日月如梭，我们不知不觉即将结束这一段时间的工作，我们需要开始书写工作总结了。总结是对以往工作实践的一种理性认识。你是否也在寻找工作总结范文？小编为此仔细地整理了以下内容《孝道活动总结》，希望你能从中找到有用的内容！
篇一：孝道
常言说“百善孝为先，孝为德之本”，“孝”是做人的基础、道德的根基，是中华民族的传统美德，是社会稳定与发展的精神动力。当前社会随着经济的发展，经济利益的驱使，追逐物欲等思想侵蚀了一些人的头脑，人与人之间的关系日益复杂化，一些人的人生观、价值观有了改变，人们对精神层次的追求日益淡化，尊长孝亲的传统美德逐渐缺失，即使有“孝”的意识，也以没时间、没精力等各种借口，不能把“孝”付诸于行动，人们思想中的“感恩意识、责任意识、奉献意识”出现了滑坡现象。适时开展的“孝德”教育，目的，就是为了弘扬中国的这种传统文化，让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪，在实践中、感悟、认同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中，端正自己的人生观、价值观，并将这种感恩之心付诸行动，让“爱与责任”的体现升华至爱自己的岗位、感恩父母、感恩领导、感恩老师以实际行动回报父母、回报社会，在实现自己人生价值的同时，最终实现思想境界的升华。
人生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母。曾子曰：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，”每个生命从“呱呱”坠地开始，无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命，抚养我们长大成人，还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教，教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。
为了改善儿女的生存环境，含心茹苦日夜奔波操劳伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老，头发白了，背驼了，皱纹堆垒爬满脸颊儿女成人后相继踏出家门，成家立业。俗话说“不养儿，不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后，特别是在抚养自己的孩子的过程中，最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱，“乌鸦尚知反哺”，然而，我们扪心自问一下，我们回报父母的又有多少？不能忘记，父母为了让我读好书而省吃俭用；不能忘记父母对我的养育之恩；不能忘记父母的千叮万嘱。
孝道是做人首要的品德，孔子说，“日三省其身”，我们也要如此，每天反思一下自己的所作所为，勉励自己，改正自己的言行中的错误，提高自己的道德修养。陋室铭中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，虽然房子简陋，但是因为我品德高尚而不再简陋。个人品德是一个人的内在的涵养，这是人性中最有魅力的地方。它不会因为人的贵贱贫穷，漂亮和丑陋而划分，它无论在什么地方都会发出它耀眼的光辉。
通过学习，使我不断反思自己的行为，对自己工作和生活中的过失及时的得以纠正，使自己的思想境界不断提高，我一定会以此为契机，把爱与善的种子撒遍人间。让我们大家一起重塑道德灵魂，使人性的光芒永远熠熠生辉！
篇二：孝文化进校园活动
儒家道：百善孝为先；孔子认为“孝”是做人的根本原则，曰:“孝,德之本也”。我们历代祖先,在创造中华文明的实践中,逐步形成了以家道、家教、家风、家业,养亲、事亲、尊亲、悦亲等为主要内容的孝道传统,集中展现了仁爱、责任、礼敬、勤劳、奉献等等核心的伦理规范与道德精神,这是中华民族宝贵的精神财富。
然而，孝文化已在人们的心目中逐渐淡化，80后尤其是90后，他们大多是独生子女，生活在安闲舒适的环境中，在家受到老人和父母的“宠爱”，在学校受到教师们百般呵护，在社会受到国家和政府的保护。他们很少受挫折，不懂得感恩，自私自利，道德严重缺失。随着我国老龄化的到来，孝文化建设显得尤为重要。同时，当今社会正面对各种不讲亲情、不讲道德，只讲金钱与竞争的外来文化的冲击，加强未成年人“孝德”乃至中华美德教育，不断提升他们的思想道德水准，成为国家目前亟待解决的问题，是需要全社会共同参与的大工程。
学校是青少年德育的主阵地，如何使学生继承和发扬中华传统美德，是摆在我们每一个教育工作者眼前的重要课题。为此，我校举行了一系列开展孝文化进校园活动。
1、大力宣传发动，营造孝文化氛围
为打造孝文化阵地，应大力宣传发动。学校在发放宣传材料，张贴孝敬图画的同时，要求各班办一期以孝文化为主题的黑板报，制作一期关于孝文化的手抄报。学校全面宣传孝知识，充分营造孝氛围，提高孝意识，一方面培养学生们的文明礼仪行为意识，另一方面激发孩子们孝敬父母，尊敬师长的良好思想，在校园里全面掀起了学习实践孝善的热潮。
2、修建孝文化校园，构建靓丽风景线
在校园环境建设中突出孝文化。利用学校的墙壁、黑板、等地方和场所，展示古今名人的典故、格言、学生的感言等，使学生在校园各个角落都能受到孝文化的熏陶。学校要求广大师生观看后，写出相应的，并进行评比展览。
3、举行“双十佳”演讲赛，增强孝善意识
为了进一步增强师生的孝善意识，学校可适时举办了“孝善演讲赛”。学生们根据自己的年龄特点谈出对“孝”的初步认识，并把孝贯彻到自己今后的生活中，以孝心对待父母，以善心与同学相处；真正把孝文化落到实处。并邀请部分学生家长参与，以提高教育效果。利用各种广泛开展活动。如：母亲节、父亲节、端午节、教师节、八月节、感恩节等，开展主题班会、歌咏、朗读、演讲、讲故事、绘画、致xx一封信、做一件有意义的事儿等活动（一些活动邀请家长共同参与教育效果会更好）。
4、开展孝敬大行动，提高共同参与
学校开展孝敬大行动，倡议广大师生行动起来，人人做一件孝敬的事。学生在校孝敬师长，为老师献上一束花、送上一句祝福；在家孝敬父母，为父母洗一次脚、吻一次脸颊。各班召开“算算经济帐，感谢父母恩”主题班会；开展“帮父母做一件事、给父母打一个电话、少花一元钱”等活动。通过一系列的活动，深深地感染着每一名学生，震撼着师生们的心灵，使同学们不仅掌握了“孝”文 化的理论和内涵，同时深刻领会到今天开展工作感恩教育，重塑孝道理念对实现家庭和睦、构建和谐社会的重要意义。
5、收集整理身边孝故事
发挥课堂德育主渠道作用，寓德育于教学之中，常抓不懈（尤其是政治、语文等学科）。另外，大力开发“孝德”校本课程，可利用学生收集古今中外的关于孝德方面的人物和故事，这种收集的过程也是大家受教育的过程。
6、家校结合、共同打造“孝”园文化
开展以孝文化为主题的家长座谈会、讲座、亲子共读等活动，提高家长的素养。在孝文化建设中，发挥家长的潜移默化的作用很重要。如果家长不能言传身带，就会大大弱化学校的教育，就会起到5+2等于零的作用。
7、评“孝”星活动
在学生中，评出“孝”星，以激励其崇尚孝文化、孝敬父母的光荣之举。子曰：“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，也就是说只有你有了基本的道德修养后，才开始“学文”。试想：一个学生，如果懂得如何孝敬父母、懂得如何尊敬师长，这样的学生，怎么会不优秀呢？还有什么不能教化呢？
总之，自从我校开展“孝文化”进校园活动以来，学生明白了“百善孝为先”的道理，爱老如爱子，关爱今天的老人，就是爱护明天的自己。同时也让学生从内心深处真正感受到了人与人的真情，感受到校园活动的乐趣，激发了他们学习的积极性。
篇三：孝道活动总结范文
一 报告题目：孝先敬父母。
二 实践原因：人的一生中，想要感恩，孝敬的人不计其数，如曾经帮助过你的陌生人；关心我们的爷爷奶奶，充实我们内心世界的导师，一直在身边支持你的朋友等。但最值得我感激的还是生我养我的父母，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界，让我感受到了亲情的温暖，友情的真挚，让我体会到了世界的酸甜苦辣。
父母的关心，爱护和付出是最真挚，最无私的，父母的养育之恩也是我们永远也诉说不完的。因此，作为一个人，你首先要做的就是孝敬父母。而有句古语说：“百善孝为先”也证实了孝敬父母的重要性。“百善孝为先”的意思是：孝敬父母在各种美德中占第一位，也就是说如果人类有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国所以孝敬父母是我们实行孝的第一步，是我们为人子女必须该做的事，它也是我们中华民族的传统美德。
三 实践时间: 整个假期，从2月1日到2月28日。
四 实践内容：
1调查并整理父母的生平事略，并据此写出父母的完整履历。通过了解父母的历史，促进对父母的了解， 懂得父母持家的不易，从而增加对父母的感激之心。
2真情回放，感悟亲情：回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情并与父母谈心，交流思想感情，向父母述说自己的感激之情，感谢其在自己成长道路中所做的一切。
3开展家庭孝心活动：为父母洗脚，捶背，揉肩
4为父母做事，在家庭生活中主动分担洗衣、叠被、扫地、做饭等家务活，让父母多些休息的时间。
5关心父母的健康：关注父母的饮食及了解父母的身体状况。若父母正在生病，则照顾其康复。
6尊敬父母，对父母长辈说话要有礼貌，听父母的话，不惹父母生气，不顶撞父母，做到接人待物有礼貌。
7学会倾听父母，不对父母的唠叨感到厌烦，并在生活的点滴中关心父母。
8我们已经长大，要会为父母长辈分忧解难。
9父母存在一些坏习惯，利用假期，督促父母，帮助父母改正一个坏习惯。
10 给父母精神上的安慰和生活上的关心，让父母在子女的关爱中度过愉快的每一天。
11做好自己的事，尽量不让父母为自己操心。
12勤俭节约，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济负担。
13做“孝心行动卡”，里面记载我为父母所作的“点滴孝心”，然后每天夜晚由父母对当天的孝心行动进行评分。然后每周开个家庭会议，对自己一周的孝心活动做总结，做到保持优点，改正缺点。
14 现在上大学了，很少回家，自然与父母缺乏沟通。因此，要多与父母交流，告诉父母自己在学校发生的事情，让父母了解自己的学习生活状况。如果遇到什么问题，也可以告知父母，让父母提供好的建议。
15支持父母做的正确的决定，对父母反对做的事情，要经常换位思考，知道父母这样做的用意。
五 实践总结：。
因为有了父母，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是父母给予了我们生命，给予了我们无微不至的关怀，让我们健康的成长父母的付出比山高，比海深。因此，我们要学会感恩父母，回报父母，孝敬父母，做一个有道德的大学生。而孝敬父母，回报父母，不是什么难事，是要我们平时用心生活，从身边一点一滴的小事做起，就能做到孝敬父母了。 此次关于“孝先敬父母”的实践活动，让我更加的了解了父母，也懂得了很多为人子女该为父母做的事。通过我的孝心活动，促进了我与父母间的沟通，增进了父母与我的感情。通过孝敬父母，还增强了我的感恩之心，为我进入社会，更好的融入社会打下了道德基础。
六 结束语：
人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！让我们在以后的日子中，把父母放心中，时刻为父母尽孝道，做一个有感情的人吧。
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孝顺父母实践活动总结
尊重师长、孝敬父母是中华民族的传统美德。有没有孝敬父母的习惯,不单单是子女对父母的关系,其本质是一个能否关心他人、是否对人有爱心的大问题。以下是小编为大家准备的孝顺父母实践，仅供参考!
孝顺父母实践活动总结【1】
人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。
其实,今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。
我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮;动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢?
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。
孝敬是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去孝敬父母是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗孝敬的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会孝敬，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
孝顺父母实践活动总结【2】
有一种感情，令我们痛彻肺腑;有一种精神，令我们心旌荡漾;有一种力量，能帮我们穿越苦难;有一种思念，让我们可可明心。那就是亲情，是父爱，即是母爱。
母爱是船，载着我们从少年走向成熟;父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望;父亲的爱，鼓起了我们远航的风帆。那些年少轻狂犯下的错误，难免会伤痕累累。那双抚摸伤口， 舔秪伤口的手边是亲情。世间的每个人都浸泡在拨打无比的亲情中;世间的每个人都在为亲情吟唱着一曲曲泌人心脾的歌;世间的每一个人无不对亲情而眷恋;世间的每一个人五步渴望天空般高远，大海般深遂的亲情，古往今来，亲情曾被多少是人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也不曾说明。
在每个雨伞，三峡总会有一对母子在缓缓前行。在仔细观察后发现，三总是向着孩子的那边倾斜。母亲的身影，在雨里那样的弱不经风，颤抖地为她的“心肝”撑着伞，自己冷的牙床相撞也不肯说一句话。不仅是母亲，父亲也是如此。父亲用他坚实的后辈，为子女抵挡一切冰凌雨雪，他们毫无怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命为子女开拓一条宽广的星光大道。
在你走在回家的港口，总会有一个单薄的身影在瞧着期盼。当你露出微笑时，她会小的比你更加灿烂，当你实力是时，总会有一双大手轻轻抚摸你的头，她告诉你，没关系，继续努力，相信自己。”他们把你导航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的爱，是无法用语言来形容的，而亲情，像一曲悠扬的笛声，清幽婉转，轻轻地打开心扉，绕不过你心旷神怡，甜蜜地陶醉在其中。
亲情，有一种无比奇妙的力量;亲情是一则永不退色的话题。亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇;是一副传世名画，精美隽永;是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不用任何此举去修饰，我们只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而传承悠久的情，始终伴随着历史长河 潺潺 流淌。无言的大爱，与我们相伴一生一世，我们从细微之处，体会亲情的细微深长。相信，那永不退色的亲情像是一部动人的神话，一辈一辈的传承，永远传承，永远······
[孝顺父母实践活动总结]
1.团员实践活动总结
2.中学实践活动总结
3.科技实践活动总结
4.校园实践活动总结
5.实践义工活动总结
6.实践活动总结
7.心理实践活动总结
8.实践基地活动总结
9.影城实践活动总结
10.语文实践活动总结
孝心少年活动总结范文
篇一：孝心少年
西工大附小融侨分校“最美孝心少年” 活动总结 为了深入贯彻落实区教育局
关于组织观看《20xx最美孝心少年颁奖典礼》通知文件要求，我校认真组织全体师生观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼。
这台主题为“众里寻你”的公益晚会，基调阳光、催人泪下。通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，展现了他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的一个个感人事迹和美好情操。
古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母把我们带到这个世界来。观“孝”这个字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵。这11位少年的孝心行为彰显了中华民族的传统美德，是对社会主义核心价值体系的生动诠释和践行。是我们广大青少年学生学习的楷模。
通过本次活动，让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬成长、乐观积极的人生态度。
总之，通过此次视频地观看，让学生实实在在感受到11位少年身上可贵的精神。百善孝为先，孝，是无名小花绽放的声音，纯净却能洗涤心灵；孝，阳光下春风的颜色，绮丽而充满希望。让我们一起，用爱，诠释生活的真谛，用孝，谱写一曲动人的歌谣吧！
四年级邹姝晴的眼泪水还在眼睛里打转转呢！
我们也要向他们学习！
三年级的同学和谢老师一起在观看这些感人的事迹！
任课教师和我们一起感受他们的孝心！
篇二：学习最美孝心少年活动总结
为有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道德行为习惯的热情。充分发挥未成年人道德典型的示范带动作用，引导未成年人弘扬践行中华民族传统美德和社会主义核心价值观，根据庆阳市文明办、市教育局和镇原县教体局有关文件精神，结合我校的实际情况，在全校学生中广泛开展了向“最美孝心少年”梁维月、“特别关注孝心少年”马小龙学习活动。我校全体师生高度重视，大力宣传，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：
一、成立活动领导小组
组长:刘 辉
副组长：刘天锋 刘志任 张 雷
成员：张银强 沈元锋 赵伟涛 安文颖 方东伟 陈涛 团委成员和各班班主任
二、主要活动
1、两位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗，橱窗，各班黑板报，手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传，营造浓厚氛围，在本次活动中，学校每班召开一次主题班会，学生在班会上学习最美孝心少年的
事迹，学生在班会上发表主题演讲。全校每个学生班会后写一篇心得，每个班学生办一期手抄小报，每个班在自己教室后办了一期以“家”“孝”为主题的黑板报。
2、号召每个学生给自己的父母写一封信，号召每个学生回家给父母洗一次脚。3、每班评选出了孝心少年，在此基础上，学校评选出了校级最美孝心少年孙浩和张玥。学校并给予奖励。
通过本次活动，学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
今后，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动，让学生实实在在感受到他们感人
新城初中
20xx年11月16 日
篇三：最美孝心少年活动总结
篦子店小学
为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组
组 长：李强
成 员：王磊 陈文迎 朱其凤 吴云涛 张凤 田振焕 董娟
三、活动内容
1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，并写观后感。
2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。
3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。
5、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
6、做到五个“一”：帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖，并用照片和文字的形式记录下来。
7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。
四、 活动总结
1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。
关于孝道的名言48句
当我们变老时，我们同时变得更愚蠢和聪明。--拉罗什富科~~你对这些句子感兴趣吗？以下由工作总结之家收集整理的《title》，有需要的朋友就来看看吧！
1、亲人的孝子，活着是为了尊敬，养着是为了它的音乐，病是为了它的悲哀，哀是为了它的悲哀，祭是为了它的`严厉。
2、――《三国志・魏书》
3、剑老无芒，人老无刚。--明·冯梦龙
4、人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。
5、提琴虽老，仍可奏出好曲子。--英国
6、感谢你给我的每一次掌声,谢谢你陪我的每一段旅程,回忆中走过的每一步，现在的每一步，从今后的每一步，因为你最醒目
7、亲爱我，孝何难。亲恶我，孝方贤。--《弟子规》
8、人老无能，神老无灵。--清·李渔
9、家贫知孝子，国乱识忠臣。 意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
10、为人年老没心机，为笋年老没人吃，熬糖老了第一苦，残花莫望春风时。--广西情歌
11、五十岁时，你开始厌倦世界；六十岁时，却是世界厌倦了你。--沃克森夏安纳
12、要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手。——英国
13、天地的自然对人是宝贵的。一个人的旅程是最伟大的孝道。
14、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。苏格拉底
15、孝道有三：大敬敬亲戚，下伏侮辱，其下可养。
16、爱国主义深深植根于人的本能和情感之中。爱国是放大的孝心。震级很高
17、年高可可以带来智慧与经历。--英国
18、孝顺儿子，是对家庭最大的尊重。
19、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。出自《劝报亲恩篇》。
20、在幼童的心和口里，母亲就是上帝的代名词。——威廉·柴克莱
21、残灯犹未灭，将尽列扬辉。--南北朝·纪少瑜
22、身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。 ——出自(请)李毓秀《弟子规》。注释：身上受伤，父母忧虑;道德败坏，父母蒙羞。
23、 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉——孟子
24、弟子入则孝，出则弟。——出自(春秋)《论语学而第一》。 注释：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。
25、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”意思是： 孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自(春秋)《孟子·离娄上》。
26、世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲;世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
27、父母担心他们的病。论语作为政治
28、慎，朝夕伺候莫厌烦。 ——出自《劝报亲恩篇》。注释：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。
29、树欲静风不止：就是树长大成才了，但是风继续吹，不停止。子欲养而亲不待：就是儿女想养父母亲，但是亲人已经不在人世了。子欲孝而亲不在，这里有一个典故，孔子路过看到一个人在哭泣，孔子问何哭？答说我在外面工作几年了，回到家父母亲不在人世了，所以树长大以静止了，人长大成人了，父母不在了，告诉世人：不要当父母亲如犬马来养，也不要等你父母不在了后悔，子欲孝而亲在。
30、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。 意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。
31、我们老了，人也老了；我们很年轻，我们也很年轻。世界可以在手中运输。
32、君子有三乐，国王不与世同存。父母都存在，兄弟无因，快乐也；他不以天为耻，不以人为忠，满有喜乐。得到世界人才和教育，三乐也。君子有三乐，国王不与世同存。
33、孝道，顶百行，始善。《后汉书》
34、夫孝，天之经也，地之义也。 意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。意,面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
35、狮子老了狼也讥。--阿拉伯
36、父母唯其疾之忧，意思是什么呢？有人问孔子，什么是孝道，孔子回答说，儿女生病了，父母亲是如何担忧，你们就知道什么是父母亲了。
37、二- 子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”
38、母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱
39、――《曾子・本孝篇》
40、弟子入则孝，出则弟。——出自（春秋）《论语·学而第一》。
41、父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。 ——出自(清)李毓秀《弟子规》。注释：父母呼唤，要赶快答应;父母有命令，应赶快去做。
42、老年有这么多缺陷和愚蠢，又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱，统领和敬畏已不再是他的武器。--蒙田
43、十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘。
44、当我们变老时，我们同时变得更愚蠢和聪明。--拉罗什富科
45、岁老根弥壮，阳骄叶更阴。--宋·王安石
46、――（春秋）《论语・学而第一》
街道七一活动总结
街道七一活动总结
为隆重纪念党的**周年生日，进一步激发党员群众的爱党热情，增强党员的自豪感、光荣感和归属感；进一步加强党的基层组织建设，增强创造力、凝聚力和战斗力；进一步规范党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，提高党员素质；进一步加强和改进群众工作，密切党群干群关系；进一步鼓舞党员群众立足岗位争科学发展之先，创社会和谐之优，为“打造雁城商都、建设**新城”作出新的贡献。**街道按照上级要求，精心谋划、组织开展了以“同庆党的生日 喜迎党的十八大”为主题的七项系列活动，讴歌党的丰功伟绩，全面贯彻落实科学发展观观，巩固扩大**成果，以实际行动隆重纪念党的**1周年生日。
一、以“学党史、知党情、跟党走”为主题，深入开展党课教育。
7月9日，街道邀请市党史办主任谢志成、原区委副书记雷章清、原区政法委书记黄明道、原经贸局局长尹宝国等6位领导对全街道工作人员进行一次以“学党史、知党情、跟党走”为主题的党史教育；街道办事处副主任赵小年带领全体工作人员重新学习“七?一”胡锦涛总书记的讲话；街道党工委书记吴颖、街道党工委副书记屈光明给街道全体党员各上一堂党课。党课教育注重联系街道的工作实际和党员的思想实际，注重解决党员和群众普遍关心的具体问题，重点加强党的理论教育、优良传统教育、时事政策教育、思想道德教育、法纪教育和作风教育，激发党员创先争优的内在动力和热情，引导党员讲党性、重品行、做表率。
二、以“奋力加快发展，实现富民强区”为主题，深入开展专题生活会。
6月26日街道发放征求意见表到各社区，充分征求各支部及辖区群众意见，7月4日各支部汇总后交到党政办，党政办汇总后上报街道党工委。街道党工委根据征求意见表的内容，召开会议认真改正自身不足之处明确今后的努力方向。7月5日街道班子召开以“奋力加快发展，实现富民强区”为主题的专题民主生活会，邀请区纪委、区委组织部及包点领导参会并进行监督、指导，会上深入开展批评与自我批评，各支部也均于7月2日前召开完民主生活会。
三、以“传党情，献党心，送温暖”为主题，深入开展走访慰问老党员和生活困难党员活动。
组织慰问10户老党员、老干部，及时倾听他们的心声，帮助解决具体问题和困难，给每个困难党员和老党员发放慰问金200 元，为他们送去组织的关怀和温暖，共送去慰问金2000元。
四、以“增强党员干部廉洁自律意识、筑牢拒腐防变道德思想防线”为主题，深入开展革命传统教育。
街道结合自身工作实际，采取观看幻灯片的形式，于6月26日组织街道全体工作人员观看警示教育片《人民公仆》，增强党员干部廉洁自律意识，筑牢拒腐防变道德思想防线，开展好革命传统教育。
五、以“全覆盖、高标准”为要求，切实抓好领导点评和群众评议工作。
抓住“七一”这个重要时间节点，认真组织开展好上半年领导点评和群众评议工作。按照“全覆盖、高标准”的要求，做到每个支部书记都做点评，每个社区党支部和每个党员都被点评。
六、以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为方针，认真做好党员发展工作。
按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，街道发展11名新党员，转正5人，改善党员队伍结构，提高党员队伍素质。并举行新党员入党宣誓，老党员重温入党誓词活动。
七、以“**”活动为主题，表彰奖励了一批先进集体和优秀个人。
今年是**年，按照中央、省委、市委、区委的部署和要求，自**年4月开展创先争优活动以来，涌现出一大批先进集体和优秀个人。根据区委组织部的要求，表彰先进党支部1个和优秀党员2名。
