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三年级班务工作总结

发布时间: 2020.07.09

小学三年级九月份班务工作总结。

我们的价值就是为自己同时为公司产生了价值,这一个月极佳的工作成果,正是出于我们的不懈努力,但同时,月工作总结很有必要,它可以在一定程度上给我们指点迷津。那么如何着手动笔撰写月工作总结呢?小编特地为大家精心收集和整理了“小学三年级九月份班务工作总结”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

家长同志们:

大家好!

很高兴与您如期在网上相见!九月,我们告别了炎炎夏日,迎来了收获的金秋。相信在和我共同回顾这一个月孩子们的学习生活后,您一定会为他们取得的长足进步而感到欣慰。

九月份,数学学习了第一单元“测量”,认识了长度单位:毫米、厘米、分米、米、千米;质量单位:克、千克。第二单元“万以内的加法和减法”。第三单元:“四边形”,理解了什么是周长,学会了求图形的周长,特别是长正方形的周长。孩子们在学习的过程中,不仅研究了课本上要求掌握的知识,而且还联系生活实际提出了一些课本以外的知识,同学们一起运用各种办法自主解决了这些问题,如:查找资料的办法、实际测量的办法、实验的办法。通过这样的探讨和研究,孩子们不仅增长了知识,而且提高了能力。

九月份,结合学校“少代会”的活动,我们中队进行了新一届大队志愿者候选人的改选,通过自荐和投票选举的方式进行改选。我们中队有十一位同学参加了自荐,他们是:卫家璇、谷雨轩、朱子骏、卢小岩、赵梓璇、陈宇飞、李成竺、马恺璐、涂艺心、我们对每一位自荐的同学都给与了热烈的掌声。因为在自荐的过程中他们都清晰的分析了自己的优、缺点,我们相信,无论选举结果如何,他们都会在自己原有的基础上有很大进步。

这个月,我们还参加了学校“彩虹节”的演出,由中队委员会组织部分少先队员代表三四中队为全校少先队员表演了合唱《小酒窝》。这次演出都是由小干部们独立策划,独立排练的,而且非常成功。我们班布置了新学期第一次壁报,也是由小干部们独立设计,独立布置的,在全校的壁报评比中获得了好评。老师真为你们骄傲:“孩子们!你们太棒了!”

今年十一,是祖国母亲62岁的生日。在这个伟大的日子到来之时,我们也迎来了“十一”黄金周。相信在这难得的假期当中您一定为孩子安排好了丰富的活动内容。希望您关注孩子的健康,加强孩子的营养和户外活动,提高其自身免疫力,特别是在外出游玩时,保证孩子的安全,避免带孩子到人流车流多的地方,以防患上秋季传染病。

最后,祝您及家人幸福安康,“十一”快乐!

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小班九月份总结十月份计划


九月的工作暂时告一段落了,十月的工作即将到来,为了做好下个月的工作,就可以制定一个合适的工作计划,按照计划开展相关工作,那么小班九月份总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小班九月份总结十月份计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班九月份总结十月份计划【一】

快乐而充实的结束了九月份的工作,现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基础上,不断的提高和改进自己的思想及工作方式,收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下:

首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有x名幼儿。其中新入园的幼儿x名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了,只有一名xx小朋友刚入园一周,又正逢十一放假,假期回来情绪可能会反复,我们会齐心协力,帮助xx小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤,这很让我们欣慰,这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班,我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右,在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。

这个月气温变化很大,而且空气非常干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子特别多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作:每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多,及时的补充水分,看天气增添衣物,只要孩子们健康快乐每一天便是我们的幸福。

再就是教育教学这方面,进入小班教育教学相对托班就紧张了一些,我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务,我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》,第一次担任小班的教师,初次接触识字教学,我的压力非常大,怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位教师学习,求取识字教学法的真经,班里的xx老师、大班的x老师、x老师等都给了我帮助。x主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发,在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中,我会多去听课,多向各位老师们学习,取别人之长,补自己之短,探索出一条属于自己的教学方法,更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我,促使我进步。我相信自己我能行!在这个月中,阅读识字学了3个故事,3个个儿歌,汉字共有50个左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不断的复习巩固,我会在这方面多加强,课上学习,课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主,孩子们都很喜欢上音乐课,但我的打击乐上的不是很好,十一放假回来去听x教师的课,让小x班的打击乐也上出特色来。科学

和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习,知道了一些简单的科学知识。懂礼貌,会使用礼貌用语,懂得与人交往,有了一些社会经验。

十月份工作计划

1. 积极配合班里两位老师的工作,搞好班里的每一项工作。

2. 多听课、多学习,提高自己的教育教学水平;多与领导及老师交流,不断的进行自我批评与自我改进。

3. 协助x老师培养班里孩子的一日生活常规。

4. 认真开展每一项教育教学活动,写好每一篇教案。

5. 每天早晚开窗通风、紫外线消毒。

6. 保证孩子每天的饮水量,定时给需要服药的幼儿服药。

7. 加强幼儿户外活动量与活动指导,丰富幼儿的课余生活,练习拍球。

8. 多与家长交流,家园互动,促进班级工作及幼儿进步。

9. 带孩子走出教室,去户外郊游,多了解大自然及旅行的相关知识。

10. 继续阅读《开放的时代,开放的教育》,做好读书笔记。

小班九月份总结十月份计划【二】

本学期有幸与xx老师一起带可爱的小班孩子,针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作。以下是九月份个人工作总结报告:

一、稳定情绪,让孩子喜欢上幼儿园

孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道,这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具,在孩子情绪不好时,给他们玩好玩的玩具,以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外,鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来,我发现哭闹的'孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。

二、做好教学工作计划,开展活动,激励孩子自我表现

本月中,我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动,在活动中我和主班x老师首先选择了相关的教育内容,布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课,准备好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动,使孩子们愿意跟着老师学,乐意主动去探索。如:在棉签画《斑点狗》中,我用一段哭声导入,然后帮小狗找衣服,接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如,在第五周的科学发现活动中,我用铅丝卷成一个有柄的小圈,让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中,捞起后让孩子观察上面的薄膜,再用牙签戳,观察其变化。在这些有趣的活动中,孩子们大胆的表现着自己,初尝了活动带来的快乐心情。

小班九月份总结十月份计划【三】

健康领域:

1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领域:

1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的.家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域:

1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

科学领域:

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域:

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

·2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

〈三〉教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

小学四年级十月份班务工作总结


家长朋友们,你们好!

经过了“十一”长假的休整,孩子们又投入了紧张而愉悦的学校生活。日出日落,转眼间金色的十月又悄然地离开了我们。下面请各位家长与我一起回顾一下这个月孩子们的学习生活。

本月我们语文共学习了两个单元的内容。第三单元主要为孩子们安排的是有关童话的内容。其实,我们的学生对童话并不陌生,他们早已在课内外阅读过许多的童话。因此,本单元的学习,我主要是引导学生走进奇妙的童话世界,了解童话的内容,品味童话的语言,童话的特点……从而引导孩子们进一步感受童话的魅力。在帮助学生建立起了对童话这种文学题材的初步认识之后,我还特意安排了以读童话、编童话、讲童话为主要内容的综合实践活动。在活动中,孩子们更加喜爱童话,也很自然地产生了要亲自动笔创作童话的欲念。在我耐心指导之后,孩子们便纷纷胸有成竹地当起了小小童话家,完成了自己的童话作。

动物和我们人类共同生活在地球这个大家庭里,第四组课文就是围绕“作家笔下的动物”展开的。通过学习,孩子们感受到了动物的可爱、可敬。通过阅读同一个个作家描写的不同的动物或者是不同作家写的同一种动物的文章,孩子们体会到了同样是一种动物,由于作家观察的角度不同,体验不同,运用的表达方法就不同,语言也就各具特色。在引导学生充分学习了文本之后,我们的孩子还将再一次愉悦地开展习作练习,相信孩子们在自己的习作中都会努力做到:抓住特点说、写自己喜欢的动物,表达自己对动物的喜爱之情的。

本月我们班做了一节展示课,授课内容是《长城》。从课堂上孩子们的学习情况来看还是很理想的。班中38名学生都做到了精力集中,积极思维,目光一直追随着我,看课件,看板书,看文本,一会儿读书,一会儿思考,一会儿做批注,……转眼间,一堂令我与听课领导、老师都很满意的课结束了。

开学以来,我一边传授孩子们新的教学内容,一边注意查缺补漏,做到发现问题及时指导,尽最大可能促进孩子提高。开学近两个月了,班级整体上有了很大的变化,这也与家长的协助与孩子们的努力是分不开。在这里我也想与各位家长沟通一下有关情况:作为进入四年级的学生,在习作要求方面有了量的具体要求即字数在400字以上(大本两面以上),希望各位家长在关注孩子完成作业的时候予以注意。另外,一些孩子在阅读方面略显薄弱,因此,在日常指导活动中我从拿到阅读短文后的第一件事——边读边标自然段号的最基本要求开始引导,帮助学生了解完成阅读短文的方法以慢慢养成习惯,形成能力。特别是当孩子在完成阅读短文方面有了点滴进步的时候,我立即加以肯定。如:孩子在短文中标上了自然段号时,我在批阅试卷时更不忘在相应的地方打上一个醒目的“☆”,并且在“厚积薄发”活动中予以加分,而且在孩子们的试卷中也经常会看到因为答题出色而获得的一个个“☆”。我相信,在一个个“☆”的伴随下,孩子们会不断进步的。

随着天气地逐渐变冷,天也日渐干燥,请家长在提醒孩子增减衣服的同时,一定嘱咐孩子多喝水,以防出现身体的各种不适,从而提高免疫力,更好地成长。我在学校也会细心地关注每一位学生的。如果孩子出现身体不适的情况,一定让孩子自在家休息,并且请您以短信等形式第一时间告知老师,以便及时上报学校。谢谢各位家长对班级工作的支持。

我校于下个月初安排了期中测试,时间:11月2、3、4日。我们语文测试的范围是前四个单元内容。我们正在进行知识的梳理,帮助孩子们查缺补漏,温故而知新。请家长督促孩子复习的时候,一定要注意合理安排孩子的作息时间,保证睡眠。相信在我们共同的努力下,每一位孩子都会取得理想的成绩。

最后,让我们预祝每位孩子健康,快乐!

小班九月份工作总结范文


时光匆匆,充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了。对于小班班主任而言,写九月份的时间也到了。那么,九月份工作总结怎么写呢?请参考以下这份小班九月份。

本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子,针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作。以下是九月份报告:

1、稳定情绪,让孩子喜欢上幼儿园。

孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。其实学过幼儿学的老师都知道,这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具,在孩子情绪不好时,给他们玩好玩的玩具,以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外,鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。

2、做好教学工作计划,开展活动,激励孩子自我表现。

本月中,我们小班共开展了(上幼儿园)、(真好玩)两个主题的活动,在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容,布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课,准备好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动,使孩子们愿意跟着老师学,乐意主动去探索。如:在棉签画(斑点狗)中,我用一段哭声导入,然后帮小狗找衣服,接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如,在第五周的科学发现活动中,我用铅丝卷成一个有柄的小圈,让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中,捞起后让孩子观察上面的薄膜,再用牙签戳,观察其变化。在这些有趣的活动中,孩子们大胆的表现着自己,初尝了活动带来的快乐心情。

小班三月份月工作总结


三月份是开学第一个月,对于小班的生活来说,我们应该有哪些地方需要改进呢?以下是小班三月份月,欢迎大家阅读!

小班三月份【1】

读读写写过程中,我们走完了三月,三月份班级工作总结。这个月的学习生活应该是充实而忙碌的,最可喜的是孩子们的写话可以说是有了质的飞跃。第二单元的读后感,第三单元的童年趣事,孩子们写的是各个都有明显的进步。特别值得表扬的是劳锐和姚裕,原来这两个孩子每次都是不合格,要重新写。这次的他们两个都能写清事情的来龙去脉,而且初步写出趣来,多么值得表扬啊!看来还要耐心等待,热心辅导,给他们时间,帮他们梳理、理解,他们就一定可以和大部队共同前进!

这个月,日有所诵我是一手抓,无论多忙都要检查背诵,谁也别想偷懒,孩子们已经习惯日有所诵。

我欣喜的看见夏辉桐、于佳汐、姜静思.同学已经把自己背诵的小诗歌用到自己的作文中,我问孩子们:我们为什么要读书、要背诵?孩子们说不出来,我告诉他们,是为了会运用,会用了就是你自己的了。

读书情况非常可喜,百分之九十的孩子都爱读书。读书会大家都乐于参与。四月份共读书是《居里夫人传》。四月末还要召开读书会。

基础知识是常抓不懈,每单元都要验收要求会写和会认的字,一次不过关的要考第二次,第三次。直到会了为止!

本月班级管理又有了新的举措,正在试行值周班长制度,初见成效。孩子们正在为四月初的跳大绳活动积极准备着。

本月问题:写字还有相当一部分同学不够认真,着急赶速度,忽视质量,特别是早阅读一篇的完成有人开始不着急,看别人都教了,就乱写一通,不管质量了。

班级管理:卫生还要进一步督促搞好桌堂内物品摆放。课前纪律是个大问题,有些孩子进教室先说话,不知道抓紧时间做课前准备,非等老师点名,下个月要有具体措施。

小班三月份月工作总结【2】

时光匆匆,充满希望的三月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月,有苦、有酸、有辣又有甜。以下就是三月工作小结。

一、开展活动,激励孩子自我表现本月中,我班开展了《宝贝一家》的主题活动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活,分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。逐步家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好的认识自己和家人,了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验,我们帮助幼儿建立脱离自我中心,逐步走入群体的基础。 3月份我们班开展了三八《爱妈妈》的活动,让孩子知道三八妇女节是所有妈妈,奶奶的。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话妈妈,我爱你。做一件温暖的事帮妈妈捶捶背,做一份温暖的小手工我送的妈妈礼物从而让孩子懂得要爱妈妈,如何去表达自己的爱。在3月12日植树节活动,我班开展了我为绿苗浇水水活动。孩子们亲手给植树浇水,懂得了该如何去照顾植物,爱惜植物。

二、做好保育保健工作使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重要的活动环节。春节假后孩子挑食现象严重。对此我们常用小动物请客的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来,孩子们主动进餐的多了,掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中,孩子们睡前将自己的衣裤鞋叠放的非常整齐。

总之,在这个月中,我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。这些都有但于在今后的工作,探索更好的方法来解决。

小班三月份月工作总结【3】

本月主要抓孩子们的课间文明行为教育、书写习惯培养、学雷锋活动和召开了家长会。关于课间孩子疯跑疯闹的现象,我不仅自己关注,还让“红领巾监督岗”的值日生配合督促监督,有不遵守的现象及时批评教育;

书写习惯主要是引导孩子们在完成课堂作业、家庭作业和做试卷时都要做到一笔一划,否则就要重新书写,对于做得很好的同学及时表扬并在全班展示;

学雷锋活动主要号召孩子们从身边的小事做起,随时关注孩子们的言行举止,只要发现有主动帮助同学的好人好事及时报道、鼓励并颁发奖证;

家长会召开的很成功,家长代表的发言非常精彩,对其他家长的触动和启发很大,家长们的意见我们也积极采纳并予以调整。本月班级工作没有及时完成好的是“特色班级”的申报,一是因为自己外出学习,二是自己没有领会学校特色班级的含义。

此项工作一定要及时做好。下个月要把自己在南京学习到的知识运用到自己的课堂中,扎扎实实把每一堂课都上好。

小学班级五月份工作总结


班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

做一位受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。其次,做班主任还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,做一位良师益友;再次,还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术,也要有一定的教育机智,理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象,要做好很多常规工作,如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系,搞好与家长联系,了解学生的学习、生活和思想动态等。现在我就谈谈自己的一点做法和。

一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。

这个月,我针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,借助班队会对全体同学进行政治思想教育,激发学生积极向上的思想意识,形成了团结、务实、积极、争先的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了良好的基础。

二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

三、加强了班级安全教育。

本月中,针对当前学校维修等不安全因素,对学生进行了各种安全教育。使每一位学生都能高高兴兴上学来,平平安安回家去。在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

四、重视与家长的联系,双向管好孩子。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

总之,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在许多的不足之处,当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。

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