2020年学生工作总结。
光阴似箭，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。那么一篇优秀的工作总结究竟该怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2020年学生工作总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。
稳中求发展，发展求创新，开拓学生工作新局面
-----xx学院20xx年学生工作总结
20xx年是喜事多、大事多的一年，我院学生工作全面贯彻党的十六大精神，高举邓小平理论伟大旗帜，以 “三个代表”重要思想为指针，在校党委、校团委学工部的领导下，在院党政领导的大力支持和直接指导下，在院党政办公室全体同志的配合和本科室同志的积极努力下，围绕学校的整体工作，结合学院合并的实际，与时俱进，锐意进取，稳中求新，开展了系列富有成效的学生工作，取得了一些可喜的的成绩，现总结如下：
一、一年来的工作回顾
（一） 深入学习“三个代表”重要思想，弘扬时代主旋律，加强思想政治工作，构筑当代青年学生精神支柱
围绕着"认清形势，坚定信心，统揽全局，把握重点，狠抓落实，乘势前进"的指导方针，营造学习理论、崇尚科学、追求进步的思想氛围，提高学生思想政治素质，构筑新一代大学生的精神支柱，促使广大团员青年提高思想政治素质和政治理论水平，增强政治敏锐力和洞察力共产主义信念，树立为实现社会主义现代化而奋斗终身的高远理想。
1．突出理想信念教育，从根本上把握政治大方向
针对目前大学生中重功利、轻思想，重业务、轻政治的现象，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律教育和"形势与政策"教育的力度。坚持以理想信念教育为核心，以校庆110周年系列活动和申办奥运会成功为契机，召开定期与不定期的专题讨论9场，举办多层次、多系统的辅导讲座12场，不断拓展大学生的知识面和理性思维，培养学生正确的人生观、价值观。
2．成立政治理论学习小组，掀起学习“三个代表”重要思想新高潮
通过多种形式、多种手段，有计划、有步骤地深入学习理论。在全院本科生各年级成立了“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“‘三个代表’重要思想” 等三种政治理论学习小组，在学习内容上，以三个代表”的重要思想为主，全面领会 “三个代表”重要思想，宣传当前党的重大路线、方针和政策，积极引导广大团员青年关注社会，关心时政，并结合大学生的学习与生活实际，以各种方式努力实践“三个代表”重要思想。
学习小组制定学习计划，采取集中组织学习和分散自学相结合的形式，一方面由各辅导老师深入全面地讲解理论的深刻内涵和重大的时代意义，另一方面组员自觉学习相关学习材料，思考相关的理论和实际问题，然后集中交流、讨论，着力提高我院学生政治理论学习的普及率、参与率和原著通读率。在学习对象上，从理论骨干带头学，发展到广大学生普遍学；在学习机制上，形成院党组织领导支持、团组织积极培养扶植、其他学习社团协作辅导等，通过丰富多彩的学习形式激发大学生学习理论的自觉性和主动性；在抓“双学”小组的管理和教育工作中，采取四级齐抓共管的形式，即院党总支指导抓、学生科组织抓、辅导员具体抓、指导老师配合抓。一年来，共成立“三学”小组54个，参加学生800多人次，参加的人数占学生总人数的70%以上。
3．紧扣时代脉搏，做好形势教育工作，增强学生使命意识和社会责任感
针对当前的热点问题和大学生普遍关心的社会现象，通过学生班会、团会等形式，开展经常性的形势教育活动，取得了较好的效果。如学习胡锦涛同志的“七一”讲话，引导学生关心国家大事，关注社会热点，增强学生的爱国激情，培养民族自信心和自豪感。特别是十六大召开以后，充分利用我院学科优势，对我院广大学生进行广泛的宣传，使十六大文件和精神很快得以贯彻和落实。
（二）认真贯彻全国高校党建工作会议精神，以加强党支部建设为突破点，形成以党建促团建、以党建带动各项工作的长效机制
1．科学、合理地设置学生党支部，充分发挥党支部的战斗力和凝聚力
新的政治与公共管理学院成立后，结合学科专业特点、结合学生公寓区域的不同分布，设置学生党支部9个，为便于工作的协调，设置学生党总支，并配备政治素质好的专职干部，承上启下，做党建工作。
2．努力做好学生入党积极分子的推优、培养、考察和预备党员的考察、教育工作
我院现有普招本科生1004人，另加网教和成教学生2000人。分布在9个学生党支部中，平均近300多人在一个支部中，因此，每个支部都面临着大量的发展工作。一名学生从写入党申请书、经团组织推荐进党校学习，到确定为入党积极分子、指派专人对其进行培养考察，到一年以后的支部大会讨论发展，再到一年以后的由预备党员转为正式党员其中的工作量虽是很大，但我们本着对党组织负责，对学生负责，绝不因工作量大而放宽入党条件、简化入党手续、降低入党标准，更不因工作量大而拒广大优秀青年学生于党组织之外，忽略同学们的入党要求，疏忽对党员、预备党员、入党积极分子的培养、教育、考察与管理。我们一直坚持过组织生活、定期召开党内民主生活会，在严把党员标准前提下及时吸纳优秀青年学生到党内，为党输送新鲜血液。每年我们都完成或超额完成预定指标数。另外，我们还充分利用党校学习、预备党员转正讲党课等时机向广大学生灌输共产主义思想，坚定他们共产主义信念。青年是祖国的未来，教育、培养、输送优秀学生进入党内是我们教育工作者不可推卸的责任。
重视
建立“三册一档案”制度，即：写入党申请书的学生名册、参加党校培训班学员名册、入党积极分子名册及入党积极分子入党材料的档案。并把每一个入党积极分子的入党材料重新清理登记并装入档案袋。
3．以提高学生的思想政治素质为切入点，从根本上端正学生的入党动机。
针对学生入党问题上的功利现象及“入党前好好干、入党后松一半”的问题，从全面提高思想政治素质入手，把端正学生门的入党动机，作为培养工作的重中之重，主要做法是：①通过系统的理论学习和党校培训，解决学生组织上入党和思想上入党关系问题；②通过校园文化活动，解决学生人生价值和社会价值关系问题；③通过社会实践活动，解决学生个人理想和共产主义远大理想关系问题。通过解决以上几个方面关系问题，使学生重温党的光辉历史，明确肩负的历史使命，激发他们为建设有中国特色社会主义勇于建功立业的激情，从而逐步澄清入党动机，牢固树立为共产主义理想奋斗的决心和毅力。
4．党校学习实行“四个一”活动工程。
通过一系列的宣传教育，大学生的思想信念更加坚定越来越多的大学生对党的事业充满信心，继而在科学的理论发展中确立了远大的政治理想，他们追求进步、积极要求入党的比例逐年上升。学生党员和入党积极分子成为大学生中信念坚定、学习刻苦、素质过硬的典范。
入党积极分子培训班举办2期，在团支部推荐的基础上，招收学员430多名，举办了专题讲座5场，组织了6批共有300多人参加的义务劳动，收到了学员们的学习心得、学习笔记和与党员谈话记录共计680多份，在民主推荐的基础上评选出优秀学员40多名，最后经考试成绩合格共有420名学员结业。培训班大家普遍反映是启发很大，收获很大，收效很大，从总体上看，培训活动取得了很好的效果，达到了预期的目的。
一是提高了学员们的思想政治素质，通过集中学习，对学员们开展了党的基本知识、基本路线、基本纲领教育、深入进行了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，用科学的理论武装学员、增强了学员们提高自身素质的自觉性。
二是坚定了学员们的理想信念，为他们的人生起航、树立正确的世界观、人生观、价值观提供了指南针和加速器；
三是激发了青年学员热爱党、热爱社会主义的情感，党校作为对学员们进行共产主义教育的重要场所，是党和青年沟通的重要桥梁，通过课堂教学，小组讨论、找党员一对一谈话、参加义务劳动等教育形式，学员们的思想上的模糊认识得以澄清，心灵得以净化，入党动机逐步得以端正。
四是较大地促进了我院培训入党积极分子的力度，为加快我院学生党员发展工作步伐奠定了坚实的基础。
五是坚持教育与建设并举的工作思路，不断探索我院党组织建设、制度建设和办学途径的运作模式，如“三抓三考”，即抓纪律、抓质量、抓管理；考勤、考试、考核。“四个一”，即学一份思想汇报、整理一篇课堂笔记、参加一次义务劳动、同党员进行一次一对一的讲话。这些工作思路、办法和措施，有力加强了对学员的培养和教育，严格了党校培训工作纪律，保证了培训班的质量。
5．有预备党员转正讲党课制度。
有预备党员转正讲党课制度。我院对预备起满，需要转正的学生预备党员，实行先讲党课，然后讨论转正的办法，加强新党员的政治学习自觉性。讲课内容自定，主要是结合自己的成长过程和经验体会，在其他要求入党的同学面前树立榜样，杜绝“入党前好好干，入党后松一半”的现象发生。一年来，在党支部的指导下，先后有12位同学结合自己入党的切身经历，谈了自己对党的认识与如何做一名学生党员体会。形势政策课及党课为低年级学生传授党的基础知识，讲解入党应具备的基本条件，收到显著成效。
本学年我院共确定入党积极分子300多名，发展党员120多名，预备党员按期转正40多名，2名学生党员荣获武汉大学优秀党员称号。
6．“请进来，走出去”，支部活动方式创新
“十六大”召开以后，我院分团委聘请冯显威教授面向全校学生举办了4场“学习十六大精神辅导报告----“回顾成绩 总结经验 展望未来”的报告会。会上冯教授运用了大量的图片资料真实地再现了十六大召开的盛况，以及二十多年来，尤其是近十三年来社会主义现代化建设取得的成就。冯教授还就如何把握十六大的主题、灵魂，如何贯彻十六大精神等问题为广大团员青年上了深动的一课。
结合校党委部署的掀起深入学习“三个代表”重要思想新高潮活动，开展丰富多彩的党日活动。做到有计划、要落实。
主要做法是分层次，组织不同类别的活动，达到不同目的。一是抓骨干，组织由学生支委约40人，参观“荆楚文化展和汉口江滩”的党日活动，让学生感受改革开放后，武汉市的巨大变化。二是带全面，组织全院辅导员 和部分学生党员约90多人，赴武汉烽火科技集团参观，使学生感受现代高科技发展，党的路线方针的正确。三是结合思想品德教育，组织全体党员和20xx级新生约250多人，参观辛亥革命历史博物馆，从历史到现实，使学生在回顾与对比中感受“没有共产党就没有新中国”。
（三）抓学风、建班风、促院风，狠抓良好学风的养成工作，扎实做好日常性的学习管理工作
1．定期与不定期的课堂考勤抽查
党总支不定期对学生班的到课情况进行检查、抽查，定期进行评比，及时与主管教学的领导沟通，并将到课情况与考试成绩、评优工作、减免学费、困难补助等相结合。
2．稳定专业思想
做好学习的宣传教育工作。在三院合并后，针对一些学生存在专业情绪、不专心学习的问题，请有一定建树的老教师及学业有成的校友，以讲座的形式讲述所学专业在现实生活中的应用情况及未来可能预见的发展前景。
3．参加各类学习竞赛并获奖
根据我院是文科学院的特点，鼓励学生博览群书、夯实基础、拓宽知识面，深入开展“三创教育”，提高我院学生进行学术科技创新活动的能力和水平，引导学生在写作、综合知识、英语、科研、计算机等方面有作为。在参加校教务部举办的大学生学习竞赛中荣获团体总分第三名、一个单项团体第二名、3个单项团体第三名和优秀组织奖的好成绩。在纪念校庆110周年校史知识竞赛活动中获一等奖的有1人、获二等奖的有1人、获三等奖的有1人；获教务部科研立项7项。
高度重视学生英语学习，我们多次通过班会年级会等形式广泛宣传英语学习的重要性，并通过班主任来督促学生的英语学习，20xx级英语四级通过率48.2%，比2000级同期提高5个百分点，两个班获学校表彰，多名同学获得优秀。
4．做好三好学生奖学金评定工作，提高学生学习兴趣和参加各项活动的热情。
我们还充分利用一年一度的综合测评、奖学金评定工作，在广大同学中掀起学专业、重能力培养、倡导奉献的高潮。依据学校有关综合测评、奖学金评定的文件精神，结合我院学生实际情况，制定了《本科生年度综合测评、奖学金评定实施细则》。《细则》就基本素质、学习成绩、实践和创新三个大的方面的测评标准都给予了详细的补充说明和规范。并通过学习《细则》、反馈意见、修改《细则》、宣布《细则》、自评、班评、院评、公示、反馈、出榜等步骤，历时一个多月顺利完成了20xx—20xx学年度本科生综合测评、奖学金评定工作。全院参评学生787人，其中获人民奖学金甲等39人、乙等78人、丙等117人；国家奖学金甲等4人、乙等13人；专项奖学金甲等13人、丙等6人。20xx级行政管理班荣获校先进班集体标兵，20xx级政治与行政学班荣获校级先进班集体。共评出校级“三好学生”62人，优秀学生172人。
（四）以德育教育为核心，以养成教育为重点，努力培养学生敢于拼搏、勇于实践、建功立业的意志，造就德、智、体、美全面发展的“四有”新人
乘着十六大、十六届三中全会的东风和校庆110周年，借助重大活动、重大事件，搭建社会实践、科技创新、志愿者服务、金秋艺术、体育竞技等多项舞台，帮助广大团员青年锻炼成才。
随着xx大学大学生素质拓展计划实施办法的出台以及青年志愿者注册管理工作的展开，新院成立后青年志愿者人数增到300多人。我院青年志愿者协会长期坚持参与《xx晚报》阳光行动，义卖所得1000多元钱捐赠给了武汉盲校，为此我院青协获“《xx晚报》阳光行动”奖杯1个。
校运动会召开之际，我们在全院学生中开展了全民健身运动。除了早锻炼、各种球类的循环赛，我们还针对运动会比赛项目，对有专长的同学进行了重点训练，并由此推动全院学生的健身运动达到高潮。出宣传稿件1300多份居全校第三、宣传版报四块，本次运动会我院获团体第6名、女子团体第6名、男子团体第7名和道德风尚奖的好成绩。
为创造文明高雅、健康向上的校圆文化氛围、喜迎校庆，结合我院学生的实际，我们组建了舞蹈队、合唱队、辩论队参加学校珞珈金秋艺术节。其中辩论队进入8强，情景剧获二等奖。通过这些活动唱响了热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱生活的时代主旋律，展示了多彩的校园文化生活，弘扬了先进文化，促进了校园精神文明和学生的全面发展。
在突如其来的抗击“非碘”运动中，我院认真贯彻落实各项紧急通知，在院领导的带领坚持24小时值班制度，定期对分布在三个校区的全院100多个学生寝室进行卫生、消毒检查，排查各种险情，确保安全无误。
在抗洪抢险中，有的投身其中，有的女生在抗洪前线为解放军缝洗衣服、烧茶送水。数百名大学生义务献血或无偿献血。01级的学生义务清扫街道马路，开展义务植树绿色行动；全院3000多名学生教师，为我院心脏病患学生刘冬梅同学募捐1万多元。20xx级行政管理专业胡去非同学，自愿将所获奖学金1000元捐给院。
以“自荐、自演、自娱、自乐”为主要形式的文娱活动，在大学生文化建设方面起良好的示范作用。新学期伊始，院学生会组织“走到一起来”迎新文艺晚会，自编、自导、自演的文艺节目充分展现学生的艺术才华。组织院教职工趣味性运动会，增强院凝聚力。这些活动，陶冶了广大同学的情操，充实了学生的课余生活培养了他们健康向上的人格
（四）以弘扬创新精神和实践能力为导向，大兴理论联系实际之风，开展学术科研，开展社会实践，促进学生整体素质的全面提高
组织学生在参与和奉献社会的行动中获得生动的自我教育，广泛开展社会实践活动，巩固理论学习成果，增强大学生对课堂理论从理性到感性，再从感性到理性的认识。我们鼓励学生走出课堂，利用双休、节假日到社会中去了解社会、接触社会、去社会中学习、去获取写作的第一手材料；引导广大学生在深入社会、了解国情的过程中加深对党的路线、方针政策和邓小平理论、江泽民“三个代表”的重要思想的认识，促使青年学生将专业学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。我们以点、面相结合方式让学生投身于火热的社会实践活动中。
一年来，我院组织大学生800多人次，共成立50多个社会实践队，80%以上的学生都参加了暑期社会实践，申报社会实践立项21个，学校批准有10支，获学校专项资助11400元，获院资助6800元。同学门结合专业特色，走出课堂，服务社会，足迹遍布祖国大江南北，形成社会实践调查报告和实践心得600多篇。其优秀实践小分队获省级1个，校级别个，优秀成果获校一等奖4项、二等奖3项、三等奖12项；院分团委获优秀组织奖；
（五）以关心学生成长为目的，做好帮贫助学、奖助补贷等工作，塑造学生健康人格
我院本科生来自全国十多个省份，其中贫困生占总人数的20%以上，特困生占据5%以上。大多数贫困生是想学习、热爱学习的，但确实有极少数贫困生、特困生是在恶性循环沦为双差生。如何将他们区别开来，如何帮助后进贫困生鼓励上进贫困生，结合学校各项贷款条例、勤工助学条例以及特困补助条例、国家奖学金评定条例都预示着有大量纷繁、复杂琐碎的工作要做。我们本着不让一个优秀特困生辍学的原则，在同学中进行了多次的调查摸底工作，并在评定国家奖学金、确定勤工俭学岗位、上报特困补助名单时，天平大幅度向优秀特困生倾斜。这样既解决了广大优秀贫困生的后顾之忧、上学难问题，也使一些后进贫困生有了较强的学习动力。
1．贫困生调查工作
开学以来，解决了贫困学生的生活困难，通过校学生工作部、学校招办等部门，了解学生入学时的经济状况，同时发动学生干部在班级内进行普查工作，收集各班贫困生的基本情况，获得贫困学生的第一手资料，初步建立了我院贫困生档案。
2．勤工助学工作
在学校助学办公室的大力支持下，争取到院内勤工助学岗位34个，校勤工助学岗位25个，为力争把有限资源用在刀刃上，采取公开招聘形式，公正、合理地安排岗位，并建立考勤制度、与用工单位的联系制度等，既保证学生在学有余的情况下，通过劳动获取收益解决生活困难，促进他们的人格健康发展，也分担了一部分教学、行政管理等助理工作，减轻办公室日常工作的负担。
3．助学贷款的续放和新申请工作
9月下旬，学校下达了申请助学贷款和续放助学贷款的文件，根据贷款工作的时间要求紧、贷款政策要求严、学生准备材料不可缺的特点，在做好贫困生广泛调查的基础上，采取与贫困生面对面交谈等多种形式，积极完成这项工作。目前申请续贷的学生有包括99级、00级、01级在内的67名同学，新申请助学贷款79人，准备并清理学生成绩、品行鉴定、贷款申请、见证人证明等各类材料约二、三百份，保质保量地完成此项工作，使学生续贷款的成功率达到96%。
4。贫困生寒衣补助工作
在学工办老师的协助下，认真做好新生中经济困难学生的摸底，严格按照学校规定的补助比例，本学院新生申请寒衣补助32件、被褥2床，并为老生中确有困难的3名学生单独打报告申请寒衣补助，确保了我院今年寒衣补助工作落到实处。
5．经济困难补助工作
根据学生实际困难，我院依然有部分同学在获得国家助学贷款后生活仍很困难，有部分同学或因家庭突发事件导致经济困难，针对这部分同学，向学校争取给予一次性困难补助，已经为5名学生申请了补助。
（六）充分利用《xx学院报》、《学生工作简报》等新闻媒介抢占教育阵地
在当今新闻媒体飞速发展的年代，宣传工作显得尤为重要。你不占领宣传阵地，别的思潮就会趁虚而入。为此，我院团委、学生会主办了《xx学院报》、《学生工作简报》分别从思想教育、学院工作、学术科研、专业介绍、院分团委、学生会工作、学生生活、学习活动等方面报道宣传我院。这就如同一个对外交流的窗口，使我院广大学生通过这些报道对学院工作以及学生学习工作的动态有一个了解，同时也能增加他们的主人翁意识，激发他们爱院热情，牢固他们的专业思想。另外，我们为每个小班以及团委、学生会订阅了一份报纸，它们分别是《长江日报》、《湖北日报》、《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》等，以此让他们了解国家大事、关心时政为正确的舆论所引导。
（七）以制度建设为基础，逐步形成一套科学、高效、公开、透明的学生日常管理工作规范
1. 坚持专职干部例会制度
学院目前共有学生班1000个，学生约3000名，管理的难度相对较大。针对这些情况，专职干部坚持在周四上午召
2. 坚持学生会、班干部例会制度
坚持单周四例会，宣传学校有关精神，反馈学生思想、学习、生活、心理等方面的情况，组织日常性的自我管理教育，及时发现并解决带有普遍性的问题，个别处理特殊性问题，很好地保证了学生思想的稳定和身心的健康成长，杜绝了各类事故的发生，20xx年我院未发生任何恶性事件。
3.严格学生干部培训制度，培养精干的学生骨干队伍
定期举办干部培训班。俗话说：要想火车跑得快全靠车头带。班干部、团委、学生会干部是由学生中坚力量所组成，他们在正确引导广大学生成人成才中起着重要的桥梁作用。因此，建立一支过硬的高素质的干部队伍就显得尤为重要。为此，我们常利用每学年开学第一周时间对全院主要学生干部进行素质培训。
成立新生干部培训班。使新生对大学生活、学习和工作，尤其是大学共青团的工作职责有一个了解，并帮助他们完成角色转换，尽快适应大学生活。
4．建立常规的管理工作制度
为了使对学生的管理教育工作科学规范、有章可循，我们陆续建立了健全的各项规章制度。如：《党员发展程序》、《预备党员教育管理办法》、《院分团委章程》、《院学生会章程》、《青年志愿者协会章程》、《优秀干部、社会活动积极分子评比办法》、《新生入学教育、军训制度》、《安全教育制度》、《考纪考风教育制度》、《综合测评、奖学金评定施细则》、《实习生教育管理制度》、《卫生寝室达标条例》、《导师工作职责》、《导师考核条例》等30多项。事实证明，这些规章制度的建立虽还有不够完善的地方，但确实有助于学生工作的顺利开展。
（八）努力做好毕业生分配工作
今年我院20xx届毕业生近370人，就业形势严峻，特别是公共事业管理专业01、00级292人同期毕业，更是责任重大。随着招聘、就业工作的提前到来，我们抓紧了对毕业生的专业思想，教育、成人成才教育。我们鼓励学生不放过每一次招聘机会，并要求学生利用招聘会为自己补课，吸取前次应聘经验，勇对下一次招聘。我院学工组多次想尽办法将大型优秀公司引入院内，对我院学生进行择优录取和传授应聘技巧，使广大毕业生以及即将毕业的学生对自己的定位、择业都有了进一步的认识。这次全国最大的化妆品公司---宝洁公司来我校招聘，第一轮全校共录取16人，我院学生就占9人，并有2人已闯过六关。
认真做好毕业生就业指导，邀请毕分办老师为毕业生讲授就业形势和择业技巧，采取"走出去，请进来"等多种渠道帮助、推荐、指导毕业生就业，此外，我们还结合专业面向全校举办了多次大型讲座。并以年级为单位举办各种演讲、辩论、征文、知识竞赛等来拓展广大学生的知识面。
截至12月底，50名毕业生签约率达到15℅。
（九）以队伍建设为保证，逐步建成一只政治强、业务精、作风过硬、结构合理的学生工作队伍
1．明确工作思路
一是全方位的思路、全天后的服务。坚持“以人为本、与时俱进”的工作理念，遵循“教育、服务、管理”三位一体的工作模式，不断摸索出新思路、新途径、新方法
2．明确工作职责
本着既分工，又合作，分工不分家的原则，学生工作专职干部有明确的分工。
3．开展业务学习，给予大学生心理健康指导
实行定期的业务学习制度。1人再读博士，共发表调研论文6篇，科研立项获省级1项、校级2项。有1篇论文获湖北省高校思想政治工作研讨会优秀论文奖，有3篇论文参加湖北省高校思想政治工作研讨会上交流。
经过一年的努力，我院学生工作取得了较好的成绩。同时，也难免存在各种各样的问题与不足，比如，我院学生欠缴学费现象比较严重，学风还有待进一步好转。今后我们在工作中要不断努力，积累经验，力争在20xx年的工作中取得更好的成绩。
二、20xx年工作思路
（一）指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习、认真贯彻中央十六届三中全会和第十二次全国高校党建工作会议精神，围绕全面推进学生素质教育，围绕学校跨越式发展和人才培养的工作中心，进一步加强学生思想政治工作和精神文明建设，加强形势与政策教育，认真研究、积极探索新形势下我院学生工作的新内容、新形式、新渠道、新空间，为学院的建设与发展营造稳定的环境，为学生的健康成长和全面成才服务。
（二）工作目标
工作中要大力加强学生干部队伍的建设和培训，特别是网络技术培训和心理学知识辅导，不断提高学生干部队伍的整体素质；做深入细致的学生思想政治工作，开展有针对性的学生个性化教育；不断增强形势政策教育的针对性与时效性，发挥好释疑解惑、化解矛盾、维护稳定的作用；针对新形势进一步规范学生管理工作，梳理有关规章制度，对学生的行为进行规范管理；充分吸收和借助社会力量，为学生提供全方位的服务，进一步挖掘助学工作的教育资源；努力探索新型的学生工作机制，做好学生公寓社会化后的学生思想政治工作；进一步探索网络环
（三）20xx年学生工作的主要任务
1．继续以学习邓小平理论和党的十六届三中全会精神为重点，在提高认识、统一思想、结合实际、讲求实效上下功夫。
一是认真做好理论学习的组织工作，突出理论学习的重点；二是切实提高理论学习的实效性，积极探索理论学习的新方式。学习活动注意分层次，首先要抓好学生干部和学生党员的学习，对广大普通同学，侧重引导大家了解、理解党的历史和当前的路线方针政策，理解和拥护“三个代表”；学习活动要坚持理论联系实际，立足我们党至今所取得的巨大成就，结合学生日常学习、生活的实际，把学习理解转化为实实在在的行动；三是加强对理论学习的组织、指导和检查。组织好理论学习辅导讲座、报告、交流座谈，为学生工作干部和学生的理论学习提供指导和服务；认真作好理论学习的计划、安排和学习总结，对学生工作干部和学生的理论学习进行定期督促和检查。
2．认真调查研究学生思想政治工作中出现的新情况和新问题，做好深入细致的学生思想政治工作。
一是全面、深入了解学生的需求与思想状况，准确把握学生特点，保证学生思想政治工作的预见性和及时性。二是不断增强形势政策教育的针对性与时效性。积极开拓形势政策教育进网络的渠道。三是扎实有效地做好日常思想政治工作。积极开展形式多样的主题教育活动，四是围绕教育教学改革的深化，下大力气抓好学风建设。五是加强信息交流和宣传报道。掌握舆论宣传的主动权，完善《学生工作通讯》和《政管院报》以及在线网站等宣传阵地的建设，及时宣传学生工作的成绩和动态；加强与学生的信息交流，在学生与学校的有关工作部门之间起到良好的沟通作用。
3．加强学生管理工作的制度化、程序化、科学化建设，强化学生事务与行为规范管理的育人功能。
一是加强学生管理工作的规范化。要不断适应学生事务与行为规范管理工作的新形势，修订现有的不适应新形势发展的规章制度，做到政策规章的一致性、灵活性以及局部的差异性；在奖励方面，明确奖惩的导向性，并加大力度宣传奖励，增强学生获得奖励的荣誉感，引导学生全面成才；二是加强学生行为规范的管理，使学生行为规范管理科学化。继续完善学生素质综合测评体系，修改原条例中需要改进的地方，充分发挥其导向作用，促进学生全面素质的提高；制定学生住宿行为管理办法，规范学生宿舍文明行为，促进学生的健康成长；
三是增强学生管理工作的公开度、透明度。将有关学生管理的各种规章制度、各种奖励、奖学金评奖结果、优秀德育奖、优秀班主任、学生工作先进单位、先进班集体评比结果公开公示，增强透明度，接受师生监督。
4．优化工作机制，积极建立服务学生成长的载体，强化服务意识，维护学生的根本利益，为学生的健康成长和全面成才服务。
一是构建多层次、全方位的充分满足学生正常需要的服务体系。继续申请勤工俭学岗位逐步积极建立融助学、就业指导、心理咨询、课外阅读指导等为一体的学生服务体系，不断开拓新的服务领域；二是转换观念，优化工作机制，构建多层次、全方位的助学体系，充分发掘助学体系中的教育资源，为学生的全面成才服务。进一步完善以国家助学贷款、勤工助学为主体、其他资助形式为辅助的助学体系，使学生在获得帮助的同时也承担一定的责任或义务；三是努力创建一流的招生与毕业生就业指导服务工作，提高就业质量。
5、加强规划与创新，建设高素质的学生工作干部队伍。
一是加强专职干部的工作作风建设，坚持制度化管理。深入了解学生工作的状况和学生的思想、学习和生活状况，了解学生需求；改善工作作风，加强制度建设，强化进行规范管理；二是适应个性化教育工作的需要，试行研究生辅导员试点制度。选拔优秀研究生担任低年级学生辅导员，协助学生专职干部负责所在班级学生的思想教育和管理工作，做深入细致的学生工作；三是完善学生骨干培养体系，建设一支素质高、能力强的学生骨干队伍。
6．推动德育学科建设和科学研究工作，加强学生工作的整体规划
要积极开展学生工作的理论研究和探索。采取切实有效的措施，不断加强理论研究，吸收和借鉴心理学、社会学、教育学、美学和大众传播等相关学科的科研成果，积极运用现代科学技术，努力提高学生思想政治工作的科技含量，促进学生思想政治工作手段的现代化。
xx学院学生工作办公室
20xx年12月31日
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2020年辅导学生总结
通过本阶段对优秀学生的辅导，认为应从以下各个方面达到更优秀的目的，也是从以下方面进行的，应有三种学习技能和三种学习能力，下面我总结一下。
1． 学会快速阅读直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能。这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能。
2． 学会快速书写中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。
3． 学会做笔记做笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。中学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师的板书。读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓“不动笔墨不读书”。
复习笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还需要指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。三种学习能力
1． 独立探求知识的能力这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。
2． 与他人合作的能力人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”
2020年县学生军训工作总结
学生军训是国防教育的重要组成部分，是开展素质教育的重要内容，是国家人才培养战略实施的重要环节，是全民国防教育的基础。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件中指出：“对青年学生要加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”大力开展学生军训工作，培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者，为实现中华民族的伟大复兴而努力，这是历史赋予高中教育的神圣使命，是全面贯彻党的教育方针，是学生思想教育工作的重要组成部分。为此，我县根据《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见的通知》（国办发[20xx]48号）和《高级中学学生军事训练教学大纲》等文件的要求，先后对我县初一（七年级）、高一新生进行了为期一周以上的军事训练。经过教官、老师和全体同学的共同努力，每次军训工作都非常圆满。在军训中，从作风养成、军人列队基本动作和国防教育知识等三个方面，注重强化意识、打牢基础、增强实效、进行了针对性、实用性较强的集中军训。从整体上看，每次军训指导思想明确、内容安排扎实、方式方法灵活、军训效果较好。全体参训同学训练刻苦，遵章守纪、作风扎实。虽然军训时间短，任务重，但是同学们达到了练思想、练作风，互相学习、共同提高的目的。下面就我县近年来军训工作做以下总结：
一、完善军训保障机制，提高军训保障效力
1．领导充分重视，形成纵向凝聚力
学生军训，是我县的一项重要工作。特别是近年来，国家和各级军训部门对学生军训工作高度重视，并将其提高到为国家储备强大的国防后备人才的战略高度，突显其重要性和必要性。通过军训，学生不仅可以学到基本的军事知识和技能，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚韧不拔的优良传统。有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。我县教育科技局领导也深刻认识到这一点，对军训工作给予了高度的重视和支持，在人力、物力、财力上予以充分保障。军训期间，学校专门成立了军训工作领导小组，军地双方都配备了优秀的教官和老师作为军训团的成员，保证了学生军训工作的组织领导和统一协调。
每次开训前，学校都要召开训前动员大会。军训过程中，教育科技局领导多次关心、视察、慰问承训官兵和参训学员，给全体教官和学员以极大的鼓励。同时，还会同相关职能部门负责人不但出席开训典礼、结业典礼等，还经常深入训练场地，解决军训实际困难，给整个军训工作注入了强大动力。
2．加强内外协调，增强横向合力
学生军训的后勤保障工作是学生军事技能训练中不可或缺的重要组成部分，是一项不是“中心”但却对“中心”任务的完成有着巨大影响的具体事务。学生军训保障工作涉及面广：内部的衣、食、住、行、医等保障问题涉及到学校各个部门；外部的军事理论教师、帮训战士派遣等问题涉及到军地双方各部门。
为了保障军训工作的顺利实施，我县教育科技局不断加强内外协调，形成横向合力：在内部，我们由学校领导具体负责军训的日常工作；在外部，我们注重加强与武警县中队及县武装部的沟通与联系，按照相互的分工和职责及时解决问题。正是由于军、校双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致，使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作情绪和工作干劲，部队的官兵和学校的带训老师也结下了深厚的工作友情。
二、规范军事技能训练，实行准军事化管理
军事训练包括集中军事训练和军事知识讲座两部分。集中军事训练本身是一项特殊的体育锻炼，尤其是集中一段时间，共同集训，往往能对大部分没经过体育强化训练的学生起到很好的体育锻炼和极限训练的效果。
为了更好地达到这一目标，我县教科局领导和武警县中队及县人武部领导对军训工作做了精心安排。首先，承担我县施训任务的教官，都是具有较高军事技能和理论素养的武警县中队的士官，他们有着过硬的军营生涯。其次，教官们严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求对学生进行军事技能培养。对学生军训工作高度负责的精神和严谨的工作态度，在训练中科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，向我县师生展现了新时期人民解放军优良的精神风貌，使参训的教师和学生都深受教育；第三，我们将细致入微的思想政治工作和军训调研工作也渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到学生的训练过程中，注重发挥学生自我教育、自我引导、自我管理的作用，发扬学生团员、学生干部的模范带头作用，努力把工作做细致、做深入、做透彻，使学生能心情愉快地接受批评和教育，并在军事技能训练中倡导争优创先的良好风气。同时，为了适应军训时间短、任务重的实际情况和考虑到同学们的实际身体状况，通过和县人武部、武警县中队教官的交流与研究，我们对军训内容进行了修订，调整了训练时间，保证了军训工作的顺利进行。
在总结多年来学生在校军训模式的经验基础上，我们对军训工作实行了严格的准军事化管理：
首先，加强对带队教师和承训官兵的管理。为了保证军训工作上下统一，经与承训部队多次协商，明确了带队教师和承训教官的职责，增强了他们的工作责任心，客观上起到的监督促进作用。
其次，严格实行离校请销假制度。军训期间学生如有事需离校，必须由教官及带队老师审查核实，最后报学校审批同意后方可离校，这种制度的实施，使军训管理工作更加规范化，加强了同学们的组织纪律性，增强了他们的时间观念，并确保了学生出入安全。
三、强化军事理论教学，深化国防责任教育
军事理论教学是学生军训的核心，其教学内容与国家安全和人民根本利益息息相关，是广大同学关注的焦点，常引起青年学生的共鸣。抓好军事理论教学，对提高学生的综合素质起着关键性和决定性的作用。因此，我们严格按照教育部、总参谋部、总政治部下发的《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》和《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求实施教学，保证教学内容和学时的落实，并积极探索军事课教学的新规律、新特点，努力构建与21世纪我国现代化建设、国防建设和教育改革发展相适应的高级中学军事理论课
四、总结经验、与时俱进，积极探索、锐意创新
在总结几年来工作经验的基础上，我们进一步将军训工作纳入规范化、制度化、科学化的管理轨道，紧贴实际对军训工作进行了大胆创新与改革，取得了预期的效果。
首先，进一步加强了对军训工作的科学化、规范化管理。建立健全各项规章制度是推进学生军训工作规范化、制度化进程的前提和客观要求。按照上级有关文件精神，结合我县高中实际情况，进一步制定和完善学生军训的工作联系、评教、评学、训练保障等规章制度。
其次，加强对军训成果的巩固。上好军事理论课是巩固军训成果的基础，开设军事理论课不仅仅是军事知识的学习,它还包括着爱国主义教育,革命英雄主义教育,集体主义教育,和组织纪律性教育等,使青年学生具有崇高的理想,良好的品德作风；军训不是一项孤立的工作任务,而是学校思想政治工作系统工程的一个有机组成部分,它必须和校风校纪、学生作风、纪律养成等多项工作同步进行，我们注重发挥武装部的主导作用，加强学校与其他部门的联系，齐抓共管,综合治理，有效地激发学生的学习热情，把学校军训工作向纵深推进。
军训是高一新生踏入校园的第一堂课。实践证明，紧张艰苦的训练使学生在集体生活中迈出了成功的第一步，将成为他们三年高中生活甚至一生中一笔极其宝贵的财富。军训帮助全体参训学生掌握了国防知识和军事基本技能，增强了他们的国防观念和国家安全意识，激发了同学们的爱国主义情感；培养了同学们吃苦耐劳、坚韧不拔、敢于拼搏的内在品质与严明的组织纪律性和集体主义观念；教会学生团结协作、互助友爱，让他们树立了团队意识与合作精神，使同学们具备尊重他人、关心集体、尊重规则、顾全大局的意识；培养了他们无私奉献、积极进取、奋发向上的高尚情操；体验了部队的生活，感受到了军人职业的伟大与光荣，增进了军地情、师生情；也使学生真正了解了部队、了解了战士、了解了部队具有强大凝聚力和战斗力的源泉所在，使同学们真正意识到人民解放军不愧是“政治合格、军事过硬、纪律严明、作风优良、保障有力”的大学校、大熔炉；军训增强了学生的体能体质，也使他们的个人品质得到了锤炼，综合素质得到了提高，为日后的中学生活做了很好的铺垫，对学生行为的养成、“三观”的确立及毕业后的发展奠定了良好的基础。
五、存在的问题。
总的看来，近年来军训工作在各级领导的关心和重视下，通过大家的共同努力，取得了可喜的成绩，但也存在一些问题和不足。
1、少数同学精力还不够集中，心思还没有完全用在教育训练上。
2、由于时间短，任务重，准备仓促，所以军训质量不是很高。
3、我县由于参训学生少，规模相对小，没有形成一种阵容，一种气势。
学生会工作总结2020年
在我担任学生会主席一职任期即将届满之际，回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一年来个人工作总结报告呈现如下：
即将举行本届系学生会最后一次活动——青年歌手大赛。希望本次活动能够取得成功，为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。
本届系学生会是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养新干部，为换届交接工作铺路。特别是通过我们后期举行的几项重大活动中，我们发掘了很多积极分子，锻炼了一批后备力量。
本届学生会工作的思考与启示
在本届系学生会工作即将结束之际，回顾学生会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开系领导的指导，离不全体系学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大系学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
(—)本届系学生会成功之处：
1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展提供了广阔的空间。系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，系学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3V3篮球斗牛等系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。
3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中 学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。 本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。
在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。系学生会在各年级的影响力很不均匀，年级之间的鸿沟依然存在，这是制约系学生会向前发展的一大“顽疾”。
2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。
3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
4、最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认，更何况是在经济系志在培养精英人才的系呢?老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且，系学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢本届系学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在系领导的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，系学生会的明天必将更加灿烂辉煌!
最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来组织本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个积极的学生干部的心。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。在过去系学生干部的生涯，我的心已经完全融到了我们系的学生工作中了。
各位老师、同学们：在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧!相信自己，我就是最好的，经济系辉煌的明天也有我的一份!
今天我为经济系而骄傲，明天经济系因我而自豪。
最后：预祝新一届学生会工作蒸蒸日上! 希望本届学生会主席能够带领这届系学生会，积极进取，开拓创新，完成本届未竟之事业!
祝愿经济系明天的事业更加辉煌!
2020年学生治理工作总结
在曩昔的20xx年，我系以活力信息拼搏朝上提高系威去关切学生，教导学生，熏陶学生，针对本系学生特点，在学生处的指导和系部领导鼎力支持下，我系班主任团队除对学生进行思想教导、素质教导外，加倍强了纪律、学风方面的治理。
一、系部老例治理
(一)值班先生带头每日反省，齐心抓勤学生治理工作
值班历程中做到实时表扬，匆匆进学生的积极性。发明问题实时办理，不拖拉。
(二)牢抓老例工作
1、进一步规范系部学生自主治理团队日常治理，列队、卫生、纪律、坚持每日一查一汇总一颁布的原则，在白板上颁布积分，增加透明度。
2、严格考勤、告假制度，班主任实时电话与家长联系，沟通次数许多。
3、发明问题做深入仔细的工作，与内向孩子细心攀谈，了解学生思想动态，深入班级排除防欺凌变乱，对付严重违反校纪校规及学校治理规定的学生，要严肃处置惩罚，果断遏制不良风俗的蔓延，为培养合格人才营造良气氛。
4、每周日例会，进行每周总结，发明问题办理问题，并部署下周工作。
二、积极开展有益的运动
1、敬老爱亲主题班会
2、让手机安个家给心灵放个假主题运动
3、17室内二端午节我给爸妈包粽子主题运动
4、班主任念书分享运动
5、我和国旗合个影 我给故国说句话主题运动
6、系部班级量化稽核实行流动红旗制度
7、开展了先生我想对你说运动
三、本学年各项工作明细：
1、3月平安教导
第一周 3.3-3.4班主任培训
第二周 开学平安教导
第三周 管束刀具排查并实时进行了整改
2、4月寝室文化
第一周 寝室文化节 获奖环境如下：
技能之星：一等奖：2个 二等奖：2个 三等奖：4个 优秀奖：1个
设计之星：二等奖：1个 三等奖：1个 优秀奖：1个
创作之星：二等奖：2个 三等奖：3个 优秀奖：2个
活动之星：一等奖：4个 二等奖：1个 三等奖：3个 优秀奖：2个
魅力之星：二等奖：1个 三等奖：1个
第四周 五一放假前的平安教导
3、5月家长开放周
第一周 家长开放周
20xx年5月8日，我系的家长开放日，全系家长应到611，实到592，总到会率96.8%，在全系先生的尽力下，我们顺利完成本年度家长开放周运动，匆匆进了家长和学校之间的沟通。
第二周 教官选拔
暑假我系总共31名教官参加了学院的军训，并圆满完成了学院暑假军训工作，暑假停止成为我系教官治理团队的核心。
第三周 系学生会选举
大会通过一年一度的学生会干部选举，无形中建立斥候，通过改选，学生会面目一新，我们积极探索学生工作模式，改变治理理念。
对我系校园欺凌进行了排查，共2人，并实时进行跟踪查询访问。
班主任故事演讲 三等奖：1个 优秀奖：1个
4、6月颁奖
第一周 完成了文明班集体、文明学生、优秀班主任的评比
第二周 暑假前的平安教导
第四周 6.26-6.29完成了班主任培训工作。
5、7月完成了20xx级学生的顶岗实习工作。
6、8月做好20xx级新生的迎新和新生军训工作。
一年级班主任岗前培训，新生报到，参看校园，军训会操及内务评，新生入学教导系列讲座。
军训汇操：三等奖：3个 优秀奖：1个
内务评比：一等奖：1个 二等奖：2个 三等奖：1个 优秀奖：1个
7、9月校园雇用
第一周 教官步队筛选，系学生会、纪律部、体育部、卫生部的招新、系部自主治理团队工作正常开展。
第三周 管束刀具排查并实时进行了整改
第四周 学生宿舍应急分散演练
新生入学教导考试
20xx级学生的校园雇用工作
第五周 国庆节假前的平安教导
8、10月广播操
第二周 完成了系部12个班级的469名助学金审核以及新生学籍注册工作;
第四周 20xx级新生广播操比赛 二等奖：2个 三等奖：2个
完成了系部贫困生的摸底筛选，进入阳光慈爱共计2人。
全省德育及职业素养主题班会看摩，我系共3个班参加了此次运动。
9、11月趣味活动会
第三周 完成了贫困生家访
第四周 20xx年冬季趣味活动会
男子集团：第二名 第三名 第七名 教师组：第一名
女子集团：第三名 第五名 第八名
拔 河：第七名 第八名 教师组：第二名
感德主题班会评比：二等奖：1个 三等奖：1个
10、12月欢度元旦
第一周 班主任故事演讲 二等奖：1个 三等奖：1个
第二周 完成12个班级的信息化教授教化讲课汇总。
第三周 系部教官内部选拔，选拔出15名教官作为系部的教官候选。
第四周 系部师生联欢晚会及班级联欢会。
11、1月放假平安
第一周 三勤学生、优秀学生干部的评比表彰。
第二周 班主任平安教导班会日志、教案、学生会议笔记、数字化平台、大型讲座及假期平安教导材料的反省。
第三周 寒假假期平安教导，期末及家长看护书发放。
四、提高：
1、班主任步队稳定日趋连合，工作分工合理有效。
2、学生治理工作与教授教化治理工作能慎密共同，顺利完成了我系信息化教授教化及其他教授教化运动。
3、学生自理治理才能凸显，充分施展系学生会的作用，撒手让学生治理，监督到位。
五、不够：
1、班主任团队仍必要增强学习，采纳以老带新，增强师德师风的学习，勉励每一位班主任积极参加院级班主任运动，并实时给予赞助。
2、系学生自主团里团队短缺长效性，应树立监督机制，形成每周一总结，实时发明问题办理问题。
3、树立日常的沟通信息表，与学生及家长发言，保留发言记录，做好问题学生的跟踪记录。
新的学年，我们学生治理团队将会加倍尽力，广集师生治理好点子，出筹谋策，使信息技巧系学生治理工作更上一个台阶。