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一封信课件
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每位教师在授课之前都需要准备一份完整的教案和课件，相信对于编写教案和课件这一任务，老师们并不陌生。教案是促进学生在课堂上互动和交流的重要工具。为了帮助大家的工作和学习，工作总结之家的编辑特意收集了一些关于“一封信课件”的资料，希望这篇文章对大家有所帮助，欢迎大家阅读和借鉴！
一封信课件(篇1)《给远方小学生的一封信》作文教学设计-作文教案
习作要求：
给远方的“手拉手”小朋友写一封信，在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。写完后要认真读一读，改一改，学会正确书写信封，最好能把信寄出去，和远方的小学生建立联系。
习作指导：
一、审清习作要求
这次习作是应用文练习——给远方的“手拉手”小朋友写一封信，在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。
二、点拨重点难点
本次习作的重点和难点，一是要按照要求，把书信的内容写具体；二是要注意书信的格式，学会正确书写书信和信封。
（一）把书信的内容写具体。
写书信，首先要明确写信的对象，然后根据对象来确定写信的内容。本次习作是要给给远方的“手拉手”小朋友写一封信。因为是远方的“手拉手”朋友，大家彼此还不了解，在双方不熟悉的情况下写信，很有必要先介绍一下自己，让对方了解自己的情况。自我介绍，可以介绍自己的姓名、性别、年龄、兴趣爱好、学习情况、家庭状况、生活环境等。需要注意的是，介绍自己，内容要简略，不必面面俱到。我们来看下面一个同学写的自我介绍：
我叫周昱阳，今年十岁，是许昌实验小学五（3）班的一名可爱的女生。我的爸爸是一名公务员，去年他曾获得“人民公仆”的光荣称号呢！我的妈妈是一位音乐老师，她多才多艺、能歌善舞，市里的大型文艺演出大都是她编导的，每次都能获得大家的高度评价。我为自己有这样优秀的爸爸妈妈而骄傲！我也继承了他们的优秀基因，可以说是能文能武，尤其擅长唱英文歌。
这个同学从姓名、年龄、性别、就读学校、家庭情况、兴趣爱好等几个方面来简单介绍自己，让“手拉手”朋友对她有了一个初步的了解。
这次给“手拉手”朋友写信的主要目的，就是要和远方的小朋友建立“手拉手”联系的，所以接下来要把打算开展“手拉手”活动的想法，也就是为什么要开展“手拉手”活动重点写一写，是老师、家长要求，还是自发奇想、同学组织，是通过什么渠道知道这个“手拉手”朋友的，他（她
查看更多>>2024.02.04 一封信课件
经过栏目小编仔细整理以下为大家整理了“一封信课件”的相关资料。每个老师在上课前需要规划好教案课件，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案是教育教学实践中“治学先治教”的重要体现。相信阅读后您会对这个话题有更深入的了解！
一封信课件【篇1】教学目标:
1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。
2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
过程与方法:
1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。
2、运用已有的识字方法识字。
情感、态度与价值观:
1、使学生懂得在困苦中寻找乐趣，懂得在亲人面前要报喜不报忧，以免亲人担忧的道理。
2、懂得凡事都往好处想，这样生活才能过得更美好。
教学重点:
引导学生多种方法识字，规范书写生字，有感情地朗读课文。
教学难点
1、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法。
2、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。
教学过程:
第1课时
一、谈话激趣导入。
1、师:孩子们写过信吗?在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情?
2、揭示课题:一封信。
二、初读课文，识写生字。
1、根据自读提示，学生自读课文。
师:这个故事就藏在课本的第35页，读之前看看老师给大家的小提示。
(1)自由大声地朗读课文，努力把课文读通顺。读准字音、读通句子，把我会认的字画上圆圈。难读的地方多读几次。
(2)再读，想一想课文讲了一件什么事?
2、识记生字。
(1)带拼音认读生字。
大家看，这里有这么多信封，只要孩子们能将上面的生字读正确，我们就能顺利地将信封打开。你能叫出它们的名字吗?借助拼音读一读吧!
(2)去掉拼音认读生字。
调皮的生字宝宝丢掉了它的帽子，你们还认识他们吗?给你的同桌读一读吧!
(3)开火车读生字。
(4)交流识字方法。
有什么好办法能记住他们吗?先跟你同桌交流交流!
老师也出几个字谜考考大家!
(5)认读词语。
三、再读课文，理解感悟。
1、请孩子们汇报课文讲的是一件什么事?
(课文讲了露西要给爸爸写一封信，开始露西给爸爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下，他向爸爸报告了妈妈的好消息。)
2、找一找，看看哪些自然段写的是露西给爸爸写第一封信?哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信?
查看更多>>2023.07.26 一封信课件
“教案课件是老师必须精心准备的，因此老师在写教案时不能掉以轻心。教师应该注重教案和课件的设计和使用，以确保把握教学方向。”工作总结之家为满足您的要求，整理了以下相关信息：“一封信课件”，希望本文对您有所帮助，望不吝收藏！
一封信课件【篇1】教材分析
本课讲述了小露西想念爸爸，在妈妈的帮助和鼓励下给远方的爸爸写信的故事。通过课文，体会小露西对爸爸的思念，体会这一家人之间浓浓的温馨的爱。培养学生热爱家人的思想感情。
教学目标
1、会认16个生字。
2、会写“信”“今”“写”等9个生字。
3、正确流利地朗读课文，理解课文内容。
教学重点：1、正确、流利地朗读课文2、理解课文内容
教学难点：1、9个生字的书写2、理解妈妈说的话有什么含义。
教学准备课件、生字卡片
教学过程
一、导入新课
1、同学们，上节课我们学习了《红马的故事》，知道了一位热爱学生的老师，知道了关于红马的故事。这节课我们来走进一个新的故事。
2、板书课题，齐读课题，
提问：通过课题，请你们来猜一猜这是一个什么样的故事呢?
(指名同学说，及时点评，调动课题气氛，激发学生学习兴趣)
二、随文识字，初读课文。
1、齐读课题，提问：课题中有一个我们的生字朋友，它是谁?(信)
2、有哪位同学有什么好办法能记住“信”字?
给“信”字组词
试着造句。
(及时点评、表扬)
3、细讲“信”字(左右结构注意事项、宽窄)，引导学生观察“信”字在田字格中的占位。
4、教师范写，学生描红、临写。
5、教师巡视、指导。
教师：结识了课题中的生字朋友，我们再去课文中找一找还有哪些生字新朋友吧。
6、学生自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，标画出生字。
7、白板出示生字、词语，加拼音指名领读
去拼音，开火车读
指名同学领读，抽查点名读，字词过关。
8、把生字朋友送回到课文中，你们能把课文读好吗?指名同学读。
9、小组交流课文大致将了什么内容。派代表举手说一说。
(明白露西写了几封信)
三、细读课文，理解内容
(一)学习第一、二自然段
1、指名同学分别读第一、二自然段。提问：从他的朗读中你知道了什么?
(故事起因：露西想给爸爸写信)
2、请同学们说说自己的爸爸、妈妈或者是最重要的亲人有没有在远方的，不常见的，怎么向他们表达想念和他们联系?长时间不联系会说些什么?
(二)学习三到五自然段
1、指名同学读三到五自然段，其他同学边
查看更多>>2023.06.25 一封信课件
接下来请大家看看编辑为大家推荐的“一封信作文”，本资料仅供参考请勿执意行事。作文能够让我们更加有自信和勇气面对未来，写作可以帮助我们表达自我并且增加自信和勇气。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”。
一封信作文【篇1】我最亲爱的妈妈：
您好!
我最近遇到了二件麻烦事。有一些同学，因为我不告诉他们题目的答案而和我疏远了，有的还不理我了。我很生气，决定一段时间不理他们，让他们主要和我和好。可一个多星期过去了，他们还是不理我!如果我主动和他们和好，他们又要我的答案。
现在我觉得好寂寞，只剩下一两个朋友了。下课，看着同学们快乐地聊天，我真伤心。只能一个人看书解闷。
另一件麻烦事是：现在我们班里最流行踢毽子，他们都踢得很好，可我只能踢两三个。许多同学就不和我一起玩，可这样我的水平就会继续下降!怎么办呀?就靠回家那一点点时间练是跟不上班里的节奏的!
希望您能帮我解决这两件麻烦事。
敬祝：
工作顺利!
您的女儿 陈笑波
12月15日
一封信作文【篇2】《我们爱科学》编辑部的叔叔阿姨们：
您好!
我是《我们爱科学》杂志的忠实读者，从二年级开始就喜欢读这份杂志，期期不落。就在我的10岁生日前夕，我又央求妈妈送给我2017年的全年期刊作为生日礼物。心愿达成，我如饥似渴地读了一个星期，太满足了!如今我已经有2017年至2021年全部100多本期刊了，足足有40厘米那么厚呢。
《我们爱科学》里不仅有好词好句，能为我的作文提供素材，还有很多科学知识，让我更加了解大千世界。比如2021年11月《象鸟的秘密》这篇文章，告诉我们人的发展与保护自然同等重要，我们要不断探索其中的平衡点，让人与自然和谐共处。
最近，我开始读《达尔文传》，我发现，在这本厚厚的书中，有一些知识点似曾相识。比如达尔文曾经预言存在一种“长喙蛾”，并在1867年绘制想象图，在达尔文逝世21年后的1903年，人们竟然真的发现了这种蛾子，它伸出长达30厘米的口器，为“大彗星风兰”授粉。这段描述在《我们爱科学》2017年8月的期刊中出现过。《我们爱科学》就像打开科学世界的钥匙，有它做基础，我可以阅读更深更难的大书啦!
尊敬的叔叔阿姨们，谢谢你们为同学们提供了这么好看的期刊，我会继续订阅《我们爱科学》，等我长大了，我也要做一名科学工作者，探索世界的奥秘!
祝叔叔阿姨们工作顺利，出版更多更好的新
查看更多>>2023.10.02 一封信作文
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面，我们为你推荐了家长会给孩子的一封信，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！尊敬的家长： 您好！我是贵校的一名班主任老师。十分感谢您在百...
2023.05.23 家长会给孩子一封信
你现在是否面对一篇作文毫无头绪？作文被认为是学生全面发展的重要手段之一，通过写作可以发现问题的实质和方法。一篇优秀的作文可以在语文考试中让自己得高分。为了帮助大家，在重重困难中英勇不屈的小编完成了今天的“写给父亲的一封信作文”，希望可以对你的学习和工作有所帮助！...
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？或许你正在查找类似"自信课件"这样的内容，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 课件一：显示课题及相关背景图案，...
2023.05.15 自信课件
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？小编现在向你推荐给孩子成人礼的一封信，我们后续还将不断提供这方面的内容。亲爱的孩子， 今天是你的成人礼，这意味着你已经成长为一位成年人，也意...
2023.05.20 给孩子成人礼一封信
