党校2020年工作总结。
春去秋来，这一段时间的工作已经快过去了。本阶段的工作总结也要准备起来了。以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，那么工作总结要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“党校2020年工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
本年度，我单位党校在区委党校、组织部、宣传部和单位党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以增强党性、提高党员干部素质为目标，紧紧围绕全党工作大局和单位党委中心工作，组织全单位党员认真学习十六大、十六届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想，扎实开展思想教育，努力探索新形势下党员教育的新路子、新方法，全力提高广大干部群众的素质，全面完成了培训任务。
一、积极配合党委中心工作开展理论教育
基层党校担负着对基层党员干部的教育培训重任，对党员干部的教育，必须围绕党的中心任务开展，围绕基层党委的中心工作进行。我校深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实十六大和十六届四中全会精神，紧紧围绕建成全区一流场单位的奋斗目标，牢固确立以人为本，全面、协调，可持续的科学发展观，大力弘扬求真务实精神，开拓创新，推进新一轮的思想解放。不断把我单位学习贯彻“三个代表”重要思想引向新高潮。在单位党委的正确领导下，积极探索新时期党教工作的新路子，力求提高党员干部的整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。为全面实现单位党委提出的工作目标，提供强有力的精神动力。
二、 健全规章制度，规范科学管理
管理制度化是党校教育创新的基础。今年完善了党校规章制度和党员干部教育的有关规定，健全了《党校工作条例》、《电教设备管理制度》、《学员守则》、《教员守则》等规章制度，涵盖了学员推荐、教学、考试、管理等一系列环节，使党员干部和入党积极分子培训制度化、规范化。
三、改进教学方法和手段，不断提高办学质量
在教学方法和手段上，最为突出的是采用多媒体教学。今年3月以来依托区委党校的远程教育，及时选录播放与日常工作生活最为密切的重大改革问题和时事新闻，深得大家的共鸣，极富感染力。党校培训的课程设置，从单一发展 到全方位，培训方式由面授到多媒体电化教学，这种面授、多媒体相结合的教育手段，不仅有利于沟通交流，还加大了马克思主义宣传教育力度，开辟了党校工作的新局面。
四、积极开展各层次的党员干部教育
紧紧围绕某某单位改革发展的中心任务，以升级改造为契机，不断提高我单位党员干部和入党积极分子的理论素养，为我单位的改革发展提供有力的思想政治组织保证，使党校工作不断上新台阶。为了贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神，充分发挥基层纪检委员在第一线防腐倡廉的作用，6月，党校与纪委等单位联合举办了基层纪检委员培训班。认真抓好入党积极分子的培训。以十六大精神为指导，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，举办了入党积极分子培训班，一年来，共培训入党积极分子120余人次。邀请区委党校老领导为我单位党员干部、入党积极分子授课，学生人数达80余人次。
五、加大了深入调查的力度
党校是一种开放型的教育。必须贴紧市场，掌握信息，了解基层党员干部的思想，才能做到有的放矢。今年，我们结合“三个代表”学教活动，深入有关单位进行调研活动，下半年，结合“三个代表”学教活动中，整改措施落实情况的检查，发放调查表格，了解农民教育情况，深入企业了解职工教育情况，了解企业需要什么样的员工，需要什么样的培训。在调查过程中，我们发现一些企业对员工培训的迫切性很强，我们就为他们牵线搭桥外出寻找师资，联系培训内容为企业服务。
六、 几点体会和下步工作打算
1、回顾一年来单位党校经过努力工作，取得了一定的成绩，我们深深地体会到领导重视是关键，工作努力是根本，经费落实是保证。
2、从党员教育的轮训、培训看，非公经济组织的党员参训率不高，今后在学习形式、时间和地点上将不断探索，提高非公企业党员学习的参训率。
明年的工作初步设想做到以下三个方面：一是围绕一个目标，以发展为第一要务，全力思考如何做大、做强党校阵地，以发展促教育，全面提高我单位广大党员干部群众的思想道德素质和科学文化素质。二：做好两项工作。宣传十六大，学习十六大是我们的主要工作，要充分利用各种场合宣讲十六大、十六届三中、四中全会精神，另外，争取初步落实社区教育方案，力争创学习型社区作出努力。三是进行探索，在为企业服务，做人才培训的中介上作探索，利用党校对外界较了解的优势，贴紧企业需要，为企业员工培训牵线搭桥。
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2020年党校学习总结
党校学习总结
函授两年半是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生更好发展的重要阶段。从跨入党校的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
函授两年半里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.
德，即思想道德。函授两年半系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，函授两年半，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
体，包括身体和心理两个方面。函授两年半里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
函授两年半，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名经济管理人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
2020年党校培训总结
通过第**期党校的培训活动，我收获很大，主要体现在以下三个方面：
1、提高了对党的认识，纠正了自己原有的不正确想法。
我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨。任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。尤其是学习了***同志“三个代表”的重要思想，更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表，才是中国先进生产力和中国先进文化的代表。中国要发展、要进步，只能坚持中国共产党的领导。
2、中国改革开放所取得的伟大成就，增强了我对共产主义的信念。
在小组讨论和书面总结中，同学们联系中国在改革开放中取得的伟大成就谈自己对党的认识和加入党组织的看法，有的同学说：实行改革开放后，我们党领导全国人民开创了建设有中国特色社会主义的正确道路，中国经济建设飞速发展，国民经济增长速度居世界前列，人民生活不断改善，中国在国际中的威望日益提高。20xx年，中国内外建设一切成绩的取得，都是中国共产党正确领导的结果。这些事实证明，只有在中国共产党的领导下，中国才会有如此飞速的发展，才能有如此辉煌的成就。因此作为一个青年大学生，有志用自己的知识、掌握的科学技能去报效祖国，报效人民，首先就要确立正确的政治方向，树立远大的理想和目标，那就是跟着共产党走，以共产党员的标准要求自己，使自己尽早融入党组织之中，早日成为一名光荣的中国共产党员，按照江总书记提出的"三个代表"的要求。争做发展中国先进生产力的模范，争做推进先进文化发展的标兵，争做忠实代表中国最广大人民根本利益的公仆。
3、榜样的力量，使我更加坚定了争取入党的决心和信心。
《我身边的共产党员》一书中所写下的事迹，给我留下了深刻的印象。老一辈知识分子、科学家为了党的事业和人民的利益，默默无闻、甘于奉献的精神，百折不挠，契而不舍的追求，不怕困难，敢于登攀的勇气激励着我；身边的共产党员在班集体的建设和活动中，事事处处起先锋模范作用，主动热情地为班级集体服务，为生病的同学补习功课，这种全心全意为同学服务的精神激励着我。新老党员的表率作用，使我感到党的形象更具体化，更形象化了，对党的认识有了更进一步的提高，从而也更坚定了争取入党的决心和信心。
党校对我的系统教育使我的思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，我进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为我积极要求入党在思想上和理论上做了准备。
2020年党校工作总结
本年度，我单位党校在区委党校组织部宣传部和单位党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以增强党性提高党员干部素质为目标，紧紧围绕全党工作大局和单位党委中心工作，组织全单位党员认真学习十六大十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想，扎实开展思想教育，努力探索新形势下党员教育的新路子新方法，全力提高广大干部群众的素质，全面完成了培训任务。
一积极配合党委中心工作开展理论教育
基层党校担负着对基层党员干部的教育培训重任，对党员干部的教育，必须围绕党的中心任务开展，围绕基层党委的中心工作进行。我校深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实十六大和十六届五中全会精神，紧紧围绕建成全区一流场单位的奋斗目标，牢固确立以人为本，全面协调，可持续的科学发展观，大力弘扬求真务实精神，开拓创新，推进新一轮的思想解放。不断把我单位学习贯彻“三个代表”重要思想引向新高潮。在单位党委的正确领导下，积极探索新时期党教工作的新路子，力求提高党员干部的整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。为全面实现单位党委提出的工作目标，提供强有力的精神动力。
二 健全规章制度，规范科学管理
管理制度化是党校教育创新的基础。今年完善了党校规章制度和党员干部教育的有关规定，健全了《党校工作条例》《电教设备管理制度》《学员守则》《教员守则》等规章制度，涵盖了学员推荐教学考试管理等一系列环节，使党员干部和入党积极分子培训制度化规范化。
三改进教学方法和手段，不断提高办学质量
在教学方法和手段上，最为突出的是采用多媒体教学。今年月以来依托区委党校的远程教育，及时选录播放与日常工作生活最为密切的重大改革问题和时事新闻，深得大家的共鸣，极富感染力。党校培训的课程设置，从单一发展 到全方位，培训方式由面授到多媒体电化教学，这种面授多媒体相结合的教育手段，不仅有利于沟通交流，还加大了马克思主义宣传教育力度，开辟了党校工作的新局面。
四积极开展各层次的党员干部教育
紧紧围绕某某单位改革发展的中心任务，以升级改造为契机，不断提高我单位党员干部和入党积极分子的理论素养，为我单位的改革发展提供有力的思想政治组织保证，使党校工作不断上新台阶。为了贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神，充分发挥基层纪检委员在第一线.防腐倡廉的作用，月，党校与纪委等单位联合举办了基层纪检委员培训班。认真抓好入党积极分子的培训。以十六大精神为指导，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，举办了入党积极分子培训班，一年来，共培训入党积极分子余人次。邀请区委党校老领导为我单位党员干部入党积极分子授课，学生人数达余人次。
五加大了深入调查的力度
党校是一种开放型的教育。必须贴紧市场，掌握信息，了解基层党员干部的思想，才能做到有的放矢。今年，我们结合“三个代表”学教活动，深入有关单位进行调研活动，下半年，结合“三个代表”学教活动中，整改措施落实情况的检查，发放调查表格，了解农民教育情况，深入企业了解职工教育情况，了解企业需要什么样的员工，需要什么样的培训。在调查过程中，我们发现一些企业对员工培训的迫切性很强，我们就为他们牵线搭桥外出寻找师资，联系培训内容为企业服务。
六 几点体会和下步工作打算
回顾一年来单位党校经过努力工作，取得了一定的成绩，我们深深地体会到领导重视是关键，工作努力是根本，经费落实是保证。
从党员教育的轮训培训看，非公经济组织的党员参训率不高，今后在学习形式时间和地点上将不断探索，提高非公企业党员学习的参训率。
明年的工作初步设想做到以下三个方面：一是围绕一个目标，以发展为第一要务，全力思考如何做大做强党校阵地，以发展促教育，全面提高我单位广大党员干部群众的思想道德素质和科学文化素质。二：做好两项工作。宣传十六大，学习十六大是我们的主要工作，要充分利用各种场合宣讲十六大十六届五中全会精神，另外，争取初步落实社区教育方案，力争创学习型社区作出努力。三是进行探索，在为企业服务，做人才培训的中介上作探索，利用党校对外界较了解的优势，贴紧企业需要，为企业员工培训牵线搭桥。
2020年党校系统工作总结
科学的理论武装人 坚强的党性锤炼人
党校系统工作总结
县委党校坐落于县城西北角风景优美的皇庄坡麓，是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的前沿阵地和党性修养锻炼的熔炉，也是在县委直接领导下，培养党员干部和理论骨干的学校。特别是彝县成立以来，经过20年的努力，县委党校目前已经发展成为一所集干部理论培训、国家公务员培训和干部学历教育以及马列主义理论研究为一体的干部培训学校。因此，20xx年3月，为适应大规模培训公务员队伍的需要，县委、县人民政府批准在县委党校成立漾濞彝族自治县行政学校，与县委党校两块牌子一套班子。可以说过去的20年，是县委党校“积极有为，硕果累累”的20年。
一、基础设施不断改善，办学规模不断扩大
县委党校创建于1962年10月，建校后曾多次易址。1969年2月曾迁至距离县城25千米外的脉地镇江桥村平地坝，并一度改为“五·七”干校。1972年10月，方恢复县委党校建制。1982年，为了解决县委党校离县城较远，不便于培训轮训干部的实际困难，县委决定在县城附近金星村十九街社皇庄坡麓征地5030平方米，并先后建起了县委党校校舍，1984年3月，正式迁入现址。现有教职工10人，5名教师均为大学本科以上学历，其中有高级讲师2人，讲师1人，在职在读研究生1人；5名行政后勤管理中除1人为中专学历外，均为大专学历。县委党校目前的基础设施为：教学楼1幢和职工宿舍楼1幢，教室2个，厨房1幢，餐厅1个，可同时提供70名学员的食宿和150人规模的培训。设有图书室和微机室，所拥有的数千册藏书和每年所订阅的数十种报刊杂志，能基本上满足学校日常教学工作和科研工作需要。
县委党校成立以来，完成了各个历史时期干部教育和培训任务，特别是自1985年彝县成立以来，肩负起提高彝县干部思想理论素质和科学文化水平、加强党性修养，学习研究宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的光荣而艰巨的历史重任。坚持正确的办学方向，突出特点，始终服从服务于党的路线方针政策和各级党委的中心工作，在开展教学科研，干部短训、轮训，以及干部学历培训工作等方面作出了显著成绩。办学规模不断扩大，办学形式不断更新，办学领域不断延伸，办学队伍不断壮大，基础设施也有了较大改善。为了适应形势发展的需要，20xx年新一届校领导班子制定出《县委党校20xx～20xx年建设和发展规划纲要》。20xx年以来，先后投资26万元改造了教学综合楼、大教室、厨房和绿化美化了校园环境。目前，正在稳步向校园环境优美、基础设施配套、教学功能齐全的既定发展目标迈进。
二、“主渠道”作用发挥充分，理论培训业绩辉煌
作为党性锻炼的熔炉和马克思主义理论教育的前沿阵地，为了充分发挥在干部培训中的“主阵地”、“主渠道”作用，县委党校始终坚持以科学的理论武装人作为办学的宗旨和理念，着眼于邓小平理论和“三个代表”重要思想的运用、着眼于实际问题的思考、着眼于推动彝县政治、经济、社会的协调发展和全县脱贫致富奔小康目标的全面实现，积极开展干部培训轮训工作。20年来，我校始终从全县乡科级领导干部和乡村基层干部的思想实际、工作实际出发，结合不同时期本县社会经济实际和发展的迫切需要，坚持理论联系实际、与时俱进的培训方针，并采取多种形式的灵活培训方式，使培训范围不断延伸和扩大。本校不仅圆满完成了每年的干部理论培训、公务员岗位培训任务，而且还拓展了学校的办学渠道，提高了学校的影响和声誉。为了提高培训的效果和档次，我校还采取“走出去，请进来”的方法，多次会同县委组织部、县委宣传部等部门聘请省州专家学者和有关领导为理论培训班学员授课。本校的教师也经常应邀到县级其他单位和深入11个乡镇及部分村委会，进行理论辅导或讲授党课。20年来，我校共举办了各种类型和形式的干部理论培训、短训班和公务员岗位培训班以及县级各部门业务骨干培训班360余期，参训人员达18000多人次，其中干部理论培训班150多期，参加培训的乡科级领导及村干部达8500多人次。
三、学历教育成绩显著，办学层次不断提高
党校的干部学历教育兴起于改革开放之初，是适应社会主义现代化建设形势和改善干部学历结构的需要应运而生的一种以在职党员干部为主要培训对象的干部教育形式。1986年，经云南省干部教育委员会批准，开办了学制为两年的全日制党政干部中专班，先后招生两届，共毕业学员85名，八六级毕业45名，八八级毕业40名。从而使本校在大理州党校系统中至今为止，同大理市委党校一道成为办过全日制党政干部中专班的两所县级党校之一。1989年，我校又开办了中专函授专修班，结业学员54名。1992年，还开办了中专函授全科班，毕业学员34名。1995年以来，又先后开办了七届省函大专漾濞教学班，共有349名学员取得了大专文凭。20xx年，开办了第一个中函本科漾濞教学班，20xx、20xx年又连续招收了两个中函本科漾濞教学班，目前在校就读的有三届中函本科班的共150名学员。20年来，在我校接受学历教育的学员共672名，现已有522名学员取得了大中专毕业文凭（含取得结业证的54名学员）。这些从本校完成学业的学员，通过学历培训和教育，不仅糸统地学习和掌握了科学文化知识，而且还通过全面糸统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想，接受了新的理论武装。如今这些科学文化素质有较大提高，理论基础比较扎实，党性修养又上一个新台阶的学员活跃在全县各条战线上，把所学到的知识奉献给党的事业，做出了显著成绩，并涌现出许多先进模范人物，不少被提拔到领导岗位上，成为彝县“三个文明”建设的中坚力量。
四、“教学”促“科研”，硕果累累
科研工作是党校教育的一个十分重要的方面，是提高党校教育质量的基础和先导。县委党校不仅历来都大力提倡以科研促教学，积极为地方的经济社会发展和文化建设添砖加瓦的奋斗方向，而且始终都将科研工作作为提升学校教学层次和质量的一个重要环节予以高度重视。因而，县委党校的科研气氛一直都是非常浓厚的。教师在认真搞好教学工作的同时，积极着眼于为县委、县人民政府决策服务，为教学服务，为社会服务的“三为”方向，以很高的热情投入大量时间和精力来从事科研活动和开展社会调查工作，并取得了丰硕的成果，有的成果还获得有关部门的奖励。据不完全统计，20年来，本校教师的科研成果共有19次获得有关部门的奖励，其中获省州级奖11项。县委党校教师先后在《云南日报》、《云南支部生活》、《云南民族学院学报》、《创造》、《云南纪检监察》、《大理日报》、《白族文化研究》、《大理文化》、《滇西北论坛》、《大理宣传》等省州级报刊杂志上发表学术论文和调研报告100多篇。另外，部分教师根据县委的安排，参加了《中国共产党漾濞彝族自治县历史大事记》（已由云南民族出版社出版）的编写工作，有的教师应聘担任了《漾濞文史资料》和《漾濞民间故事》（已由学苑出版社出版）的编委，并具体参与了《漾濞文史资料》第二至六辑的编辑工作和收集整理了24则3万余字的漾濞民间故事，为全县的理论研究宣传和地方民族文化建设作出了应有的贡献。20xx年3月，我校被命名为县级“文明单位”。