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工作总结:工作总结的特点

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工作经验需要去累积,不断反思和总结,能在岗位上更好的去做好工作,取得进步,工作了一段时间,就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“《工作总结:工作总结的特点》”,仅供参考,欢迎大家阅读。


总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1.自我性
总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。
2.回顾性
这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过 去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种 文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。
3.客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4.经验性
总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样 才能达到总结的目的。

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工作总结的种类与特点


工作总结的种类

根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。

1.按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。

2.按内容分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。

3.按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。

4.按性质分,有全面总结、专题总结等。

区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。如《**大学****年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。

工作总结的特点

1.自我性

总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。

2.回顾性

这一点总结与计划正好相反。计划是设想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,总结是计划的标准和依据,另一方面,总结也是制定下一步工作计划的重要参考。

3.客观性

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

4.经验性

总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的。

总结:幼儿阅读活动的特点、指导要点


总结:幼儿阅读活动的特点、指导要点

什么是早期阅读? 早期阅读是学前儿童开始接触书面语言的途径,包括一切与书面语言学习有关的内

容。 早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合,不是把识字作为唯一的内容和方式,而是在培养幼

儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中,让幼儿了解一些有关书面语言的信息,增长对阅读活动

的兴趣,建立良好的阅读习惯,实现文学活动的多元价值功能。

不同年龄段幼儿的学习特点和老师的指导要点

●小班阅读特点

1、书是玩具

2、喜欢在画面上寻找

3、开始阅读交往

4、阅读时间短

●小班指导要点 :

1、营造适宜的环境

2、理解幼儿的行为,陪伴幼儿尽快度过撕书期

3、陪伴幼儿阅读,成为幼儿的同伴

4、集体活动目标明确,时间适宜

● 中班阅读特点 :

1、喜欢看书

2、喜欢交流

3、喜欢复述

4、开始对文字敏感

●中班指导要点 :

1、增加图书量,丰富阅读区环境

2、提出适宜的问题

3、运用游戏手段增加阅读趣味性

4、重视朗读和复述

●大班阅读特点 :

1、初步养成阅读习惯

2、对文字敏感

3、理解水平提高,喜欢提出疑问

●指导要点:

1、让幼儿参与阅读区管理

2、教师要自己喜欢看书, 用行动影响幼儿

3、重视幼儿的独立阅读

4.、正确看待识字

5、精心设计集体活动

6、.重视口语表达的培养

幼儿园早期阅读教育活动成为系列活动。 一本图画书的阅读学习,应当不是一次照本宣读地读书,教

师可以儿童图画书为主要教育内容,围绕图画书的阅读开展一系列教育活动,这样的系列活动可以帮助

幼儿更好地理解图画书的内容,引发幼儿更多的阅读兴趣,也有更多的机会培养幼儿良好的阅读习惯。

●幼儿阅读活动设计:

1.引入性活动—引出图画书,引起阅读兴趣。

引入性活动可以在阅读区自由地开展,也可以通过“集体性引入活动

来进行。在幼儿自由阅读的过程中,教师要对幼儿的阅读行为作观察

和记录,一边了解幼儿的阅读兴趣和特点,及时调整下一阶段的活动设计。

2.理解性活动—理解内容,学会阅读

看懂书师阅读学习的重要内容,也是提高巩固阅读兴趣的重要方式。看懂书是需要方法的,其中最重要

的是阅读能力,包括辨别角色、分析图意、前后联系。教师可通过集体性的师生共读、游戏、去交活动

等方式和幼儿一起分段理解故事内容,体会故事传递的信息和主题。

3。体验性活动——体验情感、迁移经验

阅读中产生的种种体验会反映到他们的生活、学习、游戏中。

—体验情感,迁移经验 3-4次 阅读活动区、角色活动区、美工活动区、科学活动区等日常生活中阅

读活动的安排

对阅读活动的设计以下几点务必注意:

1、教师根据具体情况来策划和组织幼儿阅读活动

2、教师要合理安排自由阅读与集体阅读

以幼儿的自由阅读为主。引入性活动、理解性活动和体验性活动都可以采用自由阅读或者阅读的形式,

但以幼儿的自由阅读为主。

二、从活动类型方面

阅读活动的组织要内容来设计。 有些老师往往认为系列活动就是“大拼盘”,一节阅 读活动后跟着

上科学活动、社会活动、体育活动、音乐活动或者美术活动。这样的组织形式,即使幼儿在活动过程中

兴趣盎然,兴趣点也不是落在阅读上,更谈不上激发幼儿的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯,而这恰恰

是我国幼儿园早期阅读教育存在的普遍问题。阅读的系列活动中可以出现美术、科学、音乐,但是活动

的内容要紧紧围绕图书的情节、人物、情境,活动的目的也是为了让幼儿更好地理解、体验图书,或者

对图书产生更高的阅读兴趣。

创设具有阅读的过程。 我们提出的口号是:让孩子像爱游戏一样爱上阅读,让孩子像喜欢玩具一样喜

欢图书。大量的实践研究认为,学前儿童的游戏和早期阅读有共同的特点,在游戏和阅读中产生的自主

、自由、愉悦的体验是相似的。要把阅读当做游戏一样来实施,阅读活动的组织形式不是只有集体活动

一种,阅读行为的发生也并非只在集体阅读活动过程中。因此,提供多种式样的阅读活动,提供幼儿充

足的阅读时间和场地是我们所倡导的。阅读过程中自然地出现前识字和前书写内容。阅读活动毫无疑问

会和幼儿园的语言文字教育联系在一起,提出“前阅读”和“前书写”的要求,但教师往往将其简单换

算为“识字”和“书写”,“前阅读”和“前书写”既然带有一个 “前”,就区别于学龄阶段的识字

教育,更多地采用润物细无声的方式,以提高幼儿对汉字的敏感和兴趣为目的,以鼓励幼儿尝试书写为

愿望。因此,建议在阅读过程中自然地出现“汉字”,反对填鸭式识字,更多提供幼儿玩“字”的机会

,在没有识字压力的情况,愉悦地接受。

各类型图书的特点及教学要点:

儿歌、童谣具有篇幅短小、主题单纯、形象具体、趣味盎然、音韵和谐,好记易诵、朗朗上口的特点。

通过儿歌童谣可以领域中国文化和语言的丰富多彩,容易建立起儿童对汉语语音以及字形的敏感和记忆

儿歌、童谣 主要活动方式 :朗朗上口的儿歌童谣拿起来就可以念,也特别适合在念的过程中指读图画

或者经常出现的文字。:有些儿歌改编于歌曲,可以和着《课件》音乐唱歌:牵牛花、三条毛巾、刷牙

歌、小手拍拍、停机场、影子、握握手。 :篇幅短小的儿歌童谣特别适合幼儿记忆和背诵,还可以边

诵边加上动作。:仿编儿歌 活动组织形式 以日常活动中的念、唱、诵为主。 辅以集体活动解决儿歌

理解中的难点。 大年龄儿童可以尝试仿编儿歌。

散文 :韵律散文的语言也富有节奏,适合朗读,让儿童感受语言美。散文表达是片段式的所思所感,

适合通过聊联系到儿童的生活,加深对内容的理解和情感体验。散文中的经验和情感很容易与儿童的生

活经验相联系,通过对生活情境的观察、收集、再设计,可以帮助儿童更好地体验书中的情感。活动组

织形式 辅以日常活动中对生活经验的讨论和感想交流。 以集体活动和区角活动为主,理解图书内容,

体验书中蕴含的所思所感。

年度工会工作总结从工会组织的性质和特点出发


工会现有会员113人,其中男会员78人,女会员35人,退休人员16人。20xx年,*****工会在市局工会的正确领导下,团结带领广大会员认真学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神,紧紧围绕改革、发展、稳定的大局,全面加强工会组织建设,充分履行工会四项职能,努力培育“四有”职工队伍,积极开展系列文明创建活动,认真推行政务公开、民主监督制度,有效激发出广大会员的工作热情和生产积极性,为*****的繁荣发展做出了重要贡献。

一、认真学习贯彻党的十六大、十六届四中全会以及市局职代会、文明行业创建会精神,持之以恒地抓好会员 “三观”、“四信”、“四有”、“四项工程”教育和以职业道德建设为主要内容的思想政治工作

1、紧紧围绕建设“四有”职工队伍,开展职工教育500余人次。采取集中学习与分散学习相结合、理论学习与实践锻炼相结合,定期考核与知识竞赛相结合、学习成绩与福利待遇相结合等多种形式和措施,积极组织广大会员系统地学习“三个代表”重要思想,学习党的十六大和十六届四中全会精神,有效解放了会员的思想,转变了会员的观念,提高了会员整体素质。一是组织全体会员集中学习《十六届四中全会公报》和《关于加强党的执政能力建设的决议》精神,从而把会员的思想统一到努力建设小康生活的奋斗目标上来,提高了政治素质和思想觉悟。二是以遵纪守法、遵守公共生活准则、讲文明、树形象为目标,开展了社会公德教育;以敬业、乐业、勤业为目标,开展了职业道德教育;以互敬、互爱、互信、互勉、互助、互让、互谅、互慰为目标,

开展了家庭美德教育。三是以改革、发展、稳定为主题,开展了多形式、全方位的形势教育活动,使广大会员充分认识到改革的必要性,发展的紧迫性和稳定的重要性,增强了风险、忧患意识,树立起改革、发展的观念。四是组织“四项工程”(形象工程、凝聚工程、素质工程、文化工程),开展了“五个三”(三个代表、三讲、三观、三德、三义)、“两个专”(专业理论、专业技术)、“一个先”(济邹办等先进单位)系统学习教育活动,提高了会员的工作主动性和主观能动性。

2、创造性地开展会员思想政治工作。一是针对机构、人员调整和中层干部竞争上岗两项工作,组织工会委员深入到会员当中,根据不同部门和个人的情况,做到因地制宜、因人施教、区分层次、对症下药,收到了良好效果。二是从会员最关心的股份制改造、机构改革、人员调整、福利待遇等问题入手,及时反映会员的意见和建议,积极参与党支部、行政决策,大力开展“金点子”和“送温暖”活动,在会员中树立起良好的威信。三是发挥典型、榜样的示范作用,大张旗鼓地培养、表彰奋战在施工一线的先进典型,用他们高尚的言行去影响、教育、带动群众。四是充分掌握会员的思想动态,做好防范和化解工作,及时把问题和矛盾消灭在萌芽状态。

二、大力加强工会组织的规范化建设,充分履行工会四项职能作用

1、完善了工会组织。一是按照《工会法》和《工会章程》的规定,及时补充调整了工会委员,加强了工会干部队伍建设,从根本上转变了工会工作风和活动方式。二是根据会员工作性质的不同合理地组成六个工会小组,并分别选举出小组长,既组织他们参加集体活动,又指导他们因地制宜地独立开展活动,进一步增强了工会的领导作用。三是建立健全了职工之家,购置了图书、电教器材,组织了业余篮球队、乒乓球队、文艺表演队和象棋、围棋等兴趣小组,定期组织开展活动。

2、签订集体劳动合同。加强集体合同教育,完善集体合同内容,强化集体合同履行情况的监督检查,确保了国家、集体和会员个人的合法利益得到及时、有效地保护。

3、严格按照全总重新颁发工会劳动保护三个条例的要求,加强了福利待遇和劳保用品的发放管理,加强了民主管理和民主监督,加强了安全教育和安全检查,加强了女工工作和一线会员的劳动保护,有力地改善了会员的工作、生活环境。

4、积极做好新会员的入会工作,并对全体会员进行了一次调查摸底,掌握了每一个会员的思想动态和生活状况,做到了超工作,超前服务。

5、定期走访慰问一线会员和退休人员。元旦、春节期间,组织人员分别到退休人员家中送温暖、献爱心,并把退休人员的要求和意见及时反馈给工会,切实帮助他们解决实际困难。夏季施工期间,坚持每个月组织两次到工程一线慰问活动,为奋战在施工一线的会员解除后顾之忧。

三、深入开展争先创优劳动竞赛,推动各项工作顺利完成

*****工会为推动文明创建活动的全面开展,按照党支部和行政的统一部署,深入扎实地开展了以“争先创优劳动竞赛”为主题的系列文明创建活动。一是开展了“安康杯”竞赛活动,通过制订“安康杯”竞赛活动实施方案,宣传活动的重要目的和意义,积极引导广大会员正确认识、积极参与到活动当中。二是在工程建设中,开展了“青年志愿者”、“青年突击队”活动;在后勤管理中,开展了“学雷锋,送温暖”、“一切为工程,一切为一线”活动。三是在各科室部门中,开展了争夺“双文明建设特别贡献奖”、“双文明建设贡献奖”、“经济效益奖”、“优秀业务奖”以及“先进集体”、“文明科室”等活动。四是在会员中开展了争创“先进工作者”、“优秀工会会员”、“岗位标兵”等活动。五是抓好群众性的技术比武、技术练兵和技术革新活动,大力培养技术能手和能工巧匠,鼓励会员自学成才、岗位成才。通过深入开展系列创建活动,广大会员的思想素质得到了明显提高,比、学、赶、帮、超蔚然成风。

四、建立政务公开、民主管理、民主监督、民主决策的管理机制,体现了“以人为本”的发展理念,充分调动和提高了广大会员参政议政的积极性,增强了工会的凝聚力和向心力。一是成立了领导小组等民主管理领导机构和评议小组等会员监督机构,为会员参政议政打下了良好基础。二是建议和配合行政将财务状况、干部提拔、职称晋升、工程招标、业务招待费等21项内容进行了政务公开,增加了工作透明度。三是建议和配合行政对人员调整、机构变动、改革方案、重大投资等18项内容进行了民主决策,充分发挥了会员的主人翁作用。从今年政务公开工作的实施情况来看,一是单位党、政领导的认识有了进一步提高,由上级要我公开转向了我要公开,促进了会员参政议政的积极性;二是在公开的内容上,由单一的片面性向全面性发展,提高了会员的满意程度;三是在公开的形式上,坚持以职工大会为基本载体,辅之以公开栏、意见箱、通知等多种形式,力求达到人人皆知。政务公开的实施,进一步增强了广大会员的民主意识和廉洁自律的自觉性,也使职工的民主管理、民主参与意识有了明显增强。

五、从工会组织的性质和特点出发,大力开展健康向上、形式多样、会员喜闻乐见的文体活动和劳动竞赛活动。一是在“三八”节期间,组织女会员学习女工保护条例,召开女工座谈会,开展“巾帼明星岗”、“巾帼示范岗”等劳动竞赛活动,不仅激发了女会员的工作积极性和集体荣誉感,而且为女会员的工作、生活、学习、进步创造了良好的外部环境,并且安排一名女会员到高校进行了脱产学习培训。二是在“五一”期间开展了“争先创优劳动竞赛”、“安全生产百日赛”等活动,在全中心掀起了一个全力以赴大干一百天,人人夺红旗、争上游、做贡献的劳动高潮。三是为参加“济宁市公路管理局庆祝建国55周年职工文艺汇演”,精心编排了以施工一线先模人物袁根房为创作原形的相声《公路人的风采》和以颂扬公路职工道德风尚为主题的歌伴舞《你好吗,亲亲的爱人》,博得了评委和现场观众的阵阵喝彩,并分获二等奖和优秀表演奖、优秀组织奖,展示了*****团结进取、奋发向上的良好精神风貌。

县农业违法行为呈现的主要特点及其原因


20xx年,**县农业局在各类执法检查中共出动执法人员1000多人次,查处各类农业行政违法行为四十多起,案件办结率达100%,收缴罚没款30多万元。下面结合查处案件的情况,简要分析当前**县农业违法行为呈现的主要特点及其原因。(一)违法行为隐蔽性增强,查处难度加大。 随着我们农业执法力度的逐年加大,我县违法分子的对抗性和违法行为的隐蔽性也逐年增强,违法行为由以前公开和半公开状态逐渐向地下违法生产经营行为发展。尤为明显的例子就是兽药店销售人用药的违法行为。几年前由于我们人员、体制、法律等多方面不健全的原因,兽药店经营人用药的行为较为公开和普遍。但随着近年,我们执法力度的加大以及法律法规的宣传,现在兽药店违法销售人用药基本是“不见买者,不上柜台”,我们查处的几起兽药店经营人用药的案件都是接群众举报,而不是我们例行执法检查发现的。(二)违法行为跨区域性增强现在通讯发达,交通便利,一些违法分子充分利用我国农业执法体系还不健全,各地农业执法部门协作通报制度还不完善的特点。将假劣农资的产、供、销等违法行为分散在不同地区进行,查处难度加大,即便查处一次,也难以从源头,从根本上进行彻底查处。(三)农业违法行为的违法主体多为主体不规范,规模小,条件差,技术水平落后的生产经营单位。我县兽药、饲料生产经营单位,多数规模较小,技术水平落后。形成这种状况有一定历史原因,就是以前我国对兽药、饲料生产经营单位设立的门槛低,获得准入的要求相对较少;另一个原因就是随着我国对“三农”的重视,一部分单位看到兽药、饲料行业利润丰厚而新设立的。前一类单位,由于我国长期对兽药、饲料生产经营单位的要求不高,所以一直在技术更新和规范企业管理等方面进展不大,并且,对抗执法的手段相对较多,多数属于故意违法;后一类单位则进入农资市场的时间相对不长而且仓促,对法律法规的要求了解不多,多数违法属于无意或不知道违法。(四)多数违法行为人法律意识淡薄。尽管我们每年都举办多期法律法规的培训班,但多数违法行为人的守法意识仍然不强,一方面是由于我们执法人员数量相对不足,影响了普法的深度和广度;另一方面是由于我们社会中生产、经营者守法意识不强,违法相对人在经济利益的驱使下,往往存在一定的侥幸心理。(五) 几种违法行为具有高发性 第一,使用违禁药品的现象较为突出。在我中队今年查处的案件中,多起案件都属于违法使用盐酸克伦特罗(俗称“瘦肉精”)等违禁药物。这当然有一定偶然性,但我们也应看到其必然的原因:盐酸克伦特罗(俗称“瘦肉精”)等药物都是用于生猪产品,这一方面是由于生猪养殖的“门槛”不高,且生长周期不长,形成利润较快,因此,散养户较多。这给我们管理和产品检验带来了难度;另一方面则是由于人民群众生活质量的普遍提高,对动物产品需求较大,而这些药物可以在短期内迅速达到欺骗消费者的目的。第二,多数饲料生产企业的产品标签不规范。常见的是:“饲料标签没有完全标明法律规定所必须标明的项目”或是“饲料标签标识的内容与企业生产质量标准不符”。另外,诸如:超范围经营生产;生产、销售无登记证、批准文号或未经审定的饲料产品;生产、销售掺杂掺假、以次充好等假冒伪劣的饲料产品等违法行为也较为常见。 关于做好农业执法工作的几点体会 **县农业局农业行政执法大队成立于1999年,从成立之初至今,共查处农业违法案件276起,其中简易程序78起,一般程序198起,查处较大案件(处罚没款5000元以上)118起,每年处罚没款10?36万元,共收缴罚没款约152万元。这些执法行动使**县的农资市场进一步规范,执法行动成效明显。我们认为主要得益于以下几点。 (一)领导重视,大力改善执法装备和工作条件是顺利开展执法的关键。局党委和局里的主要领导的重视是我们做好农业执法工作的基础。可以说,执法工作的每一项成绩的取得,都离不开领导的重视和支持。局领导将农业执法工作看成转变工作职能的突破口,看成农业生产的有力保障,并多次召开会议统一全体执法人员的认识。在执法工作的硬件建设上,县农业局更是不遗余力。在经费紧张和办公科室不足的情况下,县农业局不仅能保障专门执法经费的及时到位,还给执法大队专门配备了8间办公室、8台电脑、8部电话、4架照相机、3台摄像机、3台传真机、4台打印机、3台复印机(其中2台便携式)和4辆专用执法车等。良好的执法设备和工作条件是执法工作能够快速反应和顺利开展的前提条件,没有领导的重视和支持,农业执法工作是不可能取得明显的成效。 (二)夯实基础,加强自身建设是依法行政的根本。任何工作的开展和成绩的取得都离不开自身的基础建设。县农业局作为身处基层的职能部门,有责任对一些基础性的工作进行有效的梳理和总结,有责任为上级决策和改善综合执法工作提供必要的信息。农业局主要从三个方面加强自身基础建设:首先,努力提高农业执法人员的法律素质。**县农业局主要采取集中组织执法人员对案例进行讨论和分析的形式。从实践情况来看,这种形式具有针对性和模拟性强的特点,易于提高执法人员的学习兴趣,增强学习效果。其次,加强制度建设。制度的生命力在于不断的完善,使其更加符合自身的实际情况。我局的执法人员虽然都经过了培训,但多数人未经过系统的法律学习,与正规的法律专业人员相比有一定的差距。农业违法行为不仅涉及到专业的农业法律法规,还或多或少的涉及民法、刑法等相关法律知识。在现有人员的基础上,短时间提高其法律素质是不现实的,我们只有通过不断细化和完善各项执法制度去弥补这些不足。我们先后制定和修订了《错案责任追究制度》、《农业行政执法程序》等21项制度,这些制度渗透到各个执法环节,有力的弥补了执法人员自身法律知识的不足,提高了执法人员的执法水平。另外,为了避免了对同一违法行为的处罚出现畸轻畸重的情况,我局制定了 “行政处罚自由裁量标准”,并在各个中队试行。这一制度的实施最大化的保证了行政处罚的公开、公正。最后,建立组织,加强执法监督。我们将以前制定的《行政执法案件审查委员会制度》进一步完善,明确了委员会的职能范围,使执法回避、错案追究等监督制度更加具有可行性。 (三)狠抓落实,建立考核目标责任制是依法行政的保证。任何没有责任的制度都是空话,没有责任就是没有强制力;没有强制力,制度就没有生命力。只有将制度与责任相挂钩,才能为各项制度的切实履行提供保证。局与执法大队签订了《农业渔业执法考核目标责任书》。大队又与各个中队、站、所分别签订了《执法考核目标责任书》。《责任书》主要从信息上报、法律与业务培训、执法检查、防检疫监督、案件质量等各个方面加以监督考核。《执法考核责任书》的签订不仅加强了执法工作的监督,而且促进了执法人员的工作积极性。 (四)抓住重点,改进检查方法是有效途径。我们执法工作主要是围绕下面几点开展:①“两个重点对象”,即重点产品、重点企业;②“五个专项整治”,即种子、农药化肥、兽药、饲料和拖拉机安全专项整治;③“四种高发违法行为”即,标签不规范、生产经营超范围、经营使用违禁药物、电毒炸和渔业污染。在执法检查方面,我们除了加强举报监督和例行的执法检查之外,还经常利用明察暗访、违法行为复查、联合执法和组建专项联合执法机构等形式开展执法检查工作。我们联合县公安局成立公安局驻农业局警务室,强化对我县农机车辆的监管力度;联合县质量技术监督局对我县农资生产、经营企业进行联合执法检查。这两种联合执法形式有利的弥补了我们在执法人员和某些专业知识方面的不足,并为以后我局执法人员单独执法提供了经验。 (五)教育是目的,处罚是手段,服务三农是执法工作的立足点。教育与处罚相结合是行政执法的基本原则之一。行政执法的目的是教育违法相对人改正违法行为,处罚只是一种保证手段,不能将二者本末倒置。我局以当前开展的党员先进性教育活动和我县举行的“解放思想大讨论活动”为契机,加强全体执法人员服务三农的意识,把保护农民利益作为执法工作的出发点。要求全体执法人员做到既是执法者又是普法者,在执法中加强法律法规的宣传教育,为农资生产经营者提供法律咨询服务,积极引导企业建立自律机制。 转贴于

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