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2020实习培训工作总结

发布时间: 2020.06.19

我们要珍惜时间,这一阶段的工作即将结束,画上句点。写好总结是对自己工作的认可,工作总结要通过对大量材料的分析、认识、归纳和概括,形成正确的观点。您是否苦恼一篇优秀的工作总结该如何去写呢?根据你的需要,小编精心整理了2020实习培训工作总结,欢迎大家参考阅读。

 20xx年6月25日至12月7日,我在东风汽车公司进行学习培训。这次实习得到了校领导、部领导的高度重视,也是在他们的细心关怀和精心安排下取得的,所以我对能有这样一次和汽车企业直接触的机会而倍感荣幸。

本次实习的主要目的是让我们新任教师找到理论教学和实践教学的差异,以改进实际教学方法,扩充实践知识面,对实际教学中遇到的困难有所准备,并且努力提高实际动手能力,为今后的教学和深造打下良好的基础。在半年时间里,我深刻感受到了汽车维修行业的艰辛,也产生了很多对于我今后的教育教学和自我学习的感想。

 东风汽车有限公司,是唯一一家从事销售、售后服务、配件供应、信息反馈于一体的4S店。本着面向消费者的原则,以“心静、思远,志在千里”的品牌精髓,昭示这一国际品牌对市场和消费者的不懈承诺。他们将别克关怀BuickCare——比你更关心你为实践理念,将“被动式维修”带入“主动式关怀”时代。

东风汽车不断打造、提升自己,表达了别克人志在成为广大消费者拥戴的品牌理念,也体现出了当代别克人在成就、杰作、荣耀面前,不满足阶段性成功,执意追求新的超越,正像他们每天早上都要大声呼喊出的那样——“突破极限,再创卓越”。

 规格标准,管理严明是我对这里的第一印象。先进齐全的设备、宽敞整洁的车间,还有整齐化一的服装和认真严谨的维修态度都让我感受到了一个真正维修店的标准。尽管有工作人员的紧张忙碌,也有车辆的进进出出,但是整个机修车间的工作仍旧有条不紊、秩序井然。由于我是刚刚来到这里,还不熟悉,所以车间杨主任让位在车间里转转、看看。此时,一名维修工人正在对一辆故障车进行维修,看他熟练的动作、流畅的拆卸,显然对车辆的结构很熟悉,对车辆故障的排除已成竹在胸。我主动上前和他交流了许久,算是结识了我的第一个师傅。虽说他今年只有十九岁,但是在这里已经有三个念头,可以说是维修经验比较丰富了。很快,我认识了更多的师傅,他们都给了我很大的帮助。

 “多看多动手、少说少休息。”我就是依照着这样的想法努力坚持做好每一天。我能主动帮助我组成员完成每一项维修任务,并且听从孙班长的工作安排,并主动向孙班长请教每一个工位的具体操作、故障车的故障诊断和维修方法、拆装技巧和保养规程。总体说来,在这几天里,看到了很多、学到了很多,收获很大。不过,在这里实习也并非一帆风顺,其间也遇到了一些小问题。第一天来到这里时,我对这里的很多东西是第一次见到,所以很好奇,总想试试。可是又没有人 理你、也没有人教你,只有自己动手去做一些事情。由于之前没有接触过,搞坏了很多,也闹出了不少的笑话来。更重要的是,他们不认为一个大学毕业生、一名教师能够真正深入他们的生活,来和他们一起维修汽车。这种情况的发生,对于刚刚毕业的我,可以说是当头棒喝,完全没有了主意。不过,很快我就冷静了下来,仔细思量、认真思考。我知道了,只有真正和他们一起做、真正走近他们的生活,才能够改变这里的一切。之后我坚信自己的信念,凭借着自己的刻苦勤奋和谦虚诚恳,赢得了孙班长和所有成员的信任,终于融入了整个团队,成为他们当中的一员。

在这工作的几天里,我时时刻刻都在观察,都在思考。看到了他们的优点,也看到了他们存在的不足,这给了我很大的启发。

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2020出去培训学习总结


出去培训学习总结

一学期的生活匆匆结束。离别时,是期盼;离别时,是不舍;离别时,亦满载收获和回忆。踏上回国的飞机,心中阵阵激动。因为不久我就要回到祖国的怀抱,见到我思念的家人和朋友。脑海中回想着发生的一切,好似一场梦。心中充满感激,感谢首师大给了我这次宝贵的机会,为我的青春增加了一种绚丽的颜色。感谢我的家人和朋友,给予我无限的支持和鼓励。一次远行,让我对生命的体会更加深刻。收获的是友谊,是学习,更是人生的境界。

初到美国,在机场,只身前往的自己不得不说有几分恐惧。对环境,更是对语言。虽顺利通过了出国英语考试,但实战起来才发现自己的武器已太落后。听不懂,说不出口的尴尬,心中阵阵挫败感。我知道,一切才刚刚开始。果不其然,到学校,办理各种手续,虽说在老师和同学的帮助下顺利完成,但心中满是落寞。尤其是进入到正常的学校生活时。因为我发现,大家虽说都是国际交流生,但欧洲国家的学生基本不存在语言问题。所以他们能够很快的融入群体,交到朋友,同出游。而这一切于我而言,是一道需要时间和巨大勇气才能跨过的坎儿。所以,初期,自己生活很是孤寂,还有学习上的巨大压力。到了课堂,开启了不提前看书,安全听不懂的模式。课堂上,大家笑,我也便随节奏扬起嘴角。生活和学习上的挫败感让我倍加思念祖国,思念家人和朋友。那时,自己也深深体味到何谓浓浓乡愁。

入学两个星期后,我见到了我的hostfamily。他们对我十分爱护。静静的倾听我心中的苦闷,给我建议和鼓励。她们告诉我,美国人善诉说,但中国人有着更好的品质,便是聆听。我们更懂得给他人空间和时间。关于交朋友,自己要学会主动,因为只有你主动,才能建立起话题,交到朋友。美国人虽然很包容很友好,但他们不会主动去照顾他人。当我再次回到静谧祥和的校园,想起自己为了今天的种种努力,想到自己的优秀,心中豁然开朗起来。我不该的,不该在今天辜负曾经那么努力的自己;我不该的,不该在拥有了机会的今天而错失机会;我不该的,不该丢失做为一名中国人的骄傲和自信。从那一刻起,自己决定勇敢起来,自信起来。以自己的努力和人格魅力在这里找到自己的小天地。

我开始勇敢的张开自己的嘴,观察别人怎么打招呼,怎么聊天。把每天学到的日常词汇和交际用语记到一个本子上。我开始经常出现在活动室,虽然自己经常插不上话,但我知道每天我都在努力,努力提高自己。我积极参加大家组织的活动,我知道每一次活动都为我语言的进步提供了宝贵的机会。写到这里,脑海中浮现出了wrightsvillebeach美丽的画面。脚底的细沙,无边无际的大海,碧蓝的天空,浅处清澈的海水,远望时的天蓝之色。那么美,美到让人对生命再无他求。瞬间也便懂得,为什么nicholassparks笔下能生出那么执着单纯美好的爱情故事。来到这里,更加明白了世界之大,大自然之美。也许,只有往外走走,看看,才能真正拓宽生命的额度。每一天,在自己的努力下,都会进步一些,收获一些。收获笑脸,收获知识,收获一份份小美好还记得朋友们一张张笑脸。记得感恩节时,感恩的人,好吃的美食。还记得课堂上大家的积极发言,勇敢而自信的面容,轻松的课堂环境。还记得清新美丽的校园,安静祥和的图书馆。一张张面容,一份份美好,推动着青春梦想的前行。回到祖国,学到的是感恩,是热爱,是珍惜。离别时,她的一句话,也许真实的道出了我的进步。她告诉我我的英语比刚来时好了很多,她现在特别喜欢和我聊天。感谢她的肯定,我只知道我一直在努力。

感谢首师大给我的这次宝贵机会,让我学到很多,进步很多。我会一直努力的,因为前方会更加美好。

出去培训学习总结[篇2]

由于旅游管理专业被选为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目。为了提升教师专业服务产业发展能力的要求,使酒店管理的教育水平尽快与国际先进水平接轨,同时为了提高我专业双语教学能力,借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法,由管理系组织利用春季时间(xx年5月7日至6月9日),赴瑞士htmi国际酒店旅游管理学院进行了酒店管理及双语教学的培训学习。

1.瑞士htmi简介

瑞士htmi国际酒店旅游管理学院位于瑞士卢塞恩州著名的风景胜地松伯格。这里风光旖旎,景致迷人。夏季平均气温25℃,冬季气温零下10℃,拥有闻名于世的阿尔卑斯滑雪胜地。

学院坐落于两座具有传统风格的酒店内。学生在设施完善的酒店环境中学习、生活及培训,耳濡目染酒店的实际运作过程,理论与实践并重,使教学更活泼生动,学生更能学以致用。海外的学习、生活及实践使学生能领略到不同的文化,开阔更广的视野,亦变得更加独立与自信。

每年,有来自世界各地超过40个国家的学生,就读于学院的酒店管理本科及硕士mba专业。近20年来学校培养出来的酒店高级管理人才,已遍布全世界的各大酒店、娱乐场所、运动场馆以及主题公园等更多的地方,成为娱乐业不可或缺的管理骨干和业务精英。

学院通过英国权威认证机构—英国国家教育认证委员会(bac)的认证,学院颁发的文凭和证书国际认可。学院还获得瑞士政府官方eduqua质量认证。同时每年都会接受来自英国发放文凭的两所大学(阿尔斯特大学,爱丁堡龙比亚大学)的教学审核和质量监控。

该校的教育理念是:优学优教。htmi注重高质量的教育教学水平,并使之与以学生为中心的校园文化相融合,从而完成我们的使命╠“来的是学生,走的是经理”。

为了达到教学的目标,课程自始至终严格遵守“学有所长”教学方法。最终,我们希望所有的学生能将理论与实践相结合,以实现个人成长,达到全球国际酒店旅行行业对高层管理人才的要求。

2.英语提高的情况

此次培训的主要收获是英语水平的提高。首先是听力有了长足的进步。无论听课、回答问题、讨论问题还是生活中问路、闲聊、购物处处离不开英语。读的能力得到高强度的锻炼。在课堂上快速浏览老师的课件,及快速阅读老师分发的阅读材料,生活中各种免费报刊杂志随手可及,以及路标、广告牌等等一切,都需要快速的阅读能力,对国外有人的英语表达方式有了更加深入的认识。此次瑞士之旅,英语综合能力得到显著的提高,达到了预期的目的。

3.htmi课堂教学特点

htmi具有适应人才市场需求的灵活的教学模式和办学体制、鲜明的教育方法和理念。其中,教学“以人为本,形式灵活”的特点,与国内的灌输型、学生被动地接受知识的教学模式形成巨大差异。其教学方法有:

互动式。学生在课堂上的自主学习讨论和做小型报告的时间占有较大的比例,而教师的任务主要是引导(告诉该学什么)、鼓励学生,教师除了传授教学内容以外,很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。

提问。在课堂上,无论发言人是教师还是学生,都会经常性地发问。有些问题是启发思考式,有些问题为随时检验教学效果,而教师极少针对具体问题给出“标准答案”,他们鼓励学生用批判的眼光去看待他人的理论,倡导学生自由发挥,鼓励学生展现个性,对同一问题教师鼓励学生给出不同的答案。

2020单位培训学习总结


单位培训学习总结

为了贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,市级机关组织我们进行了为期四天的“党员发展对象培训班”的学习,使我们有机会系统地学习到了关于党的基

本理论知识。就我自身而言,感觉收获很大,对党的历史、性质、路线、纲领等有了更深入地了解,同时,也进一步坚定了自己加入中国共产党的决心。

党是中国工人阶级的先锋队是中国人民和中华民族的先锋队。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,我国经济结构发生了深刻变化,十六大党章把党的先锋队性质由“一个先

锋队”进一步表述为“两个先锋队”这是我们党对自身性质认识的一个飞跃。中国共产党是按照全国各族人民的意愿执掌国家政权的,建设有中国特色的社会主义,把我国建设成

为富强、民-主、文明的现代化国家是一项伟大而艰巨的事业,党能够担负起这一崇高的历史使命,并从中国人民和中华民族先锋队的立场出发,大力继承和发扬民族文化,积极主

动利用和借鉴当今世界一切先进文化文明成果,将全民族各个阶层中的先进分子吸纳到党内来,更好的为国家、为社会服务,是将马列主义理论基础同中国具体实际相结合的结果

,这一切的一切充分体现出党始终代表着先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。

思想是行动的先导,理论是实践的指南。有了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑,才能认识和掌握事物的发展规律,树立坚定的信念和必胜的信心

。我们通过系统的学习这些理论知识后,更加深刻地理解了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是一脉相传,是不同历史时期对社会主义建设的更切合实际的

表述,都充分体现出坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性和为广大人民群众谋利益的一致性。我们通过这些基础理论的学习,把对党朴素、感性的认识上升到

了自觉、理性的高度,不断端正着自己入党的动机。

自己一直在寻找一个答案——如何才能够达到一名合格党员的标准。通过学习,认识到一名合格的党员首先应该是一名工人阶级中的先进分子,要爱岗敬业,努力学习、刻苦钻研

、掌握与本职工作相关的各种知识,在实际工作中起到模范带头作用,以吃苦在前,享受在后的实际行动来体现共产党员的高尚情操。近期流行的非典型肺炎,象一场突如其来的

灾难,打破了我们平静祥和的生活。无情的病毒,在威胁着广大人民群众的健康和安全,一场捍卫生命和健康之战正在展开。党中央、国务院对非典型肺炎防治工作高度重视,作

出了一系列重大决策和部署,我们看到,在最艰难的时刻共产党员冲锋在前,勇挑重担,在抗击“非典”的第一线,白衣战士昼夜奋战,无私奉献,有很多人甚至献出了自己宝贵

的生命。平凡的年代,恐慌的时期,却产生了这么一些不平凡的英雄。他们离我们在地理距离上也许比较远,但心理上绝对离我们很近。好多同志申请火线入党,表达了自己希望

在这场没有硝烟的战斗中经受考验的愿望,这也充分体现出了党的凝聚力。最近媒体上经常可以看到,党中央多次强调:各级领导干部和共产党员,关键时刻要以对人民高度负责

的态度,深入一线,冲锋在前。此时此刻,充分体现了党“全心全意为人民服务”的宗旨。全国各级党组织,各级政府,全体共产党员、领导干部,全国人民,已经紧急行动起来

,众志成城,构筑起阻击“非典”的钢铁防线,我们有信心,在党的带领下,全国人民一定能够战胜困难,战胜疾病,齐心协力渡过难关。

我回过头来审视自己,确实离合格的党员尚有一定的差距,但我会积极向组织靠拢,首先要从思想上以一名合格党员的标准来要求自己,实际生活中也确实有一些腐-败问题存在着

,其严重影响了党员在群众中的光辉形象,也影响到一些同志的入党积极性,反腐倡廉确实事关到了党和国家的生死存亡。腐-败问题有其复杂的社会历史根源,与社会环境的日益

多样化和市场经济的发展阶段有关。党对这个问题也高度重视,一再强调党风廉正建设,对腐-败分子严惩不贷,从许多实例中不难看出从严治党的决心。我做为一名年轻同志,会

向更高的目标看齐,不断的学习,在思想上、学习上、工作上积极要求进步,严格要求自己、完善自己,做一个诚实、勤奋、向上的人。

单位培训学习总结[篇2]

敬爱的党组织:

在10月底至11初,按机关党委

的安排,我参加了校院机关党组织的第二十九期建党积极分子培训班的学习。并顺利的通过了考试,经过8个专题的学习,自己在思想认识上有了新的提高。

共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共-产主义社会制度

。这决定了共产党必须对共-产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到,如果把入党误解为某种地位的提高,因而高居于群众之上,就会脱离了群众,根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以,共产党员要始终保持普通劳动者的本色,同周围群众保持密切的联系。

共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共-产主义奋斗终身,这是由党的宗旨所决定的。为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关全心全意系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。作为一名党校后勤工作人员,平时坐下来学习的时间比较少,较多时间忙于事务性工作,更应该加强党的知识的学习,提高我们的思想觉悟,在思想上解决为什么要入党,以及以什么样的行动来向党组织靠拢。这次党训班的培训,我认识到了入党不仅是一种光荣,更重要的是应该有坚定的信仰,为我们党的事业出谋划策,用更多的热情和更好的务实精神支持党的共-产主义伟大事业,要坦率真诚,相信党组织。经常开展批评与自我批评,使自己在思想上与党组织靠近,加强自己在社会实践各方面的锻炼,严格要求自己的一言一行,争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员。

单位培训学习总结[篇3]

为期九天的培训已经结束了。回顾这几天的学习收获,我感慨很多,收获也很多,体会也很多……

首先感谢蔡总这次给了我对我来说很难得的学习机会,虽然在这学习期间,我面临着很大的挑战和压力,比如说没有很好的吸收和消化并运用学习内容,还有对自己的反面突破等等。但我还是喜欢接受这样类似的学习和突破自己。

通过这次培训让我对销售有了更深一层的认识!首先,一个公司,一个团队,不是靠一个人的能力就能支撑得起来,就能稳步上升持续发展。而靠的是一个团队合作的力量,才足以支持稳步发展这样的一个状态!想到这里突然明白了,蔡总和宋总为什么那么注重团结二字,蔡总只谈团结就利用了晨会和正常上班的时间,足足说了三个小时。可见一个公司一个团队团结的重要性。在外人开来,他们夫妻是多么的低调,那么的平和!

这几天我们主要学习祝文欣老师讲的服装市场的布局造势|以及金银三角的设定。

唐朝老师讲的技能篇、团队篇、人才篇、服务篇

宋总和马经理利用工作的时间来给我们讲解产品知识和面辅料。

袁老师和蔡老师分别跟我们将,关于市场拓展的知识,外在形象和介绍产品的五个基本点,学习欲望和销售的必备心态,以及对河南省内的市场做一个简单的分析!

还有祝文欣老师讲的天龙八部决胜终端里面的卖场形象、卖场服务、卖场订货、卖场促销、卖场选址、卖场布局、卖场人员管理、卖场复制

陈丽文老师跟我们讲的视觉营销和商品陈列。

通过以上学习明白了学习的重要性,成功靠的不仅仅是勤奋和坚持,还需要大量的学习和不断的思考总结。

外出学习培训总结

20xx年10月17日至11月25日,我有幸参加了国家公务员科级任职培训班(注:俗称科长班)。因为是全脱产学习,委室领导和同事给了我很大的支持,基于此,我十分珍惜这次难得的学习机会,把学习过程当作是全面充电,提高素质的过程。

通过四个单元240课时的学习,自己在政治理论、业务素质及综合能力等方面都有了一定的提高。这次培训紧紧围绕“我怎样当好科长”这条主线,注重理论联系实际,着力提高我们作为科级干部应知、应会和应具备的能力。通过本次培训学习,我的主要收获有以下三个方面。

一、系统的理论学习,提升了思考力。

通过学习有关中国经济建设与经济体制改革,民-主政治与文明建设,加强党的执政能力建设,建设服务型政府,构建和-谐社会等基本理论,使自己在看到中国改革开放以来取得的巨大成就的同时,清醒地认识到当前国家面临的各种困难和问题,增强了立足本职、服务群众的紧迫感和责任感,同时更深化了对“十一五”规划提出的背景、目标、原则以及任务的理解,进而能够从社会发展的大背景和构建和-谐社会的高度来重新审视自己的工作定位。我深深感到:只有站位高,定位准,工作才能有实效,有突破。

二、参与体验式培训,增长了才智。

通过拓展培训、演示课、模拟课、参与式研讨、演讲、撰写调查报告等多种形式的实操锻炼,使自己在亲身投入,学习体验、展示交流的过程中,综合能力得到了一定的提高。如:拓展培训,为大家提供了彼此了解认识的机会,展现了每个人的优势,锻炼了每个人的能力,强化了责任意识,培育了团队精神,增进了同学间的友谊。通过参加科长的办会能力这项演示课,自己能够运用已有的知识和经验,认真履行组长的职责,积极组织本组学员进行筹划,锻炼了组织协调和沟通能力,同时也看到了自身存在的不足。通过参加演讲,锻炼了我的逻辑思维能力、语言表达能力,并从中学到了他人的优点和长处。通过多次参与式研讨,以及各组学员们的互动交流,使自己对老师讲授的科长的政治素质、行政能力及法律素质等理论知识有了更深刻的认识,我认为政治素质是前提,行政能力是基础,法律素质是保证,除此之外,还必须要具有良好的道德素质、人格魅力及健康心理,只有这样才能更好地胜任科长的职位要求。

单位培训学习总结[篇4]

在市委政法委的统一部署下,我院根据实际情况,在春节过后集中两周的时间,认真开展了学习整训活动,在此期间,我们把整训的活动与“三个代表”重要思想学习与深入贯彻落实党的“十六大”及十六届三中全会精神,落实高检院和省院检察长会议精神以及市委五届全会和三级政法工作会议精神紧密结合在一起,为了完成好全年的各项工作任务目标,为今年开好头,起好步,奠定坚实基础,院党组精心部署,周密安排,在注重实效上下功夫,确保了整训质量,取得了整训的预期效果。

一、统一思想认识,组织学习不走过场为防止走过场,院制订了春训的学习整训方案,按照方案,一步一步的进行落实,做到时间落实,人员到位,整训期间无大事均不准请假。2月1日院党组书记、检察长xx同志代表院党组进行了春训动员报告,讲明了学习的内容,春训的指导思想、意义及要达到的预期目的。各科、室、局、处根据自己的实际情况,又进行小动员,做到了认识的统一和提高。在院组织的学习“三个代表”重要思想、“十六大”精神和全省检察工作会议精神及院里的有关规定的基础上,认真展开讨论,让大家畅谈过去一年的成绩,也结合实际,提出存在的问题,制订好切实可行的措施。院党组为了抓好这次春训的学习,使全院干警明确“十六大”和十六届三中全会的精神实质,怎样与时俱进,全面履行检察职能,建设小康社会,按照“立检为公,执法为民”的要求,以加强政治业务学习和思想作风建设为重点,以强化监督、公正执法为主线,以深化改革为动力,全面提高队伍素质,努力强化检察职能,为全面建设小康社会提供有力保障,继续把学习贯彻“三个代表”重要思想,开展“公正执法树形象”的教育活动引向深入,把检察队伍建设成为一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风优良、人民群众满意的队伍,推动各项检察工作与时俱进的向前发展。在此学习期间,各分管的检察长到各自的线上参加学习、讨论,政治处到各科室巡视学习的情况,督促人员到位、学习时间到位、学习内容到位,整个学习过程扎实,赋有成效。

通过集中学习整训,一是进一步解决学习“三个代表”重要思想,理解“三个代表”重要思想的深刻内涵,坚持立党为公、执政为民,不断改进执法观念,做到“权为民所系、情为民所用、利为民所谋”,努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,强化法治意识,始终坚持有法必依、执法必严、违法必究,保障在全社会实现公平和正义,努力履行好检察职能。二是紧密联系干警思想实际,切实解决好队伍中公正执法和纪律、作风、学风、工作风等方面的问题,突出抓好领导班子的作风建设,使干警懂得规范执法行为、改进执法方法、转变执法作风、严肃执法纪律的极端必要性,不断提高公正执法、文明执法的水平,从而使干警的思想得到提高,作风得到转变,纪律得到加强,执法进一步公正,职业道德明显增强,整体形象大大提升。三是在学习整训的基础上,进一步加强政治纪律、办案纪律、廉政纪律,不断强化干警的政治意识、政权意识和大局意识,自觉做到在思想上、言语行动上与党中央保持高度一致,维护中央的权威。四是在这次学习整训过程中立足教育,重在疏导,旨在提高的指导思想,集中解决与队伍和业务工作相关联的突出问题,各科室要在从严治检上想方法、下功夫,抓紧建立健全各项规章制度,加大工作力度,规范干警的执法行为,将从严治检、严格执法的各项措施落实到实处。

二、认真开展讨论,查找问题不护短

两周的学习、讨论,全院干警认真查摆过去一年在思想作风纪律方面存在的不足,分析原因,经过查摆干警中存在的主要问题有顾全大局上服从意识谈溥,作风上办事拖拉,不讲效率,纪律方面时紧时松;执法为民的观念不强,办案中存在执法不严,有为钱办案,办案为了钱的利益驱动倾向时有发现。面对存在的问题,各科、处、局、室展开认真的讨论研究,全院干警集中展开了以“三问”为主要内容的执法思想大讨论:一问“执法权是谁给的,执法是为了谁?”,教育全体干警牢固树立执法为民的权力观;二问“怎样为民执法?”,教育全体干警公正执法、文明执法;三问“以什么样的精神状态执法?”,教育全体干警奋发有为,与时俱进,争创一流工作业绩。“三问”的开展,使全院干警在执法思想上,始终把服从与服务于经济发展大局作为出发点和落脚点,增强了干警的群众意识、大局意识、服务意识。根据讨论,全院制订出切实可行的整改措施,在思想上要以“三个代表”的重要思想为指导,树立检察机关在社会上的良好形象,坚持立党为公,执政为民,牢固树立全局意识,纪律作风上狠抓内强素质,提高-干警的执法水平,为建设一支政治可靠、纪律严明、公正廉洁、业务精通、作风过硬的高素质的检察队伍,让人民群众放心,让人民群众信任。

三、针对查摆的问题,制订可行的整改措施

以“三个代表”重要思想为主线,以党的十六大和十六届三中全会及市五届党代会精神为重点,引导全体干警用“三个代表”重要思想统领检察工作,坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线,用与时俱进的良好精神状态创造性地做好检察工作;不断强化干警的政治意识和政权意识,牢记“巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业”的历史使命,自觉做到在政治思想上、语言行动上与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致,维护党中央的权威;围绕市委“深化三改、加快三建、增强三力、打造三市”的工作思路,不断强化大局意识,紧紧围绕全面建设小康城市这个主题来思考问题、更新观念、寻找差路、改进工作,努力服从服务于党和国家的工作大局,服从服务于市委市政府的工作中心;坚持立党为公、执政为民,不断改进执法观念,做到“权为民所系,情为民所用、利为民所谋”,努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益;强化法治意识,始终坚持有法必依、执法必严、违法必究,保障在全社会实现公平和正义;不断创新工作机制,创新工作方式,更好地服从服务于市委市政府工作大局,全力维护全市社会政治稳定,为打造“三市”新xx、加快小康建设创造良好的法治环境。切实解决好队伍中公正执法和纪律作风方面存在的突出问题。认真制定有效的整改措施,扎扎实实把思想作风和纪律建设引向深入。要在贯彻落实党的十六大和市委五届党代会会议精神中,突出抓好领导班子的作风建设。领导干部首先要从思想政治方面查找不足,努力提高政治素质,增强大局意识,维护党的权威;要进一步加强领导干部的党风廉政建设,严格遵守中央和省委、市委关于廉洁从政的纪律规定,要带头查找领导作风和工作作风方面存在的突出问题,坚决纠正形式主义和官僚主义,树立良好的领导干部形象。要在从严治警上想方法,下工夫,抓紧建立健全各项规章制度,加大工作力度,规范干警的执法行为,将从严治检,严格执法的各项措施落实到实处,保证严格公正执法;继续深化干部人事制度改革,大力推进检察队伍的规范管理,完善用人机制,激化整体合力。要继续大力推进“争创人民满意的政法干警(单位)”活动,在前几年开展争创“人民满意的政法干警(单位)”活动取得明显成效的基础上,继续深入开展新一轮“争创”活动。要以“争创”活动为载体,教育干警自觉从人民群众满意的地方做起,从人民群众不满意的地方改起,不断丰富“争创”内涵,扩大“争创”的成果。要总结典型经验,大力宣传政法队伍中的先进典型,弘扬正气,树立队伍形象,推动检察工作和检察队伍建设扎实有效的开展。

针对干警思想、纪律、作风方面查摆出的问题,院党组根据中政委的四条禁令、高检院的九条硬性规定、省院“四个一切切”等有关规定,院制定“四个不准”、“八条禁止”,即不准检察干警接受当事人请吃喝,送钱物;不准对告状求助群众采取冷漠、生硬、蛮横、推诿等官老爷态度;不准检察干警打人、骂人、刑讯逼供等违法违纪行为;不准检察干警参与经营娱乐场所或非法经营场所提供保护。禁止超越管辖范围办案;禁止对证人采取任何强制措施,立案前不得对犯罪嫌疑人采取强制措施;禁止超期羁押;禁止把检-察-院的讯问室当成羁押室,讯问一般应在看守所;禁止违反规定使用技术侦查手段;禁止在办案中搞刑讯逼供;禁止违法办案;禁止截留、挪用、私分扣押款物。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻全国、全省政法工作会议和全国全省检察长会议精神,突出“强化法律监督,维护公平正义”主题,强化职务犯罪侦查职能,强化刑事检察职能,强化诉讼监督职能,推进队伍和院的建设,推进检察改革和规范化建设,实现检察工作的创新发展,为完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会创造稳定的社会环境和良好的法治环境。

四、振奋精神,努力开展各项检察工作

春训的时间虽短,全院干警通过这次的学习整训,思想得到统一,认识得到一致,统一执法思想有新的提高,查办和预防职务犯罪有新的突破,打击严重刑事犯罪有新的成效,诉讼监督有新的发展,队伍建设和院的建设有新的加强,检察改革有新的进展,其他工作有新的起色。一致认为要在“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指导下,苦练基本功,对检察机关应该如何为经济建设保驾护航,为全面建设小康社会,与时俱时履行好自己的职责,都有明确的认识。现在各业务科室都自觉地按照自己的职责范围,正努力制订规划和措施,反贪自侦线的干警们提早摸案源,找线索,为全面开展反腐斗争作准备。全院领导、干警正凝成一股绳,准备在检察事业发展上努力拼搏,取得新的成绩。

实习律师培训学习总结


在即将成为一名正式的中华人民共和国律师前夕,我非常荣幸地参加了苏州市司法局在常熟市委党校举办的苏州市实习律师培训班,听取了江苏省和苏州市司法厅律管处领导关于律师执业道德的教育、毛勤勇律师关于办理刑事案件经验的介绍、邵雪明律师关于办理民事经济案件经验的讲座以及朱伟律师关于处理非诉讼事务相关问题的讲座,并赴苏州市爱国主义教育基地---沙家浜接受了革命传统教育和实习律师宣誓仪式。两天时间虽短,但三位知名律师的讲座给我留下非常深刻的印象,使我不仅从执业理念上,而且从业务能力上都得到了一次极为难得的洗涤和飞跃。现将本人在该次培训中的一些心得体会简要汇报如下。
从内心深处将,我认为有一颗爱心是一名合格律师的立业之本。对于一名刚刚执业的律师而言,知名度不高,业务能力有限,只能接一些标的额不大的民事案件,所接触的当事人也往往是社会底层的普通群众。他们收入不高,生活拮据,但又常常发生一些工伤、交通、医疗事故。但他们遭遇不幸时,没有什么人可以帮助他们,而只能用有限的钱聘请律师为他们伸张正义。试想,如果作为一名律师,对于他们委托的事项不够尽心尽力,不要说做一名律师了,就是一个卖菜的大嫂也比自己强。所以我觉得,做一个律师首先要做一个正直的人,一个有同情心的人,一个负责任的人。人活在世上,就那么几十年,无论是锦帽貂裘,还是衣衫褴褛,都少不了一死。所以关键是生活的质量。什么样的生活是有质量的生活呢?我觉得应该是快乐的生活。快乐从哪里来?泡吧能带来快乐吗?大吃大喝能带来快乐吗?其实那些根本不叫快乐,只是暂时地忘却自我,一旦一个人静下来了,就会特别的孤独。但是,如果你去帮助别人,如果你让别人得到快乐,你从中所得到的快乐将是深层次的,更有持久的。在人生的道路上,每个人都在黑暗中摸索,当你握住别人的手,别人也会握住你的心,这样彼此都能得到温暖。所以,我更应该感谢那些接受我帮助的人,因为正是他们让我得到了快乐。我的床头一直放着一本圣经和一本赞美诗,虽然我不经常看,但是看到他们,我的心里就十分宁静。我有时候也去教堂,听唱诗班唱着好听的歌,也跟着主唱放开嗓子,歌颂生命,歌颂生活。感谢造物主赐予我们一颗能够感受到快乐和痛苦的心,也谢谢他赐予我们的每一个微笑和每一个平静的问候。在那里我知道只有爱是快乐的渊泉。要爱自己的家人,爱自己的职业,爱每一个你认识的或不认识的人。但你带着这样的心情去见当事人的时候,诚信就不是问题了,热情也不是问题了,甚至案件的结果对当事人也不重要了。因为你尊重他,你已经把他的事情当成你自己的事情。老百姓找律师,表面上是请求你帮助他得到某些东西,实际上是因为受到了伤害而希望得到弥补。但你用爱的尊重的心去对待他们的时候,他们已经接受你了。
也许你会问,在普通的民事案件中你可以有上面所说的那种态度,但在纯经济的纠纷中也有这种必要吗?回答是肯定的。经济学上有个名词叫做为了最大多数人的幸福,衡量一个事情的好坏往往是看它是否有利于最大多数人的幸福。如果这个标准成立的话,那么一个自由的经济体是必要的。在这个经济体中,每个人都可以自由的劳动,自由地用自己的劳动换取别人的劳动。这就是市场经济的基础,它拒绝欺骗,拒绝暴力,拒绝一切妨碍自由的行为和阻力。从这个意义讲,你维护了经济上的自由(这种自由其实已经包括了公平),你就为最大多数人的幸福作出了自己的贡献,这种爱虽然不明显,确实深刻而持久的。同样,在处理非诉讼事务中同样如此。

2020操作规程培训学习总结


操作规程培训学习总结

xx-xx年11月20-22日,我们有幸参加了教育部全国高校教师操作系统培训中心对国家精品课程《计算机操作系统课程》的课程培训,聆听了xx-xx、xx-xx两位教授的讲座,颇受启发,收获很多。

回顾三天来的学习活动,深有感触;回顾反省自己以往的教学生活,感慨良多。可以说本次培训活动是传统教学模式的反思和总结,更是新课程教学理念的树立和开始。

xx-xx教授关于精品课程的建设报告要点清晰、重点突出、透彻、精炼。刘老师领着我们解读了精品课程评估指标,阐述了精品课程建设的要领,详细介绍了申报精品课程应该要做的准备工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教学目标给我留下了深刻的印象。“精讲多练,教考分离,机时为主”的教学理念,对我触动很大。“教学内容是核心,教学实验环境建设是基础,培养学生动手和创新能力是根本”;“计算机类课程教学要实现两个转移:应由以教师为中心向以学生主动学习为主转移,应从课堂面授向学生在实验室操作转移”这一番经典的话语,开阔了我的教学思路,让我知道在以后的教学过程中,操作系统课程的教学内容既要包括计算机操作系统的经典和基本内容,又要包括具有一定深度的知识,要不断引入新操作系统技术。

老师告诉我们,计算机操作系统教学要灵活使用多种教学方法,启发学生思维,让学生主动参与,同时结合多种教学手段,使学生由接受者转变为主动参与者和积极探索者,在发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生的主体作用,为学生的积极参与创造条件,引导学生去思考、去探索、去发现,鼓励学生大胆提出问题,改变过去讲细、讲透的教学方法。这一点引发了我们进一步的思考,激励我们在以后的教学过程中要注意教学方法的调整与改善。从操作系统教学中的实际的知识点阐释了什么是互动讨论式教学、启发式教学、推演式教学、演示性教学等等,例子生动而具体,不仅能够把复杂的理论简单化,还给学生留下很深的印象。xx-xx老师的课程内容全面丰富,程老师紧跟操作系统技术发展的脉搏,注重讲授最新、最流行、最实用的操作系统前沿技术,注意培养学生解决实际问题的能力。他渊博的知识让我自愧不如,让我一下子意识到自己不过是一只井底之蛙,要走的路还很长很长,差距也是很大很大。

总之,本次课程培训转变了我们的思维,放飞了我们的思想,提高了每位教师的知识储备,开阔了我们的视野,启发了我们的教学思路。此外,本次培训还让我有机会认识了很多来自五湖四海工作在高校计算机操作系统教育战线上的教师朋友们,能与他们一起学习、交流让我受益匪浅。在这里我要感谢教育部组织了这场精彩的培训,感谢xx-xx教授、xx-xx副教授辛勤的劳动与无私的奉献。

操作规程培训学习总结[篇2]

为了保障职工的安全,防止发生伤亡事故,达到安全生产的目的。进行了安全生产操作规程的培训,让各岗位职工对其各种设备操作规程有了更加详细的了解,并让其掌握其操作的要点和在生产中的各个方面,并让职工相对以前的工作经验进行深刻的比较,更新职工很多新的观念,以及操作技巧,从而提高职工操作的水平和生产过程的中的安全等级。以下为这次培训的内容:

一、对各个班组的作业特点和操作规程进行详细的讲解,让这

些操作规程知识牢牢的印在职工的脑子里

二、按照班组进行分组,对不同的班组不同的操作规程进行解

说,让对应的操作规程深入到每个职工

三、现场的安全生产活动制度和纪律进行重点的强调。

四、个人安全防护用品正确佩戴方式进行教育,并在培训会上对在场个别职工不按照要求进行正确佩戴安全防护用品进行点名批评。

五、以ppt的形式,对典型事故案件进行播放,让这些不按照操作规程进行操作事故作为一个血的教训深入到每个职工的心里。

六、对职工以考试的形式,对职工培训进行总结。

七、通过培训后的考试测评成绩看,培训取得了预期的效果,

今后工作中对安全生产打下了良好的基础。

通过此次培训,全体职工对各自所对应的操作规程有了全面的认识与了解,安全意识得到了更进一步的提高,同样操作水平得到了提高。下一步工作中,我们将在在深入学习、强化各岗位操作规程的基础上,加强安全生产意识的提升,把“安全第一,预防为主”的安全意识,一直贯彻到实际的生产生活中。

操作规程培训学习总结[篇3]

一、明确职责

(1)行政组长职责:

①了解组内同学的思想动态,融洽同学之间的关系,打造团结向上、勤于钻研、积极进取的学习小团队。

②控制好组内同学自主学习、分层讨论和高效展示的进程中,做好分工、明确任务目标,确保每一个学习段的学习活动有序进行。

③控制组内同学的课堂学习秩序和自习、自主学习秩序。

④及时分配学习任务,督促组内的同学自主学习,按时高质量完成导学案任务。

⑤对本组同学的学习状况,学习目标的达成情况搞好评价和总结,提醒待优生确保学习效果。

⑥经常反思小组管理中的问题,组织组内同学开展每周一次的小组活动,研究解决存在的问题。

(2)学科组长职责

①及时收齐作业,查好作业质量,交给学科课代表。

②协同行政组长控制好组内同学自主学习,分层讨论和高效展示的进程,做好组织分工,明确任务目标,确保每一个学习段的学习活动有序进行。

③负责了解积累本小组内所有同学的学习情况,发现在自学、讨论、展示、检测及导学案和训练学案使用等方面存在的问题和建议,及时向老师反馈。在科研小组会上与老师共同研究改进课堂和学案的措施。

④协同行政小组长对本组同学的学习情况,学习目标的达成情况搞好评价和总结,提醒帮助待优生确保学习效果。

⑤协助行政小组长组织组内同学开展每周一次的小组活动。

⑥开好由学习班长组织的高效课堂研讨会,认真汇报组内情况,积极思考讨论改进措施,并把会议精神传达给小组成员。

(2)定期召开小组长会议,洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决,让组长感受到教师的关怀和温暖。

(3)给组长加“自助餐”。组长为同学服务,很辛苦,学有余力,必须有所回报。“自助餐”不仅仅体现在知识的扩充学习,方法和规律的总结上,还体现在管理上的指导、思想上的引导等方面。同时给他们提供更丰富的学习资源的,创造更广阔的学习空间。

(4)培养学科组长,在某些学科上让成绩优秀的同学担任学科组长。

(5)适时的表扬或激励。

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