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幼儿小班下学期个人总结

发布时间: 2019.10.30

下学期生物教学个人总结。

许多人在写工作总结的时候没有点子,不知道怎么下笔,要是有几篇范文可以借鉴,可以让我们的效率提高好几倍,那么,个人工作总结的参考格式是什么样的,还有多少方面是需要我们去权衡分析的吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《下学期生物教学个人总结》,希望对您的工作和生活有所帮助。

一、教学思想方面:

本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面:

在教学上我的一贯作风是:

1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。

3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

这一学期,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。

总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。

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生物教师学期个人工作总结


工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。《生物教师学期个人工作总结》是为大家准备的,希望对大家有帮助。



篇一:


在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。


首先,我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,体现生物学科的社会性一面。


其次,教育心理学研究表明:人的认识活动总是和情感紧密联系的,是在情感的推动下进行的。教学中,我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动,如生物标本制作,小论文的撰写,创意作品,还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的知识视野,激发求知兴趣,也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外,为他们发展自己的爱好和特长提供了机会,通过发现、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。


再次,教育心理学的研究还告诉我们:具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物知识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关心生态环境等的思想,促进学生全面发展和个性培养。


通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生好奇心强的特性,大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐,以生为本的课堂氛围,学生们都喜欢我的课,所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时,教学过程中,我善于总结经验,撰写学术论文,和同行进行交流,提高自己的专业知识,XX年撰写的论文《浅谈生物课教学中的趣味教学》获禅城区优秀教育论文二等奖并在学科论文交流大会上宣读,创新活动设计方案获禅城区XX年度一等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务,积极参与区镇有交流活动、培训课程,提升自己的教学能力。


篇二:


一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:


一、教学思想方面:


本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。


二、教学工作与学习方面:


在教学上我的一贯作风是:


1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。


2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。


初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。


3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。


三、取得的成绩及反思:


通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份,与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十二届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。


这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。


总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。


大学生大一下学期个人总结


时间总是在不知不觉间流逝了,下学期已经结束了,作为大一大学生,此时就可以对下学期做个总结,看看下学期自己过得怎么样,那么大学生大一下学期总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“大学生大一下学期个人总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生大一下学期个人总结【一】

读大学是一种什么样的体验,这是我在高中的时候常常想的一个问题,等到我真的上大学了,也在这学校度过了一年的时间,才感受到,大学和高中真的完全不同。高中的时候几乎时时刻刻都要学习,不论你学不学,都会有老师来督促,有家长来督促,而到了大学,看的全是你自不自觉了。自觉的就会主动去学习,跟随老师的步伐而进步,而不自觉的,基本上就沉迷与游戏和玩乐了,期末挂科的名单上稳稳的占据一个名字。说说我这一年的感受吧。

大一这一年,多亏了我在高中的时候学习就很自觉,养成了好习惯,所以这一年里的学习我没有因为无人督促就放松了对自己的要求,而是很自觉的跟随着老师学习,按时完成老师交代的课业,因为大一的时候没有专业课,所以很多专业知识我们都没有接触到,但我很主动的去网上找了一些资料进行学习,平常也喜欢泡在图书馆里,比起打游戏,我更喜欢读书,我喜欢学习知识,收获知识后的畅快感。学无止境,学的越多,懂的越多,我就越是感受到我的知识量的匮乏,就像是一个圈外套着另一个圈一样,里面的圈因为自己懂的多而沾沾自喜,因为它觉得自己快要了解全部了,却不知道,它所谓的全部,只是另一个圈的范围,而另一个圈外,还有着无穷尽的空白。我深感自己的渺小,所以我也不会因为自己有了一点收获而感到满足,谦虚、谦逊这两个词始终陪伴着我。

在学习的路途中,我并不事单的一个人,因为我好学,谦逊,也因此结识了不少的志同道合的好友,一起学习,一起做题,一起进步。要是谁因为一些事情而耽误了课程,我们就会把自己的笔记借给他,抽时间由我们给他上课,不落下一个人,这是我们一起做的决定。我很庆幸能够遇到他们,让我这一年里过的并不孤单。

周末,我会去学校外的商店里打工,因为我想要锻炼自己,提前感受一下工作的辛苦,虽然只是在奶茶店里做做兼职,帮别人制作奶茶,有的时候也要帮忙送下外卖,从校内宿舍到校外商店,走路也得二十多分钟,还好有电动车,只需要我爬爬楼,虽然累了点,不过我一直都当做是在健身。我这一年为此瘦了十多斤。

总得来说,读大学是一种全新的体验,大一的结束,意味着我真正的大学学习生涯即将开始,在之后的专业课里,我会保持着这样的劲头继续学习,提升自己。

大学生大一下学期个人总结【二】

这学期比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对那里的状况很不熟悉,个性是那里的上课时光,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时光。经过上个学期的适应,这个学期基本上都能够习惯了这个学习时光制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自我以后有时光就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自我的作业就自我做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,期望以此能够提高自我的写作潜力。在课余时光,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时光阅读各方面的书本知识,以求提高自我的知识面,拓宽自我思考问题的角度,从而多方面的思考问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了房地产管理这门课程,这门课程属于经济管理系的资料,但由于我对这方面的兴趣比较浓,因此就报了来读。透过这个选修课,我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识,有一个比较概括的认识。

我想这对我以后出来工作是有必须帮忙的,毕竟在现代这个社会,掌握必须的经济知识是很必要的,房地产所介绍推销技巧,对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都能够从那里得到必须的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上,我认为还有一样东西是十分重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,但是此刻好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我明白学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要持续这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在那里。

在生活上,我基本上都能够和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自我的事情自我做,构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大群众,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种群众生活,所以我比较会理解别人,有同学喜欢芭比娃娃,我们也很乐意欣赏,虽说这大的年纪玩这个有点奇怪,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。但是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自我洗衣服,不给自我偷懒的机会。因为我明白惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终持续干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

大学生大一下学期个人总结【三】

大一的下学期,学习的课程比原来多了,任务比原来重了,我常常去图书馆,但是效率很低,去了坐不到两个小时就想走了,但我知道学习英语的重要性,很多时间都用在学习英语上。

在生活上,下学期的收获就是努力地去了解和接触大学生活,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己人际交往的能力。但在生活习惯上我作息常常无规律寝室里也搞得乱七八糟不爱收捡。

作为班长老师交给我的任务我一定会积极地做好,但我自己也感受到主动性没有原来那么高,自己心里总有一些微妙的变化。在学习起带头作用上我常常上课坐在前排,也积极完成老师交代的作业,但学习的情绪化很重,虽然知道自己的目标,但时常到不到想要的效果。

可能由于腿伤,我感觉失去了什么,自信心没有原来那么足了。大一不管是满足还是遗憾,是得意还是失意,是自信还是自卑,一切都已经成为了我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。现在,我只有用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年的新学期,怀着更高的信心和抱负踏上新的征途,走好人生下一站途程!

大学生大一下学期个人总结【四】

时光飞逝,一转眼大一的一年就结束了,它就像水中的倒影,一晃一年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。

接下来我总结一下这个学年在大学里的学习、工作、生活、思想这四个方面。在学习方面,我能够认识到学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。因此,第一学年也取得了不错的成绩。不过我还是会再接再厉,对于少数偏科的科目,也一定要继续补正。通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,都是要自己把握的。在大二,我一定更好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,让自己的学习再上一个台阶。

在工作方面,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,如学生会的工作,并在工作中我锻炼了自己的能力,陶冶了情操,并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验,当然大一我的工作表现还不是很理想。大二我一定会敢于吃苦,善于钻研,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。

在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。并且,离开家庭的独立生活,也更好的锻炼了我。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友和更好的生活。

在思想方面,本人有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,我热爱祖国热爱人民,坚决拥护中国共产党和社会主义制度,遵纪守法,爱护公物,团结同学,乐于助人。在课堂上,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观,学习形势与政策,了解当今时代国际与国内的形势;在课余时间,看些有关书籍,陶冶情操,并且看新闻,看报纸,跟上时代的思想潮流。争做一名优秀的当代大学生.

以上是我对大一学年一些方面的.个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。

大学生大一下学期个人总结【五】

在新鲜感觉还没有消失的时候,大一第二学期已然过去了。经过这五个月的大学生活之后,我已经明显感觉自己已经爱上了这种自主支配的生活。从早上起床,到晚上入梦,一切的一切都能够遵照我个人的意愿来执行。这对于我们这些被初等教育压榨了12个年头的年轻人来说,无疑是够我们享受一阵的大礼包一份。反正就我来说,半年时间没够让我吃完这份大礼包。

自己支配的生活绝对应该是效率最高的生活。我可以通过自己的统筹规划把最需要干的事情集中火力解决掉。也可以轻松地对讨厌的事情说no。不管是学还是玩,我都能用一种最饱满的态度面对这些东西。其实到了期末考试前夕,我才感觉到大学的期末复习是一件多么有意思的事情。

远远比高中的枯燥复习有意思多了。大学的学习没有老师指出的光明大道,只有同学们自己摸索出来的羊肠小道,但是显然,羊肠小道让我们抄了不少近路。大家一起携手度过考试的那些日子真是不错。就是这些时候,产生了最多的愉快。

眼看着形形色色的活动和新鲜的我们擦肩而过,一开始心里挺起急的。计算机系课程真是挺重,看着别人新生就能搞点儿什么社团活动,而我们啃着离散的英文书……下学期学业好象一点也不比第一学期轻……不过我想我后来还挺适应这种学习生活的。每天沉浸在作业中,以及自己制订的娱乐计划中,社团让他们玩去吧,学生会腐败去吧。等我们大二大三时候,听报告打报告被报告的不就是我们了么。不急不急。

第二学期很开心,下学期继续加油!

生物教学个人工作总结


又一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的如下:

一、教学思想方面:

本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面:

这一年我担任的教学任务是初一(8)班至(10)班与初二(1)、(2)、(6)班的生物教学工作,每周课时12节,我认真对待每节课,上好每节课。在课堂上的学生管理也很好,在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。

在教学上我的一贯作风是:

1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的学案为主,共16份,认真批改的共16次。

总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。

3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。

本学期我本人试讲了2次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。

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