幼儿园大班年度总结,精选幼儿园大班年度总结

时间是一条金河，一年的工作即将结束 ，新的一年正在到来。“凡事预则立”，岗位年度工作需要尽快安排在计划表中，可以看清自己的工作情况，更好开启新一年的工作。岗位年终工作总结究竟要怎么才合适呢？小编特意收集和整理了幼儿园大班年度工作总结热门9篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！

幼儿园大班教师年终工作总结大全

尊敬的领导、亲爱的同事们：

转眼间，一年又要结束了。在这一年时间里，我作为幼儿园大班教师，怀着无比的热情、责任感和敬畏之心，踏入幼儿的世界，与孩子们一起成长、一起学习、一起快乐。通过自身的努力和多年的工作经验，我在教育和教学上取得了一些成果。

在教育教学方面，我一直坚持以课程为导向，注重幼儿阶段的特点和需求。我积极运用多样化的教学手段，如情景模拟、角色扮演、游戏互动等，让幼儿在自由、愉悦的氛围中学习。我注重启发幼儿的思维，培养他们的观察力、想象力和创造力，帮助他们建立和谐的人际关系。通过互动、合作和交流，我逐渐提升了自己的教学能力，为幼儿提供了优质的教育环境。

在班级管理方面，我始终坚持以爱为先，以身作则。我尊重和关怀每一个幼儿，了解他们的个性和需求，帮助他们解决问题，培养他们的自理能力和社交技巧。我与家长保持密切的沟通，定期召开家长会议，及时了解孩子在家庭中的情况，共同关注孩子的成长和发展。我积极参与幼儿园各项活动，并与同事们共同合作，充分发挥团队的力量。通过与家长和同事的合作，我解决了一系列的问题，提升了班级的整体管理水平。

在职业素养方面，我时刻保持教师的职业操守和道德标准。我注重自我学习和专业发展，积极参加各种培训和教研活动，不断优化自己的教学方法和技巧。我尊重幼儿的个体差异，不给予任何形式的歧视和暴力对待。我注重培养幼儿的良好习惯和道德素养，通过榜样引领和爱心教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我时刻关注幼儿的身心健康，与学校保健医生密切配合，及时关注幼儿的异常情况。

在工作中，我一直秉持着教育的使命感，尽可能地去帮助每一位幼儿。我注重反思和总结，不断改进自己的工作方式和方法。通过与同事交流和分享，互相借鉴和启发，我向着更高的目标不断奋进。在我的工作中还存在一些不足之处，比如在班级管理上有时缺乏耐心和耐性，需要进一步提升自己的情商和人际沟通能力。

最后，我要感谢领导和同事们对我的大力支持和帮助，在他们的关心

看起来你在思考如何编写范文对吗？编写文件时，必须仔细考虑以确保一致性和准确性，而查阅范文是写作的一种技巧。你可以参考模板的开头段落来进行创作。我们已经为您准备了关于“幼儿园大班年度工作总结”的范文，希望这些资料对您有所帮助！使用它们作为参考，并愿它们能对你有所帮助！

时光飞逝，日月如梭。不知不觉中，一个学期很快就过去了，在这段时间里，我们的工作取得了一定的成就，这得益于上级领导的正确指导和同事的关系照顾。但是，也存在许多不知之处。为了更好的从事幼儿园教学工作，便将本学期的工作总结如下：

一、思想品德方面

由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。我们精心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天安排幼儿轮流值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后收拾桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿非常积极，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，积极地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。我们还通过游戏“惊奇一线”、“汶幼杯风采大赛”、“智力快车”快乐abc”、“canihelpyou？”等游戏让幼儿学习相互合作，共同配合。利用“教师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培养了幼儿作为哥哥姐姐的自豪感，又对幼儿进行了良好的节日教育，真是一举两得。

二、学习习惯方面

从小班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的'能力得到锻炼。

三、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、

经过仔细筛选编辑为您编辑出了这份精选的“幼儿园大班教师年度总结”，如何把总结写出新花样呢？总结可以让我们对公司和团队的发展大局提供有益的参考，请多多关注我们的网站感谢您的支持！

一学期以来，我始终以邓小平同志提出的教育“三个面向”为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育，以培养幼儿的创新精神和实践能力”为重点，遵循市教育局的有关精神。我能明确教育思想，提高政治责任感和时代使命感。依据《幼儿园工作规程》和《工作条例》为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康和谐发展。

一、达成度分析

我们大、小班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮，但我们始终能根据幼儿的特点、个性，让幼儿充分得到关心和教育。

其一，针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。

2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。

3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。

其二，对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。

2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。

其三，对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。

2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。

3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。

4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。

5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。

二、家长工作

定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。

三、存在问题

1、不能很好的坚持说普通话。

2、在区角活动中，缺乏探索精神。

3、有几个小朋友的自控能力比较差。

四、原因分析

以上情况，主

时光飞逝，转眼间，紧张繁忙的教育教学任务已圆满完成。在教师的辛勤努力下，在孩子们的积极配合下，在领导的热心关怀下，本学期取得了较好的成绩，回顾其间的点点滴滴，有苦有乐，有喜有忧，有收获也有缺憾。为了在以后的工作中能扬长避短，优劣共促，特将本期工作简要总结如下：

一、 思想认识。

我坚持以教师的职业道德和行为规范严格要求自己，认真学习教育教学法规，执行教育教学方针，渗透教育教学理念，履行教育教学职责，对领导真诚，对同事热心，对学生负责，对自己严格，以思践行，以行促思。

二、 出勤方面。

我坚持早出晚归，把学校当作自己的家，学校的事就是自己的事，从不无故缺旷，早退，迟到，认真履行自己的工作职责，完成工作任务。

三、 能力方面。

1、教育工作

学前阶段的孩子多是5——6岁的孩子，孩子年龄小，天真活泼，个性张扬，各种习惯养成不太好，比如：上课随便讲话，下座位，坐姿不正确，课间喜欢乱跑，乱跳，随意破坏别人的物品等等。所以，从小养成良好的习惯，必将使孩子受益终生。作为班主任，在抓好安全教育的同时，应注重培养幼儿良好的学习，生活，言行习惯，指导幼儿如何与同伴相处，如何约束改正自己的不良言行，如何进行自我管理，自主学习等等。在工作中，我深入实际，详细了解幼儿情况，发现男孩多，聪明但调皮，自我约束能力差，于是，我推行了言行评分制，发现幼儿的优，缺点及时作登记，并给予适时适当的教育，让幼儿明白，什么是对，什么是错，让幼儿学会如何关心、帮助、理解、尊重他人，以别人的利益为先，自己的利益为后，做个懂事明理的好孩子。

2、教学工作

我担任的是学前三班的语言、美术、游戏等的教学工作。语言教学中，教会幼儿36个拼音，45个汉字，背诵45首儿歌，进行口语训练，学会用普通话进行交流，发展幼儿的思维能力和想象能力。美术教学中，指导幼儿掌握美术的基础知识和基本技能，让幼儿爱画、乐画、敢画，创设情境，让幼儿欣赏美，感受美，创造美，陶冶性情，培养品质。游戏教学中，利用

幼儿好动，好奇的特点，选择适合幼儿的游戏，与幼儿一起玩耍，一起快乐，一起进步。

3、家园联系工作

本学期召开家长会2次，经常与家长面对面交流50次以上，通过家园联系本，密切了家长与教师之间的理解；密切了教师与幼儿之间的了解；密切了家园关系的协调，既做好了保教工作；又拓宽了家长对幼儿园的支持，信任；加大了幼儿园对社会的宣传，诚信；进一步搞好了家