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小学科学发展观第一阶段总结

发布时间: 2019.10.30

时间过得真的太匆忙了,在这里的工作已经完成了,这时候我们免不了写一份工作总结。总结使得我们的思考不再居于一隅,撰写总结需要注意哪些方面呢?下面是小编精心为你整理的“小学科学发展观第一阶段总结”,供你参考,希望能够帮助到大家。

自区教工委召开全区中等职业学校与中小学深入开展学习实践科学发展观活动动员大会后,我校严格按照区教工委的统一部署,在教管中心总支领导下,精心组织、周密安排,通过第一阶段的学习,全校教职工自觉贯彻落实科学发展观,学校领导班子积极谋划学校发展之路,坚持以人为本,把科学发展观融入实际教育教学工作中,用科学发展观推动学校各项工作全面、协调、可持续发展,取得了较为显著的效果。

一、领导高度重视,落实学习培训。

为了加强学习实践科学发展观活动的领导,学校党支部成立了以党支部书记**同志为组长,校长**为副组长,班子其他支委委员为成员的领导小组,统筹安排我校的学习实践科学发展活动。

1、制定学习计划、学习配档和学习制度。

9月28日,学校党支部经过缜密思考,制定出科学发展观学习计划、学习方案、学习配档和学习制度,布署积极履行学习计划和学习方案,严格遵守学习制度,按照学习配档要求安排学习,为学习实践科学发展观营造出一种紧张热烈的学习气氛。

2、领导坚持上好党课,作好辅导学习报告。

学校党支部书记和支委委员为全体党员上党课,组织全体教师召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,充分强调学习实践科学发展观的重要性。

3、多种途径广泛宣传,营造深厚学习氛围。

学校党支部充分利用校园广播、宣传条幅和板报等多种途径和方式,向全体师生广泛进行宣传,在全校范围内营造出一种深入学习实践科学发展观势在必行的良好氛围。学校党支部还强调所有学习者都必须精心撰写学习笔记和心得体会,各主任及组长负责督促和检查。

二、认真组织学习,深入开展调研。

1、认真学习深刻剖析。

9月29日开始,学校党支部组织在全校党员干部中开展了读书活动,以中心组、党支部为单位,组织全体党员以集中学习、集体讨论、个人自学等形式学习相关理论书籍。

学校党支部针对科学发展观的学习、实践,为了更好地提高广大党员干部对科学发展观的认识和解决问题的能力,推动学校又好又快地发展,按照实施方案扎实有序地开展。通过学习,广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强,解决问题的能力明显提高。

2、组织活动形式多样。

(1)组织全校师生学习实践科学发展观,在迎接国家成立60周年、庆祝传统中秋节时,于9月30日开展了“迎国庆、庆中秋”游园活动。

(2)在国家法定假日国庆假中,开展“休假不休学”,集体观看国庆阅兵实况转播,讨论并写心得,自学《毛泽东、邓小平和江泽民论科学发展》。

(3)为进一步加强家校沟通,学校党支部利用休息日的时间,组织全体教师集体进行家访,全面了解学生家庭生活,主动坐下来与学生家长沟通,征询家长对学校办学理念、工作思路的看法、意见和建议,力争把家校工作落到实处。

(4)关心、体贴退休教师生活,增加感情联系。在重阳节支部并带领工会祝贺退休教师漆 90周岁高龄和胡 60周年钻石婚姻。

3、详细梳理深入调研。

通过设置意见箱、公开书记校长电子邮箱、发放征求意见表、接受质询、召开师生座谈会、个别谈心等多种形式广泛征求师生意见,建立了中层以上联系班制度。班子成员和领导干部经常深入各科室、教研组和各班教室,深入开展调查研究。

通过深入调研,针对教师提出的诸多亟待解决的问题,主要解决了三个方面的问题:

(1)通过向学生和家长发放调查问卷的形式,收集学生和家长对中午就餐情况的意见和建议。经过多方面的努力和沟通,由我校参与食堂管理,在不提高餐费的前提下,尽最大可能改善饭菜质量,最终教师和学生的就餐问题得以顺利解决。

(2)针对我校教师和学生常规管理不到位的现实,为进一步规范化教师和学生的常规,改变以往日常常规管理工作主要由德育处和少先队来负责检查和督促的现状,成立常规检查小组,由教师具体参与学校常规检查,充分体现出遵循科学发展的理念,充分调动了教师和学生的积极主动性。

(3)为把素质教育落到实处,针对我校师资力量等实际办学条件,在加强日常教学工作的同时,全校出资10余万元购学生书籍,另外每班修建图书柜,和全体学生教师一起创建文明书香校园。

三、联系工作实际,深刻解放思想。

通过第一阶段的认真学习和深入调研,我校党员干部和广大师生对科学发展的认识进一步加强,落实科学发展的自学性进一步提升,解决实际问题的能力进一步提高。

全体党员及教职工紧密联系教育工作实际,立足本校,树立起主人翁思想,采取走出去学、比赛等形式,突出提高科学发展能力,积极谋划学校发展之路。为此,为进一步学习先进理念和办学经验,我校组织教师21名到重庆学习全国一等奖教师专家上课和讲座。为了加强锻炼和应用,**、**等党员教师参加**教管中心、**片区赛课。

通过解放思想大讨论,使得我校党员干部进一步开阔了眼界、开阔了思路,把思想认识统一到科学发展观的高度,真正做到了认识有深度、工作有创新、实践有成效。

第一阶段的认真学习、深入调研和解放思想大讨论,我们学校取得了较为显著的成绩,但这还远远不够,因为学习实践科学发展观是一个长期的、艰巨的任务,我们**小学一定乘此东风,继续在学习实践科学观的道路上大步迈进,努力为学习实践科学发展观开创出一片更加开阔的崭新天地。


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乡镇学习科学发展观第一阶段活动总结


为全面贯彻落实科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜,加快推进我镇新农村建设,确保全镇在学习实践活动中使群众真正得到实惠,党员真正受到教育,干部真正得到煅炼。经镇党委研究决定,结合工作实际,在全镇实行“创新学习机制,践行科学发展观,推进社会主义新农村建设”为主要载体的学习实践科学发展观活动。学习实践第一阶段中主要开展了学习宣讲、专题讲座、走访调研等活动。继9月初镇党委的动员大会召开以来,各党支部严格按照县委的要求和镇学习实践办公室的工作安排,认真抓好学习阶段的各项工作,着力在宣传发动、统一思想、学习提高、解决问题上下功夫,扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将我镇科学发展观学习调研取得的阶段性工作总结如下:

一、工作落实情况

(一)科学制定方案,精心组织,统筹策划全局。第二批学习实践科学发展观以来,党政领导高度重视,多次召开党委会与党政联席会议,研究工作方案,确立活动主题,成立了以镇党委书记任组长、常务副书记、人大主席为副组长的工作领导小组,明确了联系支部的联系领导和督指导员,制订了工作职责和活动流程,并下发了4个文件,进行了5次集中培训,以落实工作要求和阶段任务。为使整个工作虚功实做,达到全面高效推进的目标,镇党委提出四个结合,即与全年工作结合、与两帮两促相结合、与六件实事相结合、与转变干部工作作风相结合。10月上、中旬,由镇学习实践活动指导督导组进行了三次不定期专题指导、督查,编发了督查通报,有力促进了第一阶段各项工作有序开展。

(二)明细学习计划,充分开展宣讲。为使学习实践活动第一阶段的工作有力推进,全镇各党支部制定了详细周密的学习计划,认真组织了学习宣讲培训活动,深刻理解了科学发展观的丰富内涵和精神实质。

9月底以前,以支部为单位,结合实际制定方案,采取“五类学习法”组织集中学习,做到有计划、有专题、有座谈、有记录,个人有读书笔记和心得体会文章。同时,要求党员干部要加强自学,并将自学贯穿学习教育活动全过程。具体做到了“五落实”,落实学习人员;这次学习教育活动全镇共有2800名党员和干部参加,各单位组织了在职、外出以及流动范围的党员干部的学习,确保不留死角;落实学习内容,必学内容有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七届四中全会报告》以及省、市、县委领导对学习实践科学发展观的有关指示、讲话;落实学习方式,本次学习实践活动采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种学习形式。坚持走出去请进来,积极吸收和借鉴先进乡镇的经验,组织党员干部到试点镇白沙镇等地参观学习新农村建设,让党员干部开拓视野、认知差距,从而凝聚力量,增强信心。利用村级网站,推荐有关新农村建设的宣传片为学习内容,让党员随时上网学习,参与学习心得交流;落实学习制度,重点抓了班子成员和党支部、党小组的学习,每周一次集体学习。坚持自觉学习与撰写心得、集中交流相结合,所有参学对象撰写了读书笔记和心得体会,字数都在1万字以上,镇机关支部100多位干部结合工作岗位撰写心得体会文章一篇以上;落实学习时间,做到领导班子成员集中学习时间不少于50小时,一般干部和党员集中学习时间不少于40小时。

近两个月来,我镇重点分“三个层次”进行深入宣讲。镇领导带头宣讲。党政领导深入到所分管的单位和联络点结合调研活动开展宣讲辅导,重点上好一堂科学发展观的主题教育课,并进行宣讲辅导;指导督导组不少于两次深入农村基层宣讲,从有关单位抽调骨干力量组成镇践行科学发展观宣讲团,到各支部、各村党小组、学校开展宣讲29场;邀请离退休党员干部讲,这为全体党员干部学习活动起到了很好的促进作用。

为切实做好所有党员干部的集中轮训,我们采取了“三到位”政策。一是活动办公室人员培训到位。镇学习实践活动领导小组集中时间组织办公室全体工作人员进行培训,明确职责分工,熟悉和掌握这次活动的程序、方法、目的和要求;各支委成员培训到位,由支部书记结合实际,亲自作辅导讲话,重点抓好支委成员的学习培训,发挥学习实践核心组织力量;三是党员干部和全体职工培训到位。各责任主体利用远程电教室和党员活动室等对干部职工进行培训。

(三)落实调查研究,抓好边学边改。在学习提高的基础上,结合我镇实际,重点围绕城乡一体化建设、农业产业化发展、农民技能培训、各村渠道、沼气池、道路、危房改造及各村矛盾纠纷化解等,坚持高标准、严要求的边学边改、边查边改、及时发现及时改,以实际行动践行科学发展观。镇党员领导干部确定重点调研课题,带队深入村组农户展开调研,通过“一人一题”大调研、设立意见箱、定向发放《征求意见表》、召开座谈会等多种形式,收集到各方面意见建议150余条,归纳梳理出影响和制约新农村建设的突出问题三类40条。到目前为止,已解决村组提出的意见38个,上门解释答复建议23个,具体落实在以下五个方面:1、切实帮助困难家庭走出困境。为推动我镇新农村建设的科学跨越,镇党委政府在全镇范围内组织开展了“双带”帮促工程和“千名党员联千户群众”的扶持工作,对接帮扶困难家庭,推行“三解”工作制度,即:“一解目前困状、二解重点问题、三解以点带片”,实现干群“零距离”接触。2、加速解决山区基础建设难题,坚持乡镇均衡发展。为尽快解决各村的学校、道路等棘手问题,全体党政领导和职能部门深入各村现场办公,针对村民提出的公路建设、农业产业前景、农网改造、水利维修、农村小学建设等具体问题进行了深入调研,各部门密切联系群众,加大投入,尽快给予了解决。3、探索打造我镇新农村建设示范村。按照“高标准建设示范新农村,全方位辐射带动全镇”的指导方针,我镇把发展现代农村产业作为富民强镇的首要任务。以汪家垅村集资办实业为典范,大力推动了我镇农村的产业化调整,目前以形成了相应的油茶种植专业村、养殖专业村、茶叶种植专业村等,有力的推动了我镇新农村建设。为此,我镇在学习调研阶段相继成立了新农村建设专题工作组,定期或不定期召开工作调度会,及时研究解决了工作中的问题和困难。目前各村申报项目工程已完成过半,已进入全面攻坚阶段。4、确保国家重点工程在我镇顺利施工,维护百姓利益,维护社会稳定。今年随着国家重点工程在我镇的破土动工,与之相应的土地补偿,房屋拆迁等问题成为了影响**社会稳定的重点问题之一,镇党委、政府该度重视,一方面是要维护百姓的权益另一方面是要保证工程的顺利开展,镇党委、镇政府利用此次科学发展观之际,再次深入群众走访调研。针对存在问题,现场办公,及时发现及时解决,切实维护社会稳定,让百姓安居生产。5、增强责任意识,切实服务基层百姓。为切实增强村级党组织的凝聚力、战斗力,进一步提高村干部的工作积极性,解除他们的后顾之忧。同时,镇政府还利用党在农村的各项方针政策,切实减轻农民负担,对各类农资价格、农机作业费进行市场调研,向农民通报基本的市场价格,对上级拨付的建设性资金,足额用在农村各项建设上。

二、开展学习实践活动的阶段性成效

进入学习阶段后,我镇始终抓住本阶段的主要环节做工作,着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手,通过学习实践活动,全镇所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求,系统学习,积极讨论,强化观念,特别是领导干部深化了对实践科学发展观重大意义的认识,加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握,初步解决了一些影响科学发展、群众反映强烈的突出问题,取得了一些实践成果和制度成果,党员干部的工作热情得到进一步激发,推动了各项工作的落实,学习实践活动取得了阶段性成效达到了预期效果。

(一)提升了广大党员干部的理论修养,进一步提高了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。党员普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育,强化了以经济建设为中心、推动经济又好又快发展的意识,增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念,对新形势下新农村建设的发展理念、发展思路、发展途径和发展方法上形成了共识。党员干部通过学习,按照胡锦涛总书记强调的发挥 “五个重要作用”、树立“五种意识”的要求,促进了新农村建设工作的全面发展。

(二)明确了开展学习教育活动的重大意义,激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识,使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义,解决了思想认识问题;通过指导督促和开展灵活多样的学习讨论活动,使“要我学”的思想转化为“我要学”,激发和调动了党员干部学习讨论的积极性,从而克服了学习讨论前存在的一些消极情绪,消除了一些不良心理;通过宣传发动,营造良好的学习氛围,党员干部能主动阅读相关教育读本,主动了解学习内容,并表示要提高思想认识,生动交流学习信息,谈心得体会,营造了和谐的、互动的学习氛围,为党员干部转变作风起到极好的促进作用。

(三)明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性,增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际,自觉强化了五种观念,自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我县社会经济的不断发展,对全镇党员干部的工作提出了新的要求,作为当预案干部,必须转变作风,坚持科学发展观,服务发展,才能促进和适应社会经济的发展和当前的新农村建设。

(四)坚持边学边讨论,促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育活动与推进当前农村的各项工作有机结合起来,坚持边学边评边改,立学立行,促进了作风的进一步转变,在服务发展工作中努力做到事事有回音,件件有着落,密切与群众的联系、关心群众生活,坚持科学的发展观,以开拓创新的思维来促进经济社会的发展,用战略的眼光审视农村的未来。

(五)增强了责任意识,初步解决了影响制约新农村建设中的突出问题。学习实践活动中,始终坚持量力而行、尽力而为的原则,不等不靠,认真解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题:1、农村“三通”得到全面的解决,利用我镇学习实践科学发展观之际,使我镇农村的“三通”达到100%,闭路电视通村达45%,农村已经基本上解决了出行难、用电难、吃水难、了解信息难的问题。2、在农村产业化调整中,坚定不移的走资源集约、共同开发、村民盈利的路线,对农业有影响的灌溉水渠进行了全部检修,同时整合各方优势建立了产业化道路的专业村。3、完善了部分村组以前不健全的各项制度,使新农村建设始终在阳光下操作,从而维护了村民的权益,大大凝聚了农村干群关系。 4、老百姓切实关注的富河治理、血吸虫防治、农村企业污染等一系列问题都在这以时期成为镇党委高度关注的对象,目前大部分已经得到彻底解决。

三、存在的不足及下阶段改进措施:

在学习实践活动阶段取得了一定成效的同时,也存在着一些不足,主要表现在以下方面:

一是机关作风虽然有了很大转变,但服务意识仍有待进一步提高,敬业精神和责任感仍需进一步加强,以便能更积极、主动和优质地为群众服务,为新农村建设服务。

二是个别党员干部锐意进取意识不强,安于现状,缺乏长远打算,工作作风不实,得过且过。

三是工作效率仍需继续提高,由于当前各项工作日愈繁重,致使党员干部集中学习交流时间不多,因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题,我镇将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进,积极开展好第二阶段的各项活动。

我们深知,学习实践科学发展观,是一项长期的任务,需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。为切实巩固和发展学习实践活动的成果,我们将继续做好以下几方面的工作。

一是要继续强化学习。坚持把学习贯穿整个活动的始终。继续保持和发扬第一阶段的学风,结合实际学,突出重点学,做到多学、活学、真学、实学,把科学发展观的理念运用于新农村建设的实践当中去。

二是要继续深入调研。结合当前农村突出问题,着力抓好重点工程的拆迁补偿、新农村、产业富民、民生工程等个案问题进行诊断、剖析,优化解决问题的措施,提高科学发展的能力。为了确保活动取得真正实效,在后面工作中,我们还要要继续查找更多层面,更深层次的问题和矛盾,实行边查边改。

三是精心组织召开领导班子专题民主生活会,紧扣新农村建设这一主题,客观分析自身距离和不足,深化认识,迎头赶上。

四是巩固综合学习调研和解放思想大讨论的成果,全面真实撰写领导班子分析检查报告,并组织评议。抓好分析检查阶段工作,做到提早谋划,精心准备,按照“四不上会”和“四查”要求,开好班子民主生活会和党员专题组织生活会,形成了高质量的分析检查报告,接受广大群众和社会各界监督。

总之,在学习调研阶段,我镇强化了各级党员领导干部的学习,坚定了政治立场,树立了崇高的人生观、价值观;广泛深入的调研,找准了制约全镇科学发展的突出问题,初步形成了科学发展的共识,学习实践活动取得了一些成效。但在具体工作中,还存在许多不足,如学得不深、不广,查找的问题还不全、不细,这必将成为后一阶段工作重点,我们将继续按照方案要求,务实工作,大胆实践,力争使学习实践活动取得扎实成效


学习实践科学发展观活动第一阶段总结


学习实践科学发展观活动第一阶段总结

本文作者:英山县委党校段正德 原创投稿
真学 达到真信真懂
大讲 促进全县真学
——中共英山县委党校“学习实践”活动第一阶段工作小结
我校在学习实践科学发展观活动第一阶段中,突出自身特色,真学真信真宣讲,为推动全县学习实践活动的开展,发挥了积极的促进作用。
一、抓学习,促使职工真信真懂
作为理论宣讲和干部教育阵地,党校应在学习实践科学发展观活动中起带头作用。为此,我校总支高度重视抓自己职工的学习。重点抓五学:一是领导带头学。总支书记、常务副校长胡胜利同志,亲自组织教职工集中学习,亲自作动员讲话,亲自做辅导报告。要求职工有笔记,有资料,有学习心得。到目前为止,已集中学习11次,达40多学时,职工笔记都在一万字以上;二是集中研讨学。教学人员经常集中就教学中的一些重点问题,进行研讨。集思广益,互相启发,从而更准确地理解科学发展观的精神实质。三是扩大范围学。党校不仅要求教学人员学习,一般职工同样要搞好理论学习。这次学习实践活动中,重点是党员,但我校强调职工也参加学习。四是宣读辅导学。为使学习不走过场,要求职工轮流朗读学习文件,达到入心入耳。我们先后朗读了胡锦涛、习近平、温家宝等领导同志在全党学习实践科学发展观活动中讲话,李省长来英山指导学习的讲话,县委领导的讲话。通过朗读学习,既锻炼了职工的阅读能力,也促进他们自学。同时,对于科学发展观的科学内涵,精神实质,学习目标等重点问题,由校长作辅导报告,重点解惑。让职工真懂真信真学。五是联系实际学。在学习中,我们还学习了新的《党校工作条例》和全国党校工作会议精神,让职工了解党校的重要地位、工作要求和发展前景,鼓舞斗志,坚定信心。通过多种形式的学习,教职工感到,对科学发展观的科学内涵、精神实质把握准确了,科学发展观的精神在实践中的指导作用能体现了,学习实践科学发展观的自觉性增强了。
二、强调研,促进三个服务
结合学习活动,我校开展了多层次的调研活动。一是召开职工座谈会,发动教职工开动脑筋解放思想,查找党校存在的问题,谋划党校发展的大计。职工们踊跃发言,各有侧重,问题主要有:1、主人翁意识不强,自身素质有待提高;2、教学设施陈旧落后,缺少电教手段;3、教学质量不高,后勤服务意识不强;4、管理水平不高,各项制度须完善等等。提出的建议是:1、增强主人翁意识和责任感,自觉提高自身素质,激发工作热情;2、加大投入,不断改善教学条件,添置电教设施;3、加大师资培训力度,提高教学教研水平;二是征求退休党员意见;三是进行联系点调研;四是到百丈河村、东冲河村开展新农村建设先进典型调研;五是在学员中进行的党校教育问题调研。通过多层次多角度的调研活动,问计于职工,问计于社会,就党校如何发展,党校工作如何服务于英山经济建设和社会和谐发展的问题,征得很多有用的意见,在此基础上,形成了一批调研成果。
在调研的基础上,形成共识:要使党校科学发展上水平,必须强化三个“服务意识”。 一是强化后勤服务于教学的意识,二是强化教职工服务于学员的意识,三是强化党校工作服务于县委中心工作的意识。
三、广宣讲,促进全县学习高潮
为了充分发挥党校理论宣传和思想库作用,胡胜利校长自已带头讲课。首先,组织党校精干宣讲人员,到县直各单位和乡镇进行理论宣讲,共宣讲52场次,听众达5000人次。通过广泛宣讲,各县直单位和乡镇干部职工真正感受到了政治理论学习的感染力。很多单位领导和职工在听宣讲报告后谈体会说,以前只在电视上、会议上听到讲科学发展观,到底什么是科学发展观,学习科学发展观在工作中有什么用,自己没有深究,也不感兴趣,通过听报告后,感觉自己对科学发展观的理解加深,觉得科学发展观的理念有用了,也真实感受到这几年里用科学发展观指导社会实践活动,给自己生活带来的可喜变化。今后,真学、真信、真实践很有必要。在理论宣讲过程中,宣讲的同志注重理论与实践的结合,深入浅出,联系各单位工作实际和英山发展的实际,取得很好的学习效果。大大激发了各单位党员干部学习实践科学发展观的热情,促进他们不断为探索单位协调发展,英山经济社会和谐发展的良策而自觉努力。其次,主办三期理论骨干培训班。为了配合学习实践活动,我校举办了副局级、股级、中青年干部三个层次的理论骨干培训班,共培训240人。系统学习了科学发展观系列理论。通过培训班,学员对学习实践科学发展观的理论与实践问题把握更准确,理解更深刻,从而壮大了带头推动学习实践科学发展观的党员干部队伍。(执笔:段正德)

企业学习实践科学发展观第一阶段总结


按照公司关于3月-8月在全公司范围深入开展学习实践科学发展观的总体要求,xx车间党支部结合车间生产工作实际,按照《xx公司学习实践活动第一阶段工作安排》的要求,基本完成了第一阶段的各项工作。达到了学习理论,统一思想,提高认识,强化观念,查找问题,深入调研,落实整改,谋划发展的目的。现小结如下:
根据公司的统一部署,xx车间支部学习实践活动第一阶段自 3月20日启动以来,全车间13名党员,以强烈的政治责任感积极参加,他们以公司20xx年“调整、规范、变革、提高”的工作指导思路为主题,坚持把理论学习、调查研究、解放思想大讨论贯穿始终,突出了实践特色。在车间安全生产工作任务十分繁重的情况下,做到统筹兼顾,学习实践活动和安全生产工作“两不误、两促进”,第一阶段的各项工作取得了初步成效。
一、主要做法
1、高度重视,行动迅速,组织有力。自公司3月19日全面启动学习实践科学发展观以来,xx车间党支部高度重视此次学习实践活动,车间支部于3月24日召开支部全体党员动员大会,传达公司关于学习实践科学发展观文件精神、统一思想认识,并多次开展党员组织生活,进行学习培训和科学发展观讨论、调研工作,全面展开学习实践活动第一阶段工作。截止20xx年4月14日,车间召开党员科学发展观专题组织生活(座谈会)5次,参加公司组织的培训一次,撰写心得体会13篇,做读书笔记60余篇,形成题为《学习落实科学发展观 促进车间各项工作顺利进行》的调研报告1篇,发放调查问卷13份,征求建议意见54份。对于整个学习过程,车间做到了行动迅速,组织有力。
2、结合车间工作实际,灵活组织实施。根据公司学习实践科学发展观活动相关文件和相关书籍,特别是《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》等文献资料,并针对车间支部广大党员日常工作在时间、内容、方式方法上存在较大不同,车间支部按照本支部制订的学习培训计划,灵活组织实施,采取个人自学、集中培训、集体讨论等方式,针对性地开展学习实践活动。车间支部在第一阶段的学习中,基本按方案做到了“八有”、“三学”、“三走进”,全面完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的学习。
3、完善活动方案,确保活动质量与效果。xx车间按照公司党委关于开展学习实践科学发展观活动的总体部署,在保证生产正常进行的前提下,对第一阶段的学习实践活动进行了详细的日程安排,将组织生活(座谈会)的时间都安排在早中班接班时间,准确把握学习时间,讲求学习效果,尽量不影响正常生产,并要求党员按照组织生活要求组织自学、做好学习笔记。在学习培训阶段,xx车间支部全体党员的参学率达到100%、心得体会完成率达到100%,从而确保了此次学习实践活动达到良好的质量和效果。
4、围绕主题,明确目标。根据公司党委学习实践科学发展观以“学习实践科学发展观,实现xx跨越式发展”为主题的要求,xx车间支部紧紧围绕20xx年“152110”的的年度生产经营目标,确定在学习实践活动中,既要着力解决车间党员及员工队伍中不适应不符合科学发展观的思想观念,更要着力解决影响制约企业科学发展和员工群众反映强烈的突出问题,通过开展学习实践活动达到“两个保证,一个降低”(千方百计保证产品质量,千方百计保证销售不断货,不断降低产品生产成本)的目标,用实际行动推动车间生产工作的稳步健康发展。
5、大力宣传,营造氛围。为了使学习实践科学发展观活动深入人心,按公司党委的要求,我车间积极开展宣传活动,大力宣传开展深入学习实践科学发展观的指导思想、根本目的和重要意义。在车间周例会上,车间领导也向车间各级管理人员大力宣讲科学发展观对车间生产的重大意义,并要求班组长向员工进行宣传;车间以展板的形式,把开展学习实践活动的方案、通过调研所形成的调研报告及部份党员学习实践活动的心得体会进行粘贴;并以有奖征集职工谏言的方式,让车间全体员工为车间和公司的发展出谋划策,吸引了更多员工群众积极参与其中,为整个学习实践营造了良好的氛围。
二、取得成效
1、通过认真系统地学习了十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,开展了认真的座谈讨论,撰写了心得体会,车间广大党员对“什么是科学发展观?”、“如何落实科学发展观?”有了更加深刻的认识,广大党员的思想境界和发展意识普遍有了较为明显的提高。
2、通过学习实践科学发展观,使车间广大党员的理论水平、统筹协调和妥善处理实际问题的能力进一步提高,广大党员结合自身实际,认真查找存在的突出问题,深入分析原因,他们把学习实践科学发展观与各项工作结合起来,继续解放思想,用发展的思路和改革的办法解决工作中存在的突出问题,改革创新意识得到进一步加强,工作作风得到进一步改进,大局意识、责任意识、服务意识、效率意识明显增强,工作效率明显得到提高,使车间的生产工作向着更加和谐、稳定的方向发展。三月份,车间在只休息一天(3月8日)的情况下,采用12小时两班制,三班倒等方式,筑丸组、铝塑组、外包装组自动装盒机也经常开夜班,质检组、维修组也全程参与,全面完成了公司下达的各项工作任务,xx剂完成产量1.59亿粒,与20xx年同比增长26.2%,其中青霉素产品完成产量8646万粒,与20xx年同比增长23.6%,安全工作,班组建设及TnpM工作也取得较好效果,4月份,车间各项工作也全按公司要求在有条不紊的开展,真正用实际行动来践行了科学发展观。
三、存在缺点
通过第一阶段的学习实践活动,xx车间的广大党员干部和员工,在思想定位上是正确的,在态度认识上是端正的,在工作方法上是有效的,所有这些,是第一阶段学习实践活动取得预期目标的根本因素。但是我们也看到了,由于生产任务繁重,学习活动时间紧、任务重等因素,我们第一阶段学习实践活动还存一定问题和不足,主要表现在:
1、个别同志对待这次活动并不是十分积极,主动参与的力度还不是十分到位,明显存在懒、散现象,有一种因为领导要我学,我不得不学的被动情绪。
2、车间广大党员在学习实践科学发展观活动中,对于相关文件和书籍的学习还存在精读深学不够的问题,在征求意见、调查研究方面,成果也只是初步的、粗浅的,在解放思想、查找问题、转变观念方面,还存在联系工作实际较多、联系思想实际不够的问题,本位主义严重,缺乏大局观。
四、下一阶段学习实践活动安排
按照公司计划,学习实践活动的第二阶段为分析检查阶段,时间从5月上旬至6月下旬,在第二阶段的工作中,xx车间支部主要强调以下几点:
1、明确第二阶段活动的主要内容。第二阶段活动的主要任务是梳理车间存在的突出问题,xx车间支部将在第一阶段《学习落实科学发展观促进车间各项工作顺利进行》的调研报告的基础上,准备分两个方面进行,一是召开支部党员组织生活,深入分析和查找突出问题,广泛听取车间员工意见,并对各种问题进行认真梳理和分析;二是支部广大党员交流思想,交换意见,结合自身工作谈认识、提建议、找差距、谋发展。
2、掌握活动方法。第二阶段的活动时间安排为二个月,xx车间支部要以“对照检查剖根源,科学发展明方向”为载体,重点抓好四个环节的工作,并按步骤进行,做到有的放矢。要紧密结合实际,正确处理学习实践活动与当前工作的关系,找准两者的结合点,统筹兼顾,合理安排,不能因为生产任务忙而使学习活动走过场,更不能因学习活动而影响生产正常进行,要做到学改结合、学用一致、学促统一、互相促进。
3、车间要从本部门、本单位、本岗位的职能职责出发,紧密联系工作实际,认真查摆不符合科学发展的思维定势、工作思路、工作方法,深入查找影响科学发展的思想观念及具体表现,全面查找思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的问题和不足。要查出个人和实际工作中的实际问题,为下一步制定整改措施、改进问题做好准备。
总之,通过学习实践科学发展观第一阶段的工作,使车间广大党员干部和员工提高了认识,迸发了工作激情,大多数干部员工都表示要立足本职岗位,勤奋工作,积极为公司的改革发展做贡献。接下来,车间将按照xx公司《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,认真抓好深入学习实践科学发展观活动后两个阶段的工作,力求解决好车间生产和公司发展中的各种问题,克服困难,全面完成车间各项工作任务,用实际行动促进公司20xx年“152110”的生产经营目标的完成。


中学第三批学习实践科学发展观活动第一阶段小结


根据中心校的统一部署,我校参加了第三批深入学习实践科学发展观活动。活动中,我们严格按照各级文件要求,高度重视,明确责任,迅速启动,整体布局,着力在统一思想、营造氛围、宣传发动和结合工作实际学习提高上下功夫。通过开展学习实践活动,在共产党员的带动下,全校教职工提高了认识,更新了观念,找准了问题,激发了干劲,促进了工作,现将工作情况汇报如下。

一、基本情况

根据中心校统一安排,我校第一阶段为学习调研阶段,主要抓成立领导机构,制定工作方案,广泛动员布置,集中学习培训,调研讨论交流等工作。

二、主要做法

在开展学习实践活动中,我校严格按照中心校的工作安排和要求,做到“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”,努力把学习实践活动办成群众满意工程。主要做法如下:

(一)加强领导,精心组织,保证学习实践活动顺利开展。

学校党支部高度重视,严格按照心学校有关要求部署各项工作。成立了以支部书记王家礼为组长的学习实践活动领导小组。领导小组对学校学习实践活动进行了整体布置,结合学校实际制订了《**初中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,对活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤作出明确规定。在此基础上还制定了《开展深入学习实践科学发展观活动的工作安排及日程表》,对任务和目标进行了细化,力求把内容策划实、形式安排好、活动组织好。现阶段工作正按方案计划组织实施,开展顺利。

(二)加强宣传,营造学习实践活动良好氛围。

宣传和舆论导向关系到活动的思想基础是否牢固,有了充分的认识,才可能有积极的行为。在加强宣传引导上学校做了如下工作:

1、召开动员大会,全面宣传发动。学校召开了学习实践科学发展观活动动员大会,广泛宣传,引导全体教职工充分认识学习实践活动的重大意义,充分认识开展学习实践科学发展观是端正我校教师队伍作风、强化师德师风建设的迫切需要,是加强党的理论武装、提高师资队伍政治素养的重要举措。要求全体党员要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和基本原则。

2、利用校内媒体,营造学习氛围,为学习提供方便。利用宣传栏举办学习实践科学发展观板报。在宿舍楼、教学楼等醒目地段张贴标语、悬挂横幅,营造了良好的学习氛围。

(三)加强学习,统筹安排,保证党员干部普遍受教育。

学习实践活动中,中心学校对学习培训有明确的时量要求,而学校必须保证正常的教育教学秩序。为使学习实践活动与教育教学工作协调进行,在统筹安排上做了如下考虑:

1、明确学习内容。组织全体党员教师认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。并结合庆祝新中国成立60周年活动,组织党员群众重温党的执政历史,回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。

2、认真开展讨论。在深入学习培训的基础上,紧密联系学校工作和党员干部思想实际,紧扣活动主题,组织党员展开讨论。通过讨论,使同志们加深了对学习实践科学发展观的认识,进一步认识到宣传好开展深入学习实践活动的重要意义,明确了应把握的主要原则和需要重点解决的问题。

3、深入开展走访活动。目前,学校学习实践活动领导小组成员正着重围绕“当前影响学校科学发展的突出问题及应对措施”这一课题积极进行走访,力求把深入走访活动与帮助师生解决实际困难结合起来,努力增强学习实践活动的吸引力。要求通过走访,教育、引导广大师生积极有序地参与学习实践活动,形成推动教育科学发展的强大合力。

4、坚持统筹兼顾。为保证集中学习时间,根据实际情况,全校集中学习由党支委安排在每周的政治学习时间,进行专题讲座,集中收看电教片等。安排学习实践活动领导小组在周末检查学习笔记。学习调研阶段我校积极协调,统筹安排学习实践活动,使学习实践活动各阶段各环节各项工作和学校日常教育教学工作有机衔接,前后呼应,切实做到两手抓、两不误、两促进。

三、存在的不足

我们的学习实践活动还存在一些不足,主要表现在前一阶段的学习实践活动中,绝大部分党员都能积极投身到学习实践活动中来,并在学习过程中取得了实实在在的成效。但是也有少数党员工作和学习的关系处理得不好,忙于教学,规定的学习材料学得还不够认真,学习心得照抄理论多,结合实际少,讨论发言不深、不细。这些都要在以后加以纠正。

四、学习实践活动的下一步打算

1、对学习环节的工作进行检查总结。开展一次“回头看”,看每个环节是否扎实,措施是否到位,学习教育要求是否落实,征求意见是否充分广泛,是否做到了“两结合、两促进”。

2、继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习,坚持理论学习、思想交流与查摆解决问题相结合。组织党员教师谈认识、谈体会,积极开展探讨交流活动,力求学精、学深、学透。

3、把加强理论学习作为促进当前各项工作的重要思想保证,充分重视学习,组织开展好学习,将学习贯穿与整个学习实践活动的始终。


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