小孩舞蹈教学计划
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小孩舞蹈教学计划 篇1儿童舞蹈五到八岁教学计划
一、教学目的:
1. 培养儿童的音乐、舞蹈细胞,提高其音乐节奏感和舞蹈技巧;
2. 提高儿童的协作精神和纪律性,增强其自信心;
3. 培养儿童的审美意识和艺术修养,引导其积极向上的人生态度,并创造活跃的课堂氛围。
二、教学内容:
1. 基本功训练:如基本步伐、姿势、灵敏度等;
2. 节奏感及背景音乐学习:如感受音乐的韵律、学习音乐中的起伏和节拍;
3. 舞蹈技巧和动作:如手臂、腿部动作的协调性,身体柔韧性和优美的形态表现;
4. 舞蹈练习:如排练节目、表演和参赛等;
5. 舞蹈知识科普:引导儿童了解不同舞蹈的类型和特点,能够分辨各种舞蹈的舞姿和创作手法。
三、教学方法:
1. 姿势矫正:由于儿童的骨骼和身体还比较娇嫩,所以在教学中要保证其行动时的规范性和安全性。教师要帮助其纠正身体姿势,尽量减少损伤和意外的发生;
2. 舞蹈训练:通过对扭腰、舞蹈等姿势的练习,能够加强孩子的身体协调性,提高其舞蹈技巧;
3. 舞蹈作品:在教育中,教师应该让儿童根据不同的作品进行训练,能够带领孩子们合理分类,学习和使用舞蹈的知识和动作技巧。
四、教学营销:
1. 为了让孩子体验不同的教学效果,适宜不同舞蹈形式的教学策略,尽可能增强舞蹈经验和掌握技能;
2. 利用舞蹈修养培养儿童的积极态度和信心自己,激发他们的艺术天赋和创造力。
五、教学评价:
在教育中,老师要根据孩子的年龄段,选择不同的教学课程和教学材料,制定合理的科目考核评价方案。要促进孩子们的精神成长与身体健康,建立全面的素质教育,帮助孩子们培养良好的生活和学习习惯,才能达到人文、巨人和注重细节的教育目标。
总之,儿童舞蹈五到八岁的教学计划,应该注重提高孩子的音乐节奏感和舞蹈技巧,同时提高协作精神和纪律性,培养审美意识和艺术修养的同时,引导儿童积极向上的人生态度,帮助儿童们建立一个良好的人生基础,创造一个温馨、快乐、美好、安全的教育与学习环境。
小孩舞蹈教学计划 篇21:大哥说话先摘帽,二哥说话先脱衣,三哥说话先喝水,四哥说话飘雪花。(打四文具)
2:小黑人儿细又长,穿
查看更多>>篇一:舞蹈教学计划
舞蹈教学计划
为了培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学计划
一、 按时完成教学内容
本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平
学年教学内容安排:舞蹈组合及成品舞教学
课堂内容安排:
1、活动训练:
头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习,并配上轻快活泼的舞蹈动作,中间
可以加入芭蕾手位组合1~8位,练习站、立、重心练习。 时间安排:在10分钟。
2、软开度训练
(1)、把上髋关节软开度训练:
a、压腿+滑叉(前、旁)
b、扳腿训练(前、旁)
c、踢腿(前、旁、后)
(2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
时间安排:30分钟
3、身韵的训练:
在不同音乐节奏中,使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排:30分钟
4、舞蹈组合与剧目:
(1)、民族舞的基本律动组合。
(2)、成品舞蹈学习
时间安排40分钟
二、在按时完成固定的教学内容的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!
孟州市青少年活动中心舞蹈部
篇二:小学舞蹈教学计划
小学舞蹈教学计划
教学目标
1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美能力。
4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学内容
第一阶段:基本内容
1.认识舞蹈
2.舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:汉民间舞蹈、
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
1.民族舞蹈
2.形体舞蹈
第四阶段:展示
月教学计划
三月份:
基本内容:
认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)
四月份:
兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
查看更多>>考虑到您的需求,我们已对“小学生舞蹈室舞蹈教学计划”进行了编辑。时间过得飞快,新的教学工作即将开始,教师们正在制定新的教学目标和计划。只有制定好教学计划,才能让教师们充分发挥主导作用。建议您收藏此文以备参考!
小学生舞蹈室舞蹈教学计划(篇1)《小学生毕业版舞蹈教学计划》
第一章:前言
舞蹈艺术是我国民族文化的珍贵遗产之一,它集合了历史文化、风俗习惯、宗教信仰和民族性格等多种元素,是中华民族文化的精髓之一。舞蹈能够培养小学生的艺术气质和情感表达能力,丰富其精神世界,同时也能够增强小学生的身体协调性和灵活性。因此,在小学生毕业季来临之际,为了提高小学生的艺术修养和欣赏能力,丰富他们的校园生活,我们特别制定了《小学生毕业版舞蹈教学计划》。
第二章:教学目标
1.使小学生了解舞蹈艺术的基本知识以及中国传统文化。
2.培养小学生用舞蹈表达情感和精神、增强自信心。
3.提高小学生的身体协调性和灵活性,锻炼其动作技巧和节奏感。
4.展现小学生的团结合作精神,加强班级凝聚力和主人公意识。
第三章:教学内容
1.选定适合小学生水平的舞蹈作品,包括传统民俗舞蹈和现代舞蹈等类型。
2.教学方法以听、唱、跳、领悟和练习为主要内容,辅之以专业练习。
3.教学过程中要注重小学生的基本动作技能的培养,例如身体平衡感、脚步技术、扭腰技巧等。
4.强调个人修养的重要性,培养小学生的自信心和合作精神,让他们成为更优秀、更美好的人。
第四章:教学步骤
首先,教师需要先给小学生介绍本次教学的主题和目的,并让他们对这个主题产生浓厚的兴趣和热情。然后,教师应该选择适合小学生的舞蹈作品,并且安排好教学顺序和步骤。接下来,教师要为小学生进行演示和解析,并进行基本动作技能的指导。教师还可以设计小组演练和班级舞蹈比赛等游戏环节,让小学生在游戏中学习,加深他们的记忆和印象。最后一定要安排在学校、家长和社区等地方进行演出,同时也可以邀请一些艺术专业的人进行评分和指导,提高小学生的学习兴趣和积极性。
第五章:教学效果评估
以专业人士的评估和小学生的满意度为主要评估标准,同时也可以搜集一些反馈信息和数据,如学生的学习情况、参与程度和表现能力等进行综合评定。
第六章:教学心得
通过本次教学活动,小学生们不仅能够学到舞蹈的基本知识和技能,还能够体验到团结合作精神的重要性和个人修养的重要性,这也是我们教师最为关注的内容。同时
查看更多>>2024.01.15 小学生舞蹈教学
编辑的“小中班舞蹈教学计划”知识点总结详实全面欢迎大家查阅。一看日历都到新学期开学的日子,教师们要开始规划新的教学计划。教学计划能更好地安排新学期教学,让效率更加高。欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用途!
小中班舞蹈教学计划【篇1】一、教学计划
大班的孩子属于幼儿园最大的幼儿,年龄稍大的幼儿在教学方面接受能力强,能通过教师给出的指导,幼儿听能懂教师给出的口令,明白教师的意思,按教师的意思能做相应的动作。在教师最初的引导,能让幼儿对舞蹈产生喜爱之情,幼儿在接触舞蹈之前要培养幼儿对音乐方面的兴趣,在培养幼儿对舞蹈的兴趣,幼儿学舞蹈可以促进身心发展。幼儿舞蹈的基本功训练有压腿、压肩、推脚背组合、把杆训练组合、踢后腿等,为了训练幼儿全身韧带韧性和协调性,舞蹈艺术是要提高幼儿的审美力、表达思想、情意的创作能力。
二、教学安排
1、基本功训练第一课
训练幼儿舞蹈的方位、姿势能正确站立、欣赏vcd熟悉幼儿基本功的训练都有哪些方面。
2、基本功训练第二课
节奏训练,教师演示节奏与基本功结合,让幼儿了解。
3、基本功训练第三课
复习前两课内容,要多加练习,促进幼儿基础。
4、基本功训练第四课
压腿训练助于腿部关节韧带打开,分三个部分压前、旁、后腿,选用节奏感强的音乐。
5、基本功训练第五课
压背训练可以打开背部韧带,要放松头部和脊柱,在开始下压,选用节奏舒缓的节奏。
6、基本功训练第六课
开始先做一、二内容,在复习三、四所学内容,让韧带打开得更好。
7、基本功训练第七课
推脚背组合训练时整个大脚背都要活动开,先从一只脚开始训练,在换另一只脚,最后双脚训练,注意力要集中。
8、基本功训练第八课
把杆训练组合要分为六部,要从一位脚擦地组合、一位脚蹲组合、一位脚划圈组合、小踢腿组合、移重心组合、转腰组合,这部要慢慢训练,经过幼儿不断进步,可到达训练效果。
9、基本功训练第九课
先做前四节课所学内容,让幼儿牢记,接着复习七、八课,将调基本功的重要性。
10、基本功训练第十课
在训练踢后腿的时候,身体要保持平稳,身体前倾一定要前倾,教师要时刻纠正幼儿的姿态。
11、基本功训练第十一课
训练压腕和手位,在训练的时候要经常鼓励幼儿,让幼儿对自己有信心,不要让幼儿感觉到手没地方放。
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