200字以内的观后感

工作总结之家为网友们搜集和分享了“以内的观后感”。如何写出标准合格的作品名的观后感呢？人生每个时期观看的影视作品各不相同，一部优秀的作品可以引发我们的深思。 我们可以通过一篇感想来反映自己的真实感受，写观后感可以让我们和作品线的连接更加紧密，相信你能找到合适自己的使用指南！

暑假，我读了《绿山墙的安妮》，这本书讲述了有关“安妮”的触动人心的故事。

从前，有一个名叫安妮的女孩，出生三个月之后，父母双亡。四岁时便去了托马斯家，照看四个孩子；八岁时又去了哈蒙德大婶家，照看八个孩子。一个八岁的小孩怎么能照顾好八个孩子的吃喝拉撒呢？可是，安妮做的很周全。尽管如此，但好景不长。不久，哈蒙德大伯就去世了。安妮被带到了孤儿院。最后，阴差阳错地被“派”到了绿山墙。

到了绿山墙，玛丽拉发现安妮是一个非常勤劳，踏实努力的孩子。而且具有宽容，大方的性格特点。于是，玛丽拉决定收养，并送她去上学。安妮也在学习上非常用功，每一次成绩都很优异。真可谓“功夫不负有心人”，安妮最后成了一名优秀的教师。

安妮的童年饱偿了人间的灾难与痛苦，但是，她并没有被痛苦压倒。她乐观，积极向上，以自尊自强，刻苦勤奋的精神，让一个个梦想变成现实。想想自己每遇到难题时总是打退堂鼓，让一个个小困难，挡住了自己前进的道路。

安妮就像我生活中的一个灯塔。我要学习她不怕困难，战胜困难的决心，始终保持乐观而执著的奋斗精神。让自己的梦想早日成真。

不久前，我读了一本书，它叫《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲了一个孤儿怎样从孤儿院出来后被马修和玛瑞拉收养，到她长大前经历的辛酸苦辣，最后考上大学的故事。

其中，最让我敬佩的是安妮不因自己是孤儿而感到悲痛，也不因自己的长相而羞耻。她喜欢幻想，常常用自己丰富的想象力来丰富生活。慢慢地，安妮开始努力学习，在学习的道路上，有数不清的的挫折，数不清的的泪水，但安妮没有放弃，一直坚持自己的看法，用微笑面对发生在她身边的每一件事。

她也很有孝心。她知道玛瑞拉和马修是她的养母和养父，但她还是对她们忠心耿耿，直到考上大学时，养父马修突然去世，有两条路摆在安妮面前：一条充满着对自己未来有利，一条对自己无利，但对养母玛瑞拉有利。经过艰难地选择，安妮放弃继续上学，回到家乡照顾玛瑞拉。

命运，总是叫人预料不到；

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？根据你的需要，小编精心整理了以内的观后感8篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

首先，感谢您为我们提供了这么好的学习机会。在此期间，我认真观评了六位老师的课，受益匪浅。在我的学习中，我反复观看了六次课堂记录，并详细阅读了相关的课程资源。六位教师对教学设计和课堂教学都有自己独特的见解，都有自己独特的教学风格，值得我们借鉴。

通过课堂观课，获得了大量原始数据或信息，根据《课标》要求，经过对有关数据进行深入研究、分析、思考，对《100以内数的认识》这节课主要有以下我的几点感悟和收获：

我认为针对一年级学生的思维特点，让学生建立数感，留下表象，理解计数单位“一”、“十”、“百”这样的概念课比较抽象，比较难教。但听了这一课，我觉得李老师对教材的处理方式很独特。教学思路清晰，重点和难点突出，难点容易，复杂性简化，在概念形成过程中理解概念。李老师的课又充实又丰富，知识量大，学习效果好。

一。注重学生的生活经验和知识背景，重视情境教学的创设。在这节课上，李老师利用小棒和生动有趣的课件，创设了一些培养学生数感的活动，让学生在具体情况下能感受到有多少人是100人，体会到比以前学过的20人要多得多。

2。营造民主宽松的教学氛围，引导探究，让学生享受学习的乐趣。李老师向学生提供从事数学活动的机会。要充分信任学生，保护学生的参与意识，自觉树立学生的自信心。

在让学生整体感知100有多少时，创设让学生数数、估数、建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性；让学生用自己的经验、自己的方法，动手、动口、动脑去数数，从直观到抽象，逐步感知十进制计数方法，加深对计数单位“一”和“十”的理解，同时培养学生积极探索，主动发现，自主构建知识的良好学习态度和习惯。

3、练习达标训练到位。在学生练习这个环节中，李老师展示不同的数数方法。这样既调动学生学习的积极性，又强调学生10个10个的数，从而在数数过程中让学生理解了计数单位“一”和“十”。

之后，又解决了数到十九和数到几的困难，使10个十等于100，使学生能重新理解计数单位。

4、不足之处：“生活中的数”可以穿插在整个教学环

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下由小编为大家精心整理的“以内的观后感12篇”，有需要的朋友就来看看吧！

书是一对美丽神奇的翅膀，让我在深蓝的知识空中，自由自在的翱翔。

《绿山墙的安妮》讲述绿山墙安妮里面住着兄妹俩人，决定领养一个男孩，帮田里和农舍干活，做做家务活等。不料阴差阳错，孤儿院送来了一个沉迷于幻想、喋喋不休的金发女孩一安妮。

性格严肃冷淡的妹妹玛丽拉原本打算送信给潘萨太太，让她把安妮送回孤儿院换一个男孩来。但经过一天短暂相处，他发现金发女孩的性格开朗乐观，讨人喜欢，于是玛丽拉决定暂时收养安妮，连性格内向的马修也被深深吸引住了。

安妮珍惜生活、热爱大自然对一花一草、一树一木充满爱心，他对亲人朋友，同学，师长，都有一颗善良与纯洁的心。

他对知识学习都有一股狂热的劲头，这种积极向上、拼搏奋斗令我十分佩服，他改变了性格严肃冷淡的玛丽拉和性格内向的马修，牵动了他们的爱心。

安妮聪明、勤奋凭着自己的努力考取了大学。不料马修去世了，玛丽拉没人照顾，于是他放弃了学业，留下来照顾玛丽拉。

这本书让我看到了安妮有一颗感恩的心，她乐观积极向上，真有这个人在我们身边一样。

首先，感谢您为我们提供了这么好的学习机会。在此期间，我认真观评了六位老师的课，受益匪浅。在我的学习中，我反复观看了六次课堂记录，并详细阅读了相关的课程资源。六位教师对教学设计和课堂教学都有自己独特的见解，都有自己独特的教学风格，值得我们借鉴。

通过课堂观课，获得了大量原始数据或信息，根据《课标》要求，经过对有关数据进行深入研究、分析、思考，对《100以内数的认识》这节课主要有以下我的几点感悟和收获：

我认为针对一年级学生的思维特点，让学生建立数感，留下表象，理解计数单位“一”、“十”、“百”这样的概念课比较抽象，比较难教。但听了这一课，我觉得李老师对教材的处理方式很独特。教学思路清晰，重点和难点突出，难点容易，复杂性简化，在概念形成过程中理解概念。李老师的课又充实又丰富，知识量大，学习效果好。

一。注重学生的生活经验和知识背景，重视情

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编为大家呈上收集和整理的以内的观后感(8篇)，希望对大家有所帮助。

《奇妙的数王国》是一部数学童话书，是著名的科普作家和数学家李毓佩教授送给我们小朋友的一份礼物。

这本书里一共有十个小故事，《奇妙的数王国》，《猪八戒新传》，《神秘数》，《长鼻子大仙》等等等等。但是，给我印象最深，我最喜欢的，就要数《鹰击长空》了。

故事是这样的。小鹰阿尔法长大了，离开了父母，独自飞向了蓝天，心里高兴极了。但是大雁却告诉他，要成为一只真正的雄鹰，不仅仅要有搏击长空的本领，还要会数学，要心中有数。阿尔法似乎明白了。就在这时，秃鹫说它要帮阿尔法，却接连三天吃掉了阿尔法捕获的食物，饿晕的阿尔法被好心的白天鹅救了，白天鹅狠狠地教训了秃鹫，并教会了阿尔法数学。此后，热心的.阿尔法运用自己学到的数学知识，帮忙海鸥妈妈斗败了强盗军舰鸟，结识了伯劳鸟，并在褐马鸡的帮忙下，再次和秃鹫决一死战，凭着自己的勇敢和智慧，打败了秃鹫，成了一只真正的雄鹰。

读完这个故事之后，感觉到数学在生活中无处不在，我必须要把数学学好，像小鹰一样执着，顽强。

不久前，我读了一本书，它叫《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲了一个孤儿怎样从孤儿院出来后被马修和玛瑞拉收养，到她长大前经历的辛酸苦辣，最后考上大学的故事。

其中，最让我敬佩的是安妮不因自己是孤儿而感到悲痛，也不因自己的长相而羞耻。她喜欢幻想，常常用自己丰富的想象力来丰富生活。慢慢地，安妮开始努力学习，在学习的道路上，有数不清的的挫折，数不清的的泪水，但安妮没有放弃，一直坚持自己的看法，用微笑面对发生在她身边的每一件事。

她也很有孝心。她知道玛瑞拉和马修是她的养母和养父，但她还是对她们忠心耿耿，直到考上大学时，养父马修突然去世，有两条路摆在安妮面前：一条充满着对自己未来有利，一条对自己无利，但对养母玛瑞拉有利。经过艰难地选择，安妮放弃继续上学，回到家乡照顾玛瑞拉。

命运，总是叫人预料不到；命运，又时时让人失望。但我们只能这样坐以待毙，成为命运的傀儡，被命运操控吗？不，这样未免太傻了。我们应