2020年残联民生工程“回头看”工作及相关工作总结。
岁月悠悠，新的工作即将到来。在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。写好工作总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。那么工作总结我们究竟该如何才能写好它呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2020年残联民生工程“回头看”工作及相关工作总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
民生工程XX县残联根据《省民生工程“回头看”实施方案》的要求，从组织机构和规章制度、救助对象摸底调查、申请、审核、审批和公示程序、档案资料的完整和规范管理、实施过程及效果等方面对“贫困重度残疾人生活特别救助”和“贫困白内障患者免费复明”两项民生工程，开展了认真严格的自查和总结。
一、充实组织，加强领导。根据工作需要对贫困重度残疾人生活特别救助和贫困白内障患者复明两项民生工程领导组分别进行了调整充实。
二、抽查救助对象，了解救助情况。我们通过入户调查、电话询问等形式，了解救助对象是否符合救助条件，了解救助资金是否及时、足额、准确打卡发放。抽查发现去年贫困重度残疾人生活特别救助资金打卡时资金名称反映不准确，有的显示是财补，有的打的是医疗等等，致使不少救助对象看不懂哪项是贫困重度残疾人救助的钱，我们和相关部门就此事进行了沟通，确保在今年打卡时不会出现类似的问题。
三、动态管理，应救尽救。1、贫困重度残疾人生活特别救助工程：各乡镇残联对20xx年度救助对象逐一进行了审核，核销自然减员和退出低保救助对象46 人，新审批救助对象69人，其中向上级新争取指标22人，今年全县救助2401人。2、贫困白内障患者免费复明工程：20xx年、20xx年在县人民医院分别成功实施了104例、100例复明手术。今年上级下达我县贫困白内障患者免费复明手术任务70例，为保证任务的顺利完成，县残联调整充实了工作领导小组成员，利用会议、网络、电视字幕等多种形式广泛宣传实施贫困白内障患者免费复明手术实施方案，要求村干部分片包干，宣传到户，确保所有贫困白内障患者都能接受摸底登记，确保适宜手术的白内障患者不因贫困而失去治疗机会，全县共登记疑似白内障患者236人。
为确保这一民生工程的顺利实施，县医院调整充实了领导小组成员，增加了护理力量，5月底对手术前的各项准备工作进行了周密的检查，确保手术任务顺利完成。 6月1日至17日共有250名患者在县人民医院接受了白内障初步筛查，确诊白内障患者49人，目前已完成手术44例（另5人暂时不适宜手术），顺利完成了今年上半年的手术任务，今年下半年的手术任务将于11月组织实施。
四、资料真实，管理规范。各村对经审核确认后的救助对象进行了公示，新增救助对象低保证、残疾证，审批表等资料真实完整，县乡对救助对象基础资料进行了认真的审核；各乡镇认真填写了贫困白内障患者登记表、免费手术审批表，县医院手术医生按民生工程要求和手术规范，对各类资料逐人建档装袋，救助对象资料真实，管理规范有序。
其他工作
一、基础设施建设
县残疾人综合服务中心位于县福利中心北侧，征地12.49亩。中心规划为14间4层2048m2，工程预算总造价400万元。目前已进入招投标程序，7月底前全面开工，争取11月底前主体工程全面完工。
二、 基层组织建设
16个乡镇和1个工业园区配备残疾人专职委员，124个村和19个社区配备残疾人协理员，这一工作已经县政府常务会议通过，由县财政按乡镇残疾人专职委员 200元/月，村（社区）残疾人协理员100元/月标准纳入县财政预算，招聘工作7月份将会同组织人事部门在全县公开选聘，7月底完成。
三、残疾人基本情况调查
6月13日，我们刚收到《XX市人民政府办公室关于印发XX市残疾人基本情况调查实施方案的通知》（市政府办[20xx]75号），17日将向县分管领导汇报，成立工作领导组，制定实施方案。
四、就业工程
市安排的60名就业扶持对象已全部确定，26名开始实施的项目资金已发放到位，另34名扶持对象的资金等项目验收后发放。转贴于
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2020年学院行风评议回头看总结
从今年__月份开始行风建设以来，学院紧紧围绕学校的中心工作，结合保先教育活动和自身实际，深入开展了行风评议“回头看”活动，做到领导到位、认识到位、措施到位、工作到位。在校党委的统一领导下，全院以“三个代表”重要思想为指导，高度重视，周密安排，广泛发动，人人参与，深入查找行风建设方面的突出问题，认真制定切实可行的整改措施，取得了显著成效，达到了预期目的，教职员工精神面貌和工作作风发生了明显改变，有效地促进了学院各项工作。现将行评工作总结如下：
一、基本情况
（一）加强领导，统一思想，精心组织，落实责任制。学院确立“标本兼治，评建并举”、“谁主管、谁负责”的指导思想，明确目标要求，狠抓排查整改，检查监督。为把民主评议行风工作落到实处，抓出成效，学院领导高度重视，迅速行动，把行风建设工作列入今年学院工作的重点，结合实际抓好准备阶段的_个关键环节：一是成立领导小组。成立了以总支书记为组长，院长为副组长，科级以上干部以及总支委员为成员的行风建设工作领导小组。二是落实责任制。明确总支书记、院长为行风建设工作第一责任人。三是制定工作方案。结合学院工作实际，制订了民主评议行风工作实施方案，明确了评议工作总体目标、阶段任务、工作步骤、具体要求，以及评议重点和标准，对民主评议行风活动作了具体部署和安排，做到目标明确、重点突出、措施有力。形成了一把手总支书记、院长亲自抓、相关部门具体抓，一级抓一级、层层抓落实的责任体系，动员广大教职工积极参与。使广大教职员工牢固树立了从我做起、从自身做起的责任意识。四是深入宣传发动。__月中旬，召开了全院民主评议行风工作动员大会，对评议活动进行全面动员和部署，并多次召开总支委员学习会议、领导小组成员会议、支部会议学习有关文件精神。为使群众充分了解和参与民政系统民主评议行风活动，我院积极进行宣传，及时上报情况，指导全院的民主评议行风工作。通过一系列学习宣传活动，把行风评议“回头看”与师德、校风建设、迎评创优及领导干部和教职工工作考核相结合，与保持共产党员先进性教育活动的各个阶段相结合，努力把行风评议“回头看”落实到教职工的实际工作中，进一步增强了全院领导干部“以民为本、为民解困”的意识，为民主评议行风此 文来源于文 秘 家 园活动打下了坚实的思想和舆论基础。
（二）抓好民主评议行风工作的教育、学习工作。在我们认真组织教职工学习有关行风建设的一系列法律法规和学校关于行风建设的文件精神。建立健全了学习制度，并坚持做到领导带头，身体力行。在学习中，我们力求把行风教育与实践“三个代表”重要思想、法制知识教育、廉洁自律教育、师德师风教育、教风校风学风建设、深入开展迎评创优活动紧密联系起来。通过宣传发动，让教职工提高认识，增强主人翁意识，积极参与评议活动，为排查不正之风奠定基础。
采取多种形式，敞开大门征求意见，做到边查边改。为切实找准领导班子在行风建设中存在的问题，学院采取“请进来，走出去，互相提，自己找”等办法，通过召开座谈会、下基层、设立投诉电话、发放调查问卷等多种形式，广泛征求社会各界及群众的意见和建议。__月__日，召开“民主评议行风征求意见座谈会”，邀请到学院教师代表、学生代表参加会议，共提出意见和建议__条。__月上旬，由领导带队，各教研室负责人和总支委员分别到学生寝室、基层教研室等进行专题调研，并找个别教师谈话，认真征求他们的意见，共收集到各类意见和建议__条。此外，学院还向全院教职员工发出调查问卷__份，就学院领导班子在服务质量、廉政建设、工作效率、开拓创新几个方面的情况征求群众意见，收__回份，意见和建议__条。同时通过设立意见箱等形式，广泛征求群众意见。对通过各种渠道收集上来的意见和建议，学院逐条进行梳理和讨论，认真分析存在的问题及原因，对当前能够整改的问题，制定针对性强的措施，明确责任人，立即先行整改，做到边查边改，使群众感受到民主评议行风带来的实际效果。
（三）加强沟通联系，积极主动与组织部、督导祖联系确保更好的开展评议工作。开展民主评议行风活动以来，学院结合保先教育的开展，加强与组织部的沟通，通过各种形式对学院开展自评。为确保保先教育活动和行风评议工作开展顺利，使督导组和组织部更深入地了解学院开展工作基本情况，学院召开民主生活会、专题组织生活会等各种形式的活动，向组织部和督导组成员汇报了我院开展民主评议行风工作及保先教育完成进度的情况。进入整改阶段，我院先后召开了整改方案征求意见会和整改工作情况汇报会，多次邀请组织部和督导组成员对学院行风评议整改工作进行指导。为把开展行风评议工作的情况及时向学校汇报，我们还通过直接递送方式将工作简报及工作情况汇报等相关资料送到每位组织部和督导组成员手中。
（四）虚心接受群众意见，把行风评议整改列为当前突出重要的工作，切实解决群众反映强烈的热点问题。
自开展分析评议阶段工作以来，学院党总支迅速召开专题会议，针对群众反映的意见和建议，查找问题，分析原因，研究制定整改措施。通过分类整理出__条意见和建议，归纳为__个方面。对此，制定了整改方案，明确了责任单位、责任领导、整改目的和工作要求，上墙公示，下发到教研室，要求各部门必须把行风评议整改工作作为当前一项突出重要的任务切实抓紧抓好， 动真格、见实效、不走过场。为了更有效地解决群众反映强烈的热点难点问题，我们还成立了专责小组，负责群众反映的热点问题深入开展调研，提出有效的解决办法和整改措施，加大对这些重点问题的整改力度，努力给群众一个满意答复。
三、存在问题及努力方向
尽管今年我院民主评议行风工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足，主要有以下几个方面：
一是办事效率和服务质量有待进一步提高。个别同志对待工作热情不高，创新意识不强，不注意研究和解决新情况新问题，对群众提出的问题，工作配合协调不够，导致有些问题不能得到及时解决。
二是管理工作还存在薄弱环节，必须尽快综合配套改革加以解决，努力提高服务管理水平。
三是要通过教育培训、干部沟通交流等措施强化自身队伍建设。
对此，我们决定采取切实有效的措施，重点抓好以下几项工作：
（一）加强领导，进一步深入落实整改任务。按照行风建设工作责任制的要求，进一步抓好整改工作，落实好各项整改措施。特别要重点研究解决群众普遍关心的热点难点问题。
（二）完善有关规章制度。学院要结合自身实际，进一步完善各项管理制度、院务公开制度、廉政建设制度等，规范办事程序，促进行风建设制度化、规范化。
（三）建立行风建设工作的长效机制。要对今年学院行风建设工作进行认真总结，把一些好的做法和经验发扬光大，巩固行风评议工作取得的成果。努力把我院行风建设工作提高到一个新水平。
脱贫攻坚“回头看”“回头帮”工作总结
脱贫攻坚“回头看”“回头帮”工作总结
**乡自开展“回头看”“回头帮”工作以来，党委政府高度重视，按照市委市政府的工作部署，严格对照脱贫标准对**—**年的脱贫人口进行了“回头查”、“回头看”、“回头帮”，现将相关工作报告如下：
一、高度重视，精心谋划安排
6月19日，我乡召开了党政班子会，对6月15日全市回头查视频会议情况进行通报，专题研究“回头查”、“回头看”、“回头帮”工作，重点部署业务培训工作，包括具体工作步骤、工作方法等。
6月26日，召开全乡脱贫攻坚“回头看”“回头帮”工作推进暨业务培训会，市级帮扶部门、全体乡村干部参加会议，进一步明确工作思路和方法。
二、严格标准，确保脱贫质量
6月27日至7月10日，针对**—**年已脱贫的232户862人，严格按照“一超、两不愁、三保障、三有”的脱贫标准，进行逐户走访，了解实际情况，对照脱贫标准，确定不达标指标。经走访核查全乡**—**年已脱贫人口广播电视未达标1户1人。
三、对照差距，确保脱贫达标
一是入户核查广播电视未达标的脱贫户，及时上报文广新局，争取由行业部门归口补齐短板；二是充分利用五小庭院经济、危房改造及人居环境改善等相关政策，细化帮扶措施，做好已脱贫人员持续增收，达到稳定脱贫。
师德师风回头看总结
20xx年，我市教育系统举行了师德师风教育活动，由始至终，我都积极参加这项活动的每一个环节，现在把各活动及收获总结如下：
一、参加动员，明白师德师风教育的重要性。
上半学期，我校举行了师德师风教育活动的动员会，我和其他老师一起听了校长、书记的发言后，思想上有了新认识。本来认为平时完成本职工作就可以了。听了领导的讲话后，觉得教师是一个特殊的岗位，单单完成本职工作是不够的。教育是一项特殊的服务工作，还需要把工作做到学生的心里，做到家长的心里，做成一个品牌。
二、认真学习，做笔记，写体会。
在学校的组织下，我先后学习了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话”、《中小学教师职业道德规范》、《任小艾班主任工作报告》、四川地震新闻时评以及从教师角度看奥运精神等内容， 学习后，体会颇丰。做了几千字的摘录，写了体会文章，发在学校博客上，并参加了学校论坛。
三、回顾总结，提高师德师风的层次。
我能用一个共产党员的标准要求自己，鞭策自己，积极参加政治学习，努力提高自己的道德素养。参加共产党员教育活动中，做到认真听报告，详细做笔记，深刻作反思，进一步领会了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话的全面内涵和精神实质。平时，自觉拥护中国共产党的领导，尊重同事，与大家和睦相处，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
学习使人充实，作为一名教育工作者，面对这样多变的世界，如果不注意平时的学习，我想肯定会有落伍、掉队的危险。因此，我注重平时的理论学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，做到学习与思考相结合，实践与总结相结合。
教学工作是学校的中心工作，自今年接触新课程后，与新课程同行，实现教学相长已成为我的教学追求。在教学实践中，我的教学观念正由重视结果教学向重视教学过程转变。最近几年的毕业考试试卷出题相当灵活，趋势是和生活联系紧密，题目看似很长，考的知识点很简单。由于我比较重视平时的学习过程，学生能够灵活运用所学知识。我正在积极尝试新的教学方法，努力实践新的教学理念。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。
平时，我能尽自己最大的努力参加各类教研活动，与大家相互探讨共同交流。我十分珍惜每次听课学习的机会。不管是外出听课还是学校内部观摩，年轻的教师思维敏锐，观念前卫，年长的教师沉稳老练、一丝不苟，所有这些都是我取之不尽的养料。如朱冬梅、陆惠英等许多老师，他们在上挂牌课之前的试讲我都去听了，他们敢于挑战自我，勇于用新课程标准的理念自觉实践的精神令人佩服。
虽然我是副班主任，也很注重在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个和睦的大家庭。孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖。我平时注重发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！上半年，我所教的六（1）班、六（2）班都形成了良好的班风。 当然，我的工作还存在一些不足，如并未能实现跟每一位学生都进行过谈心，有时并不能很准确的把握一些学生的思想动态。这些都是我要在以后的工作中需要改进的地方。
经过师德师风教育的学习，我深刻地认识到自己身上的职责，也认识到作为一名新时期教师应该具有的崇高的思想境界。不学习，看待事物的眼光老师停留在原有的阶段，老是以老眼光看教材、看学生，就不会进步。回顾自己以往的表现，在敬岗爱业、不断进取、诲人不倦等方面，自己做得还可以，在团结协作方面做得较好，无论是做中层还是做一般的教师，都能跟领导和同事们团结一致，顾全大局，有什么工作一起动手，有什么困难一起想办法解决。但在关爱学生方面，仍有一定的缺陷，教法学法上研究得不够深入，对落后的学生缺少耐心，这是今后的努力方向。
通过这次师德的学习，我认识到自己离一名好教师的路还很长，需要我在今后的工作中努力地学习。我将在以后的工作中真诚的善待每个学生，提高自身的人格魅力，多向各位前辈吸取经验，从思想上，行动上提高自己的工作水平和责任感，努力做一名受学生，家长欢迎的好老师。
脱贫攻坚回头看回头帮工作总结
脱贫攻坚回头看回头帮工作总结
**乡自开展“回头看”“回头帮”工作以来，党委政府高度重视，按照市委市政府的工作部署，严格对照脱贫标准对20xx—20xx年的脱贫人口进行了“回头看”“回头帮”，现将相关工作开展情况报告如下：
一、高度重视，周密部署
6月19日，我乡召开了党委班子会，专题研究“回头看”“回头帮”工作，重点部署业务培训工作，包括具体工作步骤、工作方法等。
6月30日，召开全乡脱贫攻坚“回头看”“回头帮”工作推进会，全体乡村干部参加会议，进一步明确工作思路和方法，总结工作开展（进度）情况。
（一）基本情况。**乡共计842户4167人,4个自然村，2个贫困村，2个非贫困村，建档立卡贫困户 256户 979 人。通过“回头查”相关要求，现最终确定建档立卡贫困户279户1096人。20xx年全乡脱贫61户160人，20xx年全乡脱贫32户157人，20xx年全乡脱贫37户132人。
（二）通过这次“回头看”“回头帮”重点整治和完善扶贫领域4个方面问题。
1.精准识别“回头查”不精准的问题。重点整治和完善评议程序，再次深入群众进行核实是否整户识别、漏评错评、系统与实际不相符等问题。
2.精准脱贫到户政策落实不到位的问题。重点整治五小庭院经济、产业扶持资金、小额信贷、人居环境改善等惠民政策落实不到位。
3.严查各级干部在脱贫攻坚工作中吃拿卡要问题。一经发现严肃处理，绝不姑息。
4.严格扶贫资金管理的问题。重点项目资金实行专款专用，严禁闲置滞留、挪用、私分。
二、严格标准，确保质量
我乡严格按照“一超、两不愁、三保障、三有”的脱贫标准，进行逐户走访，了解实际情况，对照脱贫标准，确定不达标指标。自“三回头”工作开始以来，**乡严格按照贫困户精准识别“回头看”“回头查”“回头帮”相关文件要求及会议精神，召开乡乡“回头查”工作会议，成立“回头查”工作小组，制定“回头查”工作方案，出台“回头查”考核办法层层压实责任，落实“回头查”工作责任人。按照文件要求依照程序对贫困户进行全面入户摸底调查，将新增和清退贫困户报乡党委会审议后上报市扶贫移民局，再召开社员会民主评议现有贫困户的清退与非贫困户的纳入，经社员民主评议后，乡党委会研究同意后确定正式纳入。
三、对照差距，补齐短板
一是对照入户核查出的未达标指标，做好统计汇报，积极协调相关主管部门，尽快落实整改措施并尽快实施；二是继续做好稳固脱贫帮扶措施，充分利用“五小庭院经济”、“人居环境改善”等相关政策，做好已脱贫人员持续增收，达到稳定脱贫。