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信息课件
信息课件栏目给大家带来大量信息课件、信息课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多信息课件相关内容可以关注我们！
以下是工作总结之家小编为您整理的一系列与初中信息技术课件有关的内容，敬请您收藏本网页网址以免遗忘。教案课件在老师少不了一项工作事项，因此教案课件可能就需要每天都去写。做好教案对于提高教学质量有着至关重要的作用。
初中信息技术课件(篇1)【教学目标】
〖知识与技能〗
1．使学生掌握定义字块、取消块定义的方法。
2．使学生掌握块移动、块复制、块删除的方法。
3．使学生掌握查找、替换文字的操作方法。
〖过程与方法〗
1．培养学生编辑文档的能力。
2．培养学生键盘操作能力。
〖情感、态度与价值观〗
1．培养学生自学能力。
2．培养学生认真细致的工作态度。
【教学重点】
1．字块操作。
2．文字的查找和替换。
【教学难点】
字块操作。
【教学方法】
实践法、自学法。
【教学准备】
多媒体网络教室。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一、导入课题
由编辑文档时，有时需要对大段的文字进行移动、删除等操作，导入课题。
二、新课
1．文字的块操作
(1)定义字块：字块是文章中连续的一部分内容，它可以是一个字符或若干个字符，也可以是整篇文章。定义字块的方法：
①使用鼠标：调出“日记”文件，练习使用鼠标操作定义字块的方法。
②使用键盘：学习使用键盘定义字块的方法。
(2)取消块定义
教师要求学生自学取消块定义的方法。
(3)块移动
教师要求学生自学块移动的方法。
(4)块复制
教师要求学生自学块复制的方法。
(5)块删除
教师要求学生自学块删除的方法。
教师提问：在word中进行文字块的移动、复制、删除等与在画图程序中进行图块的移动、复制、删除等有什么相同之处和不同之处？
教师布置任务：要求学生使用块操作的方法，输入书第104页练习2中的文字，并以“电脑”为文件名保存。
2．文字的查找与替换
(1)文字的查找
教师以在学生输入的“电脑”文件中查找“电脑”一词为例，讲解并演示查找文字的方法。
教师布置任务：调出“电脑”文件，练习查找文字的方法。
(2)文字的替换
教师以用“计算机”替换“电脑”文件中的“电脑”一词为例，讲解并演示替换文字的方法。
布置任务：用“计算机”替换“电脑”文件中的“电脑
查看更多>>这是工作总结之家小编从网络上精心挑选的一篇《写信课件》文章。在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。教案不仅关系到教学效果也是教师自身教育的必要途径。或许你能从中找到需要的内容！
写信课件 篇1【活动目标】
1、能不受物体的影响，正确感知5~8的数。
2、能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。
3、在操作中体验数学活动的乐趣。
【活动准备】数卡、实物卡若干，信封若干(其中的大信封上贴有动物头像和数字5~8)、多媒体课件。
【活动重点】能理解数的实际意义，正确的操作。
【活动难点】能按照信封上的数字画上相应数量的礼物。
【活动过程】
一、启发谈话，导入活动
师：昨天，老师打电话给洋洋的妈妈，知道他这个月不能来了，你们听了以后都不停地问为什么他不来?
我知道你们很想洋洋了。有什么办法告诉他我们很想他?
幼儿自由讲述：打电话，写信。
师：洋洋有一段时间没来幼儿园了，他很想知道我们最近学了什么本领，你们愿意写信告诉他吗?
师：你们想到了写信给洋洋，老师也想到了，我呀已经给他写了三封信。
二、引导幼儿主动探索数与实物的配对(利用课件)
1、这个信封上有几个三角形?用什么数字来表示呢?(信封上是几个三角形就放数卡几)请一幼儿到前面来操作。
2、我们在来看这个信封，上面是数字，里面放了许多实物，它要我们做什么呢?
请小朋友动脑筋想一想，幼儿相互讨论。(数字是几就放几个实物)
3、哟、这个信封上有数字，里面放了笔和纸，要我们做什么呢?(要我们看数在纸上画上相应数量的自己喜欢的东西)请几个小朋友到前面来操作。
三、幼儿分组操作
1、介绍做法及要求：幼儿每人拿三封信，先看清信封上分别是什么?
2、第一封信的信封上有几个图形就放几个的数卡。
3、第二封信的信封上是数字几就放几个实物卡，有的信封里的事物卡是多的，你应该拿出来，有的少了，那你就到篮子里找相同的事物卡补上。
4、还有一封信需要你们看着信封上的数字自己画礼物，礼物的数量和信封的数字一样。
5、教师个别辅导。(教师可用抽卡片形式帮助幼儿将数与实物配对)
6、幼儿互相交流、检查。(说说信封上数字几或是几个实物卡，里面就放几个实物卡片或数字几)
7、教师与幼儿共同检测。(请几个幼儿到前面来讲讲为什么这样放，其他幼儿帮助检测操作得对不对，如不对帮助纠正。)
四、游戏：送信
1、教
查看更多>>2023.04.22 写信课件
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？根据你的需要，小编精心整理了信息课检讨书3篇，但愿对你的学习工作带来帮助。
信息课检讨书【篇1】尊敬的班主任老师：
我所犯下这样的错误，自己最近都在审核的反省检讨自己。我非常懊悔，非常后悔，我违反了学校纪律，我已经深刻地认识到了自己错误的严重性，我对自己的所犯错误感到深深的惭愧。
学校一开学就三令五申地要求我们学生严肃对待校规校纪，提醒学生不要违反规定，但我并没有把学校和老师说的记进脑子里，不听老师的话，没有把这样一个重要问题的重视起来。
我如今违反学校规则制度，擅自在上课期间逃课，也是对教师的不尊重。因为每一堂课都是老师辛苦备课出来的。我这样的行为是非常对不起老师的辛勤劳动，之后，我想了很长一段时间，我这样的错误，不仅使自己的学习受到影响，而且给同学们造成了不好的示范。
由于我一个人的错误，它可能导致整个班级风气变得不好。学校的纪律也是遭到了一种破坏，我同时也辜负了老师和父母的殷切期望，使得你们受伤，而且我也对其他学生不负责任。
老师，我现在对您做深深的检讨。我要在今后学习当中不断努力。让自己成为一个品学兼优，全面发展的学生。
检讨人：
x年__月__日
信息课检讨书【篇2】信息课上，老师拍拍我的肩叫我们走，我就知道没好事。
出了教室我们一群人都站在那，因为我们登qq了。
我想qq怎么了，他们还语音聊天呢！
反正我就是不管，你们几个，站那边去，你们几个站这边去
真使人烦恼，老师只说不能玩游戏又没说不能登qq！
可后来想想真正扰乱了课堂纪律，我下次一定改正。
凡事都有正负性，既然被老师咬死了，我也无语了。
我真挚地对老师想说一声对不起。
我承认我们这样做是不对的，并且，违犯校园规定，我明白，所以我一定会改的。
这事让我头疼，害我难受死了，差点气死。
反正我错了我认了，也请老师谅解。
我也想给老师提建议，不要以大欺小，不要仗着你是老师就骂我们，所以我请您三思！
我会改，也请您改正。
不要太严，我们会以为你是个死板的人，一个铁巨人－－
信息课检讨书【篇3】尊敬的老师：
您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨，班里的老师批评我不够深刻，没有触及灵魂深处。为此，我首先重新学习了《学生守
查看更多>>2022.12.15 信息课检讨书
学校和其它组织中，信息技术体系结构是一个为达成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构。以下是信息技术课工作。
[1]信息技术教学工作总结
本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。
在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。
收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。
经本期实践，取得了很好的效果。
学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。
信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。
三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。
学校其它学科公开课的课件制作。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
[2]信息技术老师个人总结
转眼间，一个学期的工作已经结束，回顾过去的一个学期，本人能在保持原有良
查看更多>>2020.08.20 信息技术考核个人总结 信息技术教师工作小结 信息技术工作总结
究竟怎样的课才算是一节好的信息技术课，下面将结合本次听课活动谈谈自己的一些体会和思考。 我觉得一节好的信息技术课应该能做到以下几个方面： 一、创设情境，激发兴趣，让学生享受一份快乐。 “任务驱动——尝...
2020.10.26 小学信息技术教师工作总结 小学信息技术组工作总结 小学信息技术培训工作总结
