学习体会小学作文

关于“学习普通话的体会小学作文”工作总结之家精心准备了一份详细的介绍下面请看，建议您将本页收藏以便后续阅读。做完一些有意义事情后，我们应该把自己所形成的体会编成一份心得体会。撰写心得体会时，除了记录自己的收获，还可以提出新的想法和见解。

读《学习雷锋好榜样》有感---陈阳节

今天，我读了《学习雷锋好榜样》这本书后，深受感动。

雷锋出生在旧社会，刚满七岁就成了孤儿。吃不饱，穿不暖，过着牛马不如的生活，靠讨饭为生。

有一次，雷锋上山砍柴，被地主婆用刀狠狠地在雷锋的手臂上砍了一刀，鲜血直流。

看到这里，我不禁鼻子一酸，眼泪扑簌簌的往下掉，我把牙齿咬得紧紧的，恨不得把地主婆千刀万剐，为雷锋报仇。

在我们的生活中，也有很多的活雷锋。

我的同桌，他从小就对人热情，见人有难，他便帮助。

有一年冬天的一个早晨，他与十几位同学去上学，途中忽然下起了大雨，同学们都冒雨急跑，刚到一口池塘边，一位小同学不小心摔进泥塘里。顿时，有的同学吓得大哭，有的同学目瞪口呆，不知如何是好。同桌果断的喊道：快下水，救人要紧！说完便把书包往塘基一扔，来不及脱鞋袜和衣服，扑通一声跳入寒冷刺骨的水中。他咬紧牙关，一手抓住落水小同学的衣服，一手攀住塘边伸出来的树枝，用尽吃奶的力量把小同学拖向岸边，岸上其他同学看到他这么勇敢的举动，有的跳下来帮着推，有的在塘边接着人往上拉。同桌对一位帮忙的同学说：你先托住他的头，我再抱他的腰。这样，便把小同学的头托住水面，同桌又双手抱起他的腰，同桌的身子晃了一下，接连呛了几口水。好几位同学使出吃奶的力量，才把小同学抱上岸。附近田间劳动的农民闻声而来，及时救上了落水的小同学。

我的邻居明明也乐意帮助人。

有一天早晨，明明迟到了十几分钟，老师平时非常喜欢明明，明明在学校表现得非常好，可是今天明明迟到了，于是老师问：明明，你今天为什么会迟到？明明一五一十地告诉老师。原来刚才在上学的路上，他遇到了一位拉板车的老人，板车上有几百斤重的东西。板车行到一个坡道上，老人显得很吃力。明明见状，就跑上去帮老人推车，一直推到岭上，明明高兴的说：这回行了，一会儿下坡就省力了。老人充满谢意地说：真是个好孩子，谢谢你啦！老师听后，表扬了他，说他做得对。

雷锋精神，在我国薪水相传，从一代又一代人身上延伸。你渴了，他就是一滴水；你饿了，他就是一粒粮；你心里暗了，冷了，他就是一

经不起实践检验的理论，是毫无用处的。实习是我们正式毕业前的学业考核，我们需要将实习工作中的感悟写成总结，实习总结是我们实践活动结果的具体表现。那么，实习总结有哪些可以参考的格式呢？也许以下内容“小学教学实习心得体会”合你胃口！还请你收藏本页以便后续阅读。

小学教学实习心得体会

作为一名教育专业的大学生，进行小学教学实习是必须要经历的。在这个过程中，我深刻地认识到了教育工作的重要性，也对自己将来的工作有了更明确的认识。下面我将就此次实习进行详细的体会总结。

一、认识到教师是一个全面发展的个体

在进行教学实习的过程中，我最强烈的感受就是教师是一个全面发展的个体，需要具备一定的多元化素养。比如，教师需要在理论知识方面掌握得很好，要不断学习不断思考，逐渐提高自己的教学水平；同时还需要不断地发展个人情感和智力，尤其是要具备担当的勇气和责任感。

二、小学教学需要有耐心和细心

在进行实习的时候，我了解到小学生的教学需要有很强的耐心和细心。比如，要仔细分析每一个学生的学习情况，为学生打好基础；还要耐心解答学生的问题，解决他们的疑难，帮助他们更好地掌握知识。在这个过程中，我第一次了解到了教师需要具备多方面的素养，而不仅仅是在知识传授方面。

三、要注重情感教育

小学生是一个情感起伏较大的群体，所以在教学中要注重情感教育。我们应该在教学中营造一个良好的氛围，建立起师生之间的信任关系，并在学生情感经历的方面给予适当的关心和指导。通过这种方式，可以让学生在学习中更投入、更自信、更积极，也更容易取得好的成绩。

四、教学中要关注学生的兴趣

在进行小学教学的过程中，教师需要关注学生的兴趣爱好，尽可能让学生主动参与到教学过程中。在教学中，可以通过游戏、互动、讨论等方式培养学生的兴趣，让他们认真去学习，并且能够保持一定的学习热情，从而更好地促进学习效果的提升。

五、注重课外活动的组织

在小学教学中，除了需要注重课内教学，还需要注重课外活动的组织。教师可以开展各种形式的活动，如拓展训练、运动会、文化节、科技节等，通过这些活动的组织可以培养学生的领导能力、合作意识、创新精神等，同时也可以让学生更加全面地发展自己，更好地融入到集体中，从而促进其综合素质的提升。

六、课堂语言要准确、生动

教师在进行课堂教学时，语言要准确、生动。教师的语言功底不仅影响学生对知识的理解，而且也直接影响学生的听讲效果。因此，教师在

“中国教育看江苏，江苏教育看南通”，我有幸到南通市实验小学挂职学习，学习教育发达地区的教育教学管理理念，深感受益匪浅，十天的学习不仅使我的教育教学思想得到了更新，而且让我学到了许多先进、科学又易于操作的管理方法。南通市实验小学是一所百年老校，有丰厚的文化底蕴，该校始建于19xx年，xx年起用新楼，占地面积13亩多，学校一直以“勤敬”为校训，并不断为校训注入新的内容，做到校训的与时俱进，从这所学校走出了许多科学家、艺术家、世界冠军，因此这个学校被誉为“科学家的摇篮”“艺术家的摇篮”“世界冠军的摇篮”。

在该校学习期间我们先后聆听了陆胜利校长、张荣芬书记、朱玉如校长、唐骏主任的工作经验介绍，他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课，另外我们有幸参加了崇川区的两次教科研活动：一是“让京剧走进课堂”培训活动，二是识字教学研讨会，通过这两项活动让我们看到了南通教育人的工作热情和较高的业务素质。

可以说这次挂职我学到了很多东西，增长了见识、更新了理念，在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多，总结如下：

一、“服务”是管理的最高境界

“让人缺少幸福的管理是无效的”这句话是真理，它就要求我们每位校长要实施人性化的管理，把服务师生作为各项工作的前提，实现“管理型”向“服务型”的根本转变。

陆校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦、收入低，可老师的奉献精神是百业之首，所以我们做校长的要一心为全体师生服务，要积极寻找自身不足，不断完善服务机制，让老师、学生在学校有幸福感，这才是成功的管理。

校长服务既要无微不致，又要发扬民主，这样上下级关系就会非常和谐，，为提高教育质量，优化学校管理是大有益处的。

二、“细节”是教学管理的抓手

“细节决定成败”这是主抓教学的朱校长的座右铭，她认为把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一个细节就等于做好了教学工作，实小的教学工作是这样做的：

1、锻造高素质的教师队伍

教师队伍决定一个学校的兴衰，为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训，采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平，实现人人成为自觉的学习者。为了提高教师的授课水平，他们采取备课组集体磨课，学科带头人上导航课，课题组上研究课，青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平，进而提高教学质量。

2、

在生活中我们会受到不同事物的影响，有所改变，总的来说，写心得体会是一个很好的选择。心得体会是一种读书，实践后缩写的感受性的蚊子，在众多文章中我们看到了一篇令人深思的“学习心得体会简短小学”，点击进入观看更多精彩内容！

通过学习《英语课程标准》使我受益匪浅，我更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的英语能力。一是主张实现教学上的主体性，二是强调发展学生的个性特长。

新课标要求全面提高学生的英语素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的英语能力实践系统，致力于学生英语综合素质的提高，促进英语课程的呈现方式和学生学习方式的转变，对于小学英语教学来说，既要转变教的方式，又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法研究结合起来，要钻研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重视教学反思的研究和收集；要牢记验证课标和检验教材的实验任务。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法以：

1、认真学习新课标，深入领会《英语课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在英语教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立英语教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体英语素养，注重提高学生的英语实践能力，积极倡导，促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活，跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的英语能力。

2、我还将从整体上把握实验教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施英语教学。

3、在准确把握教科书编辑思想基础上，从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学，积极开发课