很多时候，只有一部分人对写个人工作总结的文章有灵感、充满创意，要是有几篇有借鉴价值的文章在，我们的思绪也可以瞬间被打开，那么，个人工作总结的格式模板有哪些，还有哪些方面是需要我们特别关注的呢？以下是小编收集整理的“同步与一轮总复习用书前段工作总结”，但愿对您的学习工作带来帮助。
经过伙伴们的共同努力，同步与一轮的出版工作告一段落。从排版到编辑校对，从设计封面到胶片的审核，从申请书号到生产印刷再到物流托运，方方面面都进行的比较顺利，取得了一定的成绩，基本保证了客户的需求，回顾近一年来的工作，也是为下半年的出书做好充分的准备，对存在的问题作如下总结：
一.、虽然按照编辑工作流程在做，但在一些具体的细节上仍然存在问题
1.在排版的速度和质量上还存在不足（3-5月）
2.在胶片的审核交接上多次出现问题
3.封面和扉页的设计多次出现问题
4.校对还需进一步细致、认真
二、由于经验的不足，加之组稿的仓促，导致出书滞后，影响发行
1.由于襄阳因素的影响，一轮用书的出版整体滞后
2.英语学科在作者的安排，稿件的催促上太拖拉，导致必修5、选修6，必修1、必修2的整体滞后，甚至影响发行
三、编辑的甄别能力有限，影响了产品质量的提升，作者队伍建设有待加强
四、语文科同步的问题
1.同步的板块体例与其他产品相比有一定优势，但老师们普遍反映题量太多
2.有些说法太艰涩，需更换调整
20xx高考语文一轮复习用书修订方案
20xx用书存在的不足之处：1.教材梳理部分缺少选修的内容，缺少课内素材的回归与运用
2.专题考点中部分题目陈旧
3.作文讲解太空泛
4.体系编排太传统、不新颖
20xx需要改进的方面: 1.提前着手，不管采用山东还是海南的模式，我们先更换部分较陈旧的题目，增加今年的湖北及其他省份的高考题
2.借鉴《核按钮》《创新设计》等优秀教辅，增加课内
素材的回归与运用（这部分内容需具有一定的功底和素材积累的老师才能胜任）
3.作文讲解要结合高考满分作文及考场作文的规律来进行编写，避免空洞的说教.
4.体系编排更美观、更直观，学生用书、教师用书要有对应说明
以上这些还需要跟所使用的学校的老师进行沟通交流后得到的反馈意见来进行具体的修改，以期达到省内大多学校师生都喜爱的目的，使《状元桥》真正成为优质的产品.
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高三生物复习的工作总结与计划
感谢市教研中心给了我们学校能向大家请教和寻求帮助的机会。现在将我们学校以往的复习思路和下学年的复习计划向大家做如下汇报。
一.以往的复习策略
我们学校与全市其他兄弟学校一样，也是三轮复习法。每一轮复习的侧重点、课型和时间安排都有所不同，具体做法如下：
1．第一轮复习
1.1本轮复习的侧重点
本轮复习的指导思想是，打牢基础，将《教学大纲》要求的教材上的知识点要全部讲到、讲透，不能有任何遗漏，包括三册书的小字阅读材料和旁栏。三册书的选学内容，如果与必学内容有着密切的联系，我们在第一轮复习时要求了解，尤其是了解与必修内容相联系的知识点和常见的生物学现象，加深对必修内容的理解。
在复习中如何做到不遗漏知识点呢，我们的做法是，在集体备课时，一人读《大纲》,其他人在书上作标记，同时标记上该知识点要求的层次和《说明》对该知识点的要求。对每一知识点，做到讲透的标准是，将教材中涉及本知识点和隐含本知识点的各方面都按内部联系理顺它们的关系，从而加深对本知识点的理解。一轮复习只是紧紧围绕某知识点对三册书上有关联的该知识点作适当的联系，并不展开来讲。
1.2将《考试说明》上的能力要求体现在基础知识的复习过程中
〈〈考试说明〉〉是在《教学大纲》规定的范围内，提出了高考对考生能力测试的要求，是我们复习时的指导纲要。我们根据第一轮复习侧重基础知识的特点，将考试说明的能力要求不同程度地渗透在整个复习过程中。
通过一轮复习培养学生理解能力方面，我们的做法是，按照《说明》的要求去做，不仅要知道基本概念、原理和规律的涵义，还要知道它们的前因后果、适用条件和范围，以此来培养学生的理解能力。
在培养学生“认识概念和规律的表达形式”方面，我们的做法是将图、曲线等形式转化成文字表达，以此来培养学生的文字表达能力。此外，还反过来，将文字转换成曲线。
利用基础知识培养学生推理能力方面，我们的具体做法是：将已学过的知识或实验结果先提出来，再让学生分析该结果能说明哪些问题。
利用课本的基础知识培养学生“设计和完成实验的能力”方面，我们的做法主要是让学生在掌握好课本上已有实验的基础上模拟课本实验。
在通过基础知识培养学生“获取知识的能力”方面，我们的具体做法是：让学生自学课本某些章节，再让他们归纳出该章节的知识结构。
在利用基础知识培养学生“分析综合能力”方面，我们的具体做法是：要求学生将课本的某些基础知识转化为图、曲线、数据，对生命现象进行量化处理。这些以前由教师来完成的转化、量化工作，现在由学生自己独立地做，对培养他们的此项能力大有裨益。此外，一轮复习我们还将课本基础知识与相关的生产、生活中的问题进行浅层次的联系。
1.3一轮复习的基本课堂模式
在一轮复习时，学生前面学的知识已经大量遗忘，有的甚至于像从末接触过的新知识，所以，我们采用的课堂模式与新授课有类似之处：知识讲得详细、面面具到。与新授课的不同之处：一是，本次是教师讲得比新授课的多，相对来说用的时间比较短；二是，把其他章节中有关本知识点的内容集中到一起，也就是从第一轮复习就开始进行小范围的联系；三是，学生复习后，教师提出的思考题比新授课的多。
1.4练习题的设置
我们与兄弟学校一样，在一轮复习前就大量翻阅复习资料，从中选出质量最好的一本，在一轮复习时，就以这本练习册为主，只进行适当地补充与删除。一轮复习处理练习题的方法是，有选择地进行精讲，尽量缩短花费在练习上的时间。
2．第二轮复习
2.1本轮复习的侧重点
本轮复习的指导思想是，立足于基础，强化主干知识，加强学科内知识的联系，使学生能自主建立起知识体系。具体的做法主要有：一是，按照教材知识的内在联系，指导学生对不同章节的知识进行比较，让学生自己整理成表格等形式。二是，利用绘概念图的方法，将有关内容全部按照它们的逻辑性联系在一起。三是，通过提出与之有关的思考问题的方法。
2.2通过第二轮复习强化能力培养
在二轮复习过程中，主要加强培养学生的以下几个方面的能力。
加强实验能力的培养。具体做法是：一是，在复习每章节时，将该节教材中标明的实验和教材中隐含的实验改成实验设计。二是，进行实验专题训练时，指导学生总结归纳出实验设计的基本原则，和设计的技巧。三是，强化训练，让学生进行较多的实验设计训练，在做中学。
加强识图、识表和表达能力的培养。本轮复习我们的做法与第一轮相似：一是，将教材中的文字“翻译”成图表；二是，将图表“还原”成文字。不同之处：一是，增加图表题的练习，培养学生从图表中提取信息的能力；二是，将多个生理过程进行综合，形成一个大图表。
加强分析问题、运用基础知识的能力培养。高考题中的非选择题，几乎都是通过分析，然后选择应用哪一种基础知识进行解答。所以，在二轮复习中，我们通过针对性地选择简答题，和透彻的讲解，让学生在基础知识与题之间建立起桥梁，学习运用基础知识来解决具体题的能力。
2.3二轮复习课的课堂模式
在第二轮复习时，翻开课本学生就有一种似曾相识的感觉，久看生厌，况且，高三学生几乎每天都是超负荷地工作，很容易在生理和上产生疲劳感，导致课堂效率低下。所以我们避免简单的重复，在复习的方式和呈现知识的形式方面经常给它们换一个新面孔，
从另一个角度来提出问题，既让学生有新鲜感，又加深了对教材的理解。具体的做法是：在黑板上以有思考价值的问题的形式呈现本节课要复习的主要内容。
2.4练习的设置
本轮复习，主要是教师大量翻阅资料，自己组题，尽量避免用成题。具体做法是，我们将手中的全部资料分发到每位高三教师的手中，将每本练习册中相关章节的高质量的题筛选出来，汇总到一起，再加上已做过的题中的易错题，共同组成一份题。
3．第三轮复习
3.1本轮复习的侧重点
第三轮复习的侧重点是查漏补缺。包括知识上、答题技巧上的误区与盲区。教师在本轮复习过程中注意研究各地的新信息，关注与生物学有关的社会热点，强化可能的考点。学生主要是对照错题看书，找出错的原因，清除再错的可能性；如果学生自己难以解决，就要求多问，不留下后遗症，这样学生才能有一个平和的心态，才有可能满怀着信心步入考常
3.2通过本轮复习，巩固能力培养
第三轮复习要起到巩固二轮复习培养的能力的作用，尤其是实验设计能力。具体做法如下：通过选择涉及文字表达、绘图、观点评价和联系实际、社会热点等问题来巩固有关的能力。通过出示实验目的，让学生思考设计的思路，和答题的技术，来培养学生的实验设计能力。此外，审题能力的强化也是本轮复习的一项重要任务。
3.3本轮复习的课堂模式
第三轮复习，我们一直没有找到满意的基本课堂模式。我们一般是这样做的：首先教师在黑板上呈现出本节课的任务作为学生复习的参考，并说明时间分配的情况。包括具体要求学生对哪些知识点进行反思，达到何种程度；看相关知识点的错题。大约30分钟。在学生看题时，教师个别辅导和答疑。随后大约用5分钟来点明本节课涉及的知识点中的易错、易混处，以及与生产、生活和热点有哪些关联。大约用10分钟精讲考题中或习题中的两道分析题和一道实验题，侧重于讲解如何从题中提取信息，从而将题与基础知识相联系，和实验设计的思路与技巧。
3.4练习的设置；
本轮复习，每周要考两套理综试题。通过理综考试，我们强调答题时间的分配、审题和表达的准确与完整的重要性。分科考试时，选择题的分值低，选择题的审题的重要性没能引起足够的重视；综合后，一道选择题6分，占生物总分的1/12，必需要慎重对待。此外，我们补充部分的实验题和热点分析题，还比较系统地补充反馈题，因为以前的错题往往是由于审题或知识点混淆造成的，而有的学生整理的错题往往不全，所以需要教师补充。第三轮补充的题，一般都附有答案，让学生根据自己的情况有选择地做。
3.5本轮复习存在的问题
第三轮复习一直没有找到理想的课堂模式。
没有解决好比较频繁的理综考试与讲题与学科系统复习之间的矛盾。
二、本学年的工作计划
今年这届毕业生，他们几乎没有退路，因为下一届学生使用新课标的教材，与他们的教材无论在形式上，还是内容上都有着极大的判别，如果高考失利，难以复习，所以，今年的复习在以往的基础上，略有不同。主要是更侧重基础，减少失误。具体做法如下：
首先，严抓基础知识的复习。每节课都要做到目标明确，重点突出，减小盲目性；每课堂安排都要紧凑，多使用自制的课件，增加课堂容量，减少不必要的时间浪费；上课铃声一响，要立即吸引学生的注意力，减少组织教学用的时间；设计的问题要有可思考性，要让学生动脑、动手，进行有效地学生。从而为复习好基础知识作保障。
其次，.及时反馈，做好落实工作。每节课的重点，要通过课堂小测进行落实；每章节通过单元过关考试进行检查，定期反溃在反馈练习中，对有问题的知识点，要找出问题的原因，再据此改变题的形式，进行巩固。
此外，还要找出新旧《大纲》的不同点，分析它们不同的可能原因，寻找出更多的信息。
上述我们的做法是对复习课进行的一种探索，需要不断地进行修改、完善，更需要大家的帮助与指导。由于水平有限，许多方面会失之偏颇，敬请大家不吝赐教。
安监局科学发展观学习调研第一阶段工作总结及下一步工作安排
安监局科学发展观学习调研第一阶段工作总结及下一步工作安排
根据《中共县委关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施意见》精神，在局支部书记的直接领导下，由局支部牵头，我局学习实践活动学习调研阶段从10月25日开始，到11月30日结束，已历时37天，已经按照既定的实施办法和安排意见保质保量地完成了第一阶段即学习培训，深入调查研究，开展解放思想大讨论阶段的工作任务。现将本阶段有关情况总结如下：
一、主要工作落实到位
1、加强领导，健全机构，落实措施。全县动员大会的第二天，局支部书记、局长甘炳春同志结合本局实际立即动员部署，以局文件“安监字〔〕31号”印发《关于深入学习实践科学发展观活动的工作方案》，提出了总体要求和遵循的原则、方法和步骤，努力改造主观世界，着力转变不适应不符合加快发展的思想观念，初步找出影响和制约我县科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的主要问题。为了保证此次活动的严肃性和实效性，一开始就下发了《关于成立“深入学习实践科学发展观活动”领导小组的通知》（安监字［］30号）文件，成立了以局支部书记、局长为组长的领导小组，并设办公室，组织准备好相关学习资料，落实召集学习、收集情况、上报信息、严格学习考勤等措施，并保证材料及时收集。
2、科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按市委统一部署，制定了《学习安排表》，对集中学习、科室学习、小组学习和职工自学时间，进行科学安排。党组严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。在学习安排细化的同时准备了具体的学习资料，既有必读书目8篇，又有部分选读书目11篇，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体职工集中学习外，还有党小组、科室集中学习、职工自学等，并在局网页上及时反映活动开展情况，建立学习交流的平台。学习中结合一些社会问题和工作实际进行讨论，职工在学习中受到教育。
3、采取多种形式，广泛征求意见。在本阶段，为更好地征求干部群众意见，采取个人自学、集中培训等形式，广泛发动干部群众帮助领导班子和领导干部查找突出问题，倾听干部群众对领导班子和领导干部的意见和建议。现已发出征求意见表31份，返回31份，疏理出意见和建议13条。
二、全局一心成效显著
1、抓思想发动，干部职工的思想认识见成效。学习之初，干部中对开展这场活动曾有着各种不同看法、想法，诸如“是否必要？能否解决问题？会不会影响正常工作？”担心、忧虑等等。结合我局实际，局支部书记在动员会上耐心讲解了搞好此项活动的极端重要性，以及加强我局作风建设，对促进我县安全生产事业健康发展的重要意义。通过动员和反复学习，使全体干部职工静下心来，投入到这场活动中，把中央决定和市委、县委的统一部署要求逐步变成自觉行动。通过近1个月的学习，使全体干部职工更加深刻地理解进行学习实践科学发展观活动现实意义及深刻内涵，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个活动正在健康有序、扎实有效推进，呈现良好开局，为第二阶段工作顺利开展奠定坚实基础。
2、抓学习讨论，干部职工理论素养提高见成效。通过近一个月集中学习，严格按照县委规定，在领导干部带动下，全局干部职工深入学习《读本》，认真撰写读书笔记。同时积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员和干部接受一次内容丰富，全面系统政治理论学习。本阶段领导班子集中学习时间达到10天，其余干部职工实际学习时间大多超过8天。全局干部职工共撰写心得体会19篇，约7万字。
3、抓宣传报道，营造整风建设活动浓厚氛围见成效。为加大宣传力度，把局活动开展的进度，好的工作经验，体会与感受及时上报县学教组，局学教办狠抓材料、信息报送工作不放松，确定专人负责信息报送，明确了信息报送的内容和范围，增强信息简报的指导性和实效性，同时开辟多渠道进行信息报送，以扩大社会影响。无迟报漏报的现象。同时，在职工大会上及时传达学教活动精神，让干部群众知道活动开展情况，营造学习实践科学发展观活动的浓厚氛围。
三、下一步工作安排
1、继续抓好学习，把学习贯彻于整个活动的始终。
2、查摆问题，自我剖析。采取召开民主生活会等多种形式，广泛征求机关干部、服务对象和社会各界的意见，认真查找作风建设和落实情况方面存在的突出问题，剖析原因，以进一步转变工作作风、优化发展环境，全面提高政府公信力和执行力。
护士轮转学习总结
本人自20xx年11月进入本院参加工作以来，我先后在急救创伤病房、脑血管外科抢救室、和肾病风湿科轮转学习。通过这一年半的的实践学习，感到要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合就必须在平时的工作中，一方面严格要求本身并多请教带教先生，另一方面应用业余光阴耐劳专研业务，体会要领。
在创伤病房期间，术前筹备有心理疏导和饮食上的指导，术后生命体征检测、各类术区引流管的察观以及辅料环境、帮忙病人咳嗽咳痰、翻身拍背、察观输液量和输液速度以及各药物的作用和副作用、还有便是术后并发症等等。大多半患者都是车祸伤的病人，所以在翻身这方面动尴尬刁难照迟钝，所以我们要有较高的责任心和使命感，随时察观病人的皮肤受压环境以及病情变更。
在脑血管外科学习期间，第一次打仗面的专业知识，对各种脑血管疾病有了更深的了解，因为在脑血管抢救室，病人的病情大多半都对照危重，因此：所以察观病人的时候必然要很仔细，病人的意识和瞳孔随时都邑发生变更，脑血管类疾病的患者血压都对照高，所以在泵药期间必然要严格监测血压及输液局部皮肤的环境。我们要有责任心、耐心去护理病人。
目前至今在肾病风湿科学习，在这里又打仗了最新的知识，肾脏疾病的了解、护理、饮食、以及病人透析之后的病情变更，肾脏疾病的病人和类风湿关节炎以及系统性红斑狼疮的饮食是要有严格节制的，肾脏疾病的病人大多半会呈现大量卵白尿、水肿、以及尿量少，肾脏的生理作用：1、是排除尿液同时清除体内的代谢产物及毒物2：调节机体水、电解质、酸碱均衡 3：内排泄功能，产生多种具有生物活性的物质，起到调节血压，匆匆进红细胞生成和调节钙磷化代谢等作用，所以在肾病风湿科学到的知识挺多的，肾脏疾病的病人要严格节制输液量，所以在工作中让我加倍细心地护理每一位病人，在先生的指导下可以或许自力完成工作，以及药物的疗效和配伍禁忌，另外，在护理病人的历程中，要有耐心谛听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人更多情感方面的支持。
在工作中也认识到本身有许多的不够，然则我会认真的学习、把理论运用到实践工作中，体现本身的职业代价；认真学习医院及科室的相关，在工作中要有耐心、责任心和爱心，让本身变得加倍优秀。
汽轮机试用期工作总结(汇总6篇)
在本次汽轮机工作总结中，将对过去一段时间内的工作进行全面梳理和总结。通过这次总结，我们可以更好地了解工作中的成绩与问题，并为未来的工作提供有力的借鉴和参考。让我们一起深入探讨，共同进步。下面是小编带来的“汽轮机试用期工作总结(汇总6篇)”，欢迎阅读！
汽轮机试用期工作总结（一）
在汽轮机试用期间，我积极参与工作，努力适应工作环境，并取得了一定的成绩。在工作中，我主要负责以下几方面工作：
1. 汽轮机运行监测和故障分析：我熟悉和掌握了汽轮机的运行监测方法和技巧，通过实时监测数据的分析，能够及时发现和解决汽轮机的故障问题。在实际工作中，我成功解决了几起汽轮机故障，并提出了相应的改进建议，从而提高了汽轮机的稳定性和可靠性。
2. 汽轮机性能改进：通过对汽轮机运行数据和工艺参数的分析，我发现了一些潜在的性能问题，并提出了相应的改进措施。通过一系列的试验和调整，在我的努力下，汽轮机的性能有了明显的改善，能够更好地满足生产需求。
3. 安全生产管理：我积极参与了汽轮机的安全生产管理工作，熟悉了安全生产的相关法规和规定，并加强了对安全意识的培养。在工作中，我注重日常的安全检查和隐患排查，及时纠正存在的问题，并提出相应的改进建议，为安全生产做出了自己的贡献。
总的来说，在汽轮机试用期间，我通过不断学习和实践，逐渐熟悉了汽轮机的运行和维护，提高了自己的专业知识和技术水平。同时，我也学会了团队合作和沟通，能够与同事有效地协作，共同完成工作任务。希望在今后的工作中，能够继续发挥自己的优势，并不断提升自己的能力，为企业的发展做出更大的贡献。
汽轮机试用期工作总结（二）
在此次汽轮机试用期工作中，我主要负责对汽轮机的运行情况进行监控和分析，及时处理机器故障，并提出改进建议。
在试用期初，我对汽轮机的工作原理和操作流程进行了详细的学习和掌握，了解了汽轮机的主要组成部分和各部分的工作原理。并通过实际操作和模拟演练，熟悉了汽轮机的运行控制系统。
在日常工作中，我认真履行了职责，按时记录和汇报了汽轮机的运行参数和故障情况。对于常见的故障情况，我能够迅速定位问题所在，并采取相应的措施进行修复，保证了汽轮机的正常运行。同时，我还对运行参数进行了分析和评估，及时发现异常数据，并通过调整操作参数或设备维护，提高了汽轮机的工作效率。
在与团队成员的协作中，我积极与其他工作人员进行交流和沟通，共同解决了一些复杂的故障问题。我也主动学习了其他同事的经验，提高了自己的维修水平和技能。
在试用期末，我总结了自己在工作中的不足之处，并列出了一系列改进措施，包括提高对汽轮机的了解和熟悉程度、加强对运行参数的监控和分析能力、提高故障处理的效率等。
总的来说，通过此次试用期的工作，我不仅学到了很多关于汽轮机运行和维护的知识，还培养了良好的团队合作精神和解决问题的能力。我相信在今后的工作中，我会继续努力，为汽轮机的运行和维护做出更大的贡献。
汽轮机试用期工作总结（三）
在试用期期间，我作为一名汽轮机员工，积极投入工作，努力适应新的工作环境和工作要求，取得了以下成绩：
1. 学习成果：通过认真学习和钻研相关技术文献和资料，我对汽轮机的工作原理和操作流程有了深入的了解，能够熟练地操作和维护汽轮机设备。同时，我也学习了团队合作和沟通技巧，更好地与同事和上级进行协作。
2. 工作态度：我在试用期期间时刻保持积极主动的工作态度，以高度的责任心和工作热情投入到工作中。在工作中，我积极与同事沟通合作，互相帮助解决问题，提高工作效率。同时，我也有良好的职业道德和工作纪律，严格按照工作要求完成各项任务。
3. 创新能力：在试用期期间，我积极思考和探索工作中的问题，提出了一些改进方案并得到了认可。我深入了解设备操作流程，主动提出了一些优化措施，提高了设备的性能和效率，得到了上级的赞许。
4. 团队合作：作为一个团队的一员，我与同事之间建立了良好的合作关系。在工作中，我们相互支持、互相信任，共同应对工作中的挑战。我们通过有效的沟通合作，提高了工作效率，圆满完成了各项任务。
总之，在试用期期间，我不断学习和进步，积极投入工作。我相信，通过不断努力和学习，我能够在未来的工作中取得更好的成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。
汽轮机试用期工作总结（四）
在汽轮机试用期间，我从事了以下工作：
1. 学习汽轮机的基本原理和工作过程。我认真阅读了相关的专业书籍，参加了相关课程和培训，使我对汽轮机有了更深入的理解。
2. 参与维护和运行汽轮机设备。我积极参与了设备的日常维护和操作，包括检查设备的运行状况、清洁设备、更换部件等。在这个过程中，我学会了如何正确操作汽轮机设备，提高了设备的运行效率。
3. 分析和解决汽轮机故障。在试用期间，我遇到了一些汽轮机的故障情况。我凭借所学的理论知识和实践经验，积极分析故障原因，并采取相应的修复措施。通过这些故障处理的经历，我对汽轮机的故障诊断和维修有了更深入的了解。
4. 提出改进建议。在试用期间，我不仅参与了汽轮机的日常维护和运行，还观察了一些设备存在的问题，并提出了一些改进建议。这些建议主要涉及设备运行效率的提升、故障预防和设备改进等方面。
通过这段试用期，我深入了解了汽轮机的工作原理和维护方法，积累了一定的实践经验。同时，我也意识到自己在某些方面还需要不断学习和提高。在未来的工作中，我将继续努力，提升自己的专业水平，为企业的发展做出更大的贡献。
汽轮机试用期工作总结（五）
在过去的试用期里，我在公司汽轮机部门工作了三个月。通过这段时间的学习和实践，我获得了很多宝贵的经验和技能。
1、在这个部门我学到了关于汽轮机的专业知识。我了解了汽轮机的工作原理、构造和性能参数等等。通过阅读相关资料和参与项目实施，我对汽轮机的运行和维护有了更深入的了解。在实际操作中，我熟悉了汽轮机的正常运行情况和各种故障处理方法。
2、在工作中我培养了良好的团队合作精神。在与同事合作的过程中，我积极主动地与他们交流和协作，在解决问题和完成任务时及时互相支援。我意识到一个团队的力量是无穷的，只有充分发挥每个人的优势，才能取得好的工作结果。
3、我的沟通能力也得到了提高。在与上级和下级进行沟通时，我更加注重倾听对方的观点并作出适当的回应。我学会了提出问题和提供解决方案的能力，这在工作中起到了积极的作用。而且，我也善于与客户进行良好的沟通，及时解答他们的问题并满足他们的需求。
最后，通过这段时间的工作，我意识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。比如我发现自己在某些技术方面的知识储备还不够扎实，于是我计划进一步深入学习和提升自己的技术能力。
综上所述，我的试用期工作总结是，通过这段时间的实践和学习，我提高了自己的专业知识、团队合作能力和沟通能力。我也意识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。我对自己在这个部门的发展前景充满信心，并期待在今后的工作中继续努力。
汽轮机试用期工作总结（六）
在汽轮机试用期间，我积极投入工作，努力学习并提升自己的技能。以下是我的工作总结：
1. 学习汽轮机原理：在试用期间，我花费大量时间研究汽轮机的基本原理和工作流程。我通过阅读相关文献和参加培训，深入了解了汽轮机的各个部件和其运行原理。
2. 参与维护工作：我参与了汽轮机设备的日常维护工作。我学会了如何检查设备的运行状况，包括测量温度、压力和流量等参数。我还学会了如何更换设备中的零部件，并进行简单的修理工作。
3. 故障排除：在试用期间，我遇到了一些汽轮机的故障情况。我积极与团队成员合作，共同分析并解决问题。通过这些故障排除的经历，我提高了我的沟通和解决问题的能力。
4. 安全意识提升：在汽轮机领域工作的安全意识非常重要。我在试用期间积极参与安全培训，并将所学的知识应用到实际工作中。我始终牢记安全第一的原则，并积极参与现场安全巡检和维护工作。
5. 团队合作：在试用期间，我与我的团队成员建立了良好的工作关系。我积极参与团队会议和讨论，并与他们分享我的观点和经验。我也乐意与他们合作解决问题，并互相支持。
通过试用期的工作，我对汽轮机的工作原理和维护工作有了更深入的了解。我相信我已经取得了不错的进展，并且我将继续学习和提升自己的技能，为公司的发展做出更大的贡献。
学习阶段个人工作总结通用九篇
很多人在写个人总结的时候，不知该从何下笔，有几篇富有创意的文章可以参考，是一个不错的选择，那么，个人工作总结有哪些格式可以参考以及需要我们注意的还有哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“学习阶段个人工作总结通用九篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
学习阶段个人工作总结 篇1
20xx年11月8日，中国共产党第十八次代表大会就要在北京隆重召开，90多年来，我们伟大的中国共产党是人民的领导核心，中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人，只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛富强的新中国。
一个善于总结经验的政党是大有希望的政党，一个善于总结经验的民族是大有前途的民族。
经验给人启示，历史昭示未来。
在我看来，我们的党是伟大的党、时刻进步的党。
从党的一届届代表大会上，我们的党时刻在提高自己的认识、时刻在探索中国前进的道路、时刻在改正和改变自己，时刻保持自己的先锋模范带头作用。
即保持党员的先进性起着至关重要的作用。
人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。
自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。
我们知道这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。
我渴望实现我的社会价值，我希望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。
然而个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党，就是我们伟大的中国共产党。
因此，我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。
当然，我也认识到了在现实生活中部分党员打着党的旗号干一些危害人民的行为，然而这些行为却更加坚定了我入党的信心。
虽然我个人的力量是微薄的，但我会尽全力为党的`事业奋斗，力从自身做起，保持党的先进性，始终以全心全意为人民服务为宗旨。
既然中国共产党是如此之神圣，那么如果要成为中国共产党就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。
在思想上我会以马列主义内容充实自己，并与同学和睦相处，乐于助人，平易近人。
在学习上，我要努力学好自己的专业知识，把自己培养成为“又专又博”的优秀人才，为我国社会主义现代化事业作出贡献。
在工作的过程中，也要做到以国家，集体、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行，中国共产党的先进性，使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。
保持共产党员先进性教育活动的核心目标，就是使我们党不断提高执政能力、巩固执政地位，完成执政使命。
这一目标的确立，是我们党根据时代和实践的发展对党的先进性建设提出的新课题和新要求，根据党所处的地位和环境的变化，肩负的历史任务的变化，探索马克思主义政党长期执政和永葆先进性规律的自觉的、创造性的行动。
党的先进性建设在不同的历史时期具有不同的具体内容和目标，这是由党所面临的时代任务所决定的。
在我们党80多年的历史上，马克思主义执政理论在中国化进程中不断得到丰富和创新。
xx在领导新民主主义革命和社会主义建设道路初步探索的过程中，形成了关于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设的系统理论和实践;在改革开放时期，在回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的时代课题中，进一步丰富发展了马克思主义执政理论和实践，提出诸如党的领导体制改革、执政党党风问题关系党的生死存亡等许多宝贵思想。
东风浩荡展征旗，跨越赶超正当时。
通过主题实践活动，各级党组织和广大党员干部群众要更加奋发有为，燃烧激情，提升精神区位，构筑精神高地，立足本职岗位，创造优异成绩，形成推动随州科学发展、跨越赶超的强大合力，以卓越业绩向党的十八大献礼!
学习阶段个人工作总结 篇2
我委保持党员先进性教育活动开展一个多月来，在市委的统一部署和要求下，扎实推进，进展顺利，为进一步巩固学习成果，为下一阶段工作作好充分准备，根据赣先电明字[2005]5号文件和余先组发[2005]7号文件精神，我委认真组织开展了先进性教育活动学习动员阶段“回头看”活动，通过对照学习动员阶段的各个环节的要求进行检查，我委的工作扎实，措施到位，为使学习动员阶段取得更好实效，我委在“回头看”活动中重点开展了以下几方面工作。 （一）向内找差距，认真开展自查自看。按照市委要求，全市各级党组织和广大党员干部对照赣先电明字[2005]5号文件和余先组发[2005]7号文件精神，围绕省委明确的七个需要把握好的具体问题，紧密结合本单位实际，在认真回顾总结的基础上，采取闭卷考试、知识问答等多种方式方法，自觉查找在思想发动、学习培训、党员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。对党员干部的学习情况进行自查，对个别党员掌握政治理论不深、了解发展实际不够等问题，及时提出了改进要求，明确深化学习的重点。在党员自己总结收获、相互评议的基础上，由党组进行总评，指出存在的差距和不足，并进一步明确努力方向。自查中，一些党员干部讲，通过对照反思，发现自己在学习上还有很大差距，今后应进一步加强理性思考，不断提高思想素质和为党工作、为民服务的水平。通过广泛深入的自看自查，广大党员干部提高了对继续深化学习重要性的认识，切实做到了学有所思、学有所悟、学有所获，进一步深化和巩固了学习培训的成果。 （二）敞开大门纳真言，广泛征求群众意见。3月3日利用召开团市委六届二次全体扩大会议时机，下发了团市委保持共产党员先进性教育活动征求意见表共130份，向基层团组织广泛征求意见。反馈意见中反映出我委平时与基层联系不够、对基层教育和培训不足、调研不充分等问题。团市委党组对此次意见进行了认真研究，结合“回头看”，加强了各基层团委的沟通，对一些不能马上解决的问题，制定了整改措施。广大群众的积极参与，对党组和广大党员干部深化学习、改进工作，起到了巨大的推动作用。许多党员干部深有感触地说，群众的支持和帮助为我委搞好先进性教育活动提供了强大支撑。 （三）加强组织宣传，增强工作的主动性。3月7日，团市委向全市青年共产党员发出了一封倡议书，号召全市广大青年共产党员以“三个代表”重要思想为出发点，以青春映党旗、永葆先进性为主题，以解决当前工作中的突出问题为着力点，从现在起利用半年左右的时间，通过做好开展重温一次入党历程、参加一次公益活动、当好一回党建参谋、推动一次工作创新、开展一次大讨论等“五个一”活动，积极投身到先进性教育活动中去，为我市决战三年，实现工业销售收入500亿目标，加快推进区域中心城市建设贡献青春和力量。 （四）联系实际，深化讨论，进一步提高认识。3月7日上午我委召开全体党员干部会议，围绕“我为实现工业500亿做什么”这一专题，认真开展大讨论活动。在讨论中，大家联系新时期共青团工作实际，深入探讨，积极发言。通过讨论大家对我委应团结带领全市广大团员青年在推动我市经济发展构建和谐社会中发挥生力军作用形成了共识。 (五）严格把关不放松，切实加强督促检查，确保“两不误”、“两促进”。党组在“回头看”中充分发挥带头表率作用，不断加大督促检查力度，采取党组成员分口分片督促把关的形式，查阅党员学习动员阶段学习总结、心得体会等，全面了解党员干部学习培训情况，确保学习培训的各项任务不折不扣地落实。党组采用“七查七看”的方法，对学习动员阶段每个环节进行全面检查。针对检查发现的诸如个别党员集中学习不够、心得体会不深、征求意见不广等问题，当即提出改进要求，明确整改标准。对参学率不高，学习时间不够的党员，坚持时间服从质量，适当延长了学习动员阶段的时间。建立了学习签到、学习笔记和心得体会文章检查与公布、优秀学习笔记和体会文章评比、学习培训阶段个人小结等一系列制度，确保学习培训阶段能做到真学、真懂、真信、真用，为转段工作奠定基础。在先进性教育活动开展期间，党组科学安排学习时间，统筹兼顾实现工作学习两不误，通过学习，全体党员干部的精神面貌和工作积极性明显提高，这不仅保证了先进性教育活动的扎实推进，同时也保证了我委各项工作的良好运转。 通过此次“回头看”活动，全体党员对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识显著提高，参加先进性教育活动的积极性明显增强，对“三个代表”重要思想的深刻理解，深化了学习动员阶段的效果，主要表现在以下几个方面： （一）党员
学习阶段个人工作总结 篇3
这是我第一次把自己心里埋藏多年的心事说出来了-----------胡国青. 为了求学和恋人分手了都不知道什么原因,那个时候也不想知道为什么,心在求学路,真的顾不得那么多,分就分了,这是我的一句话;这句话不是无情的话,是心底的真心话,那个时候伤心是什么,那是傻瓜懂得和理解的事情;哈哈...... 我的教育和学习并不是很美好,一直承受着压力的学习生活和人生坎坷;从小学顺利升入初中,这一段是小时候的记忆,重温这段时光是美好的,是酸甜的,是回忆的,是无知的,是可爱的......初中的生活贯穿着我的心,因为初中我读了两个学校,结果都是半途而废,不过在初中值得回忆和憧憬的是竞选班级班长,还有竞选学生会主席,我都是一路凯歌,节节胜利;在第二个初中上学时,我的学习成绩从初一到初二一直都是我们学校全年级的前三名;不过到初三时,自己身为学生会主席要发挥带动各个班级班长和学生的学习动力,触犯了学校的小混混,结果大战好几次......随着时光的流逝学习成绩一直下降,导致不想上学;非常令家人担忧和伤心;同时自己也很难过,结果还是自己退学了;但是初中培养演讲的口才是很不错的;高中的校门时没有进过的;后来上了五年制的大专班,感觉没有什么前途,上了两年左右自动退学,这两年学到的书本知识不是很多,但是演讲是一路高升;竞选了学生会体育部部长和学生会副主席;在组织力以及和人沟通方面是培养的头头是道;后来经过一段艰辛的道路,通过家人的支持和自己的认知.....感觉要适应社会就要有真正的本事和能力以及根性;我开始寻找和思考奋斗自我的方式方法;最终还是经过自己的`努力上了大学的计算机软件系,我心里明白学习的重要性,我在学习和培养自己的时间上比别人用的多的多;最终圆满完成大学学科. 要是走捷径,是要有前提的;不过,这种捷径不适合大多数人更大多数的人,我是通过努力,努力,在努力;学习,学习,在学习获得的这种途径;同时是建立在自己的目标性和理想感;加上自学以及持之以恒的毅力;我做到了!世上无难事,只怕有心人! 书籍是人类进步的阶梯; 除了认真学习科学文化知识外,还有培养自己的能力和根性;从教育的程度上讲,要学习对自身有利的科学文化知识,从人生价值观提高自我认知意识...... 从小学到中学到大学再到研究生，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。 一、大学学习的主动性特点大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
学习阶段个人工作总结 篇4
我委保持党员先进性教育活动开展一个多月来，在市委的统一部署和要求下，扎实推进，进展顺利，为进一步巩固学习成果，为下一阶段工作作好充分准备，根据赣先电明字[2005]5号文件和余先组发[2005]7号文件精神，我委认真组织开展了先进性教育活动学习动员阶段“回头看”活动，通过对照学习动员阶段的各个环节的要求进行检查，我委的工作扎实，措施到位，为使学习动员阶段取得更好实效，我委在“回头看”活动中重点开展了以下几方面工作。
（一）向内找差距，认真开展自查自看。按照市委要求，全市各级党组织和广大党员干部对照赣先电明字[2005]5号文件和余先组发[2005]7号文件精神，围绕省委明确的七个需要把握好的具体问题，紧密结合本单位实际，在认真回顾总结的基础上，采取闭卷考试、知识问答等多种方式方法，自觉查找在思想发动、学习培训、党员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。对党员干部的学习情况进行自查，对个别党员掌握政治理论不深、了解发展实际不够等问题，及时提出了改进要求，明确深化学习的重点。在党员自己总结收获、相互评议的基础上，由党组进行总评，指出存在的差距和不足，并进一步明确努力方向。自查中，一些党员干部讲，通过对照反思，发现自己在学习上还有很大差距，今后应进一步加强理性思考，不断提高思想素质和为党工作、为民服务的水平。通过广泛深入的自看自查，广大党员干部提高了对继续深化学习重要性的认识，切实做到了学有所思、学有所悟、学有所获，进一步深化和巩固了学习培训的成果。
（二）敞开大门纳真言，广泛征求群众意见。3月3日利用召开团市委六届二次全体扩大会议时机，下发了团市委保持共产党员先进性教育活动征求意见表共130份，向基层团组织广泛征求意见。反馈意见中反映出我委平时与基层联系不够、对基层教育和培训不足、调研不充分等问题。团市委党组对此次意见进行了认真研究，结合“回头看”，加强了各基层团委的沟通，对一些不能马上解决的问题，制定了整改措施。广大群众的积极参与，对党组和广大党员干部深化学习、改进工作，起到了巨大的推动作用。许多党员干部深有感触地说，群众的支持和帮助为我委搞好先进性教育活动提供了强大支撑。
（三）加强组织宣传，增强工作的主动性。3月7日，团市委向全市青年共产党员发出了一封倡议书，号召全市广大青年共产党员以“三个代表”重要思想为出发点，以青春映党旗、永葆先进性为主题，以解决当前工作中的突出问题为着力点，从现在起利用半年左右的时间，通过做好开展重温一次入党历程、参加一次公益活动、当好一回党建参谋、推动一次工作创新、开展一次大讨论等“五个一”活动，积极投身到先进性教育活动中去，为我市决战三年，实现工业销售收入500亿目标，加快推进区域中心城市建设贡献青春和力量。
（四）联系实际，深化讨论，进一步提高认识。3月7日上午我委召开全体党员干部会议，围绕“我为实现工业500亿做什么”这一专题，认真开展大讨论活动。在讨论中，大家联系新时期共青团工作实际，深入探讨，积极发言。通过讨论大家对我委应团结带领全市广大团员青年在推动我市经济发展构建和谐社会中发挥生力军作用形成了共识。
学习阶段个人工作总结 篇5
区残联开展排头兵实践活动
学习动员阶段总结
根据省、市、区委关于开展以“三个走在前面、发展先进性教育成果”为主题的排头兵实践活动的工作部署和安排，我会紧密结合工作实际开展排头兵实践活动，周密部署、扎实推进，顺利完成了学习动员阶段的工作任务，确定了需要破解的制约科学发展的难题，下面对该阶段学习实施情况作一个小节：
一、加强组织领导，抓好思想动员工作。3月中旬区委召开排头兵实践活动全区动员大会后，我会成立区残联排头兵实践活动领导小组，在工作会议上传达区委有关文件精神，做好动员部署工作，要求全体党员干部统一思想、提高认识，增强开展排头兵实践活动的紧迫感和责任感。结合我会工作实际和工作特点，制定了《区残联开展以“三个走在前面、发展先进性教育成果”为主题的排头兵实践活动的实施方案》，明确了目标任务、方法步骤和责任要求。
二、开展形式多样的学习讨论活动。3－4月，党支部在组织生活中组织党员干部认真学习省、市、区委关于排头兵实践活动的有关文件精神，并结合残疾人工作实际，开展“如 1
何走在前面”、“如何做好残疾人的贴心人”的讨论，加强学习经验交流。组织党章专题学习，组织党员干部参加机关党委组织的党章学习讲座、现代文明知识讲座，观看电影《走出西柏坡》，通过形式多样的学习活动，增强党员意识和当好排头兵的光荣感、责任感和使命感。
三、开展基层调研，找准亟待破解的工作难题。深入基层开展调查研究，广泛听取残疾人群众和基层残疾人工作者的呼声，摸查在当前工作中有哪些与广大残疾人利益关系最密切、残疾人最关心、当前最急迫又可以解决的、制约科学发展的工作难题。信息化工作的推进是我会的一项重要工作，信息交流的通畅和快速是影响我区残疾人工作全面发展的重要因素之一，区残联现有的网站承担了我会向残疾人和社会各界宣传通信的主要任务，但目前该网站仍存在版面设计欠全面、信息发布欠及时等问题，在一定程度上制约了网站作为残联与广大残疾人、残联与社会的纽带作用的充分发挥。经研究决定，将“区残联网站改版建设”作为制约科学发展的重点难题，集中力量开展该难题的攻关，在9月底前完成难题破解工作，建设版面美观、内容充实、信息及时的全新网站，充实我区残疾人工作的宣传阵地。
学习阶段个人工作总结 篇6
为了认真贯彻落实中央、省、市、县关于深入学习贯彻落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》的要求，在柳树口镇上下营造学习宣传贯彻《规定》的浓厚氛围，普遍增强农村基层干部的廉洁履职意识，规范履职行为，根据柳树口镇关于开展进一步深入学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》活动的实施方案要求，4月16日7月16日为对照检查阶段。
《规定》从坚定理想信念、践行根本宗旨、严肃作风纪律、强化履职与监督、倡导文明风尚5个方面对农村基层干部提出了原则要求;对乡镇领导班子成员和基层站所负责人，规定了与农村事务密切相关的19种禁止行为;对村两委干部，围绕选举、决策、管理、监督、守法5个方面规定了22种禁止行为。同时，《规定》明确了实施与监督的责任以及违反《规定》的处理措施等。
对照检查阶段是在强化宣传教育、营造贯彻学习《规定》氛围的基础上，通过开展问卷调查、组织网上评议、召开民主生活会等方式，抓好对照检查工作，及时发现问题不足，采取有效措施解决整改。重点开展四项活动。一是进行问卷调查。通过发放调查问卷，征求群众对农村基层干部在廉洁履行职责方面的意见和建议。二是开展自查自纠。组织农村基层干部严格按照《规定》中8个严禁41个不准要求，结合自身履职情况，逐条对照检查，认真撰写自查报告。三是召开民主生活会。各乡(镇)、县直各相关单位要就贯彻落实《规定》召开一次领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评。四是组织网上评议。利用阳光农廉网积极开展双述双评活动，组织农村基层干部在网上进行述职述廉，由群众网上评议。
学习阶段个人工作总结 篇7
县第二批先进性教育活动学习动员阶段工作总结 -工作总结范文
县第二批先进性教育活动涉及党委27个、总支16个、支部225个，共268个基层党组织。参加第二批先进性教育活动的单位303个，其中，社区8个、乡镇机关及站所145个、企业73个、学校49个、医疗卫生10个、新经济组织17个、新社会组织1个。参加的教育对象3810人，占全县党员数35％，其中，在职党员3177人，流动党员633人。
县委把先进性教育活动摆上首要的工作议题，作为提高执政能力，强基固本工程来抓，坚持扎实工作举措，做到精心组织、广泛动员、分类学习、具体指导、学改结合，力争实现在提高党员素质，增强政治责任感上有新高度，在创新工作方法，转变工作作风上有新举措，在加快经济社会发展，确保群众得实惠上有新办法的目标要求，真正把全县共产党员的先进性汇聚到推动全民创业、实现富民兴县、构建“平安和谐社会”的实践中来。到目前，全县第二批先进性教育活动学习动员阶段进展有序。
一、精心组织，在抓好落实上下力气
第二批先进性教育活动的党组织数多，党员层次多，流动党员多，工学矛盾突出，教育对象素质不平衡突出，社区和困难企业党组织找党员难、党员找党组织难，下岗分流党员生活困难。我们坚持早谋划、早安排，紧紧围绕“抓好三个落实”，积极做好前期准备工作。
一是落实工作机构和方案。县委先进性教育领导小组在召开动员会后，结合上级文件精神及本县实际情况，制定了《第二批先进性教育活动工作方案》及工作流程表，落实了活动经费9万元，并从党费中下拔2.4万党费，给社区、企业党组织，解决这些党组织活动经费短缺问题。从5月份开始，各单位就成立了先进性教育活动领导小组，抽调了精干力量集中办公，落实了办公本资料权属 ，放上鼠标按照提示查看 更多资料经费、办公场所。在准备阶段落实了八个一措施，即：①搞好一次调研；②搞好一个宣传；③开好一个动员大会；④搞好一个座谈讨论；⑤制定一个实施方案；⑥分班子成员建立好一个联系点；⑦成立一个领导小组；⑧培训一批业务骨干；结合各行业、各单位的特点，制定了《实施方案》和工作流程表。
二是落实工作职责。明确县委书记、县委先进性教育领导小组组长饶剑明为全县先进性教育活动第一责任人；各单位党组织负责人为本单位第一责任人，各单位先进性教育办公室主任为本单位具体责任人，各支部书记为本支部直接责任人。同时，对各单位党组织负责人提出了明确具体的要求：负责从面上指导本单位党组织开展活动，认真分析党员队伍状况，分析本单位的突出问题，确定先进性教育活动的着力点和主攻方向。
三是落实参学人员。我县在第二批先进性教育准备阶段工作中，首先从加强基层组织力量入手，整顿了19个软弱涣散支部，再集中精干力量对教育对象进行了深入的调查摸底，建立完善了党员台帐，并建立了3个子台帐，即流动党员台帐、下岗失业及困难党员台帐、离退休党员台帐。对未与组织联系的党员，一方面，组织上采取了不同的方式进行查找。在社区，对所管辖的范围进行全面的上门普查；在乡镇及站所，派专人采取走访党员家庭、走访党员邻居、走访派出所、打电话联系等进行责任查找；在企业中，通过查资料、走访党员家庭、走访亲戚朋友、走访相关单位等方式进行追踪查找。另一方面，在县有线电视台、电台、党建网等媒体上发布《致党员一封公开信》；各乡镇在人口聚集的地方张贴告示；各党组织给外出流动党员发出了《积极查找未与组织联系党员的倡议》。动员党员群众力量来关心游离于党组织之外的党员，提供线索或动员党员主动找党组织联系。同时，县委先进性教育办公室下发文件，要求各党组织对非本党组织管辖的游离于组织之外的党员进行详细记录和跟踪，将情况上报县委先进性教育办公室，研究落实其参加先进性教育活动的具体措施。在作出答复前，由各单位党组织临时接管，对其进行思想动员和组织参加先进性教育。到目前为此，全县52名未与组织联系的党员已找到45名，对未找到的7名党员，继续进行查找，直到找到为至。
二、广泛动员，在宣传发动上动脑筋
为形成强大的舆论声势，动员全社会关注、参与先进性教育活动，我们重点做到了“二抓”。
一是抓宣传发动。于7月1日召开了全县动员大会，7月25日对各单位先进性教育办公室主任及支部书记进行了培训；先后5次召开了督导组、指导组及各单位办公室主任工作会议；各单位也召开动员大会。在学习业务知识的同时，通过领导反复强调，时常提醒，加强了业务骨干对先进性教育的认识，在先进性教育活动结构内部形成了良好的氛围。同时，充分利用宣传媒体营造氛围，在县有线电视台、县广播电台开设了专题栏目，定期播发先进性教育活动动态及各单位在先进性教育活动中涌现出的好经验好做法；在党建网上开辟了先进性教育论谈，广大党员可以在网上与同志交流心得体会，发表自己的理论文章，并且每周定期安排一名县级领导干部参与网上讨论；县委先进性教育办公室和各基层党委编发《简报》40多期，有力地指导了各基层组织开展先进性教育工作。
二是抓典型引导。我们充分发挥典型的带动作用，推动先进性教育活动的深入开展。一方面，县委先进性教育活动办公室从第一批先进性教育活动单位涌现出来的先进典型中，选拔10名先进个人，到第二批先进性教育活动单位做巡回报告，累计报告29场次，参加党员2000多名。另一方面，定期不定期在第二批先进性教育活动开展较好的单位举办流动现场会或交流会，互通信息、交流经验。如8月9日，在新街社区召开了社区先进性教育工作本资料权属 ，放上鼠标按照提示查看 更多资料会议；8月11日，在赣麻召开了企业党组织先进性教育活动研讨会；8月14日，在石庄乡召开了乡镇先进性教育现场工作会议。第三，在乡镇、站所、企业、社区、社会中介组织中，通过调查研究，推选出不同行业、不同特点的典型基层党组织和党员24名，并把这些典型的单位和个人作为第二批教育活动的'示范点。全县形成了层层抓典型、行行有典型的局面，通过典型示范、辐射和带动，促进了面上活动的开展。
三、分类指导，在组织学习上用功夫
为确保参学党员学有所思、学有所悟、学有所得，我们根据不同行业、不同单位、不同群众党员的特点，从实际出发，努力做到了“二个突出”。一方面，在学习内容突出针对性。根据不同行业、不同层次党员的实际情况，确定了各自的学习重点，对机关党员突出“三个代表”重要思想、执政能力建设、和谐社会建设等政治理论的学习；对事业单位党员突出理论与实践的结合，深化职业道德教育、提高服务水平和服务质量方面的教育内容；对企业党员、流动党员、下岗失业职工党员突出技能的学习，做到学其所需、学以致用，为推动全民创业打下坚实的基础。另一方面，在学习形式上突出灵活性。一是灌输学。采取层层培训、层层灌输，确保党员的思想汇聚到先进性教育活动中来。在学习过程中，进行通读、精读《保持共产党先进性教育活动读本》、十六大报告、上级领导讲话及有关文件等。同时，结合各种会议，通过领导讲话、下发文件，做到经常灌输、时常提醒，使广大党员领会先进性教育活动的重大意义，提高党员的思想素质。二是辅导学。县级领导党员干部下到所联挂的单位，采取形势报告会、“吹风会”、调研座谈会等形式，领导带头宣讲先进性教育活动的重要性；县直部门挂点领导分赴挂点单位，参与各支部的学习，传授第一批教育活动的经验及体会，并在会上作动员讲话；组织人员对转制企业中的党员解读上级有关文件精神，宣传解释有关政策法规，消除他们的疑虑及落后情绪，激发他们发挥先锋模范作用。三是帮带学。对下岗、分流、困难、流动党员，组织人员走访慰问党员家庭，解决生活中的实际困难，使党员感受到党组织的关怀，激发党员参加教育活动的热情，自觉接受组织的教育管理。同时，由支部确定一位素质高的党员对他们进行联系帮带，组成“1＋1”的帮带学习对子364对，并落实帮带责任，督促他们学习，并解释不理解的内容。四是分类学。根据企业单位工作时间安排，以工作中班、组为单位，采取轮流式学习，使企业党员思想工作两促进；帮助社区党组织搞好下岗、分流党员组织关系接入工作，帮助建立流动党员台帐，组织开展创建群众满意的和谐平安社区主题实践活动，使广大党员在活动中学习提高，在服务社区群众、树文明新风、构建平安和谐社区等方面充分发挥先锋模范作用。
四、多管齐下，在督促指导上出实招
为确保活动在思想上不松懈、学习上不松劲、要求上高标准，我们切实加大了督导指导力度。建立健全了督导组督导、党委和主管部门组织实施、指导组蹲点指导、县级领导干部建立联系点四位一体的督促、检查、指导体系。
一是督导组严格督导。县委先进性教育领导小组成立了10个督导组，对第二批先进性教育活动情况进行分类指导，总结经验，指导工作。同时，对每个阶段的每个环节，实行严格的签字把关审核制，没有达到要求的，延缓进入下一个环节。目前，全县各单位全部经过严格的审核，作好了进入第二阶段的工作准备。
二是指导组蹲点指导。从参加第一批先进性教育活动的县直本资料权属 ，放上鼠标按照提示查看 更多资料单位抽调1名领导党员和1-2名业务精通的先进性教育活动骨干，全县共抽调37名县直部门领导党员、52名业务骨干，组成37个工作指导小组，下派到非公、经贸、转制企业、供销系统、粮食系统、社区等单位的党组织，利用第一批先进性教育活动的成功经验，开展指导工作。
三是党委和主管部门组织实施。各支部的《实施方案》党委进行把关；各支部的集中学习时间，党委和主管部门视其情况进行了具体安排；对党员的读书笔记，心得体会文章，党委和主管部门联合在8月15日进行了普查，对没有达到要求的，于8月22日进行再次检查。
四是各级领导联系挂点。市委挂点领导分别联挂一个企业和一个乡镇；县级党员领导干部挂点一个乡镇和一个企业或一个社区党组织；各主管单位党员班子成员必须挂点一个下属单位或支部。形成了三级联挂，使各级党组织都有上级领导挂点，通过领导带头上党课、作形势报告，用行为和影响力，带动广大党员积极参与先进性教育活动。
五、学改结合，在创新载体上作文章
自学习动员阶段以来，结合各自的工作特点及单位实际，围绕解决实际问题，开展多种形式的主题实践活动。一是在党员领导干部中，开展了以“解决一个热点难点问题、帮扶一户困难群众、引进一个项目”为主题的“三个一”社会实践活动。二是结合企业、事业单位较多，下岗失业职工党员较多的实际，我们将活动进一步延伸到全体党员，在企事业单位党员中广泛开展了以“学理论、学先进、学技能，找差距、找原因、找出路，提高思想认识、提高整体形象、提高工作能力”为内容的“三学、三找、三提高”社会实践活动。三是在乡镇，围绕解决“走读”现象，改进工作作风。在干部党员中开展“夜学、夜议、夜谈、夜访”活动。利用晚上时间，有组织、有计划地集中学习先进性教育活动要求的相关理论文章、农村政策法规、市场经济和科技知识；“夜议”民情、剖析问题、解决疑难、进行决策；召开村民代表座谈会、村务恳谈会，分析解决农民群众反映的问题；党员干部定期到各村农户家中进行登门“夜访”。四是在乡镇站所职工党员中开展“五讲五重五不准”活动，即讲形象、重人品，不准损人利己、破坏团结；讲效率、重质量，不准草率行事、拖拖拉拉；讲原则、重事实，不准以权谋私、弄虚作假；讲文明、重礼节，不准 、盛气凌人；讲学习、重开拓，不准不思进取、得过且过。五是在社区党员中开展“争创文明社区、服务全民创业”活动。组织困难党员到县劳动就业中心进行技能培训，统一送进企业上班，使困难党员得到一份满意的工作和收入；组织成立服务创业小分队7个，对那些父母在工厂和单位工作，离家较远，中午无法照顾家庭和老人小孩的家庭照顾老人孩子和料理家务，使这些家庭的工作人员能安心工作，全身心地投入创业，全县社区接受到服务创业小分队帮助的达854户。六是在企业党组织中开展“四建一促进”活动，即建一个好班子、建一支好队伍、建一个好机制、建一套好制度、促进企业健康发展。七是在学校党员中开展“三比两争”活动，即比教学、比科研、比贡献、争当好老师、争当科学带头人。
我县在第二批先进性教育活动中做了一些工作，也取得了一些成效，但这一期教育活动仅仅是开始，下一步的工作量还很大。下一步，我们在思想上更加重视、工作上更加扎实，把教育活动作为各项工作的重中之重来抓。继续发挥党员领导干部的先锋模范作用，努力在改进活动方法上下功夫，重点在抓好破产、倒闭企业及社区党员和流动党员的学习教育上下功夫，在推动全民创业上下功夫，确保不走过场，使教育活动真正成为群众满意工程。
学习阶段个人工作总结 篇8
学习阶段工作总结
近期，在学习的道路上我度过了充实而忙碌的一段时间。这个学期我付出了大量的努力，取得了一些不错的成绩和经验。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我在学习阶段的工作。
我想谈论的是我的专业课学习情况。作为一个计算机科学专业的学生，我特别重视对编程语言和数据结构的学习。在过去的几个月里，我不仅加强了对常用编程语言的熟悉度，还深入学习了各种数据结构的原理和应用。通过自主学习和课堂上的积极参与，我现在能够使用不同的编程语言编写较为复杂的程序，并且能够在不同的数据结构中选择最适合的方式来组织和管理数据。我还参加了一些编程竞赛，锻炼了自己的编码能力和解决问题的能力。
除了专业课的学习，我还积极参与了各类实践课程和实验项目。例如，我参加了一个由学校组织的软件开发实践课程。在这个项目中，我和我的团队合作开发了一个电商网站。我们从需求分析开始，经过系统设计、编码和测试等多个阶段，最终成功地开发了一个功能齐全且用户友好的网站。通过这个项目，我不仅提高了我的编码和团队合作能力，还深刻理解了软件开发的整个过程，从而为未来的职业发展打下了坚实的基础。
我的工作总结还包括课外学习和自我拓展。在学习阶段，我经常利用自己的空闲时间参加各类培训和讲座，更新自己的知识和技能。我参加了一门关于人工智能的线上课程，了解了机器学习和深度学习等前沿技术的基本原理和应用。我还加入了一个技术社群，与其他志同道合的同学们一起分享和讨论最新的科技动态和研究成果。这些课外学习使我对行业趋势有了更深层次的认识，并且让我感到热爱和激情，进一步坚定了我选择计算机科学专业的决心。
在我的工作总结中我想提到的是我在学习阶段积极参与社会实践和志愿服务的情况。作为一个大学生，我相信不仅要关注学术的发展，还要培养自己的社会责任感。我花了一些时间参加了一些志愿服务活动，如为社区的老年人提供技术培训和帮助他们解决电子设备的问题。我还参加了一个教育项目，为贫困地区的孩子们提供辅导和学习资源。通过这些活动，我不仅对社会问题有了更深的了解，还提高了我的沟通和领导能力。这些经历让我意识到，作为一名计算机科学专业的学生，我有责任将自己的技能和知识运用到社会中，为社会做出贡献。
这个学期的学习阶段对我来说是一个充实而忙碌的时期。通过努力学习专业知识，参与实践课程和课外学习，以及积极参与社会实践和志愿服务，我不仅提高了自己的学术能力，还培养了自己的综合素养。这些经历让我更加了解自己的兴趣和潜力，为未来的发展打下了坚实的基础。我相信，只要继续保持这样的学习态度和努力，我将取得更大的成就。
学习阶段个人工作总结 篇9
学习阶段工作总结
一、
在经历了一段时间的学习和工作之后，我特此总结了学习阶段的工作情况。本文将详细记录我在这一阶段所参与的工作内容、取得的成果，以及面临的挑战和所做出的改进。通过总结这一阶段的学习和工作经验，我希望能够更好地发掘自己的优势和不足，为今后的学习和工作提供有效的反思和建议。
二、工作内容
在这一阶段的学习中，我参与了多个项目的工作，包括课程作业、团队合作项目和实习等。这些工作内容涵盖了各个学科的知识和专业技能，旨在提高我在不同领域中的学术水平和实践能力。
1. 课程作业
在各门课程的学习中，我主动参加了大量的作业和论文写作任务。通过这些作业，我巩固了理论知识，锻炼了分析和解决问题的能力。例如，在数学课程中，我通过解决一系列难题增强了自己的数学思维能力；在文学课程中，我通过撰写论文提高了自己的写作和表达能力。
2. 团队合作项目
在团队合作项目中，我与同学们一起合作完成了一些实践性任务。在这些项目中，我负责不同的角色和任务，例如项目管理、数据收集和分析、报告撰写等。通过这些合作项目，我学到了如何与他人合作、如何利用各自的优势来完成任务。
3. 实习经验
我也参加了一段时间的实习，实践了所学的知识和技能。在实习过程中，我通过与工作人员合作，熟悉了实际工作环境和工作流程。通过实习，我提高了自己的实践能力，同时也了解到了实际工作中的挑战和需要改进的地方。
三、成果与亮点
在这一学习阶段的工作中，我取得了一些成果和亮点，如下：
1. 优秀的成绩
通过努力学习，我在各门课程中取得了较好的成绩。在这一过程中，我养成了良好的学习习惯，提高了自己的自律能力和学习效率。
2. 优秀的团队合作能力
在团队合作项目中，我与团队成员紧密合作，共同完成了任务。我积极参与讨论、提出建议，并尽力发挥自己的能力。通过这些团队合作项目，我学到了如何有效地与他人合作，提高了自己的团队合作能力。
3. 实践能力的提升
通过实习经历，我将理论知识应用于实践中，提高了自己的实践能力。在实习期间，我通过与工作人员的交流和合作，逐渐适应了实际工作环境，并积极参与工作。
四、挑战与改进
在这一阶段的学习和工作中，我也面临了一些挑战，同时也进行了相应的改进：
1. 学习时间管理
在一段时间的学习中，我发现自己在时间管理方面还有一些不足。有时候，我会因为拖延或者时间安排不合理，导致学习效果不佳。为了改进这个问题，我制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。通过这样的改进，我逐渐养成了良好的时间管理习惯，提高了学习效率。
2. 沟通能力的提升
在团队合作项目中，我发现自己在沟通能力方面还有待提高。有时候，我没有能够清晰地表达自己的观点，或者没有能够有效地与团队成员沟通和协商。为了改进这个问题，我积极参加了一些沟通能力的培训和训练，并在实践中不断锻炼自己的沟通能力。
3. 解决问题的能力
在学习和工作中，我也遇到了一些难题和问题。有时候，我会陷入困境，不知道如何解决。为了改进这个问题，我主动向老师、同学以及其他专业人士寻求帮助，并利用网络和书籍等资源进行自主学习。通过不断的努力和积累，我逐渐提高了自己的问题解决能力。
五、结语
在学习阶段的工作总结中，我详细记录了自己在这一阶段的工作内容、取得的成果、面临的挑战和所做出的改进。通过总结这一阶段的学习和工作经验，我发现了自己的优势和不足，并提出了有针对性的改进建议。我相信，在今后的学习和工作中，我会更加自信和专业地应对各种挑战，并取得更好的成绩和成长。
学习科学发展观第一阶段总结
学习科学发展观第一阶段总结
根据中央和省市委的部署以及局党委《深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》的要求，我局紧紧抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节，着力在提高认识，统一思想，转变观念上下功夫，引导广大党员干部把学习与解放思想结合起来，把学习与调查研究结合起来，把学习与典型教育结合起来，进一步在解放思想中统一认识，进一步在科学实践中理清了工作思路。现将有关情况汇报如下。一、深入动员，扎实做好准备工作。
一是迅速传达学习全市动员大会精神。11月25日，全市深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会召开后，为迅速贯彻动员大会精神，局党委书记、局长吴满良在参加完会议，第一时间内迅速召集局有关部门，对如何贯彻落实好动员大会精神进行了安排和部署。并于当天下午立即召开党委中心组成员会议，全文传达了省委常委、市委书记杨卫泽在学习实践活动动员大会上的讲话精神，并进行了热烈的讨论。为确保学习实践活动取得实实在在的成效，专门成立了以党政一把手为组长的市粮食局深入学习实践科学发展观活动领导小组，为全局学习实践活动的全面展开提供了组织保障，取得了良好的开端。二是精心制定实施方案。紧密结合自身实际，有针对性地制定学习实践活动试点实施方案，明确目标要求和方法步骤。方案充分体现实践特色，坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新、解决问题贯穿始终，把发扬民主、走群众路线贯穿始终。方案形成后，在一定范围内征求意见，进一步修改完善。三是认真召开全局动员大会。12月4日，我局召开了学习实践科学发展活动动员大会。局领导、局机关全体工作人员、局管基层领导干部、部分民营企业党组织负责同志近100人参加了会议。会议由局党委委员、纪委书记周鸣主持，局党委书记、局长吴满良作动员讲话，市委学习实践活动第七指导检查组组长、市委农办副主任周士良同志就如何开展好学习实践活动作了重要讲话，明确了要求。
二、深入学习，展开形式多样教育
一是抓好党委中心组的学习。按照第一阶段实施方案要求，党委中心组先后组织集中学习五次，认真学习由中央文献出版社和党建读物出版社出版的《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等三本书。大家在学习讨论过程中，通过学习我们党的三代领导毛泽东、邓小平、江泽民同志关于科学发展的重要论述，深深地体会到科学发展的重大意义，进一步提高学习实践科学发展观活动的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。每名成员均撰写了学习体会，起到了较好地带头示范作用。一般党员集中学习时间也达到了20个小时，每人至少撰写了一篇学习体会文章，并在各支部进行了交流。二是举办了专题报告会。为进一步推动学习实践活动的深入开展，12月18日，市粮食局专程邀请中共**市委党校副校长秦润新教授来局宣讲党的十七届三中全会精神。局党委书记、局长吴满良在学习会上号召全体同志要进一步加强学习，结合目前全面开展的学习实践科学发展观活动，为我市粮食工作科学发展献计献策，为确保我市粮食安全努力工作。三是召开了献计献策座谈会。首先结合到基层企事业单位考核，分条线召开了粮食仓储、粮办工业和第三产业三个座谈会，广泛听取基层干部职工的意见。在此基础上，12月18日，我们又组织召开了基层单位党政领导座谈会。各市（县）区粮食局及局属基层单位党政领导结合各自工作实际和当前重点工作分别从适应国家粮食宏观调控政策，深化国有粮食企业改革，加快**粮食科技物流中心建设等三个方面交流了如何实现我市粮食科学发展，确保我市粮食安全的学习体会和工作经验；对市粮食局如何更好地运用科学发展观指导粮食工作提出了许多合理化的建议和意见，同时，对市粮食局党委在新的一年工作中抢抓发展机遇，优化科学发展外部环境提出了各自的观点和看法。与此同时，我们还发放了160份调查问卷，共收集到近二十条意见和建议，现正在逐条进行梳理，落实解决措施。
三、深入调研，研究制订解决办法
围绕解决本部门本单位影响科学发展的难点问题，以及如何应对当前经济形势变化，我局深入开展了调查研究活动。一是走出去，向兄弟单位学习。局党委中心组全体成员用二天时间赴杭州、宿迁粮食局进行了学习调研。分别听取了两地工作经验介绍，考察了主要基础设施和重大工程项目。通过学习调研，进一步解放了思想，更新了观念。第二是走下去，听取基层的意见。党委中心组认真听取广大基层干部职工对我市粮食行业如何又好又快发展，如何科学发展、率先发展、和谐发展的意见和建议。基层单位在座谈讨论中首先充分肯定了我局自粮食购销市场化以来的所做的工作。近年来，我局在**市委、市政府的正确领导下，加快产业结构调整和经济增长方式转变，加强粮食安全体系建设，大力推进依法管粮，促进了粮食行业又好又快发展与社会的和谐稳定。粮食地方立法、公共粮油检测平台建设等
学习科学发展观第一阶段总结第2页
多项工作已走在全行业的前列。但在肯定成绩的同时，我们必须看到存在的问题与不足，主要表现在我市粮食市场建设与杭州等先进地区尚存差距。小而散、杂而乱的粮食市场格局造成了市场功能不全，物流成本较高，中转能力不强，辐射能力较弱，这与大市场、大流通的现代物流要求不相吻合，同时与**的长三角经济中心城市的地位不相称。第三是坐下来，研究工作思路。在走出去学习和走下去听取意见的基础上，粮食局党委集中进行了讨论，明确了下一步的工作思路，即,精心打造粮安工程，重振**米市雄风，确保我市粮食安全；明确了20xx年的重点工作为一二三。一是要办成一件实事，即基本建成**粮食科技物流中心；二是要深化二项改革，即深化国有粮食仓储企业改革和国有粮办工业企业改革；三是要打造三大工程，即打造粮安工程、产业化工程以及和谐粮食工程。同时，局领导吴满良等亲自动手，完成了两篇较高质量的调研报告。20xx年1月5日，我局学习实践活动领导小组办公室对第一阶段的工作进行了“回头看”，大家一致认为，三个规定动作全部到位，自选动作也已落实，对上级布置的有关工作任务，无论是在完成时间上还是在完成的质量均已达到了有关的要求，并收到了实实在在的效果。一篇调研报告中提出的成品粮油储备管理办法的建议，已于20xx年12月30日，以市政府红头文件下发。
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