2019—2019年高三第一学期物理教学总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结的精髓在于客观的查错改错。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2019—2019年高三第一学期物理教学总结》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
由于水平有限，高三教学经验一直非常缺乏，教学成绩与兄弟班级相比总是进步较慢。还是多看优点少看缺点吧，毕竟这样看自己还是人，才能进步一点。评价这一学期的教学工作，在教学上应该还算是比较用心的，比较突出的是教案、教学反思。一学期转眼已过，有必要对这一学期的教学工作进行总结，以便指导今后的教学。
一、教学手段与教学方法臻待完善
1.复习模式（1）知识复习与典型例题的讲解的关系处理得不好。这一阶段过分重视了对知识的复习，忽略了对典型例题的讲解与相关题目类型的总结、方法指导。这样的教学结果就是，学生课堂上听老师对知识点的复习很轻松，但到晚上处理这一部分的习题就不行了，很多题目做不出。（2）上一节课的复习与下一节课的习题讲解太割裂。从这一点上看，教学是非常机械的。比如：知识的复习一节课时间剩余是不是就一定那个要学生做题或者看书？若时间不足呢？习题讲评课也会出现这样的情况。应该把本单元知识的复习与习题的讲评看成一节大课，而不是把这两节课割裂开来。
2.教学手段 多媒体给人的视觉冲击无疑是巨大的，对学生的高考成绩能够起到较大的提升。然而我在这方面还很欠缺，教学基本功还不成熟之外制作powerpiont的技术还不熟练，应该加以锤炼。
3.师生互动 高三教学面临的是大量习题，更要加强师生互动以提高学生应试能力。然而由于受选修科目、教学时间的限制，反而更愿意以讲授的方式教学。这种教学方式不是我的强项，结果成绩大打折扣。
二、具体教学目标的落实得失并存
1.必修部分. （1）没有复习到得知识点 质点、动力学问题的解题步骤、三个力的合力范围的表达式、经典力学的局限性、重力做功与重力势能改变的关系。（2）没有复习到位的知识点：受力分析的一般顺序、力的平衡问题分析中图示法的应用范围、牛顿运动定律的应用中临界状态分析、三个宇宙速度的名称、机械能守恒的推导不完备、功能关系不突出。（3）板书存在问题的地方 《运动图像 追及、相遇问题》中副板书很乱、《几种常见性质的力》板书太琐碎、《抛体运动》的板书多，布局不合理、《圆周运动》的板书非常费事、僵硬、程式化。（4）教学语言出现问题的地方 《描述运动的基本概念、匀速直线运动》中的声音太平直，很干涩；《匀变速直线运动的规律》语言显得声嘶力竭；《动力学的瞬时性问题、超重与失重、连接体问题》中语言错误率高、打哏；《曲线运动、运动的合成与分解》复习课中最后部分的语言非常欠缺；离心运动的原理解释得不清楚；开普勒第二定律表述不清楚；《万有引力定律及其应用》引言的叙述不好、一些地方语病百出；《功和功率》中语言有些琐碎、举例随意、一些题目条件叙述不清；《动能定理及其应用》的复习引入不好；《机械能守恒定律》中一些题目条件叙述不清晰。
2.选修部分。知识不完备的地方在比较电势与电场强度时有欠缺;带电粒子在交变电场中的往复运动总结得不好；《闭合电路的欧姆定律》中习题类型归纳不完整，少了电路故障分析类；绝对误差、相对误差的概念还弄不准；《带电粒子在复合场中的运动实例》的复习中电磁流量计、霍尔元件没有复习到；《自感、互感与涡流》中对互感的概念有些生，电磁炉、微波炉、电饭锅的工作原理不清楚，精密电阻的双线绕法的原理不清楚；《变压器、电能的输送》知识上不熟练。
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2019—2019学年第一学期物理系团总支工作总结
在这一学期里，我物理系团总支积极响应学校团委的号召，紧紧围绕校团委的中心工作，在物理系党支部的指导下，在各部门的配合下，结合自身特点，以更大的责任感、工作热情和学习兴趣积极投身到团总支的工作中，在团总支的各项工作中有所创新和突破。本学期团总支工作重心主要各班团支部建设和学生的思想，促进团支部工作形成“自主创新、自我管理和自主设计”的工作作风。通过团支部、班委配合，贴近学生的实际需求组织开展了各项活动，特别是在十七大召开之际，我物理系团总支举办了以“认真学习贯彻党的十七大精神”为主题的各项活动。现将我系本学期团总支工作汇报如下：
一、政治上十分稳定
青年团员积极要求进步青年团员是党的队伍最强有力后备军，青年团员的素质将影响到党组织不时补充新鲜血液的质量。我物理系团总支十分重视青年团员的政治素质的培养、提高。特别是07级新生整体蓬勃向上，奋发进取，积极要求进步，绝大部分同学都向党组织递交了入党申请书。
二、常规工作紧抓不懈
1、团员教育与管理按部就班。
在这一学期里，团总支能结合有关团的知识、时事及党的理论，利用座谈、讲座等形式，不断对全系团员进行教育，增强了他们的历史责任感和主人翁意识。按时完成07级新生的接转团员组织关系，及时地完成收团费工作，及时完成团员证的补办工作，并能及时更新和完善团员资料。
2、推优工作井然有序。
“推优”关系到向党组织推荐优秀团员青年，输送新鲜血液的质量。为保证让品学兼优的同学能够顺利地成为党组织的后备军，团总支指导各班团支部将推优工作做到了有序化、规范化、公开化，所有的环节都能处于严格的管理与监督之下，收到了良好的效果。一年中共有近23名同学经历了党校培训。
3、团总支工作有条不紊。
学生干部是我系学生工作的具体实践者，在我系的各项工作的开展过程中起着核心作用，它是架接学校，系部与学生紧密联系的桥梁。团总支、学生会建立了例会制度和物理系常务委员会会议，在布置工作，教育他们有序稳妥而又积极创新地开展工作的同时，还能对他们提出具体的学习和品行上的要求，使他们真正成为学生中的榜样。我物理系团总支重点要加强学生干部的思想工作。
三、努力加强思想教育工作
1、思想
在李老师的提议下，在各班成立了思想工作小组（试行中，有待推广）了解学生的心态，掌握学生的思想动向，团总支积极要求各班团支部多注意班级的学生，团总支利用座谈会、个别访谈等形式及时掌握第一手资料，把握了学生的思想特点，引导学生有一个健康向上、积极进取的心态，经过努力，目前学生的思想比较稳定，绝大多数同学都能把注意力集中于练技能、强素质这一中心上。
2、理论学习
加强团员思想政治教育，提高他们的理论水平是团总支所要面临的一个难题。各班团支部结合本班的实际开展知识竞赛、我为社会作贡献、主题班会、宣誓活动、演讲比赛等多种理论与实践相结合的学习形式。特别是在党的十七大召开之际，我物理系团总支严格要求各班团支部加强对十七大的学习，从党的十七大知识竞赛可以看出他们学习的效果是十分明显的。
四、学习氛围浓厚，广大同学参加各种考试的热情较高
在平时工作中，团总支利用各种方式和途径，营造良好的学习氛围，塑造浓烈的系科学风，目前我物理系的学生报英语四、六级考试、计算机考试、会计证等的人都是非常多的。
五、鼓励学生积极参加各项活动
1、暑期社会实践活动成绩突出
在XX年年暑期社会实践活动中，我系组织了1、积极响应胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”开展社会主义荣辱观宣传践行动2、针对当前社会资源匮乏、环境污染严重开展倡导建立资源节约型、环境友好型社会3、宣传20xx，开展20xx北京奥运相关知识普及活动为主题的暑期社会实践活动，赴达活泉公园开展了多项实践活动，取得了较好的社会效益。各班的学生也是积极、认真开展活动。
2、认真学习贯彻党的十七大精神
1、“学习十七大，提高党性修养，加强党团建设”的条幅万人签字活动
2、针对十七大提出的精神而进行的调查问卷活动
3、以“十七大精神”为主题的诗歌朗诵比赛
4、回顾十七大，十七大现场影视回放活动
3、各项团日活动
“我的大学生活”、“我们的团”、“我们的党”等为主题的演讲比赛，辩论赛等
4、各项体育活动
篮球赛、拔河比赛、跳绳比赛、键球比赛等等
六、不足之处：
1、07级新生对大学各方面情况了解较少，很多事的习惯还处于高中阶段，还不适合大学的生活，导致一些活动性质和内容不能完全理解，但积极性还可以。
2、各班团支部成员对自己的工作性质，任务等不够明确，导致平时做工作无所适从，出现了当事者作旁观者的现象，这点需要我们今后重点改进，以便使以后班级工作能够顺利进行。（特别是04、05、06级）
3、有些同学对各项活动的积极性不高，尤其是大二、大三的同学参与程度不够，没有形成集体荣誉感，担心会影响学习成绩，喜欢独来独往，这些方面有待我们改进和加强
4、各个部也没有很好地协调。
七、展望：
1、随着时代的发展、社会的进步，校园文化也需要与时俱进，我物理系的活动要有创新、要有特色。思想工作可以通过qq、邮箱等来完成。
2、做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，从而让各个部门很好地协调，继续搞好大学生思想政治工作。
3、努力把05、06级各班团支部的积极性也给带动起来，一起努力完成思想工作。
4、重点抓各班团支部的思想工作小组，了解各班成员的思想动态。
物理系团总支
XX年年12月31日
2019学年第二学期物理教学工作总结
本学期我担任八年级（4、5、6、）三个班的物理教学工作。总体上看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，收到很好的效果。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出如下总结:
一、备课方面
课前精心备课，认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种杂志，搞好集体备课。制定符合中学学生认知规律的学案和教学方法，力求与原来授课模式不同。学案写好之后，多在头脑中过几遍。看看哪里需要修改。上完一节课后就回顾一下自己的授课过程，学生听课时状态。学生在那个地方有疑惑。哪个教学环节设计不够好，课堂留下那些遗憾等。因为在上课之前你无论准备多么充分，在上课时总会发现新的想不到的问题。发现问题后，积极寻找解决办法，再给下一个班上课时，力求做得更好。给这个班上下一节课时，把学生掌握不太好的地方再重点讲一遍，力求完美。坚持每节课有课后反思。
二、上课方面
充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。本学期，我着重利用学案导学、小组合作、当堂达标的教学模式来提高自己的课堂教学效率，利用学案充分调动学生的积极主动性，引导学生自学讨论，使学生的主体地位充分体现。
在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我上课经常带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛，当然严肃也是必要的。
三、作业方面
布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。特别对于出现问题较大的学生，坚决落实到个人，当场辅导，效果很好。
四、加强与备课组老师的合作，加强校本培训工作
坚持听课，注意学习同学科组里老师的教学经验,平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积极听课，听同组教师的课，借鉴同组教师授课方式和设计思想,努力探索适合自己的教学模式。认真观摩优秀教师、老教师的公开课。学习他们调控课堂的能力，怎样进行师生互动，以及他们怎样设计教学思路。怎样调动学生积极性,力求提升自己的教学水平。
一份耕耘，一份收获。经过自己的努力,我在课堂教学方面取得了一定成绩，在市级优质课评选中获得一等奖。但初二学生的思维习惯不好，学习方法少。有一些概念、规律及情景需要学生在课下加深理解，然而很多学生所欠缺的正是课下的功夫，导致很多学生反映“一听就懂，一做就不会”。这一点是我教学中遇到的最大困难。在今后的教学工作中我将继续研究探讨这个问题。
新的学期即将开始，在新的一学期里，我将继续深入实施学案导学、小组合作、当堂达标的教学模式。认真钻研教法，学法，使自己的课堂真正变为学生自主学习的主阵地。我将在集体备课、编写学案、激发学生学习兴趣、提高学生的学习效率等方面狠下功夫，争取有所突破，有所提高，力争做到以下几点：
1、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力，教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法；
2、充分运用多媒体进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。
3、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。多听课，吸取他人教
2019—2019学年度第一学期英语教学总结
今年我接任初三级053班的英语教学。该班班共有52 名学生，尽管学生英语基础很差，两极分化现象较严重，知识、能力分布存在严重的不均衡，能自己读出生词的学生很少。能流利的朗读课文的学生几乎没有，给日常的英语教学带来了诸多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。但我从来没有产生了冷漠的念头或是另眼对待。下面是我本学期的主要工作情况。
一、备好课，备好学生，上好课。
备好课，备好学生，上好课，这是当教师的根本。要备好学生，首先要了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，虽然，053班的同学上课课堂纪律很好，上课气氛积极，但中差等生占大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体。我备课时也注意到这点，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，利用一定时间阅读课外参考书、上网查阅有关资料。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。备课充分了，授课时就胸有成竹了。相反，没有认真备课，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。另外，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二、激发学生学习兴趣。
对于农村中学来说，英语是一门较难学的一门功课，特别是对基础较差的学生而言，困难就更大了，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要千方百计让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
三、认真培养学生的听、说、读、写
英语是一种语言。除了课堂效果之外，更重要的是，要让学生多读，多讲，多练，在实际生活中运用。为此，在早读时，我坚持下班带读，同时认真了解学生的读书情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，认真做好听写。听写后把写错误的单词再写一遍。月考是考察每位学生在一学段的学习成果，因此我十分重视。除了上课还要进行有系统的复习，考试后进行学科总结。