中学学年工作总结。
时间过得太快，这一阶段的工作即将结束，画上句点。我们需要总结本阶段的工作情况，画上一个圆满的句号。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。在写工作总结时，需要重点写哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《中学学年工作总结》，但愿对您的学习工作带来帮助。
中学学年工作总结
**学年是**中学发展史上的又一个重要里程碑，必将在磐中校史上留下浓重的一笔。本学年学校深入贯彻立德树人、全面发展的教育思想，围绕既定的六大工作目标，落实五大工作举措，强化作风建设，营造精神家园，凝聚师生人心，深化课程改革，完善“尚美教育”特色，全面推进课堂教学改革，进一步提升教师素质和教学质量。在县委、县府、县教育局的关心支持下，经过全校师生的共同努力，努力创建**省一级特色示范普通高中、推进了学校特色化发展，全面提高教育教学质量、高考成绩创历史最高水平，加强学校基础设施建设、图书综合楼顺利投入使用，促进了学校整体事业的持续快速发展。
一、以创省一级特色示范普通高中为重点，立足学校实际，深化课程建设，完善办学特色，推动了学校特色化发展。
**学年，是学校创建省一级特色示范普通高中的关键一年，这既是学校进一步跨越发展的重要机遇，也是学校面临的前所未有的巨大挑战。一年来，创特办和负责创特37条指标台帐的所有成员，以主人翁精神投入到学校创特工作中，放弃了节假日休息，加班加点，反复研究指标标准，从最坏的情况去考虑寻找自己准备材料的不足、纰漏，以底线思维反复整改，精益求精，追求完美，进行了艰苦卓绝的工作，取得了良好的效果。全校师生员工齐心协力，积极参与创特工作，切实履行各自职责，也都在各自岗位上为创特贡献了自己的力量。全校师生员工围绕创特工作，团结一心，凝神聚气，展现了磐中的良好风貌，使学校进入到了从发展战略层面尚美、求美，从校园行动层面发现美、弘扬美，从师生内心层面认同美、追随美的新阶段。
1.制定和完善《**省**中学课程方案》和《**省**中学课程建设规划》。一年来，学校在实践中反思，在反思中不断改进完善课程方案和课程建设规划，前后18次易稿。2015年1月以来，随着学校特色建设的不断深入，在省考察组专家的指导下，再进一步修改完善。学校的课程方案和课程建设规划凝聚了全体磐中人的集体智慧，它们充分立足于学校校情，围绕学校“尚美教育”特色，科学规划学校特色课程体系建设，为学校今后发展指明了道路和方向，能真正统筹全局，指导和引领学校事业持续健康发展。
2.全力争创省一级特色示范普通高中，积极学习借鉴成功学校经验和专家指导意见。完善创特工作组织，制订创特工作方案，积极营造创特工作氛围，明确创特工作职责，各职能小组分工负责，保质保量完成相关工作。学校先后派出教师到金华一中、浙师大附中、义乌中学、柯桥中学、衢州高级中学等学校学习取经，并先后邀请金华一中王洋平老师、省基教院裴娣娜等专家教授、浙师大周晓燕、杨光伟等教授、衢州高级中学程卫东校长、青田中学邓加富校长、金华市教育局姜琨副局长、吕朝阳、金跃芳等专家二十余人来校指导和介绍创特经验，并先后11次邀请县市教育教研部门的专家到校审查和指导创特材料准备工作。以底线思维做实做细创特台账资料，切实做好迎接省一级普通高中特色示范学校考察和评估的相关工作，力求学校的尚美精神体现在学校各方面的工作中。
2015年4月23-24日，省特色示范高中评估组对我校进行了全面评估，对我校的办学水平和办学特色进行了肯定。评估组反馈认为，我校办学理念先进、特色鲜明、成效明显；课程选择多样、课改扎实推进；深化教学改革、重视教科研工作；师资力量较强、学生发展多样、育人氛围浓厚。学校的创建工作已告一段落，今后学校将按照学校课程方案和课程规划，在实际工作中逐步落实，不断完善“尚美教育”办学特色，努力办好人民满意的教育。
3.深入开展课程改革，建设学校特色课程群。（1）健全组织机构，扎实推进深化课程改革。设立课程处，负责实施课程建设相关工作，强化校内课程资源建设，大力建设生物实验基地，种植磐五味、香菇、铁皮枫斗等作物，探索社会实践选修课教学新途径。（2）积极稳妥地深化课程体系建设。围绕“立德·启智·尚美”的校训和“淳美、智慧、坚毅、博雅”的现代公民的培养目标，构建了学校“三层四类”帆形课程体系，初步形成了学校的三大特色课程群。截至2015年6月底，学校共开发选修课程161门（含20个学生社团），参与教师121人；本学年共开设选修课程281门（含20个社团），参与教师117人，占专任教师数（126人）92.9%，远超省厅规定的标准。本学期共开设选修课107门，计14人/门，其中知识拓展类15门、职业技能类39门、兴趣特长类40门、社会实践类13门，全部走班教学。（3）扩大必修走班。在原有音乐分类走班、体育分男女走班的基础上，增加了体育的分项目走班，并将走班教学的范围扩大到必修课，物理、化学、历史、地理4门必修课实施了分层走班教学。（4）提炼学校特色课程群，支撑学校课程建设和办学特色。提炼了“阳光体艺课程群”“大山文化课程群”“人生规划课程群”三大学校特色课程群。高度重视人生规划课程，编写了人生规划丛书《规划精彩人生 成就锦绣前程》，共10分册，努力将人生规划打造成磐中的特色课程群之一。（5）高度重视精品课程开发与培育。**学年，学校再增4门金华市精品课程，学校的市级精品课程共达30门，省级精品课程2门，并正式出版了3门选修课程。（6）积极拓展校外课程资源。学校与北京新奥特集团、杭州钟艺美术中心、县职业技术学校等切实开展联合办学，建立并举行了首届**中学新奥特教育基金颁奖典礼和学生暑期“北京新奥特夏令营”活动，切实开展了高三、高二、高一年级到**技校走校选修，探索出了一条多样化办学的新路子，取得了良好的教育效果。
4.重视学校特色宣传，扩大学校影响力和引领示范作用。加强了学校的信息宣传工作，组建了学校信息员队伍，加强校园网站建设，及时更新信息，开辟了《都市快报》专栏，在中国教育报、德育报、**教育报、金华日报、**报、**教育网等媒体宣传学校各项工作，其中《中国教育报》《德育报》分别以《让教育闪烁“尚美”之光》《要有一颗尚美的心》为题作了宣传报道，特别是《德育报》以头版头条半个版面的篇幅对我校的“尚美教育”特色办学经验进行了报道，这是**中学自创办以来首次在国家级报纸上的宣传报道，极大地增强了学校办学特色的示范辐射广度，扩大了学校影响力和知名度。学校被评为**年度**县教育信息工作先进单位。
5.大力建设校园生态文化，构筑尚美校园文化环境。借助创建省一级特色示范普通高中的契机，学校大力开展校园文化建设，取得良好成效。（1）**学年安装了电子彩屏，规范彩屏管理使用，借助现代信息技术，凝练师生淳美品性，营造良好文化氛围。（2）重新命名学校楼馆堂舍，既富文化韵味，又寓教育于楼名之中，寄望学生在厚重的文化熏陶中个性化成长。（3）路灯灯箱添诗文，一灯一诗词，浸润学生心智，美化师生言行；绿化园区增古训，一园一古训，绿化加文化，涵养师生美德。（4）百首名曲进校园，一隙一歌声，与美无缝接合，让尚美成为师生的生命自觉。（5）制作了学校宣传片、尚美教育特色展板，编制了《尚美教育——情美》《尚美教育——体美》画册，对校园外围文化墙、教师办公室、教学楼楼梯走廊、食堂等都进行了新的文化布置，建成了校园书吧，实现了图书进教室，营造了浓厚的书香氛围。一学年来，学校全方位打造精致的尚美校园文化，一个充满诗意、彰显特色、体现厚重的校园文化正在形成，使全校师生浸润在浓浓的尚美文化之中，美丽校园倍增魅力。
二、以改善行政管理工作为重点，强化作风建设落实，打造精神家园，提高了干部队伍和教师队伍的凝聚力和工作效率。
**学年学校始终坚持“以人为本”的管理理念，继续推行“人文关怀”，丰富师生员工的精神文化生活，尽最大能力保障师生员工的合理利益诉求，充分尊重每一个教职工，积极主动为教职工做好事、做实事，公正处事，公道待人，致力于营建温馨向上、和衷共济的精神家园，努力提升教职工的幸福指数，激发教职工工作积极性、主动性，增强学校的向心力、凝聚力。
1.推进机构改革，调整行政处室设置，进一步理顺各处室之间的职能关系，提高了学校行政管理和服务效率。增设课程处，改政教处为德育处，完善创特办，明确各处室分工和职责，相互配合，齐心协力，提高了行政管理效率。办公室充分发挥了上情下达，协调各处室的中枢纽带作用，各处室职责明确、分工合作，协调高效运转，在创建省一级特色示范普通高中等重大工作中经受住了考验，表现出了较强的战斗力和凝聚力。
2.继续推行人文关怀，实施人性化管理。完善学校传统措施，继续推行已有的人文关怀举措，继续开展教职工生病住院慰问、亲属去世慰问、退休教师节日慰问、结婚祝贺、退休欢送等活动，召开离退休教师座谈会，关心离退休教职工生活和身体健康。恢复教职工乐队活动，建立教师舞蹈队，积极组织教职工体检工作，组织教职工参加“快乐佳木斯”健身操活动和登**山活动，组建健身活动兴趣小组，开展全民健身运动，改善了值周教师休息室，投资设立卡拉OK室，为教职工身体锻炼提供免费早、晚餐，鼓励教职工参加锻炼，提高教职工身心健康和生活品味。
3.强化作风建设落实，提升教职员工的精神追求。（1）深入开展党的群众路线教育实践活动，认真抓好“整改落实、建章立制”环节，认真抓好党性体验、党员评议工作，开展批评与自我批评活动，完善“四重一大集体决策机制”，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。（2）认真贯彻落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，县纪委《关于做好作风建设严查严管工作的通知》及县教育局有关文件精神，完善和落实《**中学教职工违规处理办法》《**中学师德师风建设校内督查办法》等制度，认真落实县作风建设从严管理落实年工作要求，落实“四个知晓”专题活动方案，认真实施学校领导与教职工的谈话谈心工作，帮助解决教职工的生活困难，引导教职工追求更高的精神境界。（3）开展新教师入职宣誓和师德承诺制度，充分利用学校QQ群、校讯通、校园网、电子彩屏、教职工会议、备课组活动等载体和途径，加强师德师风宣传教育，坚守师德底线，坚持廉洁从教，弘扬高尚师德。（4）继续开展以“加强教师情商培养、增进教师人格魅力”为重点的“爱岗敬业、为人师表”师德师风主题教育活动，进一步增进教职工的情商，增强自律自制和抗挫折能力。（5）开展文明办公室评比活动，支持教师进行多样化的办公室布置，创建整洁、和谐、文明的办公室，营造良好的办公环境，提升教师工作、学习和生活品位，增强教职员工对学校的归属感和凝聚力。
4.尊重教职工的合理关切，维护教职工的合法权益。（1）在事关教职工切身利益问题上，学校坚持民主、公平、公正的原则，尊重教职工的合理关切，尽最大努力维护教职工的合法权益。（2）在平等自愿、协商一致的基础上，与学校临时工重新签订了劳动协议，按照县有关文件精神，适当提高了临时职工的工资待遇；按时发放教职工各种待遇，增进了学校与教职工的和谐关系。（3）在职称评审等涉及教职工根本利益问题上，学校坚持职评文件精神，尽最大努力为教职工提供服务，维护教职工的合法权益。（4）实施教工宿舍楼整改工程，改善教职工住宿条件，实施“放心菜”工程，推进食堂改革，建设“阳光厨房”，为师生提供优质后勤服务。（5）争取了**年政府高考奖，兑现了首届新奥特教育基金奖励，使教职工在本学年的收入人均增加了7000多元。
三、以提升师生文明素质为重点，深化“尚美教育”活动，培育尚美学子，确保了校园平安，师生违法犯罪率为零。
1.重视安全教育和管理，建设平安校园。开展法制教育和消防宣传教育，对全校的消防设施、监控设施进行定期检查更新，在学校开学典礼、学生远足活动、校68届田径运动会、新奥特教育基金颁奖会、高三成人礼等重大活动中做好安保工作。坚持不懈抓实日常安全管理教育，杜绝师生安全责任事故，确保师生违法犯罪率为零。学校被评为**年度**县“五星级平安校园”、综合治理维护稳定工作达标学校。
2.坚持德育为首，探索示范引导育人新方式。调整规范了值周工作，改进了生活指导师管理制度，做到管理更灵活，服务更贴心，形象更文明。改进了学生处分管理，加强了撤销处分的规范管理，提高受处分学生教育转化的效果。继续加强家校合作，寻求家长的支持配合，家校连心，共育新人。积极开展心理健康教育工作，探索心理咨询室、辅导室活动的新方式，提高学生心理健康水平。
3.以丰富多彩的活动为载体，增强学生的磐中人意识。（1）继续深化学校的传统美德教育，遵循育人规律，结合节假日等重要节点，有序推进了“感恩、爱校、善良、责任”
和“传承好家训，培育好家风”为主题的系列德育教育活动。（2）积极探索“找缺点与找闪光点并重”的四项竞赛模式改革，开辟公告专区，向全校学生征名，弘扬学生中的正能量，开展校园十大感动人物评选和新奥特道德风尚人物评选活动，形成了全体学生积极参与，共建美好校园的氛围。（3）加强学生干部的选拔培养，加强学生自主管理，支持学生会开展演讲比赛、征文比赛、校园歌手评比、班级篮球赛等课外活动；认真组织高一、二年级远足活动，高三年级成人礼活动，组织太极拳比赛、“我读书，我成长”黑板报比赛等活动，寓教育于活动之中，令学生终身难忘。（4）改“海螺山社团”为昭明文学社，刊出了2期“灵谷清流”，改良《磐中学生报》《磐中校友》报，整理汇编《**学年国旗下讲话集》，提升校刊质量。（5）举办了第68届校田径运动会、第11届校园艺术节、科技节、元旦文艺汇演、读书节等大型活动，极大地丰富了学生校园生活，增强了学生的爱校情感，在潜移默化中树立了磐中人意识，使学校充满生机与活力，让学生快乐生活、健康成长。
4.加大扶贫帮困助学力度。先后完成了“国家助学金”、“新奥特集团助学金”“彩虹计划”“教育券”及县慈善总会、县妇联、县残联、社会爱心人士等助学推荐，本学期共资助284人次，累计金额达27.41万元，较大程度地缓解了贫困学生的经济压力，调动了他们的学习积极性和对学校的认同感归属感。
5.建立新奥特教育基金，发挥知名校友的德育功能。成功举办首届新奥特教育基金颁奖典礼，共计383人次获首届新奥特教育基金奖励，奖励金额达86.67万元。36名学生参加了暑期“北京新奥特之旅”夏令营活动，25名学生获助学捐助。知名校友郑福灯先生作了“让理想支撑你走得更远”的励志报告，鼓舞了在校学生，增强了学生作为磐中人的荣誉感和自豪感。
本学年，陈炳南同学荣获全国优秀团员、省美德好少年、市最美学生等荣誉称号。学校被评为金华市“最美校园”、**年度金华市先进团组织。
四、以推进课堂教学改革为重点，强化四抓策略，提升教科研水平，实现了教学质量提升蹄疾步稳。
教育的尊严在于品质，教学质量始终是学校的生命线。学校坚持以教学为中心，以质量为根本，强化抓研究、抓课堂、抓协作、抓有效的策略，致力于打造高效课堂，保证了学校较高的办学水平。从近三年高考成绩来看，学校教学质量提升蹄急步稳，2015年高考成绩创历史最高水平。
1.强力推进课堂教学改革。认真总结我校高考的经验教训，制定学校教学改革行动纲领，认真制订《学科课程建设纲要》，贯彻“学生主体”观念，突出“探究、合作、自主”方针，举行了课堂教学改革推进月活动和学风整顿月活动，强化学生自主性培养和良好学习方法培养，力求课堂教学高效、高质。通过备课组活动、教师论坛等平台，发挥“希望之光”支教团专家示范引领作用，提高三个年级段的教学质量和教师课堂教学能力，促进高效课堂形成。
2.加强师资队伍建设力度。改革学校管理体制，试行教师“三级聘任制度”。由学校聘任年级长，由年级长聘任班主任，由班主任聘任任课教师，进一步激发教师的工作积极性。重视教师队伍建设，致力于打造甘于奉献、勇于拼搏、精于教艺的教师队伍。充分落实“青蓝工程”“名师带徒工程”“骨干教师示范课”等措施，充分发挥老教师、名教师的传帮带作用。通过新教师同堂练习、晚上坐班、基本功大比武、撰写课后反思等举措促进青年教师快速成长。**学年，周生民校长获**省特级教师荣誉；6名教师被评为教坛新秀。其中，杨丽娟、叶亚平老师被评为金华市教坛新秀；万小梅、洪裕芳、卢洪波、王益娟老师被评为**县教坛新秀。学校师资队伍建设成效明显，师资力量进一步壮大。
3.坚持四抓策略，创高考新辉煌。在校长室领导下高三管理组完善学校高考激励机制和高考管理办法，强化抓研究、抓课堂、抓协作、抓有效的四抓策略，加强对新课程背景下的高考研究，紧紧围绕考试说明狠抓基础落实，科学谋划备考策略，实施教师门诊坐班制度，强化个别辅导，提高了教学针对性和有效性。2015年高考上一本线人数达199人，创历史最高水平，其中文科上线50人，也是史上最高水平。高三（4）班蒋心宇同学文科数学满分摘冠；高三（3）班胡盼程同学以总分712居全省第75名；高三（12）班陈宏凯同学以总分723分居全省理科第296名，为我校近十年高考最好成绩。
4.适应新高考改革，提高低中年段教学质量。（1）适应招生改革新政，扩大提前招收高一新生人数，保证学校优质生源。认真组织提前招生的教学，探索初、高中的教学衔接问题，积极稳妥地推进起始年级的教育教学工作。（2）多方征求意见，根据我校的师资、生源实际及有利于学生高考的考量，修改完善《**中学适应新高考改革行动方案》，统筹规划学考和高考的整体工作安排。根据7选3新高考的特点，研究制定更符合新高考改革实际的学程和假期安排，积极探索适应新高考的高二行政班设置及教学组织形式，构建以大理、大文和混合型行政班教学为主，适度走班，分层分类的教学组织模式。（3）加强人生规划指导和职业规划指导，先后组织了5次高一学生选考科目预选和调研工作，增强学生对选考及其操作流程的认识和熟练程度，切实做好选考指导，提高新高考选报科目的科学性和适切性。（4）重视学业水平考试，修订学业水平考试激励机制，充分关注各学科学业水平考试的复习教学，明确奖惩措施，不断提升学业水平考试成绩。（5）强化“以抓竞赛促尖子成长”观念，重视学科竞赛辅导，努力提高获奖档次。本学年，学生在各级各类学科竞赛中取得了优异的成绩，共计820人次获奖，获奖档次进一步提高。其中全国级获奖1人，省级获奖33人（一等奖2人），市级获奖164人（一等奖27人），县级获奖622人（一等奖102人）。尤其是在2015年**省生物学科竞赛中，我校学科竞赛成绩创历史新高，共获省级奖17人，市级奖24人，其中，省一等奖2人，省二等奖6人，市一等奖2人。学校男子篮球队获市重点中学篮球赛比赛第3名，学校获市体育道德风尚奖；学校田径队获市重点中学田径运动对抗赛第6名。
5.抓好教科研队伍建设，提高教师研究能力，促进教师专业发展。学校围绕“尚美教育”特色创建开展教育科研工作，在课程改革实践中提升教育科研的层次与水平。（1）学校与浙师大附中、义乌四中、安吉高中、杭州十五中共同发起成立了**微课联盟，共同探索信息化教育新路子。（2）**学年教师在各级各类教学技能评比中取得了较好的成绩，共计获奖53人次，其中市级一等奖7人次，市二等奖6人次；县级一等奖19人次。（3）**学年学校共立项课题12项，其中市级课题8项，县级课题4项；课题获奖11项，其中省教育学会一等奖、市教科所一等奖1项，市二等奖1项，市三等奖3项，县级获奖6项。其中周生民负责，倪喜中、倪仲民执笔的市重点规划课题《尚德笃行，博雅淳美--普通高中尚美教育行动研究》获金华市教科规划课题评比一等奖、**省创新教育研究成果一等奖，取得学校教科研工作的重大突破。学校荣获2015年课题申报优秀组织奖，被推荐为“金华市第八届教育科研先进集体”。 （4）截至目前，教师发表论文75篇，获奖论文65篇(市级以上62篇)，共计140篇。此外，编印了《**中学2013学年优秀论文集》。
五、以提高后勤服务质量为重点，改善办学条件，加强基础设施建设，促进了校园现代化信息化水平。
**学年，努力提高总务后勤人员的服务意识，继续拓宽开源渠道，在定期进行校产盘点，深入了解家底，查找节流漏洞，完善校产管理制度，提出厉行节约的具体措施，并狠抓落实。借学校创特东风，强化学校硬件设施建设，抓好学校图书综合楼工程建
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设，保证建设质量，按期投入使用。改善办学条件，改善教职工的办公、生活条件，推进了校园现代化信息化水平。1.高标准配置教育装备，推进学校教育教学基础设施跨越发展。根据创特要求和**省Ⅰ类学校现代教育装备标准，从学校实际出发，遵循节约资金、物美价廉的要求，学校添置、更新了部分教育装备。（1）根据创特考察反馈意见及校情实际，学校加大了图书馆建设的投资力度，购买图书、征订报刊杂志等近3.2万册，图书馆藏书达8.75万册，生均58册，电子图书量达30余万册，已达到省Ⅰ类学校现代教育装备标准；教育装备账册完整，各类装备管理人员落实，装备使用率高。（2）普通教室多媒体应用、维护正常，利用多媒体辅助教学每周不少于10节，实验开出率达到95%以上，任课教师、课代表和管理人员（实验员）共同签字的“三签单”记载完整。（3）更新了36套电子白板设备，由中兴电脑公司安装给36个行政班级使用，为教学工作提供了更好的物质和技术支撑。（4）进一步美化校园文化环境。完成学校绿化工程改造，完成草坪更换2000多平方，草木补种100多平方，并加强了日常维护。（5）新增2个计算机教室，建成学校电子阅览室，完成班级书吧、走廊书吧建设。这些学校基础设施建设极大地支持了学校创特工作，推动了学校现代化建设的跨越式发展。
2.图书综合楼及其附属工程建成使用。（1）学校严格按照有关规定，完成图书综合楼及其附属工程设计、预算、核算、招投标工作，在规定时间内签订施工合同，按时开工，按合同规定及时支付工程款。（2）加强建筑工程质量监督，督促整改，确保图书综合楼及其附属工程的质量。（3）完成图书综合楼及其附属工程周边路面硬化。（4）完成旧图书馆和阅览室的搬迁，建立新图书馆、图书储藏室，创建图书电子借阅系统，完成学校图书的上架和整理。（5）附属工程阶梯教室建成使用。
3.加强校产维修、改造工作。（1）斥资改善了教职工宿舍楼，学生2号、3号宿舍楼厕所改造和排水沟改建，对教工宿舍（陶然居）、行政楼（明德楼）墙面粉刷，教学楼（云帆楼、凤凰楼）前面墙体粉刷。（2）进行直饮水系统改造，共投入使用29台饮水机，方便师生饮水需要。（3）完成教师值班室改造，重新进行装修，安装空调、热水器，改善值周教师的生活条件。（4）完成了学校围墙改建工程，提高了学校应对暴雨、山洪等自然灾害的能力，极大地支持了平安校园建设。（5）大力建设生物实验基地，极大地支持了学校课程建设和创特工作。
4.基本完成学校预留四十亩土地的围墙建设，攻克了预留土地圈围十年未破的难题。
5.加强收费管理，合理使用资金。学校的任何一项收费项目都符合政策，无乱收费现象的发生。总务处切实做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，按财政制度，做到有计划、有预算，努力做到精打细算，少花钱，多办事，办好事。
6.加强食堂工作，优化后勤服务。总务后勤人员分工合作，积极配合其他处室工作，提高了总务后勤部门的服务工作。继续实施“放心菜”工程，推进食堂改革，优化三餐菜肴供应，建设“阳光透明食堂”，为全校师生员工的工作、学习创造良好的环境和后勤服务。学校食堂被评为金华市“阳光食堂、透明厨房”。
**学年学校获得了金华市“最美校园”、 **年度金华市先进团组织、金华市第九届一级重点中学篮球赛体育道德风尚奖、金华市“阳光食堂、透明厨房”、**年度**县中小学工作目标考核一等奖等一系列荣誉。**中学正满怀信心在“尚美教育”特色化发展道路上跨步前进。gz85.coM
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2020年小学学校学年工作总结
光阴荏苒，日月如梭，这一学年各个小学的各项工作就要结束了，我们是不是要准备写工作总结呢。下面是小编搜集整理的20xx年小学学校学年工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在20xx年工作总结栏目!
20xx年小学学校学年工作总结篇一
光阴似箭，日月如梭。逝者如斯夫，转瞬间XX年即将悄然而逝。这一年，对我校而言是又一个不平凡之年，自从去年秋季改办高小以来，我校走过了一段艰辛而又充满惊喜的办学之路。在此过程中，我们遇到了很多意想不到的困难，不过由于全体教师的共同努力，我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来，我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施深化课堂改革和提升教育质量为中心，深化教育改革，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学活动，取得了不少骄人的成绩，现就本年度工作总结如下：
一、教学方面：
(一)、认真规范，抓好常规
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了强化教学常规的管理，我们做到了四个到位：管理教学，领导落实到位;调控教学，制度落实到位;优化教学，指导落实到位;评估教学，考核落实到位。今年春季及秋季统考，我校很多学科都取得了可喜的成绩。
1、科学统筹，做好工作规划
每学期开始前，学校校委会讨论研究拟订本学期工作计划，合理安排，科学统筹。学校不断完善各种制度，还制订和落实了一周工作安排，收集整理各种档案，做到“事事有安排，件件有落实”，避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。
2、全面落实，抓好常规检查
学校强调常规教学的规范管理，根据教学常规规章制度，每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查，做到有记录、有评价、有反馈，并针对问题辅助当事人进行整改，保证规章制度的执行与落实，有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查，检查结果在教师例会上公布，弘扬先进，鞭策后进。
3、明晰责任，规范日常管理
依照学校的各项规章制度，结合工作统筹与安排，我们在规范操作的基础上，对每一项工作的安排与落实做到“专人专项，专项专责” ，在严格执行中求规范，进一步加强了学校的日常管理。按照上级要求，对绩效工资的发放进行考核定等，激发了教师的工作积极性。建立学生学籍档案，使学籍管理规范化。
4、注重实效，强化业务学习
学校注重教师的成长培养，积极创设条件，加快教师业务素质提高的进程。从去年秋我校教师都进行了转岗，为了迅速适应新的教学岗位，学校教务处安排了教师转岗培训，并制定严格的管理制度，努力提高教师专业技能，学习中注重实效，鼓励创新，互相交流，合作反思，不断提高教师专业水平。教师相互听课评课，写教学反思。多次派教师外出学习，带回了不少先进的教学理念，大大提升了我校教师的业务能力。尤其是十二月份，学校让全体数学教师前往唐镇观摩学习，很多教师大开眼界，学到了很多新的教学理念及教学方法。
(二)、搞好教研，锐意进取
学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”，学校中制度建设的质量和教研管理的水平直接影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时，坚持“科研引领，创建特色学校”的理念，积极探索。
本学年我校创立并实施“八步教学模式”，为广大教师的教学指明了方向，教师们积极投身于教研教改之中。逐步实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩，有效评价促发展”，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合，讲练结合”的教学探究，以提高课堂教学效率。我们坚持运用远程教育资源教课，老师们都能很好地利用电子白板上课。坚持课堂教学“常规化”活动，活动按照“认真备课——课堂演练——反思总结”三个阶段进行，教师做到了“四个一”，即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例，学校规定每学期听课不得少于12节，论文不少于两篇。由于这些工作的常抓不懈，从而推动了教研工作的发展。期末复习每位科任教师精选制作模拟试卷，有效的解决了复习单调问题，为取得较好成绩奠定了基础。
(三)、开展活动，提高素质
学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。我校乡村少年宫自今年秋季建成并投入使用后，学校结合师生实际，在十月份迅速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个兴趣小组，由学生自由选择项目，每个小组配备两名有特长的教师进行专业指导，并制定切合实际的活动方案，严格落实相应的活动内容。每周按年级组分别开展活动，从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才干的舞台，大大丰富了他们的课余生活，促进了素质教育的全面落实。每周二到周四下午课外活动，整个校园热闹非凡：篮球场上激情碰撞、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸……乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。
另外，各个学科组还举办了丰富多彩的活动。语文组举办了经典诵读比赛、“我的梦 中国梦”书信大赛等;英语举办了课文朗读比赛;美术开展了师生书画赛。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维，开阔了学生的视野，也全方位提高了学生的综合素质。
(四)、全力打造艺术名校
为了全面贯彻教育方针，办有自己特色的教育。学校狠抓艺术教育。我校成立很多艺术小团体。他们在随县举办的各种文化艺术活动中都取得了骄人的成绩。学校每天的大课间都是孩子们施展艺术才华的舞台，很多学生不仅掌握了一技之长，更是受到了艺术的熏陶。今年春季，我校成功地举办了xx镇第二届校园文化艺术节活动。教育局领导及兄弟学校的很多同仁前来观摩指导，同学们的精彩表演，赢得了大家的一致好评。今年秋季，我校又成功地举办了随县第三届教育教学暨新教育实验展示开放周活动。 学校认真贯彻落实新课程改革的精神，扎实推进新教育实验。学校始终以“快乐教育”为核心文化理念，重点围绕“艺术教育”“八步教学模式探讨”两大主题来展示学校“在理想课堂中快乐学习”和“在特色课程中享受艺术”两大特色。整个活动组织严谨有序，内容丰富多彩，流程紧凑高效。活动当天，校园锣鼓喧天、歌声飞扬。 阳光教育研究院副院长、新教育时代杂志社副社长陈长江，《湖北教育》执行主编曾宪波，黄梅县教育局副局长方向明等县外教育专家，县教育局副局长喻景龙，以及来自兄弟学校的教育同仁共200余人参与了开放日活动。 本次活动的成功举办，得到了专家、领导和老师的高度评价。阳光教育研究院副院长、新教育时代杂志社副社长陈长江指出，xx镇xx在 “一校一品”的打造中已经取得显著成绩，艺术教育已经成为该校的特色;学校的“三全管理”(全员参与、全程跟踪、全面覆盖)及“自主、协作、包保”的班级管理模式充分体现了该校管理的精细化和规范化;浓厚的校园文化，特别是教学文化、食堂文化和厕所文化充分体现出学校具有深厚的文化底蕴，达到了环境育人的目的。《湖北教育》执行主编曾宪波认为，在他所走到的所有农村学校中，xx镇xx的艺术教育是最好的。网友“我是海”在随州论坛中写到：观看了xx镇xx开放日的展示，真是耳目一新，让人眼前一亮。学校的每一个细节都精雕细作，让一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx镇xx学习!
(五)寻找差距，不断进步
本年来教育教学工作虽然取得了一些成绩，但我们也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的还不够扎实;有些科目成绩还不太理想。在看重成绩的今天，如何为学生的终身发展多做工作，这也是我们面临的考验。
三、德育方面：
(一)德育管理工作取得了一定的经验
1、 管理机构逐步完善
我校进一步完善了校委会---政教处---少先队---班级的管理体系，并进一步明确德育管理的任务要求，各负其责，工作到位。全学年扎实开展很多活动。活动有计划、有总结、有记录。
2、 班级管理效果明显
班级的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就应激发学生的参与热情，让学生自觉溶入到班级中;适时创造平等和谐的竞争，让学生自我管理、不断提升。在这一个学期的德育工作中，我校学习借鉴华泰中学的先进管理模式，创立了“自主、合作、包保”这一新的班级管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班级管理实行教师包片，学生包点，有力的调动了师生的积极性。
3、家校配合初步形成
与家庭达成了相互支持，共同促进学校、家庭建设的意向，为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。号召教师认真落实“访万家”工作。组织召开各年级家长会和学期中段的家长代表会，通过家长会，让家长了解孩子在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。学校还成立了家长学校，对学生的教育更加有的放矢了。
4、德育工作讲求实效
我校始终注重德育工作的开展和落实，继续开展月月有德育主题的活动，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手，每周都开展一次有德育主题的班队会，定期学习每月相应的德育活动知识，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体教师工作积极性的目的。这一学年，政教处狠抓了寝室规范化建设，从寝室卫生、文化到纪律都有了前所未有的改观。缔造完美教室，各班充分发动师生的主观能动性及创造性，就地取材，让教室成为既温馨又充满浓厚的文化氛围的学习场所。学校政教处组织人员对各个教室进行评比，有效地促进了教室文化的建设。
5、阵地建设常抓不懈
加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。我们围绕德育工作的开展，成立了留守儿童俱乐部，不断完善德育成果展览、黑板报、宣传栏、班级园地等。教室布置有创意、充满浓郁的文化氛围， 坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。 通过丰富多彩的第二课堂兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。
(二)各项活动竞赛取得了一些成绩
1、爱国主义教育 ：坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识及集体主义意识，树立正确的人生观和价值观。
2、法制安全教育：加强安全知识的宣讲教育， 继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。每学期都举办安全或法制讲座1次。开展了系列宣传教育活动，如黑板报、张贴标语等，并定期给家长发放关于学生交通事故、溺水、触电、失火等方面的资料。学生受到良好的教育。
3、文明礼貌教育：继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，各中队继续开展“争当文明礼仪小标兵”的活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。人人守规则,人人懂礼貌。
(三)存在的问题和不足
个别教师责任心不强,德育工作落实不到位,个别教师，对德育的认识不足，德育工作不主动，没有正确认识教学与德育管理之间的联系。一味之抓教学，忽视德育教育。
(四)下一阶段努力的方向
1、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。
2、进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，让学生真正在德智体美劳这几个方面全面发展。
四、总务方面：
(一)总务管理常规工作：
1、认真制定了总务工作计划，完善了有关规章制度，确保学校教育教学工作正常进行。
2、本着既节约又保证质量的原则，及时购置办公用品，班级清洁用具及学校重大设备添置工作。做到了有叫必应，及时解决师生遇到的困难。
3、积极做好日常维修工作，及时维修如：玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。保障学校生活设施和教学设施正常使用。、 净化、绿化、美化校园，改善校容、校貌，管理好校园的环境设施，节约用水、用电，节约学校的开支。
4、学校厕所如期竣工，我校又多了一个亮点。
5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰，文化氛围更浓了。
6、为了让学生上下楼不至于拥挤，学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线，上下各行其道， 保障了学生的安全。
7、学校在今年春季建起了车库，教职工的车子不再乱停乱放了，校园环境更加美观靓丽。
8、学校全力迎接了省义务教育均衡发展检查，无论是硬件还是软件，我校都达到了上级的要求。
回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体xxxx人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。
20xx年小学学校学年工作总结篇二
本年度工作即将结束。现就我校的几项主要工作作一总结。
班级自主管理工作
本年度我校继六年级实施班级自主管理后，在1-5年级试着推广这一做法。学校本着自我管理，锻炼自我的目标，积极采取了一系列措施，让学生学会自我管理，学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级管理更是有条不紊。
所谓自主管理就是让孩子在班里人人有事干，事事有人干。通过集体寻找班里需要同学管理的事情，做到有事就有人管。学习、宣传、卫生、劳动、纪律(课堂内、课堂外)、课桌的摆放、抽屉洞内的干净整齐、书橱和墙壁厨子的摆放整理、讲桌窗台的整洁，课间操、室内卫生的检查、各功能室内卫生的检查，值日生的分工等等。
在实施的过程中，师生根据班级的实际情况共同制定自主管理班级方案，让学生参与管理工作，培养学生的管理能力和自我约束能力，在实施过程中遇到问题及时解决，定期进行评价，通过自评、互评和教师评，增强学生的责任意识。让学生在充分的实际锻炼和亲身体验中学会自我教育、自我管理、自我评价。
经过一年来施行班级学生自主管理，学生的民主意识得到增强，焕发出管理的积极性和对班级的责任感。实践证明：学生的自主管理才能体现得越充分，积极性就越高，班风学风就越好。让学生自主管理，每个人成为班集体的主人，是当今社会培养人才的必由之路，也是班主任的重要课题。开展小学生班级自主管理，不仅真正锻炼学生的能力，还真正解放了老师，它使每个小学生既是管理的对象，又是管理的主体;既是活动的对象，又是活动的主体;既是评价的对象，又是评价的主体。这样的班级管理，能够通过师生的相互配合，进而以达到“‘管’是为了不管;‘教’是为了不教”的最高境界
暑假预防溺水大家访活动
为了进一步提高学生安全意识和自护自救能力，预防假期溺水、交通等安全事故的发生，使学生能够过一个健康愉快的暑假，我校今年暑假先后两次开展了“暑假大家访”活动。
7月6日和 16日，学校分别召开了全体教师“暑假家访”部署会，会上，校长传达县教育局和中心校关于暑假学生安全教育和防溺水工作的文件精神，并对预防学生溺水、交通事故“大家访”安全教育工作进行了专门的安排部署，明确责任，全员参与，落实包片责任到人。防溺水要求全校教师务必做好家访工作，确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。
会后，全校教师兵分四路冒着酷暑，先后对辖区内的黄庄、林西、陈坝及前王和楼底等自然村深入学生家庭，进行家访。在家访活动过程中，老师向学生及家长询问了假期学习生活、家庭教育状况，同时，把孩子的在校表现、学习成绩，与家长交流，征求了家长对学校工作的意见和建议，并要求家长假期一定要做好孩子的“防溺水”安全：不要让孩子独自到塘边、河边和水库去玩耍、游泳或钓鱼，不准孩子私自结伴去划船;其次要教育孩子不玩火、安全用电、不与行为不良的人交往、不吃不洁食物、与家人一起外出要遵守交通规则;杜绝孩子上网、玩游戏、看不健康影视录像、阅读不健康书刊;最后希望家长督促孩子定时定量完成暑假作业。活动开展期间，大家每到一处、每到一家，受到了广大学生家长的的欢迎和感谢，也深受广大干群的好评和尊重。
开展提高教学质量大讨论活动。
为了让孩子享受优质的教育，提高办学品位，办人民群众满意的教育。本学年我校组织全体教师开展如何提高教学质量的大讨论活动。
这次提高教学质量大讨论活动主要分三层进行：
1、所有教师都要围绕一个主题发表或撰写一篇提高教学质量方面的意见或论文。徐家贤校长在讨论中围绕“我们应当确立什么样的教育质量观”这一主题谈了自己的意见，陆兴亮主任谈了“向40分钟要质量”的做法，周化喜、吴立瑞等老师就“怎样培养学生良好的学习习惯”，以及“提高教学质量，班主任该怎样做”等发表了个人的意见和建议。
2、全体教师在提高教学质量方面充分发表意见，并提出自己的观点和方法。
3、学校对老师们在论文中的观点及建议进行筛选，并选取符合我校实际和切实可行的建议，用于指导学校今后的教学工作。
相信“提高教学质量大讨论活动”一定能够给每位教师找到适合于自己提高教学质量的新路子，楼底小学的教学质量一定会很快得到提升。
校园文化建设
一年来，学校本着“让环境说话，实现有限时空，无限教育”的宗旨，努力改善校园环境及办学设施，融教育性于艺术性之中，追求高品味;优化了校园环境，创建了积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化，丰富了书香校园的内涵。
改善校园环境及办学设施，平垫操场、建花坛、建车棚。建造了比较完善的“实验室”、“电脑室”、阅览室和音体美室。学校围墙内新布置了喷绘及内涵深厚的文化经典《弟子规》全文。校园里、教室外张贴名人画像、经典诗词、成语故事等，镌刻文化墙、名言警句、警示语，校园处处蕴藏丰富的文化内涵，学校新建的花园里冬有青，春有花，夏有荫，秋有果。一草一木都富含耐人寻味的诗情画意，这些校园物质文化，营造了独具特色的文化氛围。同化着师生、愉悦着师生。为充分彰显校园的生机与活力，体现阳光向上的校园文化氛围，学校在沿主干道的四面山墙上确定了中国梦、少年强、教师目标以及学生目标等四个画面主题的墙体彩绘。“让每一面墙壁都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，是楼底小学校园文化的不懈追求。学校也因此成为了楼底村一道亮丽的风景线。
努力打造亮点工作
为促进学生的个性发展，增强校园环境艺术化，突出自身的办学特色是楼底小学的办学目标。学校创建了以“书法、经典诵读的校本特色，让学生们在对中华传统文化的继承与弘扬中体验和感悟艺术的魅力。学生的书法知识由无到有，书写能力、鉴赏能力快速提高，受到了主管领导的高度评价，也培养出一大批爱好书法的学生。几年来，我校的学生书画作品在省、市各级比赛中先后有近百人次获奖。我校学生每学期图书的借阅量平均每人达40本次。为了更好地激发同学们的阅读兴趣、拓展他们的阅读视野，学校本年度举行以读书为主题活动四次，讲故事比赛每学期一次;好书伴我行评比一次;课外阅读知识竞赛一次。这些活动的开展有力地培养了同学们良好的阅读习惯。学校组建的合唱队在市、县、镇的舞台上多次登场，所唱歌曲屡屡受到褒奖。书法及学校音乐教学成为我校行为文化的两大亮点。
标准化建设
这学期开学后,我校的音体美器材室、科学室、电脑室，一应俱全。
操场上,新建了60米直跑道和200米环形跑道,还有标准的篮球、排球、乒乓球场地。这是实施农村小学标准化建设新添置的各类器材。自此以后我校的义务教育学校办学条件标准化基本达标。
通过活动提高质量
听写字词是语文教学中必不可少的一项内容。为了加强课文生字词语的复习，巩固基础知识，12月份，我校组织二一至六年级学生进行了全校生字词听写比赛。此次比赛，组织严密，形式比较公平，是由各个年级组语文老师交换监考和评卷。老师们都十分积极认真地对待这次比赛。通过这种听写形式的开展，学生学习词语的积极性提高了，对听写产生了浓厚的兴趣，注意力也较以往集中，思维也更活跃。并且在听写前能够主动地想方设法去记忆，听写的效率和效果也有了明显的提高，字词也得到了良好的巩固。同时，通过这次比赛，语文老师们看到了学生词语听写中的不足，如书写不够规范，字迹不够工整美观等，并且较好地了解了本班学生对本学期所学课文的词语掌握得如何。老师们通过总结对症下药，对学生要求更加严格，更加注意加强词语方面的复习与巩固。
12月份我校还举行了一至六年级速算比赛活动。此次比赛主要对学生口算、简算以及估算进行了集中测试。一二年级侧重于口算、三至六年级侧重于口算和简算方法的测试。测试的试题既有科学性又有灵活性，又有一定的量和一定的难度。从学生的答题中，我们发现大部分同学能够正确、迅速、合理、灵活地进行计算。部分同学在口算、细心、耐心上还要多下功夫。这次比赛，一大批数学口算能力过硬的同学脱颖而出，但两极分化比较严重，好的同学二十分钟100道题能够全部做对。差的小朋友只能做出二三十道题。这次活动得到了全校师生的高度重视和积极参与，得到了家长的支持和一致好评，比赛激起了学生对计算速度和计算准确率的重视。大家充分认识到计算能力对学好数学这门学科的重要性，活动达到了预期的目的。
为了展示学校书香校园建设，促进规范汉字书写，进一步激发学生练字的兴趣，提高 学生写字水平，本年度我们还先后举行了两次书法比赛。活动与语文教学紧密结合。通过比赛，提高了学生写字的正确性、规范性和美观性，还提升了学生的语文素养。同时，端正了学生的书写姿势，培养了良好的书写习惯，激发了全校师生学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热情。
2020年中学2020年学年工作总结
中学二00六年学年工作总结
一年来，我校以 “三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以科学发展观统领工作全局，以“办人民满意教育”为出发点，积极创新、锐意进取、团结协作、求真务实，坚持以高尚的师德影响人，以扎实的能力教育人，以多元的评价激励人，以先进的技术充实人，以丰富的活动塑造人，以良好的氛围陶冶人，各处室协调运作，全体教职工通力合作，学校工作取得了全面进展。
一、塑造师魂、磨练师功，全面加强教师队伍建设
一是强化学习、教育，努力提高教师职业道德。广泛开展《两个条例》、“八荣八耻”、党员先进性教育的专题教育活动，针对出现的问题组织全体教师系统学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，积极开展师德“十个一”、教师“十不一拒绝”签名、师德演讲比赛等活动，开通了校长直通车信箱和师风师德意见征询信箱，及时查处信访案件，实行师德师风问卷调查月评通报制度，全体教师的职业道德水准有了明显提高。二是“培训、练兵、帮扶”三管齐下，全面促进教师业务素质提高。采取制定培训计划、细化培训内容、落实培训时间、纳入考评考核的办法，通过自学、校内培训、外出学习、观看教学实录等多种形式，认真开展师德教育、法制教育、新课改和信息技术等方面的培训，全面提高全校教师综合素质。一年内，参加市评优课1节、县评优课6节、信息技术录相课1节，有4人获奖，教师计算机二级达标率达100%，有46%的教师参加高一级学历的进修，年内有5人取得本科学历。三是组织开展了“课程改革与教师发展同行”系列活动和"教学比武定等"活动，形成了比教学、抓成绩的良好风气，切实提高了教师课堂教学的水平，涌现出康福贤、宋爱玲等5名校级“课改标兵”，在第三届县级课改优质课评选中我校参赛6名教师有4人获奖。重视青年教师培养，开展“拜师结对”活动，通过搭台子、结对子、压担子的方式，制定培养计划、签定帮扶合同，为青年教师的成长提供了平台，年内新培养县级骨干教师2名。
二、务求公正、促进发展，努力构件多元评价体系
一是构建学生多元评价体系。以“教育孩子三年，为孩子想三十年，为中华民族想三百年”为评价的根本出发点，以“关注成长、发现进步、诊断问题、促进改正”为评价的根本目的，以“尊重事实、恰当定位”为评价的根本准则，努力构建多元学生评价体系，围绕学生的能力、态度、情感、价值观等方面，通过教师、学生、家长共同参与评价，对学生评价坚持做到“四个结合”（即定性评价和定量评价相结合，即时评价和阶段评价相结合，全面评价和个别评价相结合，静态评价和动态评价相结合），确保对学生过去的成长有一个客观全面的评价，现在的成长有一个明确的定位，今后的成长有一个明确的目标。二是改革教师评价方法。通过学生评价、家长评价、教师自评、同事互评、领导评价的有机结合，切实对教师的工作状况和工作成绩给予恰当的定位与评价，以增强教师工作的积极性。
三、立足当前、着眼长远，全力提升信息技术教育水平
一是开辟“绿色网吧”，制定相应的管理办法，规定具体的开放时间，推荐优秀的浏览网页，指定教师指导学生上网，学生眼界大大开阔。二是以“学习信息技术、拓宽学生视野、扩大教学空间”为主题，开展了第二届“校园网络艺术节”活动。在学生中开展网上交心、电子阅读、绘画比赛，艺术欣赏，网上知识问答等活动，陶冶了学生情操，丰富了校园文化生活，普及了信息技术知识，提高了学生的信息技术水平；在教师中开展电子阅读、课件展示、网络教室展示课、网页制作评比等活动，极大地激发教师学习信息技术的兴趣，促进了信息技术与课堂教学的整合。
四、以人为本、活动育人，积极组织开展校园六大系列活动
认真领会县教体局关于组织开展“八项赛事”的相关安排，全面分析学校实际情况，充分发挥活动育人功能，组织开展“六个系列”活动。以塑造集体主义观念、培养学生合作竞争意识为主题，开展球类、田径运动会、队列队型广播操比赛、百科知识竞赛等“竞赛系列”活动；以强化思想教育、培养民族精神、弘扬中华民族美德为主题，开展了“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动、爱国主义“十个十”教育活动、“教师节”的尊师、“五四”的理想教育、“八荣八耻”征文、禁毒教育、法制教育专题讲座等各类“教育系列”活动；以树立榜样、学习模范为主题，在开校、期中、“五四”、“六一”、“七一”等节庆日表彰先进为主要形式的学习先进、宣传先进的“模范系列”活动；以培养特长、全面发展为主题，开展了以音乐、舞蹈、美术、书法、科技、体育、数学、英语、计算机等为内容的 “兴趣小组系列”活动。以培养动手操作能力、全面提高学生综合素质为主题，开展了农业种植和养殖实习操作、实验技能操作大赛、计算机技能操作大赛、学生书画展、“五小”作品展、科技作品展等“操作系列”活动。以狠抓常规管理、规范学生行为为主题，结合常规活动和临时性活动，开展了卫生检查评比、学习纪律评比、文明班级、文明宿舍评比等“评比系列”活动。通过以上活动的开展，学生思想素质得到了提高，遵纪守法意识得到了加强，动手操作能力得到了提高。一年来，在元旦环城赛中我校荣获女子团体第二、男子团体第四的好成绩，在20xx年中学生运动会中我校获女子篮球第三名、乒乓球团体第四、综合团体第四名的成绩，并获得了“体育道德风尚奖”。艺术工作开展有新的突破，文艺汇演节目质量明显提高，获得参评领导的肯定。学校无安全事故、无矛盾纠纷、上访事件发生，学生思想品德合格率达100%。
五、加强基建、美化环境，大力进行校园环境改造
一是大力开展学校基础设施建设。按照“抓项目促发展”的总体要求，科学决策，规划选址，学生公寓工程完工并投入使用。投资1万多元，进行了学生公寓楼前硬化、绿化、美化和公寓楼布置等工作。召开“学校发展远景规划座谈会”，向社会募捐2万余元，修建了教学楼前小广场，在广场内开辟花坛、文化墙、新建高标准旗台，使广场成为学校一道亮丽的风景。新建学生运动场一个，已基本完工。二是紧跟教育教学信息化的步伐，学校年内添置微机3台、打印机1台，有效地促进了信息技术与学科教学的整合。三是新建文化橱窗若干，为学校开展宣传、教育、文化活动提供良好的阵地。
班长学年工作总结
其实班长的工作很繁杂的，各个方面的都有~我就从主要的一些活动来讲讲吧~有雷同的我就不一一细讲了，希望对吖朱有点帮助！
首先刚上任就是六月份的那次生日会了，准备的不能是不很充分，但是结果还行，可是实施的过程当中我发现：组织任何活动，必须在准备过程中认认真真的把整个流程提前在脑子里预演一遍，而且最重要的并不是怎么把整个过程想好，而是要想每个环节需要准备些什么东西，需要做些什么准备；
然后便是植物学实习了，虽然并没有明确说班长要做些什么，可是作为一班之长，还是要时刻把对这个班的责任放在心上，虽然说的好像有点官方化，可是对我来说挺真实的~
后来就是助学金的申请以及个人评优，这个工作比较繁琐，需要让自己保持足够的耐心去整理材料，因为这关系到的是班上同学的利益问题，所以绝对不能有任何疏漏，在这一块，我犯了一个挺严重的错误，虽然出发点可能没错，但是对于个体造成的伤害却并不是我能弥补的，所以这种关系到同学利益特别是金钱方面的工作一定要谨慎的去完成，绝对不能有任何的疏漏！
在开学伊始，我们也迎来的健湄、少波和陈涓三名新成员，所以我们筹划了一次班会，希望可以拉近彼此之间的距离，但是班级同学之间的关系问题不是一次班会能解决的，这是一个长期的过程。要在平时的生活学习过程中多多关心班上其他同学，多交流~这一点也是我做的不足的地方，吖朱，你要加油哦！！由于115和金丽住的离我们比较远，所以要常常作为代表多去窜一下宿舍，当然，3楼的就更应该在平时的生活中多多串门，但是仅仅自己去串宿舍还是不够的，因为你的目的是班级内所有人能够更加亲密，所以最好能带动大家 走动宿舍，
院运会这种大型活动，重在鼓动同学们去参加，班长的责任是配合好体委，（和班委的合作也是很重要的一项必修课哦）调动班上同学的积极性，让更多的人参与到其中来，这个时候不要什么工作都自己揽下来，班长并不需要什么事情都自己做的，这也是锻炼各个班委的好时机，所以组织好前期的班委会以及安排好各个班委的工作是班长最应该做好的事情~放心的把工作交给你的同伴，在适当的时候，以班长的身份带动一下同学们的积极性，协助一下班委~当然整体的统筹工作还是要做好的~~
还有就是每学期最好组织一次班级的出游活动，可以的话最好的学期初把这件事情搞定~越拖到后面，没空的人越多，不要苛求百分之百的参与率，保证一次活动有20多个就挺不错了的！但是就像生日会一样，前期工作还是要准备好！有必要的话要先踩点，价钱必须要先在里有个底，这种活动也是考验班委的重要时刻，尽量把工作安排给班委负责~班长锻炼的机会挺多的，所以把握可以锻炼班委的机会！
接下来就是男生节了，男生比较少，所以，(*^__^*) 嘻嘻......但是最好能鼓动全班女生做点工作，不要单单就是几个班委在做，最好能让男生感觉到整个班的女生都在乎他们~~男生们，很sorry 的说，我真的做的很不好~~所以，今年看你的了吖朱~~
女生节的话班长和团支书可以配合男生或者说协助权叔吧，毕竟他们面对的是人数是他们的5倍的女生，所以不要给予太大的难度要求，不要太理所当然了，今年我就是太理所当然了，没有考虑太多男生的难处，给了曙聪挺大的难题的，很抱歉！所以说女生节既要让女生感动幸福，又要兼顾男生的难处！
最后好像就是班级评优吧~先前会有团支部评优，其实团支部评优的时候很多东西都和班级评优差不多的，所以尽自己的能力帮助团支书过这一关，也是为自己的班级评优打基础！！这里最好是能和团支书一起做一份两人都满意的视频展示作品，这样的话就可以一样两用，不用班级评优的时候再次让那么多人带来麻烦了，另外还有很重要的一点也是我们今年没做好的一点，就是一定要提前做好准备，把需要的材料收齐，这样才能不慌不忙的应对评优，不至于把自己弄的那么累~
最后就是收尾工作了吧！好好总结经验传给下一任班长~~
写完这些之后我发现原来一年班长当下来，我有那么多东西没做好！o(︶︿︶)o 唉....实在是在愧对大家的信任~希望今年的这一届班委能比我做的好！也希望大家能好好配合班委们的工作！
今年能比较顺利的完成班长工作，也很感谢大家的支持与配合，谢谢大家！
财务学年工作总结
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训、促进提高，现将本学年的工作小结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为更好的教学实践作准备。
二、求实创新，认真开展教学工作
本学年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，为教学积累经验。在课堂教学中，我以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，自己在工作中也有不足之处：
对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在课余时间组织一个兴趣小组，但由于种种原因也没能实现。
四、财务工作方面，
作为学校的财务人员，面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务收支准确无误。在本年度工作中本人能做到以下几点：
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续，严格审核，对不符手续的发票不付款。
在以后的工作中本人应更加兢兢业业。
