时间如潺潺溪水流过，这段时间的工作上的事情终于可以暂时告一段落，我们是时候需要来写工作总结了，总结可以帮助我们找到问题所在，确定行动目标，工作总结的撰写是不是也困扰着你？经过整理，小编为你呈上2020年上半年党委中心组理论学习工作总结，欢迎你参考，希望对你有所助益！
20xx年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：一、学习情况
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合的实际，及时制定下发了《20xx年度***党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95％以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思本资料来源于贵-州-学-习-网 想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进建设的积极性、主动性和创造性；学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。
三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。
把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
三、学习成效
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。
党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
总之，上半年，我镇中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。
下半年，我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。
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乡镇党委中心组理论学习总结
乡镇党委中心组理论学习总结
二○○八年**乡党委中心组理论学习总结
为认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》文件精神，根据省委、市委、县委的要求，20xx年**乡党委中心组认真开展理论学习。紧紧围绕发展这一主题，结合**乡实际，认真分析现阶段国家对农村改革发展的各项政策，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，坚持科学发展观，通过对不同时期中央对农村工作出台的不同政策的学习和不同阶段选择不同的学习重点，比如上半年主要以“解放思想大讨论活动”为主，认真学习新中国成立以来党的三代领导集体在解放思想方面的重要论述，下半年则以十六大、十七大会议精神为主，侧重点是学习践行科学发展观，特别是十七届三中全会召开以后，我乡党委中心组又在全乡掀起学习宣传贯彻十七届三中全会精神的热潮，通过中心组的集中学习，各部门分别学习，全乡干部职工对我国国情、省情、市情、乡情有了更进一步的认识，更加明白自己肩上所担负的责任，工作热情更加高潮，发展的思路更加明确，对群众的感情更加深厚，对自己的要求更加严格，全乡呈现一片欣欣向荣、和谐发展的景象。
20xx年，我乡党委中心组共组织乡领导班子全体、乡直各单位、站所负责人集中学习共4次。每次学习由乡党委书记林云召集，会上林书记轮流安排领导班子成员、站所负责人对学习专题进行交流发言，一个专题学习之后，要求参学人员，结合**实情和自己本职工作谈看法、提建议，使我们的理论学习更深入、更切合实际。第一季度中心组主要学习了毛泽东思想概论，对毛泽东思想体系有了正确、全面的理解，更深刻地了解我国发展历史。第二季度结合我县开展的“解放思想大大讨论活动”认真学习党的十六大、十七大、十七届二中全会、市委二次党代会、市委二届三次会议和县第十次党代会、县十届三次会议精神，使全乡干部职工、村两委成员都认识到了，只有思想的大解放，作风的大改进，效率的大提高，才能使我们的各项工作得到长足的发展。林书记要求我们的学习要贯穿始终，通过大讨论学习，全体干部职工增强了机遇意识、忧患意识、责任意识和服务意识，树立了学习观念、竞争观念、发展观念、创新观念和全局观念。第三季度，中心组认真学习了市委二届七次会议精神，它是我市经济社会发展处在关键时期召开的一次十分重要的会议，会上认真总结了我市上半年的工作成效，并对下半年全市的跨越式发展提出了明确的目标，把握当前发展机遇，坚持科学和谐发展一个主题，抓住转变发展方式，转换体制、机制两个基础，实施工业强市、科教兴市、依法治市、可持续发展四大战略，发展烟草、能源、煤化工、矿冶建材加工、农技产品加工、文化旅游六大产业，积聚后发优势，形成跨越发展。这也给我县社会经济的发展带来不可多得的机遇，特别是事关民生的道路交通、通讯、卫生、教育等社会事业的建设，必将极大地改善我县社会事业建设落后局面，结合我乡实际，我们进一步解放思想、扩大开放、尊重实际、面对现实，具备工作的前瞻性、预见性、超前谋化，努力加快我乡各项社会事业的建设。第四季度，我乡中心组主要学习了在党的十七届三中全会上通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，深刻认识了推进农村改革发展的重大意义，明确了农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，也给我乡的经济社会发展指明了方向，我们应以时不待我、只争朝夕的精神抓住机遇，乘势而上，开拓创新，奋力开展我乡社会主义新农村建设。
党的十六大提出建立学习型政府，学习应是我们永恒的主题，也是社会发展的动力源泉，我乡党委中心组将建立学习长效机制，在学习中改进工作，在学习中促进工作，在学习中更好的服务群众，在学习中开创我乡小康和谐社会的建设。
**乡党委中心学习组
20xx年12月31日
2020年上半年县委学习中心组学习总结
今年上半年，在县委、政府的正确领导下，按照市委宣传部的部署,结合我县工作的实际，县委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强县委中心组理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我县改革和发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，原创 充分发挥县委中心组理论学习的示范带动作用。为县委、县政府科学决策服务，为双峰“工业强县、项目立县、城镇兴县、外资活县”的发展思路和“全面建设小康双峰”的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年上半年县委中心组理论学习情况总结如下：
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据省委宣传部、省委讲师团的理论学习热点和市委宣传部的具体部署，结合我县的实际，拟出了县委中心组学习计划，并送县委中心组组长审定。今年上半年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。上半年县委中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现我县新跨越结合起来。县委中心组学习紧紧围绕全县工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年上半年，县委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，上半年县委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使县委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合双峰的实际，制定了《 双峰县委中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我县改革发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入挂点乡镇和挂点村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
5、及时通报了学习情况。每次县委中心组学习后，都形成了学习综述，以文件或学习简报等形式向下级党委（党组）通报了县委中心组学习的内容和收获，引导和推动了全县各二级中心组的学习。
6、认真组织了全县中心组的半年检查考核。7月份，由县委中心组成员组织了专门力量对全县各二级中心组的半年学习进行了全面的检查考核，及时发出了通报，并对下半年二级中心组的学习进行了指导。
在学习形式上以集中学习为主。今年上半年，县委学习中心组围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性、人口安全理论、“十一五”工业发展规划等主题，针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题，本着高规格、高水准先后邀请了省计生厅、湘潭大学、省委讲师团、市财政局、市委统战部等领导和知名教授为县委中心组集中辅导7场10个专题。其中《保持共产党员先进性教育专题讲座》、《财政法规和信访条例知识讲座》、《人口安全理论与实践专题讲座》和《对台形势分析》、《双峰“十一五”工业发展战略专题讲座》都扩大到了各乡镇书记、镇长、县直局党政一把手，取得很好的成效。
在学习方法上，做到五个结合，逐步形成了一套科学的学习方法体系。县委中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合，尤其是全面启动了“借脑引智”工程。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。县委中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习《“十一五”工业发展战略》，制订出了科学的“十一五”工业发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》，切实解决了我县信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，县委中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年上半年，县委中心组成员共完成调研论文120多篇，其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员上半年共发表理论文章49篇，获奖论文5篇，完成调研课题16个。同时，我们加大了理论宣传力度，上半年着手建立了一个县委学习中心组学习网页，及时把一些重大理论、领导讲话、重要言论、学习资料、学习体会以及全县各单位的学习动态及时在《双峰网》上进行宣传。
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2020年中心组理论（学法）学习总结
20xx年是深入学习贯彻党的十七届三、四中全会精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐交通”的关键年。我局根据区委中心组理论学习计划安排，认真组织党组中心组理论(学法)学习，不断提高干部、职工的理论素养、法制观念和创新能力。现将一年来的学习情况总结如下：
一、领导重视，机构健全
为了认真抓好局党组中心组理论学习，我局在年初制定了《20xx年理论（学法）学习计划》，成立了以党组书记为组长的学习领导小组，明确责任。领导小组主要根据上级的部署和我局实际情况，审定学习计划，明确学习任务，提出学习要求，组织实施学习，检查讲评学习情况，保证学习落实，组织交流学习心得，举办学习报告以及督促、指示下级党组织的学习。由于组织健全，责任到位，一年来确保了中心组学习顺利开展。
二、开展内容丰富、形式多样的理论学习活动
（一）为干部、职工创造良好的学习硬件。一是建立健全了读书活动室，充实了活动的硬件，购置了30本新书价值1000元，修改完善了图书借阅管理制度；二是广泛收集职工个人藏书，集中到活动室供大家阅读，丰富学习内容，增强学习吸引力；三是统一制作了“交通局荐书读书活动笔记本”。学习条件的改善，调动了广大职工的学习积极性，营造了全民读书的氛围，掀起了读书高潮。
（二）为确保理论学习落到实处，我局全年共组织了12次集中学习，每月至少保证了1次以上,每次学习坚持了考勤签到制度，学习中大家认真记笔记，相互交流学习心得，每个职工都记了10000字以上的读书笔记，每人都写了心得体会，领导干部每个都撰写了调研文章,共撰写了10篇调研文章。为加强学习的检查考核力度，将学习成绩纳入年度考核量化目标，考核中要求做到“六有”，即学习要有计划、有安排、有内容、有记录、有心得、有调研文章，机关支部定期组织学习、开展交流和检查学习笔记，确保学习不流于形式，达到真抓实学见成效。
（三）通过会议集中学习《科学发展观重要论述搞编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等科学发展观论述，学习中开展讨论，相互沟通，共同提高。4月14日还邀请区委党校黄光烈校长进行了科学发展观辅导讲座。4月18日，结合交通实际，党组书记、局长杨文政以“坚持科学发展，谋划交通新跨越”为题，从把握交通发展新形势、明确交通发展新目标、强化交通发展新举措三个方面对落实学习实践科学发展观做了宣讲，使交通干部职工在学习实践科学发展观同时，怎样与自身工作做好结合有了更多好的理解。
（四）党组注意加强对职工的政治思想教育、职业道德教育、法律法规教育和业务理论的学习。一是始终坚持以坚定正确的政治方向引导职工。在开展干部职工教育中特别强调，要以讲政治、讲大局为重，在政治上同党中央、同区委、区政府保持高度一致，时刻保持清醒的政治头脑和敏锐的政治嗅觉，围绕区委、区政府的中心任务做好本职工作。二是引导全局干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，积极开展了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，认真组织学习了十七届三中、四中全会精神以及科学发展观理论，进一步解放思想、坚定信念、树立信心。三是组织开展集中学习，增强干部职工党性及法规修养。20xx年3月通过召开全系统党风廉政建设大会，重点开展廉政承诺活动，主要领导对全体干部职工，下级对上级开展廉政承诺；针对我区断头路建设和交通执法工作情况，20xx年11月17日再次召开系统党风廉政建设恳谈会，加强对交通重点部位的廉政监管，防止在工程建设和行政执法中可能滋生的腐败行为。四是立足本职工作，加大精神文明建设选产力度。利用交通窗口优势，在车站、码头、客运车船上张贴文明标语，开展了广泛宣传，为社会文明进步发挥应有的作用。20xx年中张贴宣传标语1500余条。
通过内容丰富，形式多样的理论及法律法规学习活动，提高了干部职工的党性修养和理论素养，增强了法制观念。机关作风也得到了改善，上班时间向串岗聊天的人少了，伏案看书学习的人多了，议论闲事的人少了，讨论国家大事、关心单位发展的人多了，机关正潮着健康向上的方向发展。
交通局每个领导干部都撰写了学习心得体会和调研文章，共撰写25篇，写了《加快交通枢纽建设、提升经济发展水平》、《贯彻落实科学发展观，加快农村客运发展》等10篇调研文章，人均1篇以上。中心组理论基础学习提高了党员干部的学习积极性，树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，工作的自觉性、主动性加强，推进交通事业再上新台阶。
转贴于2020年乡党委中心学习组总结
中心学习组总结
今年以来，在县委、政府的正确领导下，乡党委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我乡发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为实现兴马率先发展、全面建设小康兴马的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年乡中心组理论学习情况总结如下：
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我乡的实际，拟出了乡党委中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想作为县委中心组学习的核心内容。 “三个代表”重要思想是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“三个代表”重要思想。因此，在安排学习计划时，把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。把学习“三个代表”重要思想同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策，树立科学发展观，同实现我乡新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全乡工作大局，围绕中央、省、市、县的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央、省、市、县一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年，乡党委学习中心组紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。乡党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合兴马的实际，制定了《中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《信访条例》的学习，中心组成员每人配备了一本《条例》；保持共产党员先进性教育购买了大量的音像资料，同时为中心学习组成员购买了江泽民文选等一系列学习资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全乡工作大局，结合我乡发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入村进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习市、县党代会精神，制订出了科学的“十一五”发展规划。通过学习“立党为公、执政为民”的论述，制定了一系列推进服务新政府建设的规则和措施。通过学习《信访条例》，切实解决了我县信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度。今年，中心组
成员共完成调研论文12多篇，其中有不少文章具有较高的理论深度和实际指导意义。中心组成员共发表理论文章4篇，完成调研课题5个。20xx年12月23日