很多人在写个人工作总结的时候，不知道应该怎么写，如果有那么几篇优秀的文章可以参考，那灵感不就来了吗，那么，值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些，它的书写格式又有哪些需要注意的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“公务员三严三实个人剖析材料”，仅供参考，大家一起来看看吧。
公务员三严三实个人剖析材料
今年，习近平总书记在参加安徽代表团审议时对全党各级干部提出了既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求。结合工作实际，XX区为强化“三严三实”活动开展，提出了“凝聚党心民心工程”活动，要求广大党员干部要严格按照“三严三实”要求，加强自身建设。近段时间，根据区委组织的安排，我有幸参加了“2015年XX区年轻干部培训班”。通过学习、对照和自我剖析，我将重点从以下几个方面结合“三严三实要求”进行汇报，不妥的地方请领导们批评指正。
一、存在的问题：
一是在严以修身上学习自觉性差。在学习上存在懒惰情绪，认为自己现有的理论水平已经足够应付工作，真正投入学习的时间不多，特别是通过培训班学习，才发觉自己在党的光辉历史和政治理论上学习较少。虽然平时对中央的政策有一定解读，在工作中遇到不熟的业务知识有针对性学习，但都浮于表面，深层次研究较少，以致在工作中经常会感到工作思路不清晰，写的材料深度不够，业务工作方向不明确；
二是在严以用权上对“权”的理解有偏差。认为自己只是一个小科员，手中没有权力，也就没什么可为民所谋的。在工作中缺乏主动作为意识，更多的是按部就班，总觉得只要在职权范围内，群众来办事我作出相应作为即可。殊不知，在听了检察院陈检察长的普法宣传后，才发觉自己在用权上已经打了不作为的擦边球；
三是在严以律己上警惕意识松懈。总觉得自己一个小小科员，没有机会腐化自己，只要自己严格按照单位规章制度行为即可。殊不知，律己行为应体现在生活和工作中的每一个细节；
四是在谋事要实上严格要求不够。自己工作中存在得过且过的心态，对工作要求不高,只求过得去,不求过的硬。有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；
五是在创业要实上缺乏担当精神。工作中常常按部就班，缺乏创新和担当精神，认为是自己的本职工作才干，领导临时安排和归其他同事职责的工作，往往会推三阻四，找理由不做。在这一点上，张思德同志的勇于担当精神的确值得我们年轻干部学习；
六是在做人要实上不敢直言理论。工作中，面对一些同事不良工作作风，不敢直言指正。
二、存在问题的原因剖析
1、从学习上讲，忽视了党史和政治理论学习，放松了主观世界的自我改造，忘却了老一辈革命家不惜用生命换来的理想信念。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，认为自己不直接面对群众，不能为群众带来直接的服务价值，殊不知，为每一位企业服好务就是实现其自身价值的最好鉴证。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，统计工作多是常规性工作，只要循序渐进，按制度完成报表就万事大吉，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，工作的主动性、创新意识有了差距。
三、今后努力的方向和改进措施
１、进一步加强政治理论学习，增强党性修养。通过这次干部班培训，让我认识到，要把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，加强党的辉煌历史及最新路线方针政策，时刻牢记老一辈革命家传承下来的光荣使命，切实增强党的优越性、政治敏锐性和鉴别能力。
2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，实实在在帮助群众解决生产生活困难。并以“三严三实”为标尺，以张思德、焦裕禄等同志为榜样，深刻理解“为了谁、依靠谁、我是谁”，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，密切联系群众，努力践行为人民服务宗旨。
３、进一步提高自我修养，强化警惕意识。拓宽党员干部自律范围，时刻高要求严格自己，把廉洁自律要求不仅体现在工作中，更是体现在生活中，把一名优秀共产党员的标准深入骨髓，从本质上散发出一种讲纪律、懂规矩、重责任的风清气息；
4、进一步突出问题导向，注重讲求实效。坚持解放思想、实事求是，在科学理论的指导下，通过不断学习和总结工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕涪城区的工作实际，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
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三严三实专题教育剖析材料
三严三实专题教育剖析材料
“三严三实”是党的建设的最新思想成果，是领导干部从政处事的根本标尺，是新一届中央领导集体从严从实执政治国品格的集中体现。中央决定开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。今年4月21日，中央召开了“三严三实”专题教育工作座谈会。5月11日，强卫书记在全省带头讲党课并对专题教育进行部署，要求全省干部在“知”、“行”、“功”三个方面下功夫，做“知行合一、实干兴赣、俯仰无愧”的共产党员。5月25日，市委**书记结合**实际在全市带头讲党课并对我市专题教育进行部署。前一阶段我从思想认识、查摆存在的问题和整改措施方面进行了剖析，下面我从用权为民、遵守党纪国法、敬法畏纪和为政清廉来谈谈自己的认识，不到之处请批评指正。
一、坚持用权为民
权力来自人民，必须服务人民。严以用权、用权为民至关重要。首先，在思想上：
1、必须敬畏权力。要以敬畏之心对待权力。敬畏就是心怀敬重并持以畏惧。古训说:“天下之事，成于惧而败于忽。”习近平总书记要求各级领导干部始终保持“如履薄冰，如临深渊”的谨慎态度。一个人有了敬畏之心，心中就有了准则和规范，遇事就会有所顾忌，三思而行;如果心里“无所畏”，做事“无所惧”，也就离犯错误不远了。一个党员干部，敬畏权力，敬畏法纪，才能恪守做人之本、为政之德，才能作出一番无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的政绩，也为自己身前留下一个好口碑，身后树起一座真丰碑。
2、权力不能任性。“大道至简，有权不可任性。”这是李克强总理在今年《政府工作报告》中讲的一句话，引发了社会广泛热议。总理的话是警告掌握着权力的各级政府官员，当依法用权、为民用权，切不可任性滥权、以权谋私。党员干部应该从思想根子上解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”的问题，时时刻刻自警自励，正确行使手中权力，严格按原则、规矩和程序办事，始终做到仰不愧党，俯不愧民，内不愧心，外不越矩。在行使权力时更要慎之又慎，以负责的态度科学决策，倾听民声、尊重民意、爱惜民力，一切以保障人民群众利益为根本。
3、权力必须监督。监督不力必然导致权力腐败。现实中有的领导干部自视特殊，不愿接受监督，刻意规避、干扰甚至对抗监督。监督是最好的“防腐剂”。我们财政干部要在资金使用安全、高效上进一步完善和创新监督机制。要严格审核项目的合规性、必要性和可行性。在监督过程中要创新监管机制，不断适应新形势、新情况和新任务。
二、遵纪守法、敬法畏纪
1、加强学习，坚定信念
纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠、不讲理想；只想索取，不想奉献；只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要坚持经常性的深入学习，提高自身的政策水平和理论水平。在学习中将理论和实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的工作实际，提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强自身拒腐防变能力。
2、强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率
在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀，一些歪理邪说在社会上流行，在正确使用权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，增强自身免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。因为社会发展总有个过程，总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段，但这个阶段我们不能利用职权谋取私利，要抗的住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。
3、敬业爱岗，乐于奉献
要立足本职，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，努力提高自身履行职责的能力。要正确对待自己的工作，在工作中真诚公平的对待人，提高自己的工作能力和服务水平，强化奉献意识、增强宗旨意识。深怀爱岗敬业之心，切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人，不贪图便宜，不斤斤计较，多做事，做实事，做好事。认真转变思维方式，积极探索财政工作新模式和新方法。
4、带头遵纪守法
党的纪律、各种法律、法规对任何人都是一样的，在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，作为党员干部更不能等同于一般干部，必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而决不能漠视甚至规避监督。
三、为政清廉
习近平总书记强调指出：“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”因此我们在工作和生活中:
一、做政治上的“明白人”。打铁还需自身硬。党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率，自觉做政治上的“明白人”，任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。坚持与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，在党言党、忧党、爱党、兴党、护党。
二、做经济上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我们要按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。提高防腐拒变的能力，筑牢拒腐防变的思想道德防线，始终保持高度警惕和良好心态。从自身的生活作风抓起，从细处着眼，从司空见惯的小事和小节抓起，加强世界观改造，抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想的侵蚀。树立民主意识，自觉主动地接受组织监督、社会监督、舆论监督和群众监督，把监督看作是促进自己健康成长的重要保障。自觉遵守廉洁自律各项规定，在经济工作和社会交往中严格要求自己，自我约束，作廉洁自律的表率。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，把清正廉洁转化为行为习惯。
总之，“三严三实”专题教育一定要做到与业务工作有机融合、相互促进。发挥好财政在稳增长、调结构、惠民生、防风险中的作用，深入推进财税体制改革，更好地履行财政部门的职责，确保市委市政府部署的各项任务落到实处。
三严三实专题教育个人对照检查剖析材料
三严三实专题教育个人对照检查剖析材料
“三严三实”专题教育以来，我坚持“严”字当头、“实”字为本，按照每个专题“半天领学原文，半天集中研讨，半天指导实践”的要求，认真参加理论学习，扎实开展专题研讨，广泛查找突出问题，及时推进边查边改，完成了“对党忠诚”、“个人干净”、“敢于担当”、“真抓实干”四个专题10次学习，开展专题研讨6次，指导实践13次，查摆“不严不实”突出问题8条，专题教育成效明显，巩固和拓展了党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设。根据区委工作安排，按照深、准、严、实的要求，我进一步认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，认真对照市委党员干部“八严禁”、党员干部生活作风“十二不准”等政治纪律，对照“不严不实”具体表现，持续深化学习研讨成果，多渠道多方式广泛征求意见，普遍开展谈心谈话，结合自身工作实际进行深刻自我剖析，原因分析，明确措施，现对照检查如下。
一、“三严三实”方面突出问题及表现
（一）在“严以修身”方面。一是理论学习钻劲不够足，理论功底不够高。满足于已有的理论知识和工作能力水平，缺乏学习积的极性、主动性、全面性；对党性修养和理论指导实践的重要性认识有待提高，如存在急学急用、有选择性学习的现象发生。二是在坚守信念、追求理想、坚持原则的追求上还需进一步强化和提高。有时联系服务群众缺乏真功夫，体察民情还不够直接，服务群众还不够主动，排解民忧还不够及时；接触群众特别是困难群众偏少，有效联系服务群众的渠道和方式单一。如：对群众信访诉求不能换位思考，没能做好深入细致的解释说服工作，及时让其息访息诉。
（二）在“严以用权”方面。一是权为民所用的政治觉悟有待于进一步提高，以法治思维和法治方式行政的自觉性不够强，对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足，对规章制度缺少敬畏感，如：合意的工作执行起来就快一些，不合意的执行就拖拉，不能做到同等对待。二是抓基层党建的统抓统管力度和从严治党意识有所欠缺。主要表现对农村基层组织人才的培育力度不大，抓党建提升服务群众的能力还不够强，对村组干部服务形式单一、上情下达、下情上传等作用发挥不好的现状，举措不多。如：个别村干部受理群众事项推三阻四，发现了只是委婉地提醒和指出，没有严肃处理并限期改正。三是对违反作风建设相关规定的现象监管不到位。对干部作风和纪律监督管理仍需进一步加强，对慵懒松散等现象的治理力度还不强。如：请销假制度，要求请销假严格按照机关管理制度审批，但在实际操作过程中，有时对违反规定的人和事处理不够严格，对一些不涉及原则性的问题，不愿更多地去追究和较真，对一些不作为行为不敢当面大胆指出。
（三）在“严以律己”方面。一是严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强。如在精减会议、开短会、讲短话上做得不够。二是执行上级各项决策部署创造性不够，有些工作落实措施针对性不强、效果不明显，有执行不到位的地方，心存侥幸。如公务接待上仍有把关不严、接待偶有超标和浪费的现象。
（四）在“谋事要实”方面。一是对政绩观的理解和把握存在偏差。眼界还不够开阔，前瞻性、长期性的研究思考还有待加强。二是调查研究不够深入、不够细致，主动调研的意识还不够强，没有做到经常性、持续性，了解面上的工作和一般性情况较多、深入边远地域蹲点调研较少，与干部接触较多、与群众面对面交流较少，真正沉下去与基层干部群众一起研究问题和措施不够；工作中存在好大喜功，项目规划上偶有些不切实际，在尊重群众意见和着眼长远上做得不够实。比如：对***老街打造上，没有充分考虑实际承受能力。三是科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够好，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。如：一些工作开展没有充分考虑村社实际情况，广泛听取群众意见。四是检查督促抓落实力度不够。对乡村干部提要求多、布置任务多，主动对下听取工作汇报不够；对一般性工作通过文件批阅居多，事后跟踪督办较少。
（五）在“创业要实”方面。一是改革创新意识还需进一步加强。工作有时与客观实际联系不够紧密。二是敢为人先、攻坚克难的锐气不足。面对乡镇工作中错综复杂的问题，主观上缺乏严格的要求和自我约束意识，有时在时间紧、任务重、压力大的情况下，容易产生急躁心理，造成把关不严、落实不细，甚而出现顾此失彼的现象。三是工作中存在重试点示范，轻全局考虑的现象，有“头痛医头、脚痛医脚”的情况发生。
（六）在“做人要实”方面。一是作风不够扎实。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少，要求解决的问题较多、直面群众去解决的问题较少，直接走访群众帮助解决实际困难还不够，缺乏与群众心连心的沟通交流。二是有时做人还不够实在。有时片面地结合上级部署要求抓好工作落实，考虑实际困难还不够，在一些工作推动上缺乏主动性、创造性，联系服务群众能力不足、服务质量还不高。
二、存在问题的原因分析
对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，主要有以下原因。
（一）理论学习有所放松，知识更新储备不足。自己在平常学习中喜欢强调工作繁忙，压力大、没时间学习，自己给自己找推脱学习的理由，其实就是自我要求不严，修身不够，缺乏学习的恒心和毅力；终身学习的观念树得不牢，认为自己以前在区政府综合部门工作，对政策和理论知识了解全面，理论功底相对扎实，拥有的知识量能应对当前工作需要，产生学习实用主义，放松了学习的要求，导致自己的知识更新不快、储备不足；理论素养还不够高，辨证思维能力还不够强，加快适应新形势新任务的能力有待提升。
（二）自我要求不够严格，创新意识有待提高。对自己经常的自重、自省、自警、自励还不够，当前经济条件的改善和社会环境的变化，对社会上享乐思想抵制意识有所弱化，没有从党性原则的高度认识严以律己的重要性；谋事创业的创新意识还不够强。一切从实际出发、实事求是做得不够好，对难度小、见效快的工作抓得多一些、实一些，对难度大、见效慢的工作相对抓得虚一些、少一些，工作创新上还缺乏一种敢作敢为的精神，在任务重、时间紧的情况下，就致使工作满足于完成交办的任务，满足于片面追求综合考核取得好名次，满足于干部队伍稳定大局上不出问题，这样也直接导致了工作创新方面的不足。
（三）群众观点树得不牢，服务宗旨有所弱化。坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念还不到位，深入基层调查研究还不多，对群众的呼声、疾苦、困难了解和关心还不够，群众工作不深不细，导致在一定程度上与群众联系不紧密。在产业发展上未能做到全面推进，有时更多地顾及到离集镇较近的村居，更多的考虑到乡党委政府集体荣誉，而忽略了部分群众利益，如发展乡村旅游，在基础设施建设、特色效益农业发展等方面考虑集镇附件居民多一些，距离远的村居少一些。
三、努力方向和改进措施
（一）加强理论学习，补足精神之“钙”。坚持把学习作为一项重大、长期的政治任务，带头深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把坚定理想信念放在首位，持续把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等方面的问题，打牢践行“三严三实”的思想基础。坚持每周利用4小时时间强化党的理论学习，提高政治理论修养，增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。
（二）坚持秉公用权，强化监督制约。树牢抓党建和党风廉政建设是最大政绩的理念，切实担负起管党治党的主体责任，管到位上、严到份上；督促班子成员落实“一岗双责”的要求，担负起职责范围内党风廉政建设的领导责任。始终谨记公与私的界限，时刻警醒自己手中的权力是党和人民赋予的，时刻铭记权责是相当的，做决策前要多看一看，是不是从群众利益出发；干工作时要多问一问，是不是解决了群众最关心最直接最现实的利益问题；看成效时要多想一想，是不是坚持群众利益至上，把群众满意作为检验一切工作的标准；坚持遵循法律轨迹，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私、不滥用权力，做到用权不逾矩，用权不任性。
（三）强化道德修养，筑牢立身之本。带头强化“干净干事”理念，坚持一种重任在肩、舍我其谁的责任感，以无私奉献的公朴情怀、一心为民的拼搏精神、科学求实的优良作风抓工作、干事业、谋发展；带头维护和营造风清气正的政治生态，以正确的用人导向，引导广大党员干部职工把精力和心思用在加快**发展、造福一方百姓上；坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的工作及生活作风，进一步规范行为，拒腐防变，增强慎独意识和自律观念；坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，廉洁从政，清白做人。
（四）坚持实事求是，符合科学规律。把遵循事物的客观规律作为基本前提，把调查研究作为基本功。每月至少6天深入村居调研了解情况，特别是多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，向群众学习、向实践学习；了解民之所需、民之所欲、民之所困，使点子、政策、方案更加符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
(五)坚持脚踏实地，勇于担当实干。做到解放思想、实事求是、与时俱进，坚持党的事业第一、人民利益第一，做到守土有责、守土尽责，在重大原则问题面前立场坚定、旗帜鲜明；对改革发展深层次矛盾问题做到迎难而上、攻坚克难；对急难险重任务豁得出来、顶得上去；对各种歪风邪气敢于较真、敢抓敢管。时刻牢记自己职责所系，在其位谋其政，任其职负其责；对查摆出来的问题，提出的批评意见，进行再梳理，完善问题清单、责任清单、整改清单，做到整改目标、内容、标准、时限四明确，整改一件、销号一件，防止问题悬空、整改不实。处理好长远利益与眼前利益、集体利益与个人利益的辩证统一关系，树立正确的政绩观，力戒急功近利，集中精力抓落实，一张蓝图绘到底，真正把打基础、利长远的事情做实做好。
（六）坚持公道正派，发扬诚信精神。常修为政之德，营造风清气正的干事业环境，对组织、对人民、对同志忠诚老实，以扎实的工作成效兑现对群众的承诺。做到率先垂范，带头遵守中央八项规定和廉洁自律纪律，在公车使用、接待陪同等方面时刻绷紧高压线，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。
办公室秘书个人剖析材料
办公室秘书个人剖析材料
我今年2月份到办公室工作，在各位领导、同事的关心和帮助下，对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好每项本职工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次活动要求，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，努力提高自己的能力和素养，更好的开展工作。剖析如下：
一、存在问题
（一）学习的主动意识还不强，自身理论修养存在一定差距。突出表现在学习时间、深度和理论联系实际方面欠缺，平时只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，缺乏对领导讲话“关键点”的深入分析，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想，直接影响到材料撰写中对内容预见性、针对性和可操作性的把握；没有发挥理论的指导作用，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，在从政治的角度观察、分析问题方面还有所欠缺。
（二）业务知识的掌握还不深不全，工作业务能力有待进一步加强。一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象。二是缺乏经济方面的知识。从2004年参加工作至今，虽然一直注意加强经济、社会管理等方面的学习，但是由于没有系统地学习，了解不深。
（三）思想解放还不到位，创造性开展工作的意识还不够强。到办公室之前在乡镇工作7年多，相对独立地面对和处理完成了很多工作任务和难题，养成了开拓创新的意识和专研好胜的精神，但到办公室工作后，拉高标杆、自我加压，一方面逼迫自己快速成长进步，但另一方面也产生了“谨慎谨慎再谨慎”的思想压力，让自己多了些因循守旧、按部就班、墨守成规的习性。
二、剖析根源
（一）对理论学习缺乏主动性和重视程度。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有深刻认识，理解不深、不透。自觉学习的主动性不够，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝。
（二）钻研业务有一定惰性。在工作上缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏开放意识，创新意识和紧迫意识，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。
三、努力方向
（一）多看，看经验丰富的同事怎么做。处处留心皆学问，一方面学习他们好的工作经验和工作方法，不断丰富和提高自己的工作技能。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面系统学习，深入分析，让自己在今后的工作中少走弯路。另一方面加强与同事之间的沟通联系，主动帮助办公室同事做些工作，有事多向办公室领导汇报，取得同事们的帮助与支持，把本职工作做的更好、更深、更细、更实，让领导放心，让组织放心。
（二）多读，把理论学习和业务能力提升有机结合。一是深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓；研读中外名著、党政调研文章、领导讲话等能够搜集到的优秀文章，抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考，去粗取精，活学活用，迅速提高理论修养，增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。二是积极钻研经济、社会管理、城市建设、产业发展等业务知识，不断增强新形势下做政府办工作的实际能力，增强工作的自觉性和主动性。
（三）多思，经常思考才能脑子灵活、反应迅速。工作要求脑勤、手勤、眼勤，做为办公室人员，只有勤思才能迅速领会领导意图；才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风，培养爱党为民之心，学一行、爱一行、专一行，树立爱岗敬业的好品德。
通过查找不足，我深刻体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动主观能动性，提高自己的能力和工作质量，努力实现自身从一名乡镇基层干部到市政府办公室人员身份、岗位、经历等各方面蜕变，做一名合格的办公室工作人员，不辜负领导的鼓励信任和同事们的支持帮助。
三严三实对照检查材料三篇
三严三实对照检查材料三篇
（篇一）
世上无难事，只怕有心人。不管是生活中，还是工作中，只要用心，总会发现别人没有察觉的细微之处。今天会议上张校长说，最近看新闻，觉得习近平三严三实的说法很有必要看看，在教学中也可以借鉴。我们做老师的同样要严以修身、严以用权、严以纪律，还要做到某事实、创业实、做人实。严以修身，就是要加强师德修养，处处以师、范为标准，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，不仅要言传，还要做到身教。坚定地走为教育事业奋斗终生，为学生服务终生的准备，提升职业道德修养，要有高尚的道德操守，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，要守住校园这片洁净的乐土，不能被社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
严以用权，我们做老师的，特别是班主任老师，在对待学生的时候，就要坚持用权为生，一切为了学生，一切以学生需要为本，按规则、按制度行使权力，对待学生人人平等，不以个人喜好与心情乱行权利，不因私用权。
严以律己，就是要心存敬畏，慎独慎微、勤于反思、勤于实践。不搞特殊化，实事求是。某事要实，就是要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，以学生为本，备好教材、备好学生、设计好教学环节，一切都要从学生的实际出发，符合学生身心健康发展的规律，不拔高、也不降低对学生的要求，扣标扣本，灵活自如，不脱离学生这个群体。创业要实，对教学工作，在自主创新的同时要脚踏实地，真抓实干，敢于承担育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
做人要实，就要对得起教育、对得起学生、对得起自己，做到忠诚，说老实话，干老实事，胸怀坦荡、立身正派。对工作充满热情和干劲，善始善终。
在教学工作中，只要善于思考，脚踏实地，锐意进取，赢在细微处，要牢记细节决定成败，教育无小事，处处需留心。
我是侨民宗委办公室副主任。根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发[2013]4号）和习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，按照省委实施意见和省人大机关实施方案的部署，我认真开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉内容，践行教育实践活动的全过程，认真参加支部组织的“充分认识人大制度优越性”和“人大代表是人大工作主体”的学习讨论，群众路线专题读书交流会，赴少数民族地区开展“转换角色、切身体验”主题实践等活动，听取意见，查找存在问题。现就对照检查情况报告如下：
一、坚持党的领导，遵守党的纪律，执行党中央的决定
作为一名1987年大学入党、在机关工作25年的党员，
我始终坚定共产主义信念，严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》要求，坚持党的领导，遵守党的纪律，执行党的纲领、方针、政策，在思想政治言行上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉做好为人民服务的各项工作。十八大后，中央决定在全党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强学习服务新型马克思主义执政党建设的重大部署，是顺应群众期盼、解决群众反映强烈突出问题的必然要求；对党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，对推进中国特色社会主义事业，全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，教育实践活动是全体党员干部在思想、作风上接受的进一步“洗礼”。按照教育实践活动的部署，我要求自己深刻认识和领会教育实践活动的重要意义，牢记全心全意为人民服务的宗旨，通过教育实践活动更加牢固树立群众观点、贯彻党的群众路线、紧密联系群众，维护群众利益，切实开展群众工作，为实现十八大确定的奋斗目标和中国梦敬岗爱业、扎实开展好每一项工作，努力做到：第一，牢记宗旨，提高认识,密切联系群众。按照教育实践活动总体要求，以知促行、知行结合，为实现“三个定位、两个率先”广东工作总目标，加强和完善我省民主法治建设努力工作。第二，增强责任意识，改进作风，深入调研，创新工作思路。从贴近群众深入基层出发，坚决反对“四风”，坚持从群众中来，到群众去，把精力聚焦到察实情、出实招、办实事、求实效上。在从事少数民族合法权益立法方面，要更加深入了解基层少数民族群众的诉求，对民族地区和群众要求加快发展、加大扶持力度的热点、难点问题，归纳梳理，厘清思路，整改结合，提升建言献策，当好参谋助手的水平。第三，务实工作，严于律己，把群众利益摆在心中最高位置。党的群众路线就是虚心向群众学习，真心对群众负责，热心服务群众，我要在教育实践活动中，不断提高党性修养，加强思想品德建设，提高理论知识水平，做实、做细、做好工作的同时，坚持学习，勤于思考，认真完成好教育实践活动的各个环节，努力提高马列主义的立场观点方法和分析解决实际问题的能力，增强理论指导，提升解决实际问题水平。增强党员干部的责任感和使命感，与群众心心相印，务实求真，真抓实干。把教育实践活动的成果转化落实到日常工作中，做到边学边改，工作学习两不误、两促进，带头发扬党的艰苦奋斗，勤俭节约，廉洁勤政的作风。坚决反对慵懒散奢，自觉抵制享乐主义、奢靡之风，反对铺张浪费，自觉接受党组织、党员和群众的监督，严于律己，俭以养德。
二、坚决执行中央八项规定和落实我省的实施办法
十八大后，中央政治局立即做出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。八项规定提出：要改进调查研究，不搞形式主义；要改进会风，提高实效；要改进文风，精简文件；要规范出访，合理安排；要改进警卫工作，一般不得封路；要改进新闻报道，报道要有价值；要严格文稿著作的发表；要厉行勤俭节约，严格执行工作和生活待遇的规定。新时期，中央更加强调作风建设并首先从政治局做起，这是党中央新的领导集体自我约束，向全体党员率先垂范的承诺和宣示，也是对全体党员干部的鞭策、督促和要求。对照中央八项规定和我省的实施办法，我严格遵守用车住房、“三公”经费，职务消费等规定，没有违规使用公车，没有违规公款消费，没有违规使用住房及办公用房。我牢记“两个务必”克己奉公，清正廉洁，坚守节约光荣、浪费可耻，拒绝挥霍享乐和骄奢淫逸的不良作风，坚持艰苦朴素，勤俭办事的作风。在工作中，端正作风学风，改进文风会风，在大是大非面前，维护党的权威，敢于担当，坚持原则，把心思用在人大工作的事业上。根据今年省人大常委会和本委的工作安排，我进一步加强与代表的联系和侨民宗法规的修订工作，认真做好开拓华侨工作专题调研，具体组织实施民族区域自治法实施办法的执法检查和人大代表视察宗教场所等活动。在工作中学习，在学习中思考，7月份在《人民之声》发表了“依法变通，重在实施”我省少数民族立法理论探索性文章。但在“转换角色、切身体验”赴民族地区调研的教育实践活动中，我发现自己早前的研究成果还不够深入，思路仍不够开阔，提出的解决办法和建议还不够具体、有效。教育实践活动使我更加认识到深入基层、深入实际、深入群众的重要性，以后将通过改进调查研究的方法，接地气、通下情，虚心向群众学习，在出实招、办实事、求实效上狠下功夫。我在执行中央八项规定和落实我省实施办法方面没有问题。
三、对照检查“四风”存在的突出问题
习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话提出，面对世情、国情、党情，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”上。人民群众对“四风”深恶痛绝，全党要警醒起来，对党内作风之弊、行为之诟，我认真开展自我大排查、大检修、大扫除，切实做好服务群众的工作。
1、关于形式主义。我能够认真学习党的理论，运用知识开展工作，反对形式主义，努力做到知行合一。但人大机关工作的特点是讲求法定程序，我认为机关在工作方法上还可以进一步改进，这样就能够达到既符合法定程序的要求，又能提高人大工作总体效率的目的。我在形式主义上没有问题。
2、关于官僚主义。官僚主义主要表现在脱离群众、脱离实际，高高在上、唯我独尊等方面。我从事少数民族权益保护的工作对象，多是社会弱势群体，经常接触和感受到他们的疾苦，我在工作中能够做到努力帮助他们解决实际困难。我坚决鄙视和反对不关心群众，对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六，官气十足，独断专行，老子天下第一的痞子作风。我在官僚主义方面没有问题。
3、关于享乐主义。精神懈怠、不思进取、追求名利，贪图享乐、花天酒地是主要的表现形式。我坚决反对享乐主义，把党的理想信念和宗旨，自觉转化为工作的动力和源泉，工作认真尽责，厌恶、拒绝淫靡的生活方式，工作之余培养读书、书法等有益身心的生活情趣。我在享乐主义方面没有问题。
4、关于奢靡之风。奢靡之风主要表现在铺张浪费、挥霍无度、生活奢华，以权谋私、腐化堕落等方面。我坚持党性修养，坚持以德修身，反对奢靡浪费，敬岗爱业，生活简约。我在奢靡方面没有问题。
四、存在问题和原因分析
通过开展党的群众路线教育实践活动，我在思想认识和开展群众工作能力方面，虽然有较大的提高，但按照教育实践活动的要求，检查剖析深层次问题原因，还需要在以下方面进一步改进：
一是理论学习不够深入。平时虽然能够注重学习，但自觉学习时间较少，持续性不够，疏密不均，学习欠主动，系统钻研理论不够深入，近年来，社会经济发展出现了很多的新情况，要求党员领导干部必须加强学习，在透彻理解政策的基础上，结合实际，把认知转化为措施，创造性地加以运用贯彻和落实。对当前出现的一些新问题，我理解不深入，理论水平没有尽快得到提高，没有把理解和实践很好地联系起来。
二是仍需进一步提高联系群众的认识。对群众实际关心的问题需要加强深入细致的了解。我委接触的多是基层群众，自己认为群众的疾苦和诉求已经得到了经常性地了解，因此就放松了在思想上紧贴群众，感情上密切群众、行动上靠近群众的自觉性。
三是思想仍不够解放，开拓创新积极探索的能力需要进一步加强。日常忙于事务性的工作，而忽略了谋发展、促创新的深入思考，使得在具体工作中，不够解放思想，工作方法和创新力度需要加强。
五、今后的努力方向和整改措施
（一）自觉根植群众观念，当好人民的公仆。群众观点是
我们党的出发点与归宿点，新时期新问题层出不穷，只有紧紧地依靠群众，密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪，代表群众的利益，从群众中来，到群众中去，想问题从群众出发，才能出实招见实效，完成好各项任务。要加强责任意识、强化公仆意识、服务意识，带着深厚地感情服务群众，为群众利益谋发展干事业，更加牢固树立以人为本的理念，发挥党员干部的表率作用，通过加强作风建设，根植群众观念，让尊重群众、依靠群众、为了群众成为党员领导干部的自觉追求和永恒主题。
（二）深入研究群众工作的新情况，更好地为群众服务。经济发展带来了社会的巨变，群众工作出现了各种新情况新问题，对人大华侨民族宗教工作提出了更高的要求，我们一定要立足实际，深入调研，把握新时期群众工作的特点和规律，勇于开拓，积极创新，对社会弱势群体要求立法改善生产生活条件的合理诉求，落后民族地区、华侨农场提出加快发展的美好愿景，要用发展和法律的手段，从情感和机制上给予长效的保障和支持，使我们的群众工作更具时代性，真实现为了人民，代表人民。
（三）提升素质，提高群众工作的水平和能力。打铁还要自身硬，坚决按照教育实践活动的要求，心系群众，廉洁从政，当好表率并团结大家共同做好人大机关的各项工作，重点提高四个方面的群众工作能力：一是提高有针对性地做好思想政治工作的能力，善于通过释疑解惑帮助群众正确认识改革发展的形势和任务；二是要提高解决和化解矛盾问题的能力，善于使群众通过共享改革发展成果更加相信并依靠党和政府；三是要提高主导思想文化阵地的能力，善于通过加强正面宣传引导把群众团结在党的周围；四是提高发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员模范作用的能力，善于组织群众推进科学发展，全面建成小康社会。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（四）心里装着群众，实实在在为群众办实事。面对新形势下群众工作的新特点和要求，更要在密切联系群众上下功夫，要深入基层，深入群众，深入浅出宣传党的路线方针政策，在总结运用成功经验和有效做法的基础上，不断创新，综合运用法律、政策、行政、教育、协商等手段，了解群众疾苦，了解群众所思、所盼、所忧，开展与群众心连心的工作，既要解决群众思想认识问题，又要在解决实际问题上下功夫，不断改善群众的生产生活条件。对群众要求合理，但没有明确的规定或规定不完善的，要抓紧研究制定完善，并想办法解决；对群众提出应该解决，但客观条件不具备，一时难以解决的问题，要主动向群众说明情况，向群众解释清楚，取得群众的理解和支持，同时积极争取创造条件适时解决；对群众提出的不合理要求，要耐心说服，积极引导，切实做好解释疑惑、疏导情绪、化解矛盾的工作。切实把帮助群众正确解决问题的过程作为思想教育和政策法制宣传的过程。引导群众正确处理个人利益问题，自觉维护改革发展稳定的大局。要发挥人大优势，增强法制观念，主动向群众宣讲法律知识和政策规定，依法保障人民群众的合法利益。人民群众的幸福是中国梦的全部内容，中国梦归根到底是人民梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
（篇二）
根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署和具体要求，通过学习习近平总书记一系列重要讲话精神和党的群众路线相关文件资料及xxx书记在xx县调研党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，对照党章、焦裕禄精神、中央“八项规定”和
“三严三实”的要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆了自己在政治上不够坚强和“四风”方面存在的突出问题，现将个人对照检查情况报告如下：
一、政治上不够坚强的具体表现
父母50年代从部队转业留疆，父亲参加过抗美援朝战争。受父亲的影响，从小对党敬重，我21岁入党，工作30多年，从基层干部成长为党员领导干部，在政治上始终同党中央保持高度一致。通过学习和对照检查，发现自身还存在以下问题：一是政治坚定性不够强。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的理论学习不够、理解不深，在工作中不能运用新理论、新思想去分析问题、指导实践、推动工作。对社会上有些人质疑、诋毁我党的模糊认识、错误言行不能当场亮明自己的态度，即便是反驳也是轻描淡写、不疼不痒。二是政治敏锐性不够强。对新疆正处于暴恐活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期“三期叠加”的特殊形势认识不够、理解不深，没有站在“围绕长治久安抓发展”的高度来看待和理解新疆正处于“三期叠加”的特殊形势，认为反恐维稳重点在南疆，呼图壁只要发挥好乌鲁木齐“护城河”作用就可以了，而且一直没有发生过大事，有轻敌、松懈和麻痹思想。三是政治鉴别力不够强。对党的民族宗教政策及自治区党委11号文件精神学习不够，对促进民族团结、加强宗教和谐的重要性认识不深，对“三股势力”打着民族旗号、披着宗教外衣搞分裂破坏活动的严重危害性和后果认识不足、警惕性不高。总认为此项工作自己不分管，有其他领导分管就行了，有不愿管的思想。四是政治执行力不够强。对上级党委和县委的重大决策部署把握不全面、理解不深刻，执行还不到位。在落实国家草原奖补机制上，我作为县委分管领导，在推进过程中仅注重把奖补资金全额发放到群众手中却没有广泛深入地反复宣传，群众享受了补助，但有部分人不知道补的是什么钱，没有解决好“最后一公里”、“最后一家人”的宣传全覆盖问题，落实惠农政策不够全面和彻底。
政治坚强方面需要说明的几个具体问题：本人和亲属都不信宗教，也不存在热衷算命、看风水等封建迷信活动，亲属及身边人员，没有外出参加朝觐的情况，父母、配偶、子女和身边工作人员也没有参与各类地下教(学)经、修道班、神学班等活动，没有发现有编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面。一是学习上存在“实用主义”。学习缺乏主动性和自觉性，只满足于参加县委中心组学习，而没有结合自身实际定目标、定任务，就“学习而学习”。对重要文件和领导讲话认真看了，但理解领会的不深不透。对一般性的文件资料一目十行，甚至看个标题就签名，留于记忆和深入思考的很少。遇到具体问题时，常常采取“实用主义”，需要什么学什么，急用什么学什么，学习上始终比较被动，存在“以干代学”现象，没有利用业余时间进行系统学习。在“双语”学习上，就没有制定长期计划，至今仍然没有过民语“文字”关。二是调查研究还浮在面上。走访调研实地查看的少，听汇报多，看“门面”和“窗户”多，看“后院”和“角落”少，掌握基层群众的所思所盼还不够，对工作中遇到的新情况、新问题没有进行深层次的分析和思考，也没有主动与群众面对面、心贴心地去交流和沟通，寻求解决问题的办法。如对石梯子乡定居兴牧创业园选址调研时，只凭乡镇汇报和规划图纸就同意了该项目，而没有深入到现场实地查看，选址偏离了交通要道。第二次到实地查看时才发现了存在的突出问题，及时调整了选址。由于自己调研不深入，差点给国家和牧民造成损失。三是抓落实上不能“一竿子插到底”。在分管的畜牧工作、农场管理、科技工作、定居兴牧工程等方面，抓工作“落地、到底、管用”上做的还不够。在工作中发现农场主非法开垦土地与民争利问题时，作为分管领导，我没有盯住县委、政府出台的相关规定抓落实，没有对小农场地下水超采问题重拳出击，没有对这一侵害农牧民群众切身利益的问题一抓到底，缺乏“钉钉子”精神。
(二)官僚主义方面。一是群众观忥淡薄。对群众的疾苦和诉求关注不够，在处理问题上只关注领导的想法和心意，忽视了群众的真实感受，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题认识不够深刻。年初在牧区调研时，雀尔沟镇克孜勒塔斯村牧民反映，村里有一处河道桥梁被冲毁，孩子们上学要家长一天4趟来回接送，存在安全隐患。我带交通、水利部门进行了实地查看，也提出了解决方案，但没有盯着去督办，至今修建桥涵也没提上议事日程，没有像焦裕禄那样时刻把群众的困难装在心里，抓在手上，感觉很是惭愧。二是担当意识不够。缺乏敢于担当、敢于负责的勇气，有时回避一些矛盾和问题，怕担责任、怕担风险，工作缩手缩脚，对损害群众利益的行为，不敢正面回应，而是视而不见。如在涉及草场纠纷等历史遗留信访问题上，没有主动大胆地提出工作建议，仅靠自己的语言优势，通过与牧民交流沟通、拉近距离、增进感情来稳定他们，没有从根本上解决实际问题，说到底是敢于担当的勇气不足。三是存在急于求成的思想。对农牧区发展不平衡的现状，看在眼里、急在心里，迫切想改变现状，立竿见影出成效。分给部门、乡镇的工作量大、任务重，在检查落实时，定的目标高，不顾基层同志工作艰辛，对完成任务不好的乡镇加以指责批评，没有考虑牧区乡镇工作的同志离家远，吃住条件差，本身就很辛苦，有急于出成绩、急功近利的思想。
(三)享乐主义方面。一是改革创新的意识不强。思想观忥因循守旧，工作墨守成规，满足于抓常规性工作，习惯于凭经验办事情，缺乏焦裕禄的“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲和韧劲。在解决定居点建设、科技创新、牧民增收等难点问题上下的功夫不够，没有结合实际深层次地思考分析，拿出切实可行的解决办法。二是艰苦奋斗精神弱化。吃苦耐劳的劲头有所减退，与群众同甘共苦的意识弱化了，工作中的进取意识不强了，“只有努力才能
三严三实对照检查材料三篇第2页
改变，只要努力就能改变”的勇气和决心不足了，工作按部就班、四平八稳，满足于现状，只求过得去、不求过得硬。三是缺乏勤俭节约的思想。艰苦朴素和过紧日子的意识淡化了，贪图安逸的思想慢慢滋长，放松了对自己的要求，有攀比讲排场的思想，同时对分管的部门和单位贯彻落实中央“八项规定”的要求不严，有时对铺张浪费的现象“睁一只眼、闭一只眼”，没有严格履行“一岗双责”。(四)奢靡之风方面。一是存在超标准接待现象。在争取上级项目和外出考察学习时，存在超标准接待、互赠土特产、接受高档宴请和住豪华酒店的现象，有时也存在回馈和超标准接待外地领导和客商的现象，生怕标准低了、环境差了留不住客人，办不了事。二是存在公车私用现象。有上下班公车接送，顺路办私事的情况，中央“八项规定”出台前有公车私驾现象。三是存在碍于情面接受老朋友、同事、基层单位所送土特产品的现象，认为这是人情礼仪、人之常情，在思想深处没有筑起拒腐蚀、永不沾的牢固防线。
需要说明的几个具体问题：1、关于住房情况。2000年，享受爱人单位房改房一套，面积53.4平米，目前已变卖。现在昌吉市有一套140平米的商品房和一套120平米的统建房(现由母亲居住);2、关于办公用房情况。在县委办公楼有一间9平米的办公室;3、关于公务用车情况。工作用车是2013年6月通过政府采购，花费17.98万元购置的1.8L上海大众帕萨特;4、关于亲属和子女从业情况。家属在xx市房管局工作，儿子在奇台县政府办公室工作;5、关于配备秘书的情况。没有配备秘书;6、关于操办婚丧喜庆事宜情况。近几年没有操办过婚丧喜庆事宜;7、关于“三公经费”、“人情消费”、“职务消费”情况。“三公消费”方面，所乘车辆和公务接待费均由县委办公室和机关事务管理局按规定统一管理安排，没有提出额外要求，近5年也没有出过国。“人情消费”方面，没有拿公款进行个人消费现象;“职务消费”方面，没有利用职务之便请客送礼现象。
三、产生问题的原因分析
一是放松了理论武装，理性信忥淡化。认为自己受党的教育培养多年，政治比较成熟，没有必要再挤时间学习了，放松了对自己主观世界的改造，总是以工作忙为借口，没有把政治理论学习放在重要位置。即使参加县委中心组和“呼图壁大讲堂”学习，也是“身在心不在”，没有进行深入的思考，也没达到应有的效果。正是因为放松了对自己主观世界的改造，对政治上的坚强理解不深，没有树立正确的世界观、价值观和人生观，才出现了理想信忥淡化和政治敏锐性、政治鉴别力不够强的问题。
（篇三）
做为教师，应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照"三严三实"这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。
一、存在的主要问题
1、在"严以律己、谋事要实、创业要实"上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
5、在"严以修身"、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，
2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去"的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后的努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到"有耐心、有爱心，又细心"，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。
文明执法个人剖析材料
文明执法个人剖析材料
文明执法教育活动个人剖析材料
这次在全省行政执法机关中开展为期4个月的“依法行政、执法为民”文明执法教育活动。对于提高我们执法人员的政治，业务素质和依法行政水平有很大帮助。通过参加这次文明执法教育活动，对照检查自己在思想和工作上的情况，进行深入剖析，查摆出我在各方面存在的一些问题，现就这些问题进行自我剖析如下：
1、法制知识不够全面。掌握全面的法制知识是依法行政的前提。作为林业林政管理稽查站的执法人员，我相对其他同志接触林政执法相关业务晚，对于林业方面的法律法规没有深入的了解和实际的工作经验，制约了工作的开展。
2、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，很少的主动地为别人着想，觉得不拖单位的后腿就行；干点工作就会想到报酬；不精益求精。
对于上述自己所存在的问题，要利用这次文明执法教育活动，解决好我的三大问题，提升工作效率，进一步做好本职工作。我认为着重从以下几方面进行整改：一要加强理论学习，认真学好马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，十七大精神，以及各种林业行政执法涉及到的法律、法规等；二要树立以民为本的思想，以“三个代表”的要求为人民服务，使自己转变工作作风，端正服务态度，正确行使权力，提高办事效率和工作质量；三要加强法制知识的学习，使自己知法、懂法、守法、依法行政，提高执法水平；四要加强自身职业道德建设，使自己增强职业道德观念，形成良好的道德品质，形成高度的思想觉悟和精神境界，以良好的精神面貌去开展工作。
教师自我剖析材料
教师自我剖析材料
经过近段时间上里塬学区、小学教师师德师风整顿学习，让我了解到目前教师在师德和工作方面存在的一些问题，特别是个别教师所犯的错误，让我感到震惊，这使我进一步认识到教师职业道德的重要性，同时也觉得，为提高教师素质，进一步搞好教育工作而进行的教师师德师风整顿是非常有必要的。我认真反省、查找了一下我从教以来的教育工作，虽能安稳的从教，但仍存在一些不足，为了使自己以后能更好地干好工作，切实改正思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
存在的问题：
1.在国家教育的大政方针、政策方面，我热爱教育，热爱上里塬小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守《教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。但个人能力还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。
2.在理解、尊重、信任、关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。
3.在严谨治学方面，我认真批改学生作业，从作业中查找教学中存在的不足和问题；我坚持认真备课、上课。教案备写不足，从不走进教室应付差事上课。但这中间我自认为业务钻研仍然不够，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的成绩肯定会更胜一筹。
4.在从教行为方面，我工作谨慎，遇事常换位思考。不体罚变相体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生，与学生关系处理和谐融洽。但我觉得在说服教育学生时，由于本人性格特点：不善言谈、直爽，有时语言方面，会让学生感到不适；另有在学校现有条件下，对学生进行检测时，为了真实反映教学情况，会让学生带着凳子在教室外面分开测试，是否会伤害学生身体，由于对教育理论学习不扎实，处理此事欠考虑。
5．在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，学生各方面表现突出了，我会用自己的工资，购买奖品，进行精神鼓励。但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力，教务业务管理松散。
6.在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，对个人生活要求低，语言规范性有待加强。
7.在工作作风方面，我坚守工作岗位，有重要事及大病才请假，无事小病能扛的过去，坚决不请假。无赌博习惯，上班期间、工作日绝不酗酒。但我觉得自己身为教师工作作风方面做的还不够，身处此环境，特殊家庭、留守家庭儿童较多，我不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识仍不牢，对他们的关心、思想教育仍需要加强。作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导不够。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况，对学生出现过高的甚至不切实际的要求，给学生施加了压力和增加了课业负担。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生，而对学生终身发展欠思考。
教师三严三实对照检查材料范文
教师三严三实对照检查材料范文
小编寄语：下面是小编为大家整理的教师三严三实对照检查材料范文，供大家参考。
篇一
尊敬的党组织：
下面来汇报下我的三严三实对照检查材料情况：
正所谓：世上无难事，只怕有心人。不管是生活中，还是工作中，只要用心，总会发现别人没有察觉的细微之处。今天会议上张校长说，最近看新闻，觉得习近平三严三实的说法很有必要看看，在教学中也可以借鉴。我们做老师的同样要严以修身、严以用权、严以纪律，还要做到某事实、创业实、做人实。严以修身，就是要加强师德修养，处处以师、范为标准，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，不仅要言传，还要做到身教。坚定地走为教育事业奋斗终生，为学生服务终生的准备，提升职业道德修养，要有高尚的道德操守，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，要守住校园这片洁净的乐土，不能被社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
严以用权，我们做老师的，特别是班主任老师，在对待学生的时候，就要坚持用权为生，一切为了学生，一切以学生需要为本，按规则、按制度行使权力，对待学生人人平等，不以个人喜好与心情乱行权利，不因私用权。
严以律己，就是要心存敬畏，慎独慎微、勤于反思、勤于实践。不搞特殊化，实事求是。某事要实，就是要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，以学生为本，备好教材、备好学生、设计好教学环节，一切都要从学生的实际出发，符合学生身心健康发展的规律，不拔高、也不降低对学生的要求，扣标扣本，灵活自如，不脱离学生这个群体。创业要实，对教学工作，在自主创新的同时要脚踏实地，真抓实干，敢于承担育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。
做人要实，就要对得起教育、对得起学生、对得起自己，做到忠诚，说老实话，干老实事，胸怀坦荡、立身正派。对工作充满热情和干劲，善始善终。
在教学工作中，只要善于思考，脚踏实地，锐意进取，赢在细微处，要牢记细节决定成败，教育无小事，处处需留心。
篇二
做为教师，应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。
一、存在的主要问题
1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念；对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻；没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后的努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。
通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。
篇三
通过党的群路线教育实践活动的学习，我深刻认识到学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义，焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、“三严三实践行”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委干部要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。要通过中心组学习等方式，认真学习领会习近平总书记有关重要论述，组织观看电影《焦裕禄》，引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求，着力解决“四风”突出问题，确保每个层级、每个单位的教育实践活动都真正取得实效，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量。
一、政治立场方面存在的问题
一是政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自己很少自觉主动地抽出时间学习政治理论知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论解决面临的实际工作问题的具体能力。
二是政治敏锐性、政治鉴别力不强。主要表现在对叶城当前的维稳形势认识不到位，对学生戴头巾、小花帽认识不到位，总觉得那是民族风俗习惯，没有意识到那是宗教狂热的表现。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）在形式主义方面，主要是工作作风不够细致和务实。主要包括工作有时只停留在表面，比如在妇女工作中有时下组了解问题只是根据工作需要做一些简单的了解，没能做到全心全意为女教师服务。还习惯于用会议落实工作，会后检查督促力度不大，决心不大，导致工作落实不到位。
（二）在官僚主义方面，主要表现在与师生交流过少。主要包括听取学生意见不够，仅仅在几个听话学生里面谈心和了解情况，对待学生和教师的诉求有的不及时向领导汇报和处理，有时倾听不同意见有些不耐烦。比如在选班干部方面，仅仅以成绩作为标准，所以选出来的班干部管理班级的责任心不够，只知道自己努力学习。另外，在处理师生、生生矛盾上没有听取学生的意见，只凭自己的主观意见武断地解决问题，因此导致个别学生有不信任我的现象发生。
（三）在享乐主义方面，有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。主要包括有时凭自己多年的工作经验和教学经验办事，主动学习新知识意识不够，进取心不强，工作有时不是精神百倍的最佳状态；工作效率有时不高；有时降低了工作标准，不主动追求最佳工作成绩。安排的工作，有时没有达到尽善尽美，也没有强求。特别是近年思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想法。直白地说也就是“享乐起来”不那么深入思考问题了，由此不思进取、缺少底线思维，进而谋划长远少了。
（四）在奢靡之风方面。缺乏艰苦奋斗的精神，勤俭节约意识不够强烈。主要表现在和朋友同学在一起存在着吃喝、宴请等问题，在生活和工作中存在浪费现象。
三、存在问题的原因剖析
通过这次党的群教活动相关资料的学习，以及自己提、群众找，深刻地认识到“四风”在我身上的具体表现，究其主要原因，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的根源。
一是在一定程度上放松了理想信念坚守，政治理论修养有待进一步提高。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是政治理论学习不够主动，不够深入，没有把政治理论学习放在一个十分重要的位臵，在学习上存在着一定的片面性、被动性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。不能很好地用唯物主义的辩证观点来解决生产实际过程中遇到的新情况、新问题。
二是在一定程度放松了宗旨意识强化。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化。对党在长期的斗争中形成的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线认识不深，经验不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的牢固意识。在一定程度放松了宗旨意识强化。
三是在一定程度放松了政治纪律约束。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够。为什么自己有一定的形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。
四是在一定程度放松了道德品行提升。从道德层面来说，自认为自己的道德品行还是可以的。这次活动让自己猛醒，自己离“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的党员思想道德品行要求还是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”为官的基本操守，对以为全心全意为人民服务为宗旨的党员而言，要求应当更高，表现应当更好，尤其要兢兢业业工作、勤勤恳恳为学生。那么，为什么自己还有一定的奢靡之风呢？正是艰苦奋斗的精神淡化了，由此，研究解决一些矛盾和问题时，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。也由此，考虑个人利益多了一些，考虑师生利益少了一些；学习政治理论劲头小了些，深入基层解决实际问题时间少了些，精神状态和进取心也差了些。
四、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二是积极参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年教师，不能满足现有的教育教学经验，自己要多写论文。在日常教学中，我要坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写教学反思。同时，我还要积极和领导同事沟通交流学习。
三是勇于探索，提升工作能力
今后，我会积极向同行学习，勇于思考，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的工作能力。
四是深入学生中去，切实做到从学生中来，到学生中去。
我会借助班主任这个有利职务，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、深入家长，做到真正了解学生，做学生的良师益友。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
党支部书记三严三实对照检查材料
党支部书记三严三实对照检查材料
一、“三严三实”方面存在的突出问题
（一）查摆党的群众路线教育实践活动整改措施的落实情况
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，广泛听取群众意见建议。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，学习、查摆、对照，认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，查找了自身差距和在“四风”方面的问题并及时改正，现将整改落实具体情况总结如下：
1、关于形式主义问题方面
在理论学习上，学习文件、学习领导讲话多，联系实际讨论较少，形式仍然比较单一、方法不够灵活，学习质量不够高。
2、关于官僚主义问题方面
深入班级师生次数仍然很少，了解师生中存在的问题并及时解决做的仍然不够
3、关于享乐主义问题
思想上仍然存在“求稳不求进”倾向，满足于一般标准，满足于不出事，不求有功，但求无过。
4、关于奢靡之风的问题
离开办公室时仍然偶尔忘记关灯、忘记关饮水机，还有浪费水电及办公耗材的现象。
5、关于关系群众切身利益问题，联系服务群众“最后一公里”问题
关心学生实际问题不足，在校生中仍然有很多贫困学生的学习和生活问题没有得到解决。
（二）查摆“不严不实”问题
“三严三实”专题教育开展以来，按照学校党委的统一安排，我对照“三严三实”这面镜子，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，结合自身思想和工作实际，全面细致地查摆了自身存在“不严不实”的突出问题，深刻剖析了问题产生的根源。现对照检查如下：
1.在“修身”方面
⑴理论学习不够主动。
对学习的重要性认识不足，理论学习有时紧时松现象，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻。主动学习的热情不高，有时开党员会时会存在着急用先学、临时抱佛脚现象，缺乏深学苦读的恒心和韧劲。政治理论学习过多依赖学校党委安排的中心组集中学习培训，个人自学坚持不够，常常是党支部工作遇到困难，才急学现用、零敲碎打。
⑵联系群众不够紧密。
在实际工作中，有“接地气”不足的问题。自己和普通教师和学生接触的比较少，对大家的情况了解很不全面，自己也很少主动和大家电话交流，真正潜心深入调查研究的少、走过程的多，就事论事多、解决问题少。平时只抓好党支部和学生工作，很少与教研室老师坐下来交流思想感情，对同事了解不够深入，关心不够到位。
⑶艰苦奋斗精神懈怠。
有时候思想上存在“干累了、歇一歇”的懒惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，“享受一天是一天”的庸俗思想，吃苦奉献意识有所淡化。在工作上用的心思不多、想的办法不多，常常安于现状，缺少谋划，整体工作无特色、缺少亮点。对同志要求不严格，发现问题有时听之任之，睁只眼闭只眼，求稳怕乱，“好人”思想严重。
⑷创先争优动力不足。
自己认为只要把所承担任务完成就好，创先争优的动力不足、干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对工作中出现的新情况、新问题研究不够深入。惯用老眼光看待新事物、用旧观点思考新问题、用过时的经验来指导新工作，思想懒惰、固步自封、因循守旧，工作按部就班，走一步看一步，缺乏捷足先登的创业精神。
2.在“用权”方面
思想认识方面还有不足。工作时间长了，对自我要求有所放松，思想深处有疲态和懈怠情绪，对个人修养特别是世界观、权力观和价值观的改造缺乏动力。再者，思想根源认为自己谈不上有多大的权力，也没有什么权利，只是为大家服务，对如何严以用权、秉公用权缺乏深入思考，难以做到内化于心，在行动上也就满足于一般化，缺乏高标准严要求。
3.在“律己”方面
在政治纪律方面，认为听党话，跟党走就是讲政治，在和人闲谈中，对社会上一些消极言论不能完全抵制，有人发表对党不满言论，自己虽然不满，但是为了顾及关系采取了沉默。这种模棱两可的态度与党总支副书记的身份格格不入。
4.在“谋事”方面
在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，比如发新闻、写总结等，会图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
5.在“创业”方面
在创业方面，个人认为自己闯劲儿不足，开发新领域的能动性不够。在工作中，习惯于按部就班，习惯于按学校总体规划来安排自身工作，创新能力不够。有时工作标准不高，缺乏竞争意识，在各系都承办各类艺术月活动时，认为只要学生努力了，取得怎样的名次不那么重要，只求过得去、不求过得硬，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。
6.在“做人”方面
在为人处事方面，我缺少加强沟通的有效方法，不能够灵活的带动周围的同志积极的参与到工作中来。本人性格比较中庸，不愿伤害到任何人的自尊心，容易在生活和工作中出现犹豫不决的情况，最后使事情变得复杂。希望我在今后的生活和工作中，能够有主见、果断处理各种事情，多向周围的老师和书中的老师学习、多在工作中历练，提高自身修养弥补性格不足。
二、产生问题的根源分析
1.理想信念有所滑坡。
各种“不严不实”问题产生的原因，说到底是理想信念有所滑坡、政治信仰有所动摇。自己对于加强主观世界改造，态度上是自觉的，认识上是一贯的。但实事求是来讲，随着工作的时间越来越长，自己自觉不自觉的习惯了舒适的太平日子，对自己的人生追求有过迷茫，学习浅尝辄止，不细研深读，自我反省少了，对主观世界的改造放松了，时间精力投入不够，办法手段不多，坚持得不够好，造成思想滑坡、信念动摇。
2.宗旨意识有所淡化。
作学生工作，深入教研室了解教师的意见少，时间长了，对群众就疏远了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脱离群众高高在上的不良情绪，淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。工作中部门利益、自身利益考虑多了、群众利益考虑少了，甚至有时只考虑个人的进步，追求领导满意，忽略群众感受，没有把“为民务实清廉”的思想基础打牢。
3.道德修养有所松懈。
对照“修身不严”的主要表现，自己在修身律己上要求过宽、过软，慎独慎微、勤于自省做得不够。工作中总按经验办事，不敢突破“惯例”，怕动脑筋，怕伤感情，工作缺乏积极性、主动性和创造性。
4.自我要求有所降低。
认为自己工作也十多年，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够。尽管在大事大非、重大问题上，自己的立场和态度是鲜明的，但在一些具体制度的执行上，遵守纪律看风向、随大流，没有定力。
三、努力方向和改进措施
1.强化理论武装，提高自身素养。
要进一步解放思想，更新观念，不断加强理论学习，认真学习习总书记系列重要讲话精神。要切实向先进典型学习，对照“三严三实”，学习焦裕禄、牛玉儒、杨善洲精神，牢固树立坚定的信念、群众观念和宗旨意识。
2.加强党性修养，坚定理想信念。
要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚决贯彻执行党的路线方针政策和决议，认真履行党风廉政建设“一岗双责”工作制度。严格执行中央八项规定、《廉政准则》，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。坚持个人重大事项报告制度，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气。
3.增强宗旨意识，改进工作作风。
时刻保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见。要尽职尽责，积极工作。善于从全局高度审时度势，善于把握客观规律推进工作，不断提高群众工作能力、领导能力和服务水平。
4.规范自身言行，加强道德修养。
要以党章为依据，对自己的行为规范进行必要的约束，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。始终加强道德修养，正派做人，勤恳为官，追求高尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一，坚持原则，处事公正；坚持情趣健康，洁身自好，不为物欲所惑，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。
5.严守政治纪律，对党忠诚老实，时刻不做违反党的原则的事，要对组织时刻有敬畏之心，做到言有所戒、心有所忌、行有所止。在大是大非问题上，时刻保持清醒头脑，做政治上的“明白人”。
总之，自己今后将进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学校发展贡献自己的一份力量。
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