小班夏天到
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1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。 4、学习词汇:冷、暖和。 活动准备: 小皮球、羊角球若干个,每人一条皱纹纸。 活动过程: 一、把幼儿带到户外找冬天,并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。 1、你站在这里感到怎么样?(很冷) 2、冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论) 3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹,看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高) 4、请幼儿仔细听一听:冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎,听起来让人害怕) 5、小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办? 2、想什么办法,能使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体) 3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等) 三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动) 四、户外活动:发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球,跳球,并交代安全问题。 五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问:现在身子感觉怎么样了?(很暖和)是不是还感到冷啊? 六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。 活动二:厨房的阿姨不怕冷(参观活动) 活动目标:、让幼儿了解厨房的阿姨辛勤的劳动,教育幼儿爱惜粮食,不剩饭:鼓励幼儿向阿姨学习,做个勇敢的部怕冷的孩子。 2、能对厨房的阿姨说一句感谢的话,教育幼儿尊重她们的劳动。 活动准备: 事先与厨房联系,请有关教师协助做好准备。 活动过程: 一、谈话,引出课题。有谁知道,小朋友每天吃的饭菜是谁做的? 2、冬天天很冷,我们洗手的时候,感觉到水是怎么样的? 3、厨房的阿姨在冬天里是怎样洗菜做饭的? 二、到厨房表现,边观察边提问:厨房阿姨在干什么?(洗菜、淘米.) 2、阿姨用什么水洗菜?(让幼儿摸摸水,摸摸菜,知道水很冰冷) 3、请一位阿姨给幼儿看
查看更多>>2019.08.20 小班小班4月份工作小结 幼儿园小班每周小结 小班4月份工作小结
建立一份清晰的人生规划,建议从阅读“小班幼儿夏天教案”开始。教案课件是每位老师在开学前必备的准备材料,按照要求每个老师都应准备充分。良好的教案和课件是课堂教学成功的关键基础。希望本文能为您提供帮助!
小班幼儿夏天教案【篇1】活动目标:
1、感受水的流动及物品在水中的沉浮,知道水是透明无味的,体验玩水的乐趣。
2、了解水的作用,知道人离不开水,教育幼儿节约用水。
3、培养幼儿的观察力,调动幼儿思维的积极性,初步培养幼儿的探索精神。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动重难点:
感受水的流动及物品在水中的沉浮,知道水是透明无味的,体验玩水的乐趣。
活动准备:
1、小盆若干只,能盛水的各种小件容器。
2、小型玩具若干。
活动过程:
一、教师边玩水边提问
1、教师将玩具、容器等放入装满水的盆中,边玩边自语:“怎么玩具倒入水中后有的沉下去,有的浮在水面上?……”
2、教师用两个容器相互盛水并倾倒,让幼儿看水从容器里流到盆里。
二、小朋友分散玩水
1、幼儿挑选自己喜欢的容器、玩具,随意玩水。
2、师:请大家试一试,哪些玩具会沉下去?
3、教师巡回指导幼儿玩水,并对幼儿在玩水中的尝试精神和得出的尝试结论作评价。
三、小朋友感受到水的流动
1、教师请小朋友把盆里的玩具试着拿出来。
师:谁能试一试帮着老师把水取出来?你用什么方法取水?(提醒幼儿一定要装满,不能洒)
2、给幼儿有漏洞的容器,让幼儿进一步取水。
3、你还能想出什么办法让水流动?水流动时会发出什么声音?
四、幼儿观察水的流动和颜色
1、听听水流进塑料袋的声音。
2、看看水是什么颜色。
3、在塑料袋上戳个小洞,请幼儿用饮水的杯子接水,听听水流进杯子的声音,闻闻、尝尝水的味道。
教师总结:水无色无味,流动时会根据水流的急、缓与流入不同的容器,发出不同的声响。
五、鼓励幼儿用滴管、水枪、针筒、塑料袋、颜料等尝试各种玩水的方法
活动反思:
教师巡回指导,并提问:哪些地方可以玩水?水有什么用途?
在这一活动中主要是引导幼儿了解水的性质、作用,激发幼儿保护水源、保护环境的意识,活动中激发幼儿体验与同伴合作的快乐,发展幼儿的语言表达能力及动手操作能力。让幼儿运用自己的感官,感知发现水是无色、无味、没有形态、能流动的液体。幼儿在操作、观察的过程中发现愉快地感知了水的特性,在游戏中
查看更多>>资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?为此,小编特意呈上“小班夏天真快乐教案”,感谢您的参阅。
小班夏天真快乐教案
导语:夏季是个充满生机和活力的季节,对于小班的孩子来说,除了可以享受户外活动和游戏,还可以接触更多的自然界,让他们更好地了解世界,更好地发展自己的兴趣爱好和个性特点。在此,我们为大家准备了一份小班夏天真快乐教案,让孩子们度过一个充满快乐和成长的夏季!
一、夏日游戏
夏天离不开游戏,既可以让孩子们释放出无尽的活力,又可以锻炼他们的身体素质,以下是我们为您推荐的几种适合小班孩子的夏日游戏。
1.打气球:在室内或者草坪上摆放一些气球,让孩子们拿起棒球棍或者小木棍,尝试打中气球或者让气球飞到一定的距离。这不仅可以培养孩子们的手眼协调能力,还可以锻炼他们的力量和反应能力。
2.水上运动:夏季炎热,为了让孩子们更好地体验水上运动,可以利用浴缸或者小游泳池,让孩子们尝试游泳或者坐在上面玩水。这不仅可以让孩子们感受到清凉的感觉,还可以锻炼他们的协调能力和自信心。
3.拔河比赛:让孩子们分成两个小组,在草地上或者室内地板上摆上一个绳套,让两个小组分别拉起绳子,看哪个小组可以拉过中间的绳套。这不仅可以锻炼孩子们的力量和协作能力,还可以让他们感受到团队合作的力量。
二、夏日手工
除了游戏,夏季还可以让孩子们参与到手工活动中,让他们在创造中体验成就感,培养他们的创造力和想象力。
1.制作太阳镜:准备一些彩色的纸板或者塑料板,让孩子们根据自己的想象力设计自己喜欢的太阳镜样式。这不仅可以锻炼孩子们的创造力和想象力,还可以让他们自己动手做出自己喜欢的太阳镜。
2.制作海洋世界:给孩子们准备一些海洋动物的模型和沙盘,让他们可以把模型放在沙盘里,搭建自己的海洋世界。这可以帮助孩子们更好地了解海洋生物,同时也可以锻炼他们的空间想象力和创造力。
3.制作夏日清凉饮品:在炎炎夏日里,怎么能少了一杯清凉饮品呢?给孩子们准备一些水果和果汁,教他们如何制作自己喜欢的水果饮品,这既可以培养孩子们的创造力和想象力,还可以让他们尝试做饭的过程,更能让他们感受到大人们的辛苦。
三、夏日科普
夏季,对于孩子们来说,最好的教室就是阳光普照的大自然,让孩子们亲近自然,在不经意间学到更多的知识
查看更多>>2023.06.06 小班夏天快乐教案
栏目小编特意为您整理了《小班幼儿夏天教案》,本文供您参考并请您收藏。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。 教案和课件的完善可以增强教师的教学信心。
小班幼儿夏天教案 篇1活动目标:
1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。
2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。
3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。
活动准备:1.趣味练习:夏天的物品活动过程:
一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。
二、展开
1.认识夏天的基本特征小朋友们,刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,这是说的什么季节的事呀?(夏季)
(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)
(2)你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?
夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?
(自由讨论)小结:夏季十分炎热,穿的衣服比以前少了,吃的水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂密了。
2.让幼儿知道夏天天气炎热,人们在这么热的天该怎么办。
(1)如果我们现在出去跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热,我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法,让我们在外面玩的时候不会这么热?
(2)小结:在户外时要注意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天,要尽量减少这个时间外出。
3.引导幼儿讨论:有什么办法能使自己凉快?
(1)小朋友们,你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?比如你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些?和你旁边的小朋友商量一下,我们比一比谁想的办法有多又好。
(2)幼儿讲述想出的凉快的办法。
三.结束
1.引导幼儿交流,知道夏天要怎样过才凉爽。
2.趣味练习:夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候,一定要爸爸妈妈跟着,一定要注意安全呀!
附:故事《小狗不热了》
小狗黄黄去旅行,心里高兴极了。黄黄起了一个大早,背上自己的旅行箱九出发了。哎呦,今天的天气可真热啊,没走一会,黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了,把黄黄穿着的小背心都湿透了,这可怎么办呢?黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢,赶快拿出来带上,哇,凉快多了。可是没走一会儿,又热了起来,黄黄又从旅行箱里拿出了自己的
查看更多>>2023.04.04 小班教案
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