2017年三问三讲三争做剖析材料。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在某一段时间之中，我们经历了很多的事，可以说，写总结是不可避免的了，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？以下是由小编为大家整理的“2017年三问三讲三争做剖析材料”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
剖析材料一
区委十届六次全会提出，在全区广大党员中深入开展“三问三讲三争做” 专题教育活动，打牢立党为公、执政为民的思想基础。这是区委落实党要管党、从严治党方针，进一步加强全区党员队伍思想政治建设的重要举措，也是自我加压，主动调整，赢得未来的自觉行动。
“一处弛则百处懈。”有什么样的标准，就有什么样的质量。“三问三讲三争做”专题教育活动要取得实实在在的效果必须从严要求。思想上从严，这次活动集中2个月时间，时间虽短，但它不是走形式、走过场,各单位要高度重视，严格按照要求集中时间、集中精力开展，标准要高，要求要严;组织上从严，按照活动环节和时间节点从严组织实施，使每名党员、干部都进行一次思想上的大排查、大检修、大扫除;整改上从严，对于在活动中查摆的个性问题，督促本人认真整改;对于共性问题，及时总结，提出解决措施，不能只查不改、不了了之。各单位要借活动之力攻党建工作之难，以活动为契机，探索党员队伍教育管理的新方法、新方式。
“严”在“实”中求，“治”在“实”中得。“三问三讲三争做”专题教育活动要取得实实在在的效果必须从实推动。专题学习从实，专题教育活动不走过场首先是学习不走过场，尤其要把习近平总书记系列重要讲话学深、学懂、学透，作为武装头脑的强大思想武器，通过学习固本培元，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;剖析材料从实，每名党员对照“三问三讲三争做”主要内容，根据个人岗位、职责，逐一查摆，深刻剖析思想，撰写剖析材料，做到准、像、实;讨论交流从实，每名党员在谈论交流时要逐一发言，查摆那些触及思想、意识和灵魂深处的问题，真正红红脸、出出汗、排排毒;专项承诺从实，结合党员承诺制和岗位实际，进行专项承诺，并将承诺事项公开，接受群众监督;实践活动从实，机关党员结合在职党员到社区报到工作，深入社区开展志愿服务活动;农村党员以联系户为重点，开展为民服务活动;社区党员结合美丽社区建设，开展“我为社区添光彩”活动;非公企业和社会组织党员结合岗位特点，开展创先争优活动;村“两委班子”专题教育活动从实，为村级组织换届营造风清气正的良好环境。
“风不难化也，自上及下而风行。”“三问三讲三争做”专题教育活动要取得实实在在的效果必须领导带头。只有领导干部身体力行、率先垂范，活动才有说服力、感召力。各级领导干部要以普通党员身份把自己摆进去，带头认真学习，带头深入剖析，带头讨论交流，带头作出承诺，带头开展活动，形成领导示范、上行下效的良好局面。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信在“三问三讲三争做”专题教育活动中，广大西青党员干部定将在解放思想中统一思想，在形成共识中凝聚力量，在激发活力中迸发智慧，为转型发展、富民强区提供坚强组织保证和人才支撑。
剖析材料二
通过触及灵魂的“三问”，清除思想之“尘”;通过反思之后的“三讲”，补上精神之“钙”;通过实实在在的“三争做”，明确努力方向。在天津市西青区“三问三讲三争做”专题教育活动动员部署会上，区委常委、区委组织部长李东升向全区各级党组织和广大党员发出了开展“三问三讲三争做”专题教育活动的动员号令，一场心灵洗礼的行动，在西青大地迅速深入开展。
从3月初至5月初，在全区机关、农村、社区、非公企业和社会组织的广大党员中广泛开展“三问三讲三争做”专题教育活动，党员围绕“当初入党为什么，讲理想，争做政治上的明白人;今天在党做什么，讲宗旨，争做群众的贴心人;将来为党留什么，讲奉献，争做干事创业的带头人”深入思考。同时，结合村级组织换届工作，将农村“两委班子”纳入其中，作为换届前的一次专题教育，农村“两委班子”成员围绕“当初参选为什么，讲理想，争做履职践诺的守信人;如今在职做什么，讲宗旨，争做群众的贴心人;将来离岗留什么，讲奉献，争做富民强村的带头人”深入思考。
这是落实党要管党、从严治党、思想建党的具体行动，是一场涵盖全区2万多名党员的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“考试”，是一次关乎“忠诚干净担当”的心灵升华。
时间拉回到XX年12月30日。
“在全区广大党员干部中深入开展‘三问三讲三争做’专题教育活动，打牢立党为公、执政为民的思想基础。”区委书记周家彪的话掷地有声。早在区委十届六次全会上，区委对党建工作就已经布局谋篇，对适应从严治党新常态进行了顶层设计，这蕴含着固本培元、标本兼治的重要考量。
在党的群众路线教育实践活动中，全区各级领导干部和广大党员以实际行动交出了满意答卷。“三问三讲三争做”专题教育活动既是一次对教育实践活动的“回头看”，又是巩固和拓展教育实践活动成果的“再延伸”，全区党员干部面临的“赶考”仍在继续。
区委十届六次全会提出了今年的目标任务，地区生产总值和一般预算收入增长18%，固定资产投资增长20%，农民人均可支配收入增长13%。要实现这个奋斗目标，关键在各级党组织和广大党员干部。面对新形势新任务，要求广大党员干部要清醒地认识新常态，以超前的眼光发现机遇，以主动的作为抓住机遇，以创新的招法用好机遇，坚决克服小富即安、小进即满的思想和畏难怕险、无所作为的情绪，以自身的强大来主动分析和适应形势变化，进一步激发党员干部的内生动力和创新创业活力，提振干事创业的精气神，为实现西青改革发展稳定凝聚强大正能量。
问渠那得清如许，为有源头活水来。内因是事物变化发展的根据。“三问三讲三争做”专题教育活动从思想建党切入，从理想信念抓起。通过“三问”，使党员干部加强学习、拷问灵魂，坚定理想信念，自觉查找和弥补自身不足，苦练内功，进一步锤炼思想和作风;通过“三讲”，使党员干部增强党性意识、大局意识、忧患意识、责任意识，敢于攻坚克难，善于化解各种风险和挑战，将爱党、忧党、为党、护党、为民服务、甘于奉献化为一种思想自觉和行动自觉;通过“三争做”，使广大党员干部将“三问”“三讲”化作具体行动，结合党员驻村联户、党日活动、机关在职党员到社区报到、志愿服务、党员示范岗等，开展系列为民服务创先争优实践活动，不懈努力、久久为功，形成人人争做贡献，个个发挥作用的良好局面。
适应从严治党新常态，就要引导党员干部构筑“忠诚干净担当”的心常态。“三问三讲三争做”专题教育活动设计了“五个一”，即：组织一次专题学习、撰写一份剖析材料、开展一次讨论交流、进行一次专项承诺、开展一系列为民服务创先争优实践活动。将学与思、知与行紧密结合起来，引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观。并结合今年换届，在村“两委班子”成员中，着力做好四项工作，即：总结过去三年工作，绘制未来三年发展蓝图;开展街镇领导干部与村干部谈心谈话活动;在农村党员、村“两委班子”成员中进行严守换届纪律专项承诺;进一步推进重点、难点村整顿治理工作，解决存在的突出问题，引导党员干部深入思考一些问题、反思一些问题，锤炼对党忠诚的政治品格，把牢政治方向。
风正好扬帆，风劲角弓鸣。眼下，全区“三问三讲三争做”专题教育活动正如火如荼开展，相信全区广大党员干部定能在活动中统一思想、升华灵魂，以等不得的紧迫感、慢不得的危机感、歇不得的责任感，大力推进京津冀协同发展，确保奋斗目标如期实现，在转型发展、富民强区的征程中乘势而上，不断前行!
gz85.COM更多总结编辑推荐
“三项教育”个人剖析材料
“三项教育”第一阶段的学习动员工作已告一段落。经过一个多月的学习，我深刻地认识到当前在公安机关开展“三项教育”的必要性，紧迫性，正确性，也更加清醒地感受到公安队伍中存在的各种问题的严重性，看到了公安队伍建设的艰巨性。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，更是我们公安工作的出发点和归宿；实事求是是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓，是指导我们公安工作的思想法宝；严格公正文明执法是党和人民对公安机关的一贯要求，更是公安工作必须遵守的法律准则。对照这些要求，认真回顾这几年来自已在工作上，生活上的一言一行，我切实感到与党和人民的要求还存在很大的差距，特别是还存在许多问题和不足，而且有些问题还比较严重和突出。这主要有：
第一，严格公正文明执法的意识不强。具体表现在：一是原则性不够强，有办关系案，人情案的现象。工作中，特别是在办理经济案件中，有时不能严格按法律要求去办，而受上级的意志左右对案件的处理，有的构成犯罪，应依法追究刑事责任而未追究，有的办理劳教后本应收监执行而同意做出监外执行的决定；有的本应追究刑事责任，而考虑到侦查阶段为侦查破案作出的承诺，办理了取保候审或监视居住，这在一定程度上放纵了犯罪。二是有以罚代刑，降格处理的现象。在实际中，有些涉案人员已构成轻微犯罪，或介于可打击可不打击之间时考虑到支队这个小集体的经济利益，而采取以治安罚款代替其他处理，或收取一定的退赔损失费后予以放掉。三是对案件收取的损失费及扣押的赃物有留用现象。即按照规定，在办案中收取的各种费用均应移交或上交，但是在执行中，为了弥补办案经费不足，将一部分退赔损失费予以留用；对于在办案中扣押没收的赃物（如：摩托车、手机、Bp机等）也同意侦查员借用（工作中使用）。四是存在越权办事和乱收费的问题，即在工作中，对有些轻微的违法乱纪行为特别是办理经济案件中，未按规定将涉案人员移交有关主管部门处理，而是同意下级做出处理。处理时，以各种各义收取费用代替正规的处罚；有的应没收的涉案物品，也在收取一定的费用后放行返给有关单位和个人。五是有时对一些违纪或违法行为听之任之。特别是有时看到干警在审查犯罪嫌疑人动手动脚而没有当场制止；有时发现干警在执行抓捕，传唤或搜查时，无法律手续或不符合法律规定时，也没有及时予以制止，甚至也直接参与其中。
第二、实事求是的思想路线坚持不够好。主要表现在：一是刑事案件立破案问题上，有弄虚作假现象。即对个别疑难案件，重大案件要求下级不破不立，或者人为变动案件损失情况，重案轻立；在破案问题上没有严格按照公安部规定的破案标准去执行，个别案件不够破案条件也同意破案上报，有的甚至将案件破获及发生案件时间也要求下级作改动后上报；二是在执行统计报告工作时有弄虚作假现象。即在向上级报告有关数字时，特别是汇报斗争或行动战果，报告基础工作数字时未经核实，采用估计方法上报，有时夸大成绩，有时人为变动一些数字，以使有些指标达到要求；三是在涉及干警违法乱纪问题时，有包庇护短现象，能不上报的就隐瞒不报，有的不能如实汇报的就隐瞒不报部分事实，能不从重处理的就从重轻处理；能不及时报告的就尽量拖着不报，有的本来够上违纪案件的仅作出一般违章处理。
第三、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。主要表现在：一是在有些案件的接警出警上不够及时，有拖拉现象；二是对一些有争议的案件有推诿现象，工作时不太尽职；三是对有些案件的侦查工作抓得不紧，督促不力；四是对非管辖内的违法甚至一般犯罪行为未予制止，能躲就躲，能不管就不管，有“多一事不如少一事”的思想。五是对个别犯罪嫌疑人的家属或律师来访，有冷淡、不耐烦的表现，特别是对于律师的会见有拖延的现象。七是在工作中有时作风不扎实，吃苦精神不强，有些工作不细致，强调的多落实的少说的多干的少。
第四，以身作则，勤政廉洁方面，做得不够，问题较多。主要有：一是在工作中特别是在涉及对个别犯罪嫌疑人或违法犯罪的处理上，有因工作关系而接受有关单位吃请现象；二是因工作关系有安排高标准招待。高消费
娱乐活动现象；也有给有关单位或部门领导赠送礼物现象；三是有假公济私现象，如公车私用办私事现象；四是有接受下级送给的礼物现象。即在春节时，接受个别干警送给的烟、酒、水果及食品；春季，接受干警送的茶叶（用于工作招待），五是在遵章守纪上有迟到，上班时间办私事的现象；六是在管理上有不严，不大胆的表现，有时对有些问题的处理民主意识不强，与其它领导商量、通气不够；有时头脑不太冷静，处理问题不太妥当。上述这些问题的存在，在一定程度上损害了警察在人民群众中的形象，给辖区治安稳定带来了一些隐患，为队伍建设也产生了一些负面影响，以致于这几年来，单位也多次出现干警违纪和违章现象。出现这些不良现象，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。在这一个多月中，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的思想根源。从主观上查找不足；概括起来主要有以下几个方面：
一是存在好人主义思想。即在处理问题时，明知有些方法不妥或不合法，但碍于上下级情面，关系单位情面，便不再坚持，认为“反正有领导指示，即使错了也有领导担着”。对下属的管理方面也同样存在好人主义思想，能过则过，能不批评就不批评，能不得罪就不得罪。
二是存个人主义思想。即在处理有些问题时，特别是涉及干警违法乱纪行为时有时会考虑到个人的声誉，更要考虑到刑警支队这个集体的利益，因而不能坚持原则，实事求是，和严格依法办事。
三是存在享乐主义思想。即在接待上有贪图享受的意识，吃讲档次，穿讲名牌，行讲排场，玩讲时尚，而淡化了勤俭节约，艰苦朴素的观念。
四是存在形式主义思想。即在工作中，只求形式，不深究落实，制度制定的具体但落实不够；开会部署的有力但具体实施得不足；工作时只求是否做了，不求做得好坏。
五是有官僚主义思想。即在工作中，对有些问题亲自调查研究的少，听取汇报的多；直接参战体验的少，指挥安排的多；强调别人实施的多，自已亲自落实的少。特别是对干警的思想，生活、学习等情况了解不够，不能针对性地开展工作。
师德师风建设个人剖析材料（三）
师德师风建设个人剖析材料（三）
通过参加学校这次师德师风的学习教育，我想起鲁迅先生有一句名言:我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑,不护短,不怕痛的精神。在此之时我不得不认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习,工作方面还存在不少问题,为了修正错误,鉴知未来,以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处。对照了教师法和中小学教师职业道德规范的要求，认真地剖析了自身存在的问题，分析
一、存在问题
1、爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。
2、工作主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了.许多工作到推不掉时才仓促动手做.
3、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。
4、平时不注意自身形象,不拘小节.说话随口无心,想说就说,不分场合,对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂。 5、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。
6、关心帮助他人做得不够,与他人的谈心、交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
7、情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。
二、产生问题的根源
1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。
3、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。
因此,在今后的工作中我们一定要以致富思源,富而思进为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济,政治,法律,科技,历史,文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。力求做到：
1,更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生.
2、树立“育人先做人,正人先正己；学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。
3、师德师风是学校的灵魂所在，作为教师要把学校的兴衰当为己任。
4、加强职业道德教育，学校要不断地进行教师职业道德教育。要通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。
5、建章立制，进一步完善规章制度。把师德师风建设工作列入学校重要事情来抓，要常抓不懈，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。
【党员剖析材料】党员剖析材料
工作总结之家最近发表了一篇名为《【党员剖析材料2015】党员剖析材料》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。
党员剖析材料“四强”和“四个排查”自我查摆和剖析材料
一统公司 皇景丽
一、的问题
1、党性不强：作为一名党员，坚持党的路线思想路线方面有一定的差距，有的落实不好。对政治理论和法律知识不深。二是在处理日常中存在急躁心理。
2、法制意识不强：对自己要求严格，工作作风不够扎实，执行公司的规章制度不够严厉，有老好人现象发生。
3、责任意识不强：在工作中存有懒惰思想，存在跟踪检查不够，督导不到位现象。
4、基层意识不强：对技术人员工作、生活关心不够，没能尽最大努力帮助大家解决实际困难。
(来自: 工作总结之家)二、产生问题原因分析
1、责任意识存在差距。表现在对过程不够重视，同大家交流欠缺，生产积极性不够。
2、宗旨意识上存在差距。为项目服务意识和为客户服务热情意识不牢固。
3、作为一名党员模范带头作用发挥不够。开拓创新工作不足，有时习惯老套路、老办法，对新事物接受能力不足，分析思考不到位。
二、今后努力的方向和整改措施
1、加强理论与业务学习，自觉加强党性修养，牢固树立热情服务一线思想，从实际工作和生活关心和爱护大家。
2、改变工作方式，加强责任意识，扎实工作作风，努力克服急躁情绪。虚心向向领导和同事学习，取长补短，提高自身综合素质。
3、作为一名共产党员，在今后的工作中加强政治理论和法律知识学习，起模范带头作用，讲大局、讲团结、讲奉献、讲正气，大力传递正能量。
4、进一步增强意识，通过学习不断完善和提高自己，开拓创新思维，不断总结和完善工作经验，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。
以上是本人自我查摆的剖析材料，敬请大家提出宝贵意见和建议，本人必将全部接收并加以改正。
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到工作、意识、不够、学习、存在、大家、责任、材料等方面，希望网友能有所收获。