学校少先队工作总结汇报,精选学校少先队工作总结汇报

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临河区中山学校少先队工作总结

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，感谢教育局对我校工作的大力支持和帮助。一年来我校少先队在区教育局领导的关心支持和校领导、师生的重视配合下，大力发展，求实创新与时俱进，我们以体验教育为主线，以养成教育为重点，以培养良好行为习惯和健全人格为目标，组织了丰富多采的少先队，充分发挥少先队组织在德育中不可替代的作用，现在我将少队工作向各位领导汇报如下：

学校基本情况：

我校现有学生196名，少先队员196名，设1个大队，7个中队，配有大队辅导员1名，中队辅导员7名生源均是外来务工子女、单亲子女、贫困家庭子女，这类学生占95%左右。

一、加强少先队组织建设，打造了一支团结进取的干部队伍

1、健全组织，完善制度，力求规范化。

我校领导对少先队工作一贯非常重视，成立了以校长为组长的少先队工作领导小组，负责德育工作的副校长具体分管，大队辅导员具体实施本校少先队的各项工作开展，直接与各班中队辅导员一起密切配合，达到学期工作目标。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、优化辅导员队伍

高素质的辅导员队伍是少先队工作的关键。在中队辅导员的配备上，我们在学年初教学安排时，和教务处合作，严格把关，我们选

聘素质高、责任心强、能力强语文教师担任班主任，充实了辅导员队伍。学校明确规定，开展少先队工作是大队辅导员的主要工作，学校在各个方面都给予大力支持，保证少先队活动能顺利开展。在辅导员的培训工作方面，我们采取业务学习、经验交流、集中培训等多种形式，全面提高辅导员的整体素质。

二、完善少先队阵地建设，为学生搭建起成长的舞台

健全的活动阵地是开展丰富多彩少先队活动的保证。在校内，我们设有专门的少先队活动室，成立红领巾广播，每天大课间休息时间播稿件，中午休息和下午放学时间播放红歌。红领巾校园广播的开播，起到了良好的宣传作用。积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”（班级创设）。此外，学校注重文化熏陶，从进校门就可以看到校园各种宣传栏，教学楼走廊悬挂名人画像。校园内设立了宣传橱窗，建起了标准的图书室，各班

尊敬的各位领导： 大家好！ 在各位领导的指导和大力支持下，我校06～07学年度的少先队工作又是硕果累累。在此，我谨代表大队部向各位汇报这一学年来我队的各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。本学年我校大队部以学部工作和学部德育工作计划为蓝本，继承和发扬少先队的优良传统，紧扣素质教育主题，以培养合格“小公民”为目标，以《公民道德建设实施纲要》为主要内容，以“雏鹰行动”为教育主线，以养成教育、实践体验教育为重点，创造性的开展少先队活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织在学校教育中的重要作用。 一、主要工作完成情况： 1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。 本学年，常规教育进行了两大改革：一是学期初，大队部根据本校实际，认真制定了《潮阳新世界中英文学校小学部学生文明礼仪规范》，下发到各中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。二是将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比。为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部将文明班级评比分两大块进行：教学区60分，由年级辅导员领导下的检查小组检查记分；生活区40分，由高低两部生活部负责人领导下的检查小组检查记分。有了近两百名队员组成的红领巾服务队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，学生的集体荣誉感、班级的凝聚力、队员服务意识都增强了；队员基本上能自觉、主动地规范自己及他人的言行了。队员的热情好客、礼貌待人，校园环境的静雅给“省十佳民办学校”和“省一级民办学校”评估组的领导、专家们留下了深刻的印象，可以说我们的队员为学校的两次评估作出了自己最大的贡献。这是“小主人”的最佳表现，也是本学年常规教育取得的最大成绩。 2、加强阵地建设、加快队工作发展步伐。 ①加强对前教育，组织发展工作成效显著。我队十分重视一年级新生的入队工作：入队前，辅导员向学生做了耐心细致的动员，认真地组织学习了《队前教育资料》，参观了大队室，使学生对自己将要加入的集体有了较全面的了解。辅导员们以“优秀者入队”为契机，组织了各种别开生面的竞赛活动，使孩子们不但能很快的适应学

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乘着全国、省第六次少代会东风，吹响少先队前进的号角

——金山小学2012年少先队工作总结

金山小学少先队大队

少年儿童是祖国的未来，金山小学大队部这一年来，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，贯彻省第十二次党代会、全国和省第六次少代会精神，按照社会主义核心价值体系的要求和润州区2012年少先队工作部署，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，把握少先队组织属性，抓住建团90周年、十八大召开的重要契机，履行少先队组织只能，深化教育引导，强化自身建设，引导全校少年儿童争当“四好少年”，开展丰富多彩的少先队，有效促进了少年儿童的健康成长，有力地促进了学生综合素质的提高。

一、主要工作回顾——展示少先队风采。

（一）加强队伍建设。

辅导员是学校少先队工作的骨干力量，提高辅导员队伍的管理水平，是提高学校少先队工作质量的先决条件。

1.坚持辅导员例会制度。

坚持每月一次的少先队工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容，使之主题化、层次化、有效化。经常将辅导员工作中的新信息传递给辅导员，要求辅导员多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，做名“用心”的辅导员。本学期邀请了卢刚老师对全体辅导员开展了《如何向孩子讲党的十八大》培训讲座。

2.建立辅导员工作量化考核制度

全面及时地了解辅导员工作情况，建立健全辅导员工作的各项制度。我们概括为：“一查二听三深入”，查辅导员工作计划，查班队活动情况，查班队活动记录；听汇报交流，听少先队员、家长、任课教师的反馈信息；深入课堂，直接与师生接确，掌握第一手资料。学校少先队处制定的《金山小学辅导员工作职责》把一学期辅导员工作职责细化到每一月、每一周、每一天，让辅导员老师认识到工作的重要性和细致性，明确辅导员工作的职责，努力提高辅导员的工作水平。

3.召开辅导员经验交流会

学校每学期举办辅导员经验交流会，宣传辅导员好的工作方法，先进事迹，为“评优”打好基础，请工作有成绩、有特色的辅导员介绍经验。每个学年都要组织评比学校师德标兵，优秀辅导员。他们的先进事迹在学校的网站予以通告表彰。通过这些优秀辅导员老师的先进事迹，在辅导员队伍中树立了典型。对成

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本学期我校少先队能高举邓小平理论的伟大旗帜，以第四次全国少代会精神为指导，大队部紧紧围绕“思想要创新，服务青年要具体，要扎实，基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校续继开展“三项评比”工作，并把“文明礼仪”列入评比工作中，通过这学期的开展，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：

一是要求班主任(辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;

二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，这学期我校301班因此被评为学区先进班级。我们还通过给家长写封信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：“清明节”开展 “爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：

①常买零食有什么害处?②零花钱该如何用才有意义?让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。同