幼儿园实习调查报告
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幼儿园实习调查报告(篇1)单 位:教育科学学院xx级1班
指导教师:陈祖国
作 者:胡明泉
实践单位:聊城市新区教育办实验幼儿园
实践时间:xx年07月16日
一、概述
幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。90年世界卫生组织发布报告,在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主因。在我国,学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中。幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。保护好孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为幼儿园教育和管理的重要内容。
xx年7月16号至7月20号,我来到聊城市新区教育办实验幼儿园进行关于“幼儿园安全问题”的社会实践,在为期五天的实践与亲身感受中使我对幼儿园安全问题有了更深的了解。
实践报告关键词:幼儿园、安全、制度保证
二、调查目的:
虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样,但有一点是相同的,那就是:安全第一!
如果今天磕了,明天脸上又出现一道抓痕,甚至跟你玩一出失踪的惊险剧,你还不得跟幼儿园急了。其实,要保证孩子在幼儿园的安全,不光是幼儿园老师的事。家长的教育、孩子的配合都很重要,就像一个三角架,牢牢地支撑起一把安全的大伞,才能保证孩子在幼儿园的健康成长。而社会实践的目的恰恰在于让家长重视起安全问题。
三、调查方法:
1、调查方法:通过阅读文献,上网查询,进一步的了解留守儿童幼儿园问题。
2、调查主题:“关注幼儿安全,促进健康成长”
3、调查对象:聊城市新区教育办实验幼儿园老师及学生家长、幼儿园儿童。
四、调查分析:
(一)新区教育办实验幼儿园的9个安全措施
1、“晨检”
可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。包括: 询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度
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实习调查报告关于社区现状的调查报告
关于学府社区居民现状的调查报告
摘要:社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体,是社会有机体最基本的内容,是宏观社会的缩影。在社区中,我们每个人都生活在一个相对固定的区域,那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。随着群众日常生活的日益需要的增长,国家越来越注重作为综合基础的群众基础机构的社区的建设。为了进一步了解我国的惠民政策以及基层政府的工作情况,大四的前6周时间我以齐齐哈尔市学府社区为研究重点,展开了有关问题的一系列调查。
关键词:入户调查,相关退休业务,劳动监察,再培训,大学生就业
为期六周的实习结束了。在这段日子里,我有过委屈,有过沮丧,但更多的是对了解国家对于基层政府的建设与惠民政策的兴奋与欣慰。从1887年德国社会学家腾尼斯提出社区概念以来,社区概念的内涵不断在丰富,社区的类型也不断在拓展。1991年,在社区服务的基础上,民政部提出了城市社区建设的概念。之后,中国社区的精神文明建设、社区管理体制改革,对中国社区的建设和发展产生了重大影响。由社区服务到社区建设,再由社区实验到社区示范,中国的社区建设走过了近二十年的发展里程。
这段日子,我所在的实习单位是齐齐哈尔市学府社区。通过这段日子的锻炼,我大致了解了社区劳动保障工作站的工作职责。主要任务就是宣传劳动保障和促进在就业的各项政策,对下岗失业走访宣传,及时准确掌握本社区内下岗失业人员的基本情况,建立下岗失业人员基本情况档案和数据库。另外,及时收集、传递就业岗位信息,开发社区就业岗位,组织推荐社区下岗失业人员、新生劳动力参加就业和再就业培训也是重要的工作。针对这些工作职责,我主要采取了个别访问、现场观察和阅读有关书面资料的方法来收集各种材料,因此我有理由相信这次得到的调查结果是具有一定的可信度的。
我的调查主要涉及了以下几个方面:
1,社区基本情况
2,社区居民情况获取方式
3,社区个体工商户劳动监察情况
4,再就业培训情况调查
5,大学生就业问题前景
6,退休问题处理情况
经过我的调查得到了以下结果:
一、社区基本情况
经过我的询问,我了解到,学府社区成
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俗话说一分耕耘,一分收获,无论是生活中,还是工作中,我们需要做好写报告的准备。一份优秀的报告该怎么去写?以下是由工作总结之家为大家整理的“幼儿园调查报告”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
幼儿园调查报告 篇11、调查的目的:
家庭是人生的第一环境,父母是孩子天然的老师,亲情的纽带,使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引导孩子形成正确的人生观、道德观,帮助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母应该尽好教育子女的责任与义务,当好孩子的首任老师。家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对孩子产生不良的影响。因此,我想通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。
2、调查的对象:
此次调查的对象为长江委幼儿园的孩子,共发放情况调查表250份,回收有效问卷227份。调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。被调查的家庭成员中,在党政机关、企事业单位有固定工作的约占82.83%,从事个体经营、及工人的约占39.91%。
3、调查的方法:
采取问卷调查。
家长问卷形式问答为主,在关于对幼儿园教育有的意见建议方面,采用开放式征询。
二、调查结果分析:
(一)家庭的一般情况:
1、从家庭的经济收入来看:
由于我园是委属机关幼儿园,家长的家庭收入比较稳定。以接受调查的227个核心家庭为例,家庭月每人平均收入在3000元以上者占其总数的45.3%;在1000~3000元之间的占其总数的75.5%;另外,许多孩子的家庭中还有老人资助,望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自己的孩子成才,日后能出人头地。他们都非常重视其子女的教育,稳定的经济收入为家长开展家教提供了一定的物质基础。
2、从家长的学历及职业来看:
父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明,我园幼儿父母亲的学历情况是:父母亲是博士的约占总数的2.7%;父母亲是大本文化以上学历的约占其总数58.31%;父母亲是大专以下文化学历的约占其总数35.13%。
父母亲的职业概况也是家庭环境的一个基本要素。结果表明,父母亲是工人或个体劳动者的比例约占其学生父母亲总数的43.27%;其次是一般职
查看更多>>2023.04.15 幼儿园调查报告
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