2024幼儿舞蹈教学计划范文模板大全

幼儿舞蹈教学计划必备15篇

一篇学科教学计划要如何写得出色呢？时间流逝如水，我们即将迎来新学期的工作，只有写好教学计划，我们才能有条不紊地展开教学工作。为了您的方便，我们特别整理了这个名为“幼儿舞蹈教学计划”的栏目。非常感谢您对我们的关注，希望您能够收藏我们的网站，以便随时阅读更多有趣的内容！

幼儿舞蹈教学计划 篇1

一、教学任务：

1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈

2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。

3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。

4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。

5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。

6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。

4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、基训：

1、练习：压腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的训练

2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。

3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。

三、民族民间舞、成品舞蹈

学习广场舞、汉族舞、等。

教学内容

第一阶段：基本内容

1、认识舞蹈

2、舞蹈的基本功训练

第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的`基本动作体验。

民族舞部分：汉民间舞蹈

第三阶段：完整舞蹈小组合的学习

1、民族舞蹈

2、形体舞蹈

第四阶段：展示

《纲要》指出：艺术教育在整个幼儿教育中，具有举足轻重的特殊意义。它贯穿着不同领域，在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育教育更是整个艺术教育的重心，它是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。幼儿很容易对美育活动表现出自发的热情和兴趣，但这种自发的兴趣多属于浅层兴趣，往往带有情绪色彩，容易停留在“我喜欢”的水平上，这也正需要通过教师的引导，提高到有一定深度的动机水平，并将原有的兴致内化，使之成为积极主动的参与者。为丰富幼儿的课余生活，提高幼儿在美育方面的和谐发展，根据《纲要》精神，结合我园的自身特点，特举办舞蹈兴趣班这一活动。

幼儿舞蹈教学计划 篇2

幼儿舞蹈班教学计划方案

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幼儿舞蹈教学计划(精品9篇)

一份好的教学计划，可以提高自己的教学质量，假期不知不觉就过去了，新学期即将开学，教师们可以开始写教学工作计划了。一篇属于自己的学科教学计划要怎么写呢？这是工作总结之家小编从网络上精心挑选的一篇“幼儿舞蹈教学计划”文章，文中资讯仅供参考阅读！

幼儿舞蹈教学计划【篇1】

幼儿舞蹈的教学计划

随着社会发展，家长对幼儿教育的重视程度逐渐提高，幼儿舞蹈作为一门艺术形式也得到了越来越多的关注。幼儿舞蹈既可以提高幼儿的表现力、感知能力和协调能力，同时也可以拓展幼儿的视野和成长空间。为此，本篇文章将从幼儿舞蹈的意义、教学方法和教学计划三方面来进行阐述，帮助教育工作者更好地开展幼儿舞蹈教学。

一、幼儿舞蹈的教学意义

幼儿舞蹈作为一种身心合一的表现方式，有着丰富的教育意义。

首先，幼儿舞蹈培养幼儿的想象力和表现力，可以让幼儿在舞蹈中自由表达情感和思想，让幼儿懂得如何用自己的方式去表达内心真实的想法。

其次，幼儿舞蹈有助于增强幼儿的身体机能和协调能力。在舞蹈中，幼儿需要做出各种手臂、腿部的动作，这样能够锻炼幼儿的身体，使幼儿身体协调性更佳，相应地更有活力和生命力。

最后，幼儿舞蹈可以拓展幼儿的视野和成长空间。通过舞蹈，幼儿可以了解更多的文化和艺术形式，这对于其个人的成长和全面发展具有重要作用。

二、幼儿舞蹈的教学方法

1. 以亲身感受为基础

幼儿舞蹈教学在方法上应以亲身感受、听、看、动的方式为基础，引导幼儿通过肢体表达自己的情感和思想，增强对自我、自己肢体和自然环境的认知和了解。

2. 以游戏为主要方式

幼儿喜欢玩，以游戏为主要方式是幼儿舞蹈教学的重要特点，可以增加幼儿的兴趣和参与度，让幼儿在玩的过程中学习到舞蹈表现的基本技巧和方法，并且通过游戏的方式让幼儿不断地尝试和创新。

3. 引导幼儿练习

要想幼儿舞蹈表现更好，需要引导幼儿定期练习，并且给予充分的激励和奖励，激发幼儿的学习兴趣和动力，并且在练习中不断提高幼儿的形体协调性和表达能力。

三、幼儿舞蹈的教学计划

1. 教学内容

（1）基本动作的教学，包括手臂、腿部和身体各部位的活动动作，以及简单的组合动作。

（2）简单的舞曲演示和教学，通过演示器和图示教材教授，让幼儿跟着练习，体会舞蹈的基本氛围和情感。

（3）幼儿舞蹈的情感表现，培养幼儿的自信、自尊和自主性，让幼儿在舞蹈中表达自己的情感和思想。

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幼儿舞蹈教学计划(实用13篇)

转眼间时间就过去了，新学期即将开始，为了有条理地完成教学工作的设想和安排，我们需要写好教学计划。那么，如何才能写出一份优秀的学科教学计划呢？请继续关注我们的网站，下面将为您提供有关“幼儿舞蹈教学计划”的重要资讯！

幼儿舞蹈教学计划(篇1)

为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的`、专业的、融合在一起。

初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。

舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。

家长们一起为少儿的未来着想，鼓励她们有自己的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，达到心与灵、肢体与神韵的完美结合。

一、课程的性质、教学目的、和教学任务

1、课程的性质、教学目的：

少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

2、教学任务：

学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。

二、具体教学目标

1。通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

2。跳舞时与音乐协调一致。

3。对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。

4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

5。在舞蹈中与他人合作。

6。欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。

三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求

1。动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。

2。跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。

3。乐于通过舞蹈表达自己情感。

4。集体配合协调默契队形整齐准确

（1）意识到在生活中注意自己体态语言行为美

（2）观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。

四、教学内容

第一教学单元

ⅰ、教学目的及教学要求：

通过本

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幼儿舞蹈教学计划1000字(合集8篇)

工作总结之家主题阅读推荐：“幼儿舞蹈教学计划”。

为了更好地理解工作中的内容，我们要抓紧时间，高效制定工作计划。正确的工作计划可以提高你的工作效率,缩短你的工作时间。你是否正在搜索有关工作计划的文案呢？工作总结之家小编特地花时间为你收集并编辑了幼儿舞蹈教学计划，请在阅读后，可以继续收藏本页！

幼儿舞蹈教学计划【篇1】

幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来，全社会历来十分重视幼儿的教育，主张教育应从幼儿抓起其中幼儿舞蹈教学是幼儿教育的一个重要方面。

采用不同的方向、速度、高低的各种走、跑、跳的简单动作，使幼儿明确熟悉上下、左右后、斜方向和直线、弧线、曲折线、圆形、方形、三角形的路线以及树立快慢速度和是非时间低空间的概念，以达到培养幼儿判定力和反应能力的目的。

形体练习主要是对幼儿的形体、姿态、腰腿的软开度、控制以及跳、转、翻等的最基本练习它基本来用把杆练习、把下姿态练习和垫上练习的力式。

律动练习实际也就是按照一定节奏规律进行的舞蹈小组合的练习。律动练习以各种简单的、典型性的舞蹈动作为手段，根据不同的音乐性质、节拍、速度等变化来做不同的律动性的练习，它既可以是单一动作的重复练习，也可以是几个关联的动作连接成的律动组合练习，这种律动组合，就是一个小舞蹈组合。由于幼儿处在生长发育阶段，心肺功能差，肌肉不发达，轻易疲惫，运动神经尚不健全等生理特点，所以，幼儿的律动组合不应过长、过于复杂，应以简单、有趣为主。另外，幼儿有着喜欢进行形象思维和爱模仿的特点。根据这一特点，可以形象生动地编排一些模拟动作的律动组合，如“燕子飞”、“开火车”、“摘果子”等具体的律动动作来体现事物的形象特征。

幼儿喜欢边歌边舞，在幼儿学习歌唱或表演歌唱当中，假如配上与歌词大意相符的简单、形象的舞蹈基本动作，就能使幼儿更快地学会歌唱。而窃冬幼儿在歌伴舞或舞伴歌当中，加深了对歌曲的理解，并能培养幼儿对歌曲内容和音乐的形象表达能力。此外，歌伴舞或舞伴歌，还能够培养幼儿舞蹈动作与音乐节奏的协调配合，加强幼儿对舞蹈动作的想象力和表现力。

幼儿舞蹈教学计划【篇2】

第一学期

适龄宝贝：3-6岁

教学目标：

1、 让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做

到初步简单动作协调。

2、 逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、背挺。

3、 增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。

4、 发展幼儿柔韧性和协调性

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