小学教学工作计划
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小学教学工作计划范文【篇1】指导思想:
以新课程理论为指导,以基础教育课程改革为中心,全面落实新课程的要求;加强改善常规教研活动,积极实践,勇于创新,创造性开展校本教研工作,重视“学习与研究、教师能力考核、学生评价”等制度的建设;重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;结合课程建设,加强新课程学习和培训工作,努力创设良好的教学环境,使我校的教育教学质量继续稳居绵阳市示范小学前茅。
主要工作
一、继续加强理论学习,进一步转变教师教育教学观念。
1、深入学习新课程理论,切实转变教学观念。关注课改,主动学习,集思广益,提高对课程改革的认识,寻求提高教学效益的最佳途径和方法,并用于教学实践之中。
2、在理论学习和实践中,教师要确立“以人为本”的新评价观念:评价应注重学生发展的进程,强调学生个体过去与现在的比较,要通过评价使学生认识自我、建立自信,真正体验到自己的进步。三年级以上要客观公正地对学生进行素质评价。
二、加强教育教学管理,促进教育教学质量的发展。
新课程的实施,新课程的实践呼唤新的教学机制,呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是提高教学质量,实施素质教育的保证。
1、抓好学科常规六认真。帮助教师进一步认识在课改新形势下,教学常规并未过时,它仍然是规范教师教育教学行为的重要保证。要总结反思抓常规的态度,措施以及相应的得失,抓薄弱环节,堵塞漏洞。要在原有常规的基础上充实常规的内容,落实到课堂教学中。
2、抓常规仍要以“备课、上课”为重点,加大集体备课的力度,加强同伴互助,充分发挥群体优势,提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位,面向全体学生,积极创设民主、和谐的教学氛围,促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
3、优化教学管理,规范教学秩序。要严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划,不随意增减,保证各门课程开足开全开好。学校将成立教学常规考核领导小组,校长任组长,教导主任任副组长,派专人实施每日巡视制度,加大对教师执行教学常规的检查,严格教师的备课
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小学教学工作计划个人(篇1)一、指导思想:
围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路:
规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点:
(一)实施校本培训,切实提升教师素质。
1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于10节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(时间待定)。
组织学习现代教育理论;
组织收看优秀教师的录像课;
单周教研组使用;双周学校使用。
组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。
落实教研组工作:
教研组长例会:单周一下午4:20,地点——教务处
教研组工作:组长直接负责;有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。
加强校本培训与教研,加快提升教师素质
借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。
分学科进行两至三次教学专题研讨活动
2.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:
市、区级学科带头人至少开放一次;
区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织老师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料)
每周每个教研组推出一节研究课(录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案)
新教师(教龄在五年以内,含五年)全员参与说课比赛。
(二)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。
1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。本学期我校制定了如下制度:《教学检查办法》、《教研组人员职责》、《考试
查看更多>>2024.05.31 小学教学工作计划个人 小学教学工作
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小学教学工作计划 篇1一、学生基本情景分析:
这学期我继续担任三年级的, 一部分学生思维敏捷,且对学生比较感兴趣,学生课堂表现进取、主动,乐于参与,乐于表现自我(尤其以女生为主)。但大部分学生尤其是男生基础较差,并且生性比较懒惰,不要背,不要读,在教学中要充分研究他们的理解本事,给他们适当压力,想办法帮忙他们尽快提高,打好基础。
二、教材分析:
本册新教材共十二个单元,每个单元分为a,b,c,d,e,f六个部分。强调语言的运用,注重本事的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科资料,重视灵活扩展,实现整体设计。吸收了当今国内外把作为外语教学的理论和成功的经验,把这些教学理论和实践经验同我国小学教学的实际有机结合起来,构成了适合我国教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构逐步引导学生运用完成实际目的的语言任务。即:话题—功能—结构—任务。
三、教学目标:
1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母,并简单运用。
3、能听、做6个tpr活动。
4、能学会3个小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。
7、能完成6个自我评价活动。
8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
四、教学措施:
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮忙进行单词教学。
3、利用读写课等时光对学生进行单词书写的指导。
4、注重学生思维本事的培养,尽可能让学生形象的感知语言,构成必须的思维。
5、调动学生学习的进取性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
6、丰富学生的课余生活,让贯穿学生的生活中。
五、教学进度计划
第一周 unit1 how are you?
第二周 unit1 how are you?
第三周 unit2 are you lingling?
第四周 unit3 what colour is this balloon?
第五周 unit
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一、指导思想
坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育。坚持以德育为首,教学为中心的原则,紧紧围绕提高教育教学质量这一主线,狠抓常规管理,推进课程改革。坚持教书育人、服务育人、管理育人,以打造和谐校园、平安校园为抓手,用一流的'环境,一流的服务,一流的质量,实现学校优质优效的发展目标。
二、工作目标
1、全面提高标准,强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%,学生体质健康测试合格率98%,学生行为规范合格率达100%。一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目标。
2、以人为本,德育为先,深化行为规范教育,进一步加强师德师风建设和学生思想道德教育。
3、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、科研型的教师队伍和复合型领导队伍。
4、规范办学行为,狠抓常规教学管理,努力提高教学质量。
5、强化课堂教学改革,加强校本研训的模式研究。
6、加强青年教师培养,发挥名师作用。
7、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
8、积极开展各项活动,力争班班有特色,人人有项目。加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面发展。
9、加强学校综合治理和安全工作,创建平安、健康、文明、和谐的校园。
10、注重特色建设,以创建少年军校为平台,提升学校办学水平,实现五年河东教育看垣曲的宏伟目标。
三、重点工作及措施
(一)完善机制,让德育工作突出实效。
1、加强领导组织的组建落实,建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组,具体负责统筹学校德育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。
2、强化学生行为习惯养成教育,组织学生认真领悟《小学生日常行为规范》内容和《小学生守则》要求,大力推广文明礼貌用语,积极宣传日常文明行为,加强值勤规范,营造良好的氛围,促进学生行为习惯的养成。
3、深化“三礼”《讲礼貌懂礼仪知礼节》教育活动,坚持每周一的升旗仪式,将“三
查看更多>>2024.01.25 小学教育教学工作计划 教育教学工作计划 小学教学工作计划
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