医师工作总结,2024医师工作总结大全

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20xx年，是我院全面健康、协调快速发展的重要一年，也是我院在二甲复审工作的动力下我院各项工作得到进一步提升的重要一年。这一年神经内科全体医护人员在医院的正确领导下，在各职能科室的支持和帮助下，在等级医院评审工作过程中取得了可喜的成绩。特别是作为院级重点科室，既是医院对我们的鼓励，也是对我们的鞭策，我们将不辜负院领导和全体职工对我们的期望。

一、科室收治、收支情况

20xx年无论从病人门诊人次，住院出院等都取得了可喜的成绩。

1、门诊就诊900人次，比去年增长12%；

2、住院病人692人次，出院病人689人次，比去年下降3%，（于总额付费有关）；

3、手术病例数125例（包括微创穿刺手术55例次）。比去年增长6%；

4、规定床位30张，实际开放床位平均35张，病床利用率全年平均103%，病人平均住院天数28天。

5、20xx年科室总收入10167918.83元。比去年（109576255.04元）无明显差异。

二、科室行政工作：

1、科室人员考勤情况：我科医务人员出勤率100%主管能动性极高，医生值班24小时制，护士12小时制，按时上下班；

2、科室团结情况：全科人员团结协作，认真执行医院规章制度，无违纪情况发生；

3、非医疗问题及处理情况：全年我科未发生非医疗问题；

4、科室卫生情况：科室卫生情况全年较好；

5、科室满意度调查情况：全科满意度平均为99%；

三、医疗质量情况；

1、病历书写及时性情况：病历按时书写，24小时后住院病历完成率100%，病程记录完成率99%；

2、出院病历质控情况：出院病历在出科前按时进行、i级质控、ii级，iii级质控甲级率98%；

3、医疗医患纠纷差错事故情况：20xx年我科没有发生医疗事故差错，医疗纠纷；

4、院感及传染病登记情况：我科专门建立院内感染管理小组，严格控制院内感染，全科院内感染率为5.2%，传染病及时上报登记。

四、其他

1、科室内学习进修医生，护士情况：我科在20xx年3名护士在进行进修

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一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志协调一致，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，结合本科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了较好的成绩。

一、全科人员在政治上认真，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬党的优良传统，牢固树立“一切为病员服务”的理念，加强医患沟通，不断提高思想道德修养，认真开展自我批评，坚决抵制药品购销中的不正之风，将反商业贿赂提高到政治思想的高度来认识和对待，科室内无医药回扣现象发生。

二、全科人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，科工作人员分工明确，各司其职，各负其责，团结务实，克服人手少、任务重、人员结构不合理的状况，保证正常医疗服务工作的顺利开展。按照“三级甲等”中医院的要求完成各项临床工作，并高质量完成各种软件、台帐的整理工作，认真学习岗位职责、核心制度，并严格按照职责、制度的要求工作，认真学习“三基”并开展岗位练兵，做到严格要求、严谨作风、严密组织。严格执行“三合理”规范，做到合理用药、合理收费、服务到人，科室奖金发放不与经济挂钩，较好地完成了领导交办的各项工作任务。

三、“总量控制、结构调整”。科室内部积极调整医疗结构，采取有效措施，想方设法降低医疗费用，取得显著效果。一是抓合理用药。二是抓单病种费用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周转。通过采取一系列强有力措施，保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标，在科室业务增长速度较快的情况下，使各项费用维持在相对较低的水平，切实减轻群众的负担。

四、积极引进和运用新技术，今年加大了对xx手术的推广和运用，引进了微波治疗仪，在保证疗效的基础上积极寻求新的手术方法，总结临床经验，切实让病人花最少的钱得到最好的效果。

五、在宣传工作上，充分利用多种形式，结合我院实际，深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名

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市卫生学校2011年护理教学工作总结

神经内科作为重点科室，分门别类多、疾病多见。住院患者往往病情严重、难治，对护理工作要求较高，尤其是脑疝患者的抢救，分秒必争，对护理人员提出了很高的专业要求。对于神经内科的护理临床实习生来说，想要在短短一个月内掌握神经内科所有护理的精髓，难度可想而知。因此，神经内科的护理与教学工作繁重而艰巨。 2011年我院神经内科顺利完成了科教部实习生的实习教学任务。为了更好地培养和培养一批德才兼备的合格护士，在护士长的带领下，我院全体教师不断总结经验，找出教学中存在的问题，改进工作。时间。总结如下：

在教学开始前，护士长选择了认真负责、临床理论和实践经验丰富、善于表达和与他人交流的教学教师。教学工作开始前，护士长与教学教师进行沟通，统一教学标准，加强教师自身的专业和教学水平。

实习生进入部门后，明确本月教学安排，确定每周目标，确定教学老师，明确考核要求、方法和时间，明确学习目标，并增加护理学生的时间。紧迫感和好奇心。具体安排一个月，第一周主要是熟悉环境、理论学习和掌握基本操作，第二、三周重点学习和掌握本科重点患者的临床护理和重要方面。护理操作。 老师严格把关，确保每个实习生都达到要求的水平。第四周是加强和巩固重点护理业务，完成本科考核任务，包括理论考核和操作考核。

增强教师法律意识，尊重患者权益，学习法律，了解和遵守法律，用法律知识维护患者和自身的权益。对护生进行法律知识培训，指导教师收集和讲解护理事故实例，向护生讲解脱离教师监督、无证行医等临床可能出现的常见法律问题。一旦出现问题，护生将对您的行为承担法律责任。护理管理人员和所有护理人员在减少医疗纠纷时必须面对和解决的重要问题。

教师针对特定的重点疾病采取适当的问题式教学模式，每月组织实习生疾病护理查房和业务学习，提高护生独立思考、学习和主动获取知识的能力.

因材施教，教师要对学生的个体特点有一定的了解，因材施教。

对于学习能力强的，"引导”为主，对学习能力差的，以“教”为主，对主动性差的，给予适当的监督。对于熟练的操作

作为一名性病科住院医师，我非常荣幸能为患者提供专业的医疗服务。在我的工作中，始终秉持着专业、责任、同理心的原则，努力为患者提供最优质的医疗护理。在过去的一年中，我亲身经历了许多挑战和收获，下面我将以一个真实的案例为例，分享我从优秀性病科住院医师的角度来看待和处理病例的经验。

案例：

患者a，男性，30岁，因丘疹疱疹病变出现在阴茎部位，持续3天来就诊，自报无其他不适。初步观察后，我立即进行了详细的病史询问，并检查了患者的性病相关指标。在询问过程中，我们建立了非常好的沟通，让患者表达了他的关注和担忧。

根据病情表现和检查结果，我初步确定了患者a的诊断为生殖器疱疹。接下来，我向患者解释了该疾病的病因、传播途径和治疗方法，并提供了必要的心理建议。由于疱疹属于常见的性病，我很了解该病的诊断和治疗过程，因此我给予了患者高度的信任，并告诉他我会全力以赴帮助他。

在治疗过程中，我细心观察患者a的病情变化，并与其他相关专家进行讨论。通过综合考虑患者的个人情况，我制定了一套针对他的个性化治疗方案，并定期进行反馈和调整。在治疗期间，我不断鼓励患者积极配合治疗，同时提供必要的心理支持，帮助他度过难关。

在患者a的治疗过程中，他对我的医疗技术和人际关系的满意度非常高。他对我给予他的关注和帮助表示感谢，并告诉我他能够感受到我是一位非常有责任心和同理心的医生。这让我感到非常欣慰，我认为作为一名医生，能够让患者获得满意的治疗效果和医疗体验是最大的成就。

通过这个案例，我深刻领悟到作为一名性病科住院医师，我们需要具备以下几个方面的素质：

1. 专业知识：我们需要对性病相关的病因、诊断和治疗方法有深刻的理解和掌握，并保持不断学习和更新知识。

2. 沟通技巧：与患者进行良好的沟通是非常重要的，我们需要倾听患者的需求和关注，并向他们提供清晰明了的解释和建议。

3. 同理心：对于性病患者来说，他们通常面临着不仅是身体上的痛苦，还有心理上的困扰。我们应该理解并关心他们的感受，并提供必要的心理支持。

4. 团队合作：在治疗过程中，我们需要与其他科室的医生和护士紧密合作，共同制定最佳的治疗方案。

通过这个案例，我非常清楚地认识到作为一名优秀的性病科住院医师，我们将面临各种各样的挑战，需要不断提升自己的专业知识和技能，以便为患者提供更好的医疗服务。与