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教育培训工作总结

发布时间: 2019.10.30

2020年银行教育培训工作总结。

把握光阴就好比把握现在,一眨眼这一阶段的工作已经进入尾声,我们到了需要撰写工作总结的时刻了,工作总结看似像是增加了工作量,但它是整个工作的核心。很多人不会写总结怎么办?下面是小编为你精心整理的“2020年银行教育培训工作总结”,供你参考,希望能帮到你。


根据总行干部教育培训总体规划,某分行根据新形势、新任务的需要,及时调整工作重心,加大培训力度,制定了《20xx年某分行教育培训计划》。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向,采取有力措施,加强对干部职工的政治理论学习,加大各类培训力度,取得了明显成效,进一步提高了干部职工队伍素质。
20xx年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个,培训48889学时,参训人员15498人次,并从以下几个方面重点开展教育培训工作:
一、大力开展党校培训轮训工作。
某分行党校通过举办党校主体班,在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路,提高了分行党校的整体工作水平。
按照总行党校全年工作部署,制定《某分行党校20xx年度培训计划》,按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期某分行党校主体班,共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习,回到单位后,结合本地工作实际情况撰写了调研论文,分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估,学员们完成了专题调研报告7篇,毕业论文98篇,经分行党校组织的专家审阅,推荐优秀论文42篇,论文优秀率为43%,理论课考试优秀率达94%。通过接受党校教育,领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。
二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。
1、举办领导干部先进性教育培训班。
根据辖区先进性教育活动的需要,按照分行党委的要求,我们于8月中下旬在北戴河举办了一期某分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班,此次培训班共有77名学员参加培训,其中包括某分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式,针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训,并在学习结束前组织全体学员参加了以《党章》为主要内容的开卷考试。
2、组织各级领导干部参加业务培训。
在开展理论教育的同时,我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训:一是在4月,推荐分行机关和省会中心支行12名行领导,分2期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班;二是在5-6月,推荐32名地市中心支行副行长,分3期参加总行举办的中心支行行长业务培训班;三是在3-5月,推荐38名县支行行长参加总行举办的第五、六期县支行行长培训班;四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班,组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。培训结束后,组织学员结合各地实际工作撰写结业论文,并对240篇论文进行打分评优。
三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时,开展各类专项业务培训
1、按照总行统一规划,做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。
为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作,促进某分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》(讨论稿)的意见,整理上报总行;二是制定《中国人民银行某分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民银行某分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法,推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化;三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷;四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培训班;五是按照总行要求,在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。
2、利用省会中心支行培训资源,开展全辖业务培训。
在20xx年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上,我们在9月下旬和10月下旬,分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班,期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导,通过讲座和研讨的方式,针对新业务以及工作中的热点和难点问题,对163名辖内业务干部进行了培训,收到了较好的培训效果。
3、根据履行中央银行职能的需要,抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。
按照总、分行培训规划,做好辖内干部的业务培训。一是推荐28名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会;二是突出领导干部和业务骨干的培训,根据年初培训计划,经请示总行同意,2月在某财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班,共有50名干部参加。截至目前,第一期进修班50名学员已全部结业,有5名学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考,10名学员通过了统考的单科考试,第二期进修班也已经完成了两个学期,6门课程的学习。
4、举办大型理论业务讲座。
按照年初培训计划,我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币政策因素、征信业务等8个专

题,15次讲座。通过开展讲座,加强了理论学习、更新了业务知识、开拓了工作新思路。
四、开展高层次培训,培养复合型、研究型人才。
1、积极推荐干部参加国际交流项目培训。
为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质,开拓视野,培养复合型人才,我们积极推荐辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。一是推荐分行和省会中心支行4名副行长参加总行在德国举办的二期货币经济学及国际银行业务培训班;二是推荐7名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融市场高级研讨班;三是推荐4名干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、3人参加澳大利亚奖学金项目面试、3人参加日本奖学金项目面试、2人参加英格兰银行奖学金项目面试。
2、加大英语培训力度。
分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才,20xx年,在培养英语人才方面,一是推荐12名干部分2期参加总行在西南财经大学举办的bft英语培训班;二是推荐5名干部参加总行在研究生部组织的英语强化培训班;三是组织20xx年某分行英语强化培训班的学员参加全国bft考试,共有37人参加,全部通过了考试,其中取得高级证书36人,中级证书1人;四是组织41名干部参加在南开大学举办的20xx年某分行英语强化培训班,为保证培训效果,本次培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。学员经过90天的脱产学习后,将于20xx年1月初参加全国bft考试。
3、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。
为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用,我们推荐分行及辖内省会中心支行21名高级经济师、6名高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班,通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流,系统地提高了高素质干部的调研分析能力。
为提高辖区专业技术人员业务素质,便于加强岗位交流,针对部分职工现有职称与所从事专业不对口,以及某些业务骨干具有往其它专业发展潜力的情况,我们一是于3-4月在保定金专举办了一期24天的全国会计师资格考试考前培训班,共有辖区干部47人参加培训;二是在10月初在保定金专举办了一期20天的全国经济师资格考试考前培训班,共有辖区37名干部参加培训。
五、鼓励干部参加各类学历教育,规范学历学位变更认定工作。
1、鼓励、引导干部通过自学提高学历层次。
在加强学历教育文 秘 家 园工作,改善辖内干部学历层次方面,我们一是为促进干部职工参加在职学历教育的规范化,提高干部职工的学习积极性,在总结近年来学历教育工作经验的基础上,重新修订了《中国人民银行某分行工作人员参加学历(学位)教育或脱产培训协议书》;二是组织动员辖内100名左右具备全日制专科学历的职工报考对外经贸大学金融学、会计学的专升本教育;三是组织分行机关及辖区有关人员报名参加“中国人民银行岗位任职资格考试与中央广播电视大学学历教育接轨项目”,某分行辖区报名参加岗位任职资格考试和电大学历套读的人员共1376人,其中:按单位层次分,分行10人、中心支行426人、县支行940人;按学历层次分,研究生1人、大学本科46人、专科1329人;按报考专业分,报名参加货币政策方向214人、金融服务方向679人、金融稳定方向54人、外汇管理方向28人、综合管理方向401人。
2、开展全辖学历学位变更认定工作
按照总行人事司《关于中国人民银行系统干部职工学历、学位证书集中在教育部学历、学位认证中心查询认证的通知》(银人发[20xx]65号)有关要求,分行辖内处以下干部的学力学位认定变更工作,全部由分行人事处集中办理。我们及时向辖内转发总行文件并布置了20xx年度学历学位变更认定工作,共将分行机关、辖区上报的321人的学历学位材料进行审查、汇总整理,送交教育部学历、学位认证中心进行认证。此项工作的开展,基本解决了多年来干部职工学历学位变更认定工作中学籍查询难,政策尺度掌握不一致的问题。
六、做好金融专业英语证书考试某考区的各项工作。
根据20xx年全国金融专业英语证书考试工作会议精神,布置某考区20xx年度考试工作。在今年的考前准备和考务工作中,我们更新工作思路,改变以往独力承担报名考务工作的做法,在南开大学开设考点,并与南开大学和某财经大学合作开展面向考生的考前培训。5月28、29日在南开大学顺利地组织了考试,经过统计,20xx年共有有727人报名参加考试,337人次通过考试,分别是20xx年报名人数和通过人次的三倍,报考人数也是某考区历史上人数最多的一次,进一步扩大了考试的社会影响。
七、做好基础数据的统计和工作调研。
为了配合全员岗位任职资格培训考核工作的开展,我们在辖内积极开展基础数据的摸底统计和培训考核试点单位的调研工作,一是定制统一的摸底调查表发放到各级中心支行,按照岗位任职资格考核的不同专业统计参加考试人员,并将参加考试人员分成三批参加不同年度的考试;二是针对基层行如何开展岗位任职资格培训考核工作以及相应的奖惩激励措施等课题开展广泛的工作调研,将优秀的调研文章装订成册。
八、干部教育培训工作存在的问题和难点
一年来,我行的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩

,但仍然面临着一些问题和困难,制约了工作的进一步深入,这些问题主要是:一是基层行参加高层次培训的机会有限,干部思路难以开阔,视野难以拓宽;二是辖内各省的常规技能培训相对缺乏交流,整体业务培训存在效率不高,资源浪费等问题;三是具有较高理论水平和丰富实践经验的师资力量不足,目前的各类培训多数是应付当前工作需要,满足不了干部对高深层次知识的需求;四是教育经费相对不足,对员工在职参加高层次学历教育的积极性有一定影响。
九、对干部教育培训工作的几点建议
为了更进一步做好教育培训工作,我们认为:一要进一步加强干部培训教育工作制度化。结合岗位任职资格考试工作的展开,在制度上将岗位培训和干部上岗、转岗、晋升等工作结合起来,同时把领导干部抓职工教育工作的好坏作为绩效考核的一项内容;二要进一步改进培训方法,拓宽培训渠道。采取“走出去、请进来”的方式,多为干部提供拓宽视野的机会,同时不断改进培训方法,改灌输式为专题研讨式、案例分析式等,相互研讨,各抒己见,共同进步;三要建立科学的培训评估指标体系,对照确定的培训目标,从培训内容、培训形式、参加人数、出勤情况、考试成绩等综合评价培训组织者和接受培训这的培训绩效,确保学习培训效果;四要进一步加大对教育的投入,为提高教育水平和保证培训质量提供坚实的保障。

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2020银行培训总结


篇一:银行培训总结范文

20xx年xx月xx日至xx日,我和同事们一起接受了为期三天的有关商业银行各方面业务的全面培训,包括:商业银行信贷管理、票据业务、零售业务、国际业务等。作为一个不太了解银行业务的新手,我非常感谢公司给我提供的这个宝贵的学习机会。因此,在这三天时间里,我尽自己所能努力的吸收老师们教授的内容,并主动向老师提问,以更好的理解和掌握相关知识。现将我对本次银行业务培训的感受和体会总结如下:
一、全面的学习了商业银行的各种业务
1.信贷管理
众所周知,信贷业务是商业银行最重要的资产业务,也是商业银行主要的收入来源和主要的风险所在。因此,信贷管理是商业银行的一项重要的管理工作。内容主要包括:信贷业务管理组织架构、信贷业务战略和政策、信贷产品信贷业务流程、信贷业务风险控制和信贷业务分析,不仅有理论而且有实例,不仅搭建了框架而且深入到了细节,可以说是比较全面和透彻。
2.票据业务
票据分为汇票、本票、支票。讲师从各种票据的定义着手,分别阐述了第一种票据的功能,并提出了它们的相同点和不同点,同时用生动的例子表述出每一种票据在实际情况下的应用,并着重介绍几种目前常用的票据业务的产品,例如银行汇票、商业承兑汇票、保理业务。
3.零售业务
零售业务是指商业银行通过各种服务渠道直接向居民个人销售金融商品或服务的业务,其客户具有分散化、需求差异化且不断变化、交易频繁的特点。培训老师从银行零售业务的概况、产品、渠道、管理机构、经营策略以及市场营销等方面进行了详细的阐述。
4.国际业务
  此次培训我最看重的就是国际业务这堂课,因为当前我已经被分配到福州商行的国际结算项目组中,但苦于不懂业务,所以对这方面的业务知识的需求是非常迫切的。国际业务主要指国际结算,国际结算是研究不同国家当事人之间因各种往来而发生的债权债务经由银行来办理清算的一门学科,包括汇款、托收、信用证、保函业务。培训老师用生动例子,详尽的图表为我们清楚讲述了每一项业务。国际业务非常复杂,每一项结算方式说清楚都要至少半天的时间,短短的一下午讲授是远远不够的。比如对信用证的使用还不是很了解,尽管如此,但这堂课已经为我搭好了一个进一步了解该业务的基础。
二、通过对比学习较为深刻的体会到了本次培训的意义
以商业银行信贷管理的学习为例。由于我们公司针对的客户群基本上都是国内的商业银行,因此,我在学习的过程中自然而然的把我所了解的国内商业银行的信贷业务管理和国外先进银行的信贷业务管理进行了一下对比,结果发现了一些问题:与国外先进银行相比,我国商业银行的信贷业务管理呈现出形式化、粗放型的特点,这也正是我国商业银行尤其是国有商业银行不良贷款增长比例较高的一个原因。比如,我国商业银行在信贷业务的组织架构方面普遍具备了形式上的完备性,有信贷经营部门(信贷部)、信贷管理部门(风控部)和信贷审批部门(审批部),并承担各自不同的职责,似乎可以做到审贷分离、控制风险。但事实上的情况是,不良贷款发生的频率和数量仍然高居不下。其主要原因是,制度规范没有做到细化,各方面的职责不能相互制衡,不同职能部门员工的绩效考核不能激励其职责的实施。而在国外先进银行的信贷管理组织架构中,信贷经营和审批合并成为一个部门即信贷业务部门,涵盖市场开拓、信贷分析与信贷审批的职能,通过事业部制和共同承担利润指标实现审贷不分离,从而进行垂直化的集中管理;并增加独立的操作营运中心,加强对操作风险的控制。特别是,信贷业务部门、信贷控制部门和信贷操作营运部门都有详细的有关部门职能、岗位职责和汇报关系的规定,具体、细致、具有可操作性又保证了权力的制衡。具体到每一笔贷款,首先由信贷员开发并完成信贷调查;其次由信贷分析人员负责检查评级、编写信贷业务分析报告供审批人员参考;再次按权限不同分级进行审批;最后对于经审批通过的授信项目,由负责放款职能的人员在放款时检查和控制所有的贷款文件、相关法律合同、条款的核实、以及贷款是否超越权限、提款时贷款客户是否满足贷款的先决条件、是否超过贷款额度等,并在放款后负责与信贷相关的操作性和行政性监控。相比之下,我国商业银行在放贷时,通常信贷员既是营销人员,又是分析人员,还可能是放款人员,一人身担数职,不能达到专业化和控制操作风险的目的。
同样可对比的方面有很多。与国外先进银行相比,我国商业银行确实在很多方面都有差距,有待于进一步改善和提高。国外先进银行的优秀实践成果给我国商业银行业务的改革和发展指明了方向,这一过程可能很快就会到来。
我想本次培训的目的不仅仅是让我们了解我国银行现有的业务,还在于使我们站在战略的高度把握银行业务未来的发展方向。当时机来临的时候,我们能够主动的把握机会,胜任市场的要求。
三、更为深刻的理解了数据仓库和挖掘技术在银行中的应用
在本次培训中,我多次听到讲授不同业务的培训老师谈到数据仓库技术的重要性。诚然,商业银行已经从以产品为中心的时代发展到了以客户为中心的时代。商业银行越来越多的决策都需要依据客户的信息来进行。容纳庞大繁杂的客户信息资料,有序的排列和归置,并满足各种统计的需求进行决策支持,这显然是数据仓库技术可以发挥的作用。


篇二:银行培训总结

在培训中我们主要学习到了农行的企业文化、员工的行为守则、银行柜面业务的基本制度规范、内控合规管理等方面的知识。通过一系列课程的学习使我对以后的工作更加明白了,以后的工作天天都会与钱这个特殊的每个人都需要的物品打交道,似乎风险会时刻存在,此外我对银行的业务也更加熟悉了,另外我也了解在以后的工作中一定要遵守银行的基本规章制度,严格按照规矩办事,提高风险防范意识。 还没正式上岗,已经觉得自己要背负的责任很重、压力也不小。在现在的环境里,我认为我还不够自信,我也需要自己不断 提升自身的素质,做好理论与实践的密切配合。
在未来的工作中全力以赴,争取做一名优秀的农行员工,时刻注意自己行为,以爱岗敬业、诚实守信、勤勉尽职、依法合。
2.为期一个月的培训工作就要结束了,在这一个月里,我们从校园走入商行的企业氛围,开始了自己的职场社会生活。在培训部这些日子,我们主要接受了五个方面的职前培训,受益颇深,为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。
3.与时俱进强素质 创新思维抓服务
阳春三月,风和日丽,我和我的同事们一样,怀着空杯的心态和期待的心情,参加了市行组织的前台人员业务培训班的学习。虽然是短短的两天,但课程安排紧凑,一天半的授课,半天的讨论,原以为是枯燥乏味的业务学习,在几位领导和老师深入浅出的细致讲解中,特别是从我们身边熟悉的工作、日常的生活入手,生动的例子、幽默风趣的语言,深深地感染了我,原来业务培训学习也可以这么生动活泼的,让我有种耳目一新、意犹未尽的感觉,尤其是讨论课课堂上同事们积极、热情、高亢的发言和大家精彩辩论的氛围,不仅给人几分激情,更让人感慨颇深。
下面,我就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。
一、与时俱进强素质
学习可以提升素质、学习可以开启智慧,学习是面对竞争激烈的社会的需要。虽然学习已经结束了,但行长在课堂上讲的话语仍在耳畔回响:“业务学习,从大的方面讲,是为整个建行的发展,但关起门说话,我们都是一家人,学习是为你自己,面对竞争激烈、优胜劣汰的社会,你不去充实自己,下一个淘汰的就是你。”多么质朴的语言,一语道破学习有多么重要。一方面,只有不断学习理论知识,才能提高自身素质,才能对业务知识的学习有端正的态度,才能有科学的人生观和价值观。另一方面,也要着眼实际,要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题,开展业务知识学习,才能使自身素质尽快更新,才能在立足本岗位的同时,认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题,才能有长远的目光、规划和创新精神,才能为本部门的发展提供好的建议和措施。也只有不断的跟进业务的更新变化,才能在实际工作中,面对复杂的局面,沉着应对,用学过的业务知识去指导工作,推动工作的发展。
二、创新思维抓服务
说起服务也许是老生常谈,服务在字典中的讲解是为国家、集体、他人的利益或为某种事业而工作。从建国到现在,也许人们心中一直都是理解为字典中的表面现象,说实在我本人也一直如此以为,只要有着满腔热情,就是周到的服务,但通过丛主任的一番细致讲解,使我深刻的领会到服务有着更深的含义,服务有外延和内涵,我们平常所理解的只是他的外延,而内涵更需要我们去挖掘,这就需要我们有创新的思维。因为我们的外延式服务,如微笑服务、三声服务、幽静的环境等等,已经无法满足客户的需求,只有加强内涵式服务,如对客户细分实行差别化服务、针对不同客户实行量身定做理财产品、使客户在我行的产品有单一变成多种、实行亲情式服务、帮助客户提高产品收益等等,才能留住客户,才可以打动客户的心,重而挖掘更多客户资源,才能有同他行抗衡的资本。其实只要我们能创新思维去搞服务,去抓服务,才能使我们的服务水准上升为一个新的水平。
在这次培训班中,每课同事们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记笔记。从大家的身上我也感到了一种活力,一种动力。我会将这次学习所获运用于工作,更会以这次学习为契机,强化学习,尽职尽责做好本职工作。


篇三:银行培训总结

为期二十多天的岗前培训就要落下帷幕,这是让人难以忘怀二十一天,紧张而又充实,刺激而又耐人寻味。在这些日子里,我们从校园走入工行的企业氛围,开始了自己的职场生活。这次培训,让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解,从而能更快的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性,在做好自己的本职工作的同时,充分展现青年员工的精神风貌,提升工行的整体形象,在工作中发挥更大的作用。
在培训的日子里,我们主要接受了几个方面的职前培训,内容包括银行的服务规范理念、安全防范,个人金融业务、国际业务,银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识;以及大量的模拟柜面操作训练。内容和形式都很丰富多样,包括讲座,实践,和模拟银行操作等各个方面。受益颇深,为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。
作为刚走出校门的我来说,银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺,而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务,会计业务和基本技能训练几项内容。
储蓄对于银行的发展很重要,储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容,主要讲了储蓄的规章制度,业务基本知识,岗位设置及工作流程等,还包括一些操作技巧和流程,内容很多很细;其次是会计业务的讲授,重点关于定、活期一本通业务、存单业务、营业前准备和日间日中轧帐业务、单位存款业务、结算业务及电子银行和银行卡的有关业务,讲的非常详细,具体的操作我们也在模拟银行中大量练习,我们还应在以后的工作中加强学习,稳固强化业务知识;还有关于两大技能的练习,点钞及传票录入,单一的工作非常容易烦,但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。培训结束时的考核是个提高质量的好办法,为了取得好的成绩,我们都充满激情的努力练习,为以后的业务熟练打下了夯实的基础。
业务培训是我们以后工作的钥匙,是干好其它工作的前提和基础,而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实,才能跟得上工行的业务需求。
培训内容在我以后的工作中会有更好的应用和发展,学以致用,用才是目的,培训这种手段正是为了用这个目的。培训中渗入了以后工作的方方面面,从理论到实践都有所体现,秉承这些东西,培训的功夫才算没有白费。
在培训中,老师们还给我们渗透了法制安全的知识,遵纪守法的意思在金融企业的表现是很明了的,所以我们接受有关工行法纪方面的培训。主讲师主要向大家通报了有关金融业犯罪的相关信息,讲了刚入职场应注意的一些问题,尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防;法律知识讲座是关于银行业所用法律知识的浓缩和提炼,其中让大家对于民法及经济法等相关法律极为重视一下,另外还针对信贷及风险控制等方面所有法律知识以案例方式向大家重点介绍。
法纪方面的培训是我步入工行接受的非常重要内容,用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项,对于以后的工作及个人前途都十分有意义。
这次培训是对我们新入行员工的重视和期望,省分行投入了大量的人力、财力,聘请到专业人员给我们进行业务知识的讲解和礼仪指导,同时又请到了几个地市分行多位经验丰富的领导以及优秀员工为我们介绍基础知识和工作经验,让我们受益匪浅。短短的二十天,把我们凝聚在一起,了解了银行的基本情况,融入了工商银行这个大集体中。培训对我的教育会永远指导我的职场生涯。
短暂的培训快结束了,我们就要回到不同地区的岗位上开始工作,这期间大家培养了深厚的感情,共同的经历会是我们一生的财富。在工商银行培训学校这样优秀的平台上会培养出更多的优秀团队,而我们则会成为更加出色的工行职员。千里之行,始于足下。我们会在今后的工作中踏实勤恳,把学到的知识运用到工作中,做一个有责任心,充满自信的工行新人!


篇四:银行培训总结

一、法纪培训
法治和纪委的意思在金融企业的表现是很明了的,所以我们首先接受的就是有关商行法纪方面的培训。其中有人力资源部相关领导的讲座,纪委书记关于金融纪委的讲座以及一次法律知识的讲解。
人力资源部的领导主要介绍了我行的工资制度,福利待遇,奖惩措施等,明确大家在薪酬等方面的疑问;纪委书记主要向大家通报了有关金融业犯罪的相关信息,讲了刚入职场应注意的一些问题,尤其强调了银行工作人员易犯罪的预防;法律知识讲座是关于银行业所用法律知识的浓缩和提炼,其中让大家对于民法及经济法等相关法律极为重视一下,另外还针对信贷及风险控制等方面所有法律知识以案例方式向大家重点介绍。
法纪方面的培训是我步入商行接受的第一项内容,用预防针还形容非常的贴切和形象。法纪培训让我明白了在金融待业从事工作的基本注意事项,对于以后的工作及个人前途都十分有意义。
二、业务培训
作为刚走出校门的我来说,银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺,而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。业务培训主要包括储蓄员工业务,会计业务和基本技能训练几项内容。
储蓄对于银行的发展很重要,储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容,主要讲了储蓄的规章制度,业务基本知识,岗位设置及工作流程等,还包括一些操作技巧和流程,内容很细很杂;其次是会计业务的讲授,重点关于储蓄存款业务、支付结算业务、贷款贴现业务、现金出纳业务、联行清算业务及所有者权益各方面的会计核算,讲的比较概括,具体的操作看来在以后的工作中加强学习;最后是关于三大技能的练习,点钞、汉字录入以及传票录入,单一的工作非常容易烦,但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。
业务培训是我们以后工作的钥匙,是干好其它工作的前提和基础,而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实,才能跟得上商行的业务需求。
三、理念培训
理念培训主要是针对我们自身以后生涯发展的培训,基本是要大家建立一种成功的理念。这其中包括职场生涯设计,成功一讲求方法以及服务礼仪理念三大部分讲座,主要通过视频录像来学习。
职场生涯设计内容很多,要点包括自身的理想和实现理想的规划,如何规划及企业对于职工发展的规划等;成功一定有方法的讲座对于我们遇到的困境,如何应对困境,摆脱困境作了分析,重点讲述了树立成功有方法的理念,杜绝蛮干的方式等等;服务礼仪为两次,一次是金融业服务礼仪,主要对于银行人员的服务礼仪操作及注意事项进行了说明,第二次是关于商务礼仪,老师风趣幽默,用很多案例向我们展示了商务礼仪的规则。
成功的理念在培训中被分化为设计,方法和操作三个方面来进行,对于渐进的树立职场成功理念以及个人的发展是非常必要的。设计是我们首先要做好的,方法和机会应当在以后的工作和学习中领悟和把握,而操作是我们必须人微言轻要求自己行动的尺寸,这样的理念才是真正的成功理念。
四、拓展训练
应该说,拓展训练是我们培训的附赠品,但对于我们却是重要的。拓展训练包括两个方面,一个是拓展训练本身,另一个就是实践参观。
拓展训练是异地举行的,进行了一天半时间,通过各种培训项目,使我们总结了许多有用的东西,大家挑战自我,团结一致,圆满完成了各项任务;实践参观就是具体参观了凌云支行,上海路支行和城建支行的工作,看看别人是如何工作和发展的,以便应用到自己以后的实践工作当中去。
拓展训练实际是是对于我们自身的一项完善和发展,实践参观也对我们的感性认识有所提升,这是一个实践的培训环节,是理论与实践的结合。
五、前景培训
前景培训不单单是对个人职业前景的规划,更主要的是银行业的发展前景,锦州市商业银行的发展前景的认知。讲座的主角是总行的行长,为我们描述了一个发展的蓝图。
讲座分为三大部分,首先是当前银行业的发展,主要通过国有独资银行,股份制商业银行,政策性银行,外国银行的分析,使我们对于当前银行业的发展有了更深一步的了解;其次讲了商行当前遇到的困境,从资本金、发展窨和与国内外银行竞争几个方面加以分析;最后针对以展的总是讲了如何发展商业银行的方法,提出上市、跨地区发展的一些战略目标。
行长的分析虽然很宏观,但去与我们每个人的前途密不可分,商行的发展是我们发展的前提,商行有好的发展,大的发展,那我们的发展前景才会更好,发展的空间才会更大。
培训工作这周就完了,培训的所有内容都已经归为我们以后工作的储备了。当然,培训完了,但以后的工作当中我们还要接受再培训,接受实践的培训。
培训工作的五个方面在我以后的工作中会有更好的应用和发展,学以致用,用才是目的,培训这种手段正是为了用这个目的。培训工作渗入了以后工作的方方面面,从理论到实践都有所体现,秉承这些东西,培训的功夫才算没有白费。
培训工作总结是对一月以来参加工作后的总体概括,希望以后自己的发展会如总结所提,培训对自己的教育会永远指导自己的职场生涯。


篇五:银行培训总结

根据总行人事司的工作部署和我所在中支的具体安排,我有幸于今年7月1日至7月10日在人民银行郑州培训学院参加“中国人民银行20xx年第二期中级职称(经济类)培训班”。短短十天的紧张培训,的确令我获益匪浅。
首先,增长了自身知识,改善了我的知识结构。本次培训主要安排了十个方面的讲题,既包括有具体业务知识,像“新形势下反洗钱工作现状及发展”、“我国社会征信体系建设问题研究”,也包括有宏观方面课题,如“宏观经济波动、货币政策与稳定”、“当前国际局势热点透视”,还包括有与我们日常工作生活紧密相关的一些内容,如“履职能力与创新思维”、“国家公职人员心理问题及其调适”,等等,担任授课人员既有总行领导,也有教授学者,他们深入浅出、形象生动的讲解,从方方面面帮助我们增长了见识。有些领导、学者还将他们最新的研究成果毫无保留地合盘托出,如此近距离聆听业界权威们的耐心细致讲解,我觉得这样的机会对于我们基层工作的央行干部真的是非常难得、非常宝贵。众所周知,当前社会是一个学习型社会,我们自身工作中所面临的知识更新频度更快、任务要求更高,此种形势下,此次培训为我们提供的知识养分,对于丰富我们的知识积累、改善我们的知识结构,促使我们在现实挑战面前游刃有余地做好本职工作,尽管说有些杯水车薪,但无疑是雪中送炭,益处多多。
其次,加强了同行交流,汲取了有益经验。本次培训,还穿插了座谈讨论、工作经验交流环节,这为我们学员相互之间沟通了解、取长补短创造了契机。此次参加培训的150名学员,分别来自全国各地,虽然说我们大家都在基层央行工作,但毕竟,各地实际情况千差万别,在工作认识上每个人会有自己独特的见解、在工作开展上不同单位也会有自己独到的经验。事实也确实证明了这一点,通过小组座谈讨论,使我对今后如何立足本职岗位高效做好工作有了进一步认识;通过听取大会经验交流发言,使我对一些地方基层央行在探索农村信用体系建设、搞好国库业务工作、促进货币政策实施等方面先进的工作经验,有了一定程度的了解。在此意义上可以说,此次培训不仅为我们基层央行工作者搭建起了一个学习知识的平台,同时也为我们打通了一个彼此交流实践经验、共同促进基层央行事业稳步前进的有益通道。
再次,明晰了身份定位,把握了工作方向。无论是在总行领导的授课中,还是学员之间的讨论过程中,大家都普遍提到,在我们的日常工作中,中级职称在很多人而言不过是一个“影子身份”。这主要是指我们自身对于“中级职称”的意识还不够强,在开展工作时很难想到自己是一名中级职称人员,应该如何更有效地加强学习、如何更高效地开展工作;而作为很多单位,也较少在实际工作当中有意识地激发中级职称人员的潜能,更好地为中级职称人员应对挑战、创先争优创造更有利条件。其实,在全国人民银行系统,中级职称人员占了半数,他们的作用发挥得如何,直接影响到我们整体的工作效果。这次由总行人事司部署、郑州培训学院组织实施的中级职称人员业务培训,可谓审时度势,抓住了关键。这本身就向我们广大中级职称人员释放了一个“认识自我、建功立业”的强烈信号,而通过十天来的学习交流,又进一步促使我们明确了在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地发挥自身作为一名中级职称人员作用,在本职岗位上扎扎实实履行职责建功立业。
当然了,此次培训,还使我有缘结识了来自五湖四海的基层央行朋友,收获了友谊。使我有缘领略领导、学者们的风采,不只是学识上的风采,更兼职业道德、人格方面的魅力。比如像授课的总行领导,虽说他们身居一定地位,但他们非常平易近人,上课前后会非常恭敬地向在座学员鞠躬致敬、回答学员们的问题时非常耐心,而且循循善诱,特别像马林巡视员,三个小时一直站着给学员们授课,力图给学员们讲解更多关于人民银行成立的相关知识;而像一些院校的专家学者们,他们讲解中所透露出的对于学习、研究的孜孜以求精神,也极大地感染和激励着我们。这些方面,虽然不是具体的理论知识,但它作为一种精神财富,会对我们今后为人处事、待人接物等方面产生潜移默化的良好作用。
难忘的十天培训时间转瞬即逝,在此,由衷地感谢总行人事部门为基层央行员工提升素质提供了宝贵时机,感谢郑州培训学院相关工作人员认真周到的服务、无微不至的关心。也希望中级职称培训班能长期举办下去,越办越好。

2020年干部教育培训总结



一年来,我们按照上级指示要求,把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径,把培训工作纳入重要议事日程,取得了明显成效,现将20xx年干部教育培训工作作一总结,并就明年干部教育培训工作作简单的打算。

一、基本情况

年初我们以改变工作作风、创新工作思路、促进部门工作效率为重点,要求各部门制定的以培养中青年干部为主,且符合部门自身实际的培训计划,一年来,73名在编干部参加了市级以上主管部门组织的培训,其中党政机关44人,事业单位29人。培训内容涉及三个代表重要思想,十六届四中全会精神,科学发展观及业务知识、岗位技能和新知识培训等各个方面。

二、取得的成绩

1、 进一步激发了干部干事创业的自觉性。针对当前实际,我们组织10名干部参加了科学发展观和“三个代表”重要思想培训,培训结束后,又组织全镇三职干部会议,就培训内容、精神下达给基层干部,帮助广大基层干部领会科学发展观,用先进的理论指导自己的言行,在干部中树立执政为民、干事创业的思想。

2、 干部作风进一步转变。十六届四中全会发出了加强廉政建设和加强党的执政能力的新号召,我镇通过培训人员传达相关精神,在全镇开展一次“怎样加强党风廉政建设?”“怎样才算是一个人民的好公仆”“怎样提高党的执政能力”大讨论活动,各级干部谈观点、找差距、比政绩,到基层吃饭喝酒的少了,为群众做实事的多了;遇事推诿扯皮的少了,主动解决群众困难的多了,据统计,自开展大讨论后,各片上访率明显下降,出现了干部实实在在为群众办事的好局面,党风廉政建设和执政能力建设也因此而不断提高。

3、 专业技术人员技能不断提高。我镇计生办多次受到省市表彰奖励,阵地建设、新生儿出生率、男女性别比等均达到规范要求,计生工作走在了全市的前列;教学工作是安丘的排头兵,已连续5年中考名列全市前5名,慈埠中学已是连续15年全市前5名。在职干部业务素质的不断提高、部门内完善的培训机制保证了这两个部门始终在上级的点评中取得好的成绩。

三、我们的做法

1、 健全监督约束机制,培训工作虚功实做。通过监督约束机制督促干部在培训工作方面习惯于走过场、摆形式、不重视的部门,要求他们形成培训情况汇报制,并在部门千分考核中单独制定针对培训工作的考核,让这些部门形成目标清楚、措施具体、责任明确的培训体系,防止干部培训走了过场、流于形式。

2、 着眼长远,一心为农,加大培训经费投入。我们除在镇党校和科技文化中心定期组织党员干部教育培训活动外,将于家水西兴达股份合作社、尧洼村康隆养殖基地、慈母山地毯厂作为镇村党员干部培训基地,镇农业技术综合服务中心、兽医站等部门派工作人员常驻基地进行技术指导,并提供咨询服务。要求各村党支部、村委会经常性地组织本村干部、党员、群众到培训基地学习。要各个单位、部门认识到加大人员培训力度关系到自身的长远发展,一定要树立正确的思想观念,今年我们在培训基地共组织了总计共百次的培训,培训人员达到1000多人,有力地支持了“三农”建设。

3、 建立行之有效的激励措施,促进教育培训工作开展。针对许多干部对政策性法规培训不“感冒”的现象,我们制定了专门的奖励措施,比如,接受上级培训后回原单位进行相应政策、理论宣传,及时地传达了上级指示精神的在年底评优工作中优先考虑,所在的部门也相应地在千分考核中加入相应分数。

四、存在的问题及原因

1、对政治理论性培训兴趣不高。许多干部以为上级的政策、指示精神通过电视、报刊等媒体了解就够了,参加上级主管部门的统一组织的培训实际作用不大,提高理论水平对实际工作指导意义不明显,对培训表现得态度不够积极,热情不高。

2、部门对培训意义认识不够。部分部门负责人,认为只要现在工作踏踏实实干就行了,在思想上没有进一步开放,不愿接受新的东西,导致耽误了基层人员的成长和部门创造性地开展工作的现象。

3、组织的培训针对“三农”的过少。当前组织的培训量不少,但真正实实在在为农民组织的培训过少,只注重了干部素质的提高,农民渴望有新的技术、新的思想但得不到实现。

五、下一步的工作打算

1、把培训工作纳入议事日程,规范培训工作。各单位在年初必须制定结合本部门实际的培训计划,对一年的人员培训作一个整体的打算,每年抽调1/5以上的干部参加培训,每年新录用的干部轮训一遍,科级干部每年的培训达到两周时间,专业技术人员培训脱产培训时间不少于两周。

2、加大对培训工作的监管力度,把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训,不论是政策理论、业务素质、教育学习,不论是部门还是个人,都制定考核措施,政府抓部门、部门抓个人,一层抓一层,层层抓落实,对年内上级部门组织的培训不按时参加培训、不落实参加培训人员待遇的不予评优,并视情节处理所在部门领导,各部门制定相应的针对培训人员的奖惩规定,使培训教育工作成为一项系统工程。

3、继续完善基地建设,使基地发挥更大作用。通过基地培训群众取得了良好效果,群众反响很好,下一步我们在5个培训基地的基础上,进一步完善基地的管理机制并落实管理人员,加强人员管理,负责组织培训的部门要针对农村不同时期特点制定相应的培训内容,制定计划,建立授课制度,真正发挥好培训基地的作用,规范培训的方式与内容。

2020年国税教育培训工作总结


今年以来,××市国税局教育培训工作以“三个代表”重要思想为指导,以“建基层抓干部、抓干部强素质”为指导思想,以创建“学习型单位”为载体,加强干部业务培训,优化教育培训机制,开展岗位练兵,提高干部一专多能本领,大兴学习之风,全力打造学习型国税系统,努力使教育培训工作科学化、规范化、制度化,全系统干部的整体素质有了明显的提高,国税学习型系统已初步形成。

一、制定规划,达到全员培训科学合理

在顺应时代发展,注重以人为本的今天,国税部门以人为本就是重人才、育人才、爱人才、用人才,用人才的不断涌现推动国税事业的不断发展。教育培训工作就是孕育造就人才的最好途径。年初,市局党组把干部教育培训工作提到重要的议事日程上来,成立专门工作领导小组,由局长任组长,副局长、纪检组长任副组长,教育处挂帅、各处、室等部门负责人为成员的教育培训领导小组。确保了教育培训工作有领导、有组织、有计划的进行。根据《国家公务员暂行条例》、《江苏省国税系统国家公务员培训管理实施意见》文件精神,结合××国税实际情况,有针对性地制定了教育培训工作实施规划。govyi.com按照教育培训规划的要求,教育培训的重点由学历教育转向公务员岗位技能和知识更新上来,由补课式、应急式培训向系统化、规范化培训转变,在提高干部的业务知识水平和工作能力上下功夫。教育培训规划鼓励干部结合本职工作和兴趣爱好搞好自学,利用业余时间参加各类培训班的学习,努力使全系统形成“工作学习化、学习工作化”和全员学习、终身学习、团队学习的良好氛围。在培训系统化的同时,注重难点、弱点的培训和专业性强的知识培训,通过集中培训、互帮互助、现场演练、考试考核等方式,做到突破难点、克服弱点,把加强教育培训作为解决干部素质与当前信息化税收征管要求不相适应这一矛盾的着力点,突出抓好基层干部岗位技能和专门业务培训,培养专才。同时加强对培训需求的调查与分析,科学设计培训项目,坚持按需施教,按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,调整和规范培训内容,增强培训的针对性和有效性,做到人员、时间、内容、效果四落实。

二、构筑载体,促进学用结合互动效应

(一)精心打造物质载体。今年全市国税系统进一步加大投入,丰富各基层单位图书室、学习室、阅览室,添置各类学习书籍。统一购买创建学习型组织、人才战略、税收业务等书籍,让所有国税干部领会学习就是进步、进步才能勇立潮头、免遭淘汰;同时让大家更全面系统地学习和了解学习型组织的含义和特点、创建学习型组织的目标和原则、创建学习型组织的策略和方法,学习重点为提高相关法律知识和税收业务知识。加强远程教育的投入。进一步添置新型办公电脑,基本上达到人均一台电脑,积极依托局域网和国税网站,设置网上题库在线练习、每日一题、业务论坛等专栏,使大家可以适时访问,随时查阅各类信息资料,随时进行在线学习和考试,为国税干部提供了一个开放的、自由的学习交流空间,为干部的学习创造了较好的物质基础。

(二)精心设计活动载体。围绕学习贯彻党的十六届四中全会精神,深入开展了“三个代表”重要思想的学习教育活动,使全体干部树立全心全意为人民服务的宗旨,深入学习贯彻《征管法及其实施细则》,加强税收法制建设,强化税收执法监督,严厉打击各种涉税违法活动。深入学习贯彻《行政许可法》,继续整顿和规范税收秩序,全面清理不符合行政许可法规定的税务行政许可;通过学习,切实提高执法水平,时刻做到执法为民、奉献社会。围绕政风行风测评,开展“严肃工作纪律,改进工作作风”专题教育活动,引导干部转变服务理念,提高自身素质,为纳税人提供高效服务;围绕提高干部的综合素质,在全系统开展“创建学习型机关,争做学习型干部”为主题活动,采取理论研讨会、经验交流会、知识竞赛、述学、评学、考学、专题论坛等多种形式,增强国税干部学习的参与性、积极性和自觉性,营造了浓厚的读书氛围;围绕“依法诚信纳税,共建小康社会”主题宣传月活动,开展“税法学习从自我做起”活动,促使干部自觉养成爱学习的习惯,逐步把国税干部培训成为“税法通”。为了最大限度的调动干部工作积极性、学习积极性、创新积极性,激发干部热爱税收、奉献税收,立足本职建功立业的内在动力,开展了以“争当人民满意公仆,争创群众满意窗口”为主要内容的“双争”大讨论活动,使干部在学习上、工作创新上、抓工作落实上有了新的加强;围绕全年工作重点和目标任务的落实,开展了“兴四风”活动,在全系统大兴创新之风、实干之风、读书之风、表率之风,形成了领导带头,人人争先的良好氛围。通过开展一系列活动,促使干部提高学习兴趣、提升学习能力,努力在全局上下营造比学习、赛业务、共提高的学习氛围。

(三)精心建立组织载体。根据征管改革、信息化、专业化管理的新要求,按照省局编发的四类岗位培训系统教材,继续组织开展全员专门业务培训,采取组织指定、自愿组合等形式,进行“强帮弱、传帮带”,促进全员业务素质的共同提高。组建各具特色的学习型组织。为了更好地发挥团队精神,今年成立了税收调研小组,定期下达调研课题,组织经验交流,成果评比。为及时多角度、多层面、全方位反映各项国税工作,培养干部勤学、多思、常练的习惯,还成立了税收信息小组,在全系统建成了税收信息网络,大力倡导务实、创新之风,并最大限度地吸收国税干部参加,以周五学习日为核心,形成严密的学习网络,共同构划全员学习、全过程学习的良好愿景,努力使每个学习型组织成为同志们相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗集体。通过各种学习组织的建立,为干部搭建了学习、交流的平台,改善了人员心智模式,提高了个人和团体的竞争能力,为实现共同提高营造了“共享环境”。

(四)精心组织主题教育活动

在开展“三强化一弘扬”活动中,市局注重把握教育、管理、监督三个环节,突出理论学习、作风转变、素质提高、创新发展四个重点。

1、抓教育,强化理论学习,确保教育活动高质量、高标准。一是加强领导,健全学习制度。专门成立了领导小组,分别制定实施方案,做到长计划、短安排,党组书记、支部书记、处长层层抓落实。二是明确学习内容,提高针对性和时效性。以学理论为先导,提高队伍的思想政治素质,聘请专家来局做“三个代表”重要思想专题讲座,通过学习使干部提高了思想政治理论水平;以学法律为重点,提高依法治税、公正执法的综合能力,开展“两无四优”(办理业务无差错、无投诉,争当稽查能手、征管能手、服务明星、学习标兵)竞赛;定期出题,对干部进行国税业务测试、案例讨论、交流等多种形式促进业务学习;三是采取灵活多样的方式,增强学习效果。专门邀请省局和税校业务部门领导进行公文写作、信息宣传专题讲课、培训,提高干部写作水平;并将读书、学文件、开座谈会、讨论会、授课、观看电教片、写心得体会等形式有效地结合起来。四是加强督促检查和宣传工作,教育部门及时总结宣传教育活动的进展情况及成效,注重舆论的引导,局领导深入到各处室与干部一起进行讨论,同时采取一阶段一小结的办法,使学习教育深入扎实。

2、抓管理,完善制度出实效。××市局始终把制度建设作为治局之本,做到制度制定规范、合理、公开、透明,先后健全和完善了4类76项495条规章制度,编印了《××市国税局三化建设制度汇编》,形成一套较完备的奖惩激励制度体系,在实践中具有较强的规范性、实用性和操作性。人员从局领导到一般干部,无一例外;全方位地用制度管人管事,形成了国税业务与目标管理、队伍建设与行政管理的系统网络,达到了奖勤罚懒、争先创优的预期效果,最大限度地调动了干部工作积极性。尤其是今年初市局针对国税工作中出现的新情况、新问题和面临的新任务,进一步修订、完善了《目标管理考核细则》,量化、细化了处室、个人的岗位职责和目标任务,并将“三强化一弘扬”的落实与目标考核任务结合起来,考核成绩与处室及干部个人的评先创优挂钩,营造了处室有指标,个个岗位有职责,人人心中有压力,全员拼搏争一流的良好工作氛围。

3、抓查摆,解决突出问题。一是领导重视,班子成员带头查摆在理论建设、政治意识、领导工作水平及领导作风方面存在的问题。二是突出主题,以“立党为公、执法为民”为本质要求,从三方面深挖细查、认真剖析:从党和群众的希望和要求中查差距,重点解决执法思想和执法观念存在问题;从履行职责中查不足,重点解决执法活动和执法作风存在的问题;从具体的事件和暴露出来的问题中查教训,重点解决执法行为中存在的问题。三是结合本单位实际,采取“五会两考一查”的形式,进行自查自纠和互查互帮,即:召开党组会、局务会、党支部会、处务会、民主生活会进行全方位、多角度地讨论、梳理,着力解决税收执法和征管业务工作中存在的突出问题;对处室和干部实行目标管理考核和精神文明考核,并要求每人都写自查自纠小结,剖析自身存在的问题,在网上公布交流;四是把查摆问题与改进工作有机结合,做到教育活动与业务工作两不误、两促进,边查边改,积极探索队伍管理、业务工作及征管流程管理“三位一体”的长效管理机制,真正使教育活动取得实效。

4、抓监督,狠抓干部作风的转变。继续落实党风廉政责任制,层层签订责任书,把软任务变成硬指标,将教育监督的时间和空间延伸至八小时以外和干部的家庭;完善奖惩激励保障机制,通过实行执法评查、业务测试、目标考核等措施,将考核成绩与处室和个人年终评先创优挂钩,充分调动干部的工作热情,完善局域网、资料室的建设,为创建活动提供技术支持和物质保障。加强内外监督,采取走出去,请进来的方式,聘请行风监督员,今年先后召开三次座谈会,走访了15家企业,征求社会各界对市局在执法方面的意见和建议;对内抓住突出问题查摆整改,从而使队伍呈现“三多三少”的可喜变化:一是学习“充电”的人多了,聊天“扎堆”的少了;二是顾大局、守纪律的多了,不遵守制度、犯自由主义的少了;三是讲奉献、忙工作的多了,不思进取“混日子”的人少了;涌现出了许多无私奉献、忘我工作的先进典型。在干部中比学习、比征管、比贡献,敬业进取精神成为主流。

5、抓创新,促进国税工作整体推进。以人事制度改革为契机,创新用人机制,全面推行中层干部竞争上岗,一般干部双向选择。竞岗的15名中层领导干部中有7名是从一般干部走上领导岗位的,新提拔人员占近50%。激发了队伍内在活力。同时以“三四六”(三个争当:争当学习型国税系统、学习型班子、学习型国税干部;坚持四抓:抓巩固、抓管理、抓深入、抓提高;六个目标:实现班子建设有新气象、国税工作有新局面、队伍建设有新提高、管理机制有新举措,信息强税有新进展、机关面貌有新形象)工作思路为目标,突出抓好绩效考核激励机制和工作流程管理的建立与完善,全面促进各项国税业务的开展。

做到五个结合:即把“三强化一弘扬”与深入学习“三个代表”重要思想紧密结合起来,增强为全面建设小康社会服务的自觉性,保证创建和教育活动扎实深入地开展;把“三强化一弘扬”与保持共产党员先进性教育结合起来,将全体党员的先锋模范作用调动发挥出来;把“三强化一弘扬”与执法结合起来,提高干部公正执法、文明办税的自觉性;把“三强化一弘扬”与制度建设结合起来,加大教育和培训力度,探索队伍的管理机制;把“三强化一弘扬”与推进国税改革工作结合起来,在高起点上创造出新的业绩,努力推进市局各项建设再上新台阶。同时坚持“六个衡量”:衡量学习贯彻“三个代表”重要思想是否到位,衡量执法思想是否进一步明确,衡量服务意识是否进一步深化,衡量执法中存在突出问题是否得到解决,衡量征管质量和执法水平是否得到提高,衡量队伍的战斗力、凝聚力是否增强。用以上标准来衡量和检验教育活动的实效。

三、完善机制,支撑长效管理良性运作

完善的制度,良好的运行机制,是激发广大干部不断增强自身综合素质、适应形势发展和税务工作需要的动力。今年,××市局重点完善考用结合机制,在综合考评中力戒形式主义、表面文章,努力发挥考评工作应有的效果。

一是完善政治业务学习制度。为了进一步明确学习内容、考评方式、奖惩等内容,今年统一出台了《××市国家税务局业务培训考核暂行办法》。另外,各县局还通过制定学员须知、作息制度、考勤制度、课堂制度和请假等多项制度,以严格的培训管理来保证培训的整体效果。

二是完善考评培训制度。市局和各县区局每月确定一个学习主题,实行“每月一考”制度。根据国税工作实际,采取不同的培训方式,所有在职公务员和事业编制的税务干部均应按规定参加业务培训考核。每月月初,从各级机关和基层分局随机抽出参考人员,根据每月确定的学习主题命题考试。对在各类业务竞赛中取得前10名的,予以通报表彰,同时给予物质奖励,并把每次考试成绩存入干部教育培训档案。

三是完善教育培训联络制度。教育处主动参与有关职能单位及专业条线的各类业务培训的组织、协调和管理工作,加强教育培训工作的归口管理。经常了解和掌握各单位、各部门组织开展教育培训的实情,加强对基层教育培训工作的检查指导。及时做好各级各类培训资料的整理归集、档案登记、汇总上报等事务性工作,确保培训档案完整、准确。

四是强化学习成果的使用,体现知识的价值。一是健全奖罚制度,强化考核,增强学习动力。我们在年初开展创建“三型”国税机关活动中明确规定对取得全国高等教育自学考试和参加全国统一成人高考取得大专以上文凭、取得注册会计师、注册税务师、律师资格的人员给予重奖,大大激发了干部自主学习的热情。二是激活竞争机制,体现知识的价值。在人才使用上,全面推行竞争上岗。在今年机构改革和干部竞争上岗中,我们增加了笔试和论文答辩的计分比例,让许多学习表现突出,业务能力强的同志走上了基层领导岗位,改变过去论资排辈的观念。让国税干部懂得知识的价值,体会到学习能使自已有大展身手的舞台,增强了学习的积极性。

四、讲求质量,确保教育培训实际效果

××市局着眼于提高国税干部的综合素质和创新能力,坚持从严治学。培训工作考核的重点是培训质量,而培训质量在很大程度上取决于各单位、各部门负责人对培训工作的重视程度。我们把加强考核管理作为保证培训质量的一个着力点来抓,认真落实教育培训“一把手”负责制,结合年度目标管理综合考核办法,把教育培训工作纳入目标管理考核中,按季进行考核,把干部考试成绩纳入目标考核。同时还与考核中层干部政绩挂钩,全面考察各单位、各部门负责人抓培训工作的政绩,把现有干部任期内,每年干部培训考试、等级考试等业务考试增长率作为衡量各单位负责人的硬指标,对培训工作开展不力,考试评估不合格的单位和部门,进行责任追究。

回顾一年来的教育培训工作,我们虽然取得了一些成绩,但也有许多要改进的地方:一是教育培训的系统化有待进一步完善。二是基层税务干部的业务技能较差,不能适应税收工作发展需要,但基层工作量大面广,人员紧缺,特别是某些业务性很强的岗位一个萝卜一个坑,离岗培训更新知识与工作矛盾不能有效解决。三是干部年龄和知识结构老化,四五十岁的干部较多,接受新知识能力较差,自我学习的意识不强,影响整体干部队伍素质的提高。四是思想工作还不够细致,针对一小部分学习不思进取的人员,学习方面的竞争淘汰机制有待进一步完善。

针对上述情况,20xx年我局教育培训工作的努力方向是:一是加强教育培训工作的系统化,持久加强学习型组织的建立和完善,以精通业务、严格执法、树好形象为出发点,进一步强化培训工作。二是重点提高基层税务干部的业务素质。梳理现有的岗位职责,以岗位知识培训为重点,做好岗位分类培训,加大对“纳税评估”、“税务稽查”等岗位人员的技能培训,求得专才。三是要抓好复合人才培训,从全系统选拔业务尖子作为复合人才,系统进行培训。四是抓好年龄偏大同志的专门培训。四是重点抓好计算机、英语培训,鼓励干部参加全国计算机等级考试和公共英语等级考试。

××市国家税务局

2020年党员教育培训工作总结


党员的教育培训工作总结应该要怎么写呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于20xx年党员教育培训工作总结范文,欢迎阅读!

20xx年党员教育培训工作总结【1】

各级部门的关心和指导下,xxxx镇xxxx年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政能力和推进社会主义新农村建设为主题,坚持请进来面授和走出去培训相结合,坚持理论联系实际和注重培训质量相结合,坚持传统教育和创新教育形式相结合,努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。xxxx年,我镇各类培训已达62期,培训6753人次,全镇的干部教育培训取得了一定成效,形成了人人谋大局、个个思发展的良好氛围,全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点:

一、加强组织领导,落实培训经费,强化阵地建设,为党员教育提供组织保证。

(一)、成立了加强党员干部教育的领导小组,明确了具体责任部门,制定了全年的教育培训计划,健全网络,指派联络员到各党支部,分解培训任务,明确培训人员,使党员教育培训扎实有序开展。

(二)、制定出台了鼓励党员干部接受再教育的奖励措施,对凡参加本科专科学历教育的,凭毕业证书,经费由集体负担70%,个人负担30%;对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部接受再教育的积极性和责任感。

(三)、依托镇党校,加大投入,加强党校的硬件建设,教室里配置了空调,报告厅里配置了多媒体设备,图书室、阅览室、成果展室等,一应俱全,为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇我镇以提高党员干部素质,推动基层组织建设为目标,以干部经常受教育,农民长期得实惠为宗旨,全面开展了农村党员干部远程教育建设工作,到目前为止,全镇有18个远程教育接收点。

二、突出重点,兼顾全面,做好各个层面各类型的培训教育工作。

(一)、以提高党的执政能力为着眼点,加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《xxxx镇党政班子专题学习计划》,明确了学习专题,明确了学习内容,采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片接受教育等形式,加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际,每人完成了5篇以上的心得体会和调研文章。

(二)、以提高综合素质为出发点,加强机关干部理论教育。

1、以创建学习型支部为载体,开展了学习型支部、创先争优的创建活动,开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。

2、以党员先进性教育为契机,做到了规定动作不走样,机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得,并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示,相互学习、交流、竞赛。

3、以依法行政为导向,开展了网上学法活动,对学法合格者下发合格证书。

(三)、以提高全镇党员干部思想素质为立足点,抓好全镇党员干部的理论教育。

1、坚持送教上门。党校坚持采用多种形式送教上门,为各支部作专题讲座、集中辅导,做党员教育试题,帮助支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用,联系各单位每月或每季度的支部活动情况、党员干部受教育情况,及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料,坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》,并为各支部征订学习材料,确保各支部党员干部的理论教育落到实处。

3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通,为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法,借助有线电视、VCD、远程教育网信息,开展了多种形式的培训和交流活动,充分发挥了远程教育的作用。

4、坚持分岗位、分类别的教育培训。

(1)根据不同的时间段,组织入党积极分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等,开展法律法规、党务知识培训,更好地适应岗位,尽快进入角色。

(2)重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训,提高青年干部的专业水平。

(3)关心后备干部培养。

三、以理论教育和实践教育相结合,创新党员干部教育形式。

我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际,开展了百名党员干部进千户等活动,听取群众意见,解决实际问题,增进党群感情,取得了一定成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中,推出十佳党员等,用典型引路、辐射,通过广播橱窗、《xxxx之窗》、图片展览等形式,接受典型教育,营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。

总之,通过党员干部教育,正努力建设一支内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍,一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍,一支现代企业经营管理者队伍。健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度,并在实践中不断探索、不断完善,从制度上强化了党员教育、管理、监督工作为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。

四、存在问题与原因

总体上看,我公司党员培训工作,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水平,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现为学习材料比较少,获取资料的时间总是滞后。

五、下步工作打算

1、以三个代表重要思想为主线,全面加强党员培训教育工作。要进一步加强党员的理论教育,以三个代表重要思想为主线,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要丰富党员干部教育培训形式,适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改进培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

3、树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取。

20xx年党员教育培训工作总结【2】

一、基本情况

党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、致富思源,富而思进、学党章、正党风、守党纪、三个代表重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好党课为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、三个代表重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

(二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作.

20xx年党员教育培训工作总结【3】

一、基本情况

党工委现有直属党总支x个,支部xxx个,党员xxxx名。其中党政机关支部xx个,事业单位支部xx个,公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来,我们不断加大对党员干部的教育管理力度,在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、致富思源,富而思进、学党章、正党风、守党纪、三个代表重要思想等主题教育活动,建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全,从根本上加强了对党员干部的教育管理,使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道,为发挥党员的先锋模范作用,推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好党课为主,创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上,突出邓小平理论、三个代表重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上,充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

(二)健全各项制度,规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理,不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范,各基层党总支、支部也结合各自实际,制订了相应的党员教育管理制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。

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