幼儿园教研活动方案

时间总是最快的，策划的活动就已经结束了，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。所以不能落下活动总结，可以把自己值得分享的东西写进去。那么，你真的知道要怎么写一篇活动总结吗？小编经过搜集和处理，为你提供幼儿园教研活动方案必备，相信你能从本文中找到需要的内容。

工作重点

一、 各班级加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教育手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取达到更好的教学效果。

2、 加强对新教材的学习、探索和研究。通过各种教研活动提高教师的备课质量，要求教师不单纯依赖教材，应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行**，做深入细致的分析，以便更好的把握教材，尝试集体备课。

二、 大班级部根据班级的实际情况以及班级幼儿的发展特点创设特色班级，将幼小衔接作为教学重点，加强幼儿生活管理能力、学习能力以及任务、规则、独立意识的培养，帮助幼儿顺利进行幼小过渡

三、 托班级部将以稳定幼儿情绪，逐步消除幼儿的入园焦虑，以建立初步的班级一日常规，提高幼儿的生活自理能力，培养自我服务意识为主，开展一系列相应的活动。

三。定期召开教研会，传达教研计划，明确教研任务。带领老师积极参加园内的各项业务学习、积极组织开展幼儿园各项活动，促使教师的教学水平以及业务能力得以提升。

四、充分发挥幼儿园各种平台的宣传作用，为家长创设多渠的沟通机会，加强家园联系，使其达到真正家园共育的效果。根据主题活动，各班要及时改变家长园的内容，向家长宣传家教知识。“每周计划、今日新知”班级与班级之间争取做到不复制、不雷同、家园共育内容不重复并新颖有教育价值。

具体月份工作安排

9月1日，做好新学期班级活动和家长会的准备工作

2、 开展“亲亲老师”教师节主题活动以及召开各班级新学期家长会。（班部将根据孩子的实际情况，逐步开展教学和节日教育活动。）

3、 以班级为单位举行中秋活动----“快乐的中秋节”

4、 对幼儿进行十一爱国主义教育并做好班内月工作总结

10月1日，开展新课程与施实现代教育设施交流活动。

2组织班主任听课、评课。

3.课堂区域角落，公告栏和环境创建检查。

4组织家长半天活动，月底总结工作。

十一月份

1、 大班级部“故事大王”准备工作

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三。4准备元旦

在工作上，做好计划提前准备是非常重要的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书，我们特意为您整理了“幼儿园普通话教研活动方案”，欢迎来到我们的网站我们为您提供最新最全面的内容！

棉花幼儿园教研活动记录（一）

作者：**：园本教研课题首页上传时间：2007-09-22 08:00:00关键词：教研活动记录

全国教研员参观――教研活动

李建丽：女士们，先生们，刚才我们都参观了，休息了一下。现在我们进入下一个环节，就是我们的教学和科研活动。本次活动由棉花胡同幼儿园副园长张立主持。

（立：大家好！）好，张老师情。

张立：各位专家和幼儿园老师，早上好！首先，我代表所有的老师，欢迎大家来到棉花幼儿园。

首先，我将介绍我们的一些教学和研究活动。我们教研活动的目的是发挥教师同伴互助的作用，让教师在研究自己、教育实践中发现问题、解决问题，追求选择教育构成，以及贯彻《纲要》的全过程，我们经过“十五”课题――《创设丰富可选的环境，促进孩子富有个性的发展》，我们的教师已经知道尊重孩子的个体差异必须创建丰富可选的环境，而且在实践中也尝试去做。大家可能刚才也看到了，我们有许多丰富的活动，比如说《参观小吃店》，然后再回到班上开小吃，“小吃馆”；还有是亲子郊游活动；还有给孩子筹备一些艺术展；让孩子自己设计小舞台；等等。

还有一些个性化的区域供孩子们玩耍。但是活动是否真的能够促进孩子的发展，师幼互动是否真的有效，是否真正尊重了幼儿个体差异，还有一定的差距，需要我们进一步的研究。为什么老师知道怎么做，而在实践中却经常做不到？

通过观察及不断地与教师沟通，我们发现教师对《纲要》条文非常熟悉，但是理解不够，而且在实践中不知如何操作，有时会回到以前的做法。目前教师存在的问题主要有三点：一个是忽视幼儿原有经验，第二个是对玩教具的研究不够，第三个是师幼互动的有效性有待提高。

对于教师的问题，本学期我们提出要研究的问题是：区域活动如何才能有效地促进儿童的发展？由于教师对玩教具是比较关心的，所以我们决定将研究玩教具作为一个切入口，引导教师反思玩教具和互动，是否真的有效的支持幼儿，反过头再调整教师自己的行为。

教师的学习特点其实就是具体可操作的，于是我们就在日常教研中引导教师步步深入，我们也给教师提供了一些台阶，比如说操作式体验，环境和行为的设计不应该是老师凭空想象的

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在日常工作中，我们总会有写活动总结的时候，我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。哪些活动总结值得我们去借鉴一下呢？下面是小编为大家整理的“总结借鉴:幼儿园教研活动总结(1150字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、本期教研工作的基本状况

为了加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效

（一）、加强理论学习

本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

（二）、抓好常规工作

1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动；各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

4、全园教师献课活动17节；外出观摩学习13人次，参加校级说课比赛1次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。

6、每周、每位教师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

（三）、家园互动

1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

2、为家长带给教学观摩活动16节，让家长了解幼儿园的教学状况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个快乐的新年。

我园在各级领导的关心、支持和指导下，如期顺利开学了。一学期以来我园全体教职工根据xx教育局总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《指南》、《xx省幼儿园一日活动指引》为指针，以幼儿园一日生活常规细则为主线，以建构“融xx文化 种田园之乐”为教育课程，以优化园本培训为抓手

众所周知，实践是检验真理的唯一标准。在日常的工作中，我们经常会涉及到写活动总结，现在写的总结，可以在一定程度上，推动下一次活动更好的进行。一份像样的活动总结应该是怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[热]幼儿园教研活动总结汇总(7篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。

《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。

新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。

每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。

十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。

本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。

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