相关活动。而在活动结束后就可以做个总结，把自己的想法感悟记录下来。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园端午节绣香包活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年x月x日，xx幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

x老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间"，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

包完粽子后，我们还向幼儿们展示了如何绣香包，并且把绣包送给了幼儿们，幼儿们收到后十分开心。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

为了让孩子们生动地了解端午，除了为孩子们准备了“端午节的由来及风俗”的解说外，xx的老师还准备了包粽子的材料，让孩子们亲眼看看如何包粽子，在看老师们包粽子时，孩子们都说：“真厉害啊，原来粽子这样做的。”还忍不住想要尝试一下，于是老师就让他们亲手摸摸粽叶，闻闻糯米香……民谚说：“清明插柳，端午插艾。”所以老师们还特意买来了艾草，向孩子们简单的