户外广告方案

户外广告合同4篇

维护合作双方的合法权益需要使用合同，合同的内容必须合法真实合理。但如何在网上搜索合适的合同范本呢？工作总结之家小编深入解析和阐述，特地为您准备了本篇“户外广告合同”，希望能对您有所帮助！

户外广告合同 篇1

甲方（承租方）：

乙方（出租方）：

根据《xxx合同法》、《xxx广告法》及其他法律、法规之规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就本广告位的租赁达成如下协议：

第一条广告位基本情况：

1、广告牌位置：____________________(详见附图)

2、广告牌规格：____________________

3、广告牌制作材料：钢骨架、面贴镀锌铁皮

第二条租赁期限：

第三条合同总额和付款方式：

1、广告牌租赁费总金额共计人民币：（不含税）。

2、广告牌租赁费支付时间和支付方式：合同签订后一个月内甲方即付清广告租赁费用。

第四条双方责权：

____路两边路灯杆96座；

____两边路灯杆124座；

____路灯杆246座。

二、租赁期限：三年（从____年____月___日起至____年____月___日止）。

三、租金：每座杆￥00元/年，合计总租金人民币壹拾万整（￥00元）。

四、付款方式：

签订本合同一周内一次性付清租金给甲方。在合同期满后，同等条件下，可优先考虑续租给乙方继续使用。

五、相关事项：

1、乙方广告内容必须健康合法，同时须经规划和城市综合管理局等单位审定，并办理相关手续。

2、乙方在路灯杆上安装广告不能造成灯杆损坏，如因广告造成灯杆脱漆生绣等损坏，乙方必须修复灯杆或按修复造价赔偿。

3、租赁物在合同期内经营广告权和使用权属乙方所有，因租赁物所获的所有收益及广告牌安全责任由乙方全部承担与甲方无关。

4、在租用期间甲方不提供电源。

5、政府有其他需要或国庆春节等期间悬挂灯笼，乙方必须在规定时间内无条件服从，且期限不作延长及费用补偿，如需拆除的广告牌乙方必须在限定的时间内拆除。在租用期间如甲方因建设需要更换灯柱，更换后新灯柱在合同期内由乙方作宣传广告使用。因租赁物所获的所有收益仍归乙方所有。

本合同一式两份，具同等法律效力，甲方执一份，乙方执一份；未尽事宜，则按相关法律法规办理。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）

法定代表：法定代表：

签约代表：签约代表：

签约日期：签约日期：

户外广告合同 篇2

篇一：户外广告场地使用协议 户外广告

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户外策划方案

这篇文章将从多个方面来透彻理解“户外策划方案”。如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处，为了可能随时开展的工作。我们首先要集中精神做一个方案，方案对工作起到思路清晰的作用。相信这将有助于你更精彩的人生！

户外策划方案【篇1】

金碑小学学生登山野餐规划方案

活动目的

为了丰富学生的课余生活，减轻学生的学习压力，促进加深学生之间的团结、协作、交流和沟通能力，以山区优势培养学生的生存能力，提升学生的精神文化品位，加强学生团队凝聚力。学校决定组织学生进行登山户外野餐。具体方案如下：

活动总策划人

严杰安全负责人

张旭明李远鸿

卫生负责人

李鹏熊仕美

活动主持人

李晓杨鸣

后勤负责人

左福兰李泉

活动拍照

王勇高强

点名及秩序维护人员：

张芙蓉李薇薇

活动地点

金碑乡凤凰山

活动时间

2015年秋季第四周星期五（即2015年9月25日）

活动口号

放松心情，勇攀高峰

参加人员

所有3至9年级学生（共385人）

8、 九年级的单位是团支部，三至七年级的单位是少先队中队

活动行程：

1上午8:00，所有参加活动的师生齐聚校门签到，班主任打**登记，

八、九年级由团支部书记整队集合，三至七年级由少先队中队长整队集合，各班主任清点人数，统一乘车到达目的地凤凰山脚下，在山脚下整理准备，休息片刻，开始爬山。沿途欣赏凤凰山秋高气爽的美景。在攀岩过程中，他们互相支持，互相帮助。当他们到达山顶时，班主任会再次核对人数。

2、可在山顶结伴游玩、分小组野炊，拍照 ，尽情的游玩。

3、8、 九年级的单位是团支部，三至七年级的单位是少先队中队开展活动，活动以舞蹈、歌唱、讲故事、快板、小品等形式开展。下午4点下山，上脚坐公交车，返回学校，结束快乐的旅程。

4、各小队统一在后勤处领取炊餐器具及食品蔬菜，统一安排早餐及午餐。

活动安排

1.班队安排

组长：李宇富指导员：高强

中队长：何羽中队指导老师：刘欢

二中队队长：杜俊豪；指导员：张娟

三中队队长：苏安康中队指导员：陈仁义

第四中队队长：杨琪骏；指导员：王俊华

第五中队队长：李小杰；指导员：胡丽华

八年级团支部书记：苏晓凤；讲师：李远红

91班团支部书记：冯丽；导师：熊仕梅

92班团支部书记：苏佳洋；导师：杜丹

2.人员安排

第一中队：35人

组长：一班组长：杜赞赞

第二小队小队长： 周铭昊

第三小队小队长： 李雨芮

第四小队小队长： 何宇

第五小

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户外拓展训练方案

在我们的工作中，制定周密的计划是至关重要的，这有助于确保工作能按时完成。我们需要制定一份详尽的工作方案，且方案和安排都应详细、全面、具体，否则将影响工作的开展。本次栏目小编特选出了一篇内容丰富的文章——“户外拓展训练方案”，希望能为您提供借鉴！

户外拓展训练方案 篇1

为营造健康向上的企业文化，打造一个团结、朝气、高效的团队，增加每位员工的归属感，进一步促进员工之间的沟通。

一、活动主题

绿道骑游烧烤

二、活动时间

20x年x月x日早上9：00下午4：00

三、活动地点

四、参加人员

公司全体员工自愿报名参加

五、活动项目

1、绿道骑游

2、农家乐自助烧烤

3、自由活动

4、聚餐（暂定）

六、活动要求

参加人员自备自行车（无自行车员工可到起点租用，租车费用自行负责）。

七、活动经费

aa制100元/人

八、人员分工

1、人员组织、费用收取：x、x

2、场地、聚餐预订：x

3、食材购买：x、xx、xx

九、行程安排

7：30食材购买人员准时到美好家园门口集合，购买食材；9：00全体参加人员于交易中心集合。

9：10出发。

9：40到绿道入口处等侯（需要租车同事可租用自行车）。

9：50从绿道入口开始骑游沿途可观赏绿道风景，领略夏日春景，感受大自然魅力。

10：30到达烧烤农家乐。

10：35全体开始准备烧烤食材（男士生火，女士洗切菜品）；11：00开始自助烧烤。

12：0016：00自由活动，如打麻将，斗地主等；16：00集合拍照留念，原路返回。

17：30（暂定）聚餐1、火锅2、连锅。

19：30结束愉快的行程。

十、注意事项

1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备合适服装（以休闲、运动为）相机以及必要的用品。

2、绿道、农家乐植物较多，请准备好防蚊用品。

3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点。

户外拓展训练方案 篇2

为了丰富大家的业余生活，让每位员工能更好的享受生活的乐趣，公司准备组织大家开展一次秋游活动，具体安排如下：

一、活动时间：xx年xx月xx日

二、活动人员：全体公司成员

三、活动地点：xx山

四、活动目的：

1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松

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户外策划方案集合

为确保活动顺利进行，制定方案时必须将实现的可能性和实施的可行性结合起来。因此，在开始活动前，我们需要预先准备好相应的方案。如何撰写出优秀的方案呢？工作总结之家的编辑为大家推荐了相关资料：“户外策划方案”。阅读本文，相信可以对您有所帮助！

户外策划方案 篇1

1、穿梭跑

目的：培养灵活性和判断能力。

准备：场地一块。

方法：将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。

游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。

规则：乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。但如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。

目的：发展速度、灵敏和力量。

准备：15-20米正方形场地一块。

方法：选出学生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划1.5米为直径的圆圈为禁区。开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，以手拍着即可。

规则：追逐者用手拍到即为抓到。禁区内的人不得自行离开。

2、圆形曲线跑

目的：提高奔跑能力。

准备：学生手拉手成圆圈

方法：学生用一、二报数的办法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。按规定的圈数和要求做各种练习，以时间最少跑回原位的组为胜。两组交替做练习，可根据情况不断变换方法增减难度。

规则：

1.“障碍物”应站在圆圈上。

2.曲线跑者应按要求做各种练习。

3、听信号

目的：发展灵敏性。

准备：排球场或空地。

方法：将学生分成人数相等的甲乙两个队。

比赛开始，教师发出一声哨音后即计时，甲队队员追拍乙队队员。教师发出两声哨音时，乙队队员反过来拍甲队队员。当听到教师发出第三声哨音时，则全体学生原地站好。游戏进行到一定时间时，以队员拍到的对方次数多的为胜。计算集体得分时，则将每队个人的得分相加，以积分多的队为胜。

规则：必须在听到教师哨音后，才可做规定动作。逃跑者必须在规定的区域内奔跑，越出者以被拍及论处。

4、喊号追人

目的：发展速度及反应能力。

准备：在空地上，划一直径为10米的圆圈。

方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。

游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中

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