推广普通话工作总结。
时间就像雨后的彩虹，缓慢而安静地流逝，忙碌的日子马上就要结束，新的工作很快就会到来，我们需要对自己的这一段时间工作进行总结，总结较强的事业心和责任感，写好总结，有哪些关键要点呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“推广普通话工作总结”，为防遗忘，建议你收藏本页！
为更好地推广普通话，使普通话真正成为我们的校园语言，广州市第一一七中学认真贯彻执行国度 语言文字工作的方针政策，结合 学校实际情况，开展了形式多样的运动 ，精心支配 ，周密安排 ，认真实施。现将学校推普工作总结如下：
一、认真学习，明确意义
我校把学习和贯彻《中华人民共和国国度 通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容。组织全体师生充分 认识推普的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。
二、立异 宣传手段，实际效果突出
(1)我校在教授教化 楼显眼处部署宣传阵地，设立宣传标语 ，形成推广普通话、增进 语言文字规范化的优越 气氛 ，起到了很好的宣传、教导 、熏染和提升的效果。
(2)以班为单位 ，召开推普主体班会，并出一期以推普为主题的板报，形成推普气氛 。
三、开展系列运动 ，富厚 推普形式
1.教师运动
(1)开展专项训练和老例 训练相结合 的运动 。依据 本年 级实际情况，不固准时 间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查运动 。
(2)全体教师上课时必须 讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交换 也讲普通话，制止 写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出楷模，从而带动全校推普运动 的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在教室 教授教化 用语中说标准 普通话、写规范字的意识增强。
(3)勉励 我校教师积极参加 普通话水平测试培训工作，勉励 教师取得更高的普通话品级 证书。
(4)为增进 教师们的根本 功水平的提高，学校教研室组织开展教师根本 功训练(粉笔字、钢笔字)，书写内容为经典诗文。让每一位教师在原有基本 上提升自己的专业能力，以更好地适应社会成长 。
2.学生运动
(1)组织学生开展查找错字、不规范字的社会实践运动 ，同时向周围居民进行宣传推讲普通话的重要性，强化用语用字的规范化意识，增强学生的社会责任感，富厚 推普内容。
(2)举办 以推广普通话为主题的演讲比赛 ，增强学生的介入 感，提高学生讲好普通话的意识。
(3)开展了规范汉字书写年夜 赛，本次比赛 ，经评委先生 评定，分手 评出优秀学生作品，为学生树立模范 。
通过开展一系列多姿多彩的推普运动 ，我校全体师生正确使用祖国语言文字的意识有所增长，既养成优越 的语言习惯，又富厚 了校园文化生活。我校全体师生将齐心协力说好普通话，用好规范字，为弘扬民族文化，树立民族精力 ，实现顺畅交换 ，构建协调 社会而连续努力。
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推广普通话周工作总结
为了大力推广普通话,使普通话成为校园语言,做到说普通话,写规范字的规范意识,我校开展了大力推广普通话的工作,现就这一周的总结如下:
1、对普通话提高了认识,进行了认真学习。
推广普通话学校具有其它部门不可比拟的优势,同样也应承担其它部门不可替代的责任,每个人自觉讲普通话,实现“普通话”是校园用语的目标,所以,我校加强了学习,提高了认识,抓了一周的活动。如:三字一话(钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话)认真落实了三纳入,将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来,充分发挥了各科教学的作用,尤其突出了语文教学的主渠道作用,并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。
2、加强了领导,健全了机构
为使普通话工作真正落实到实处,我们校成立了领导机构,由学校领导亲自挂帅,成立了学校语言文字工作委员会,把责任目标落实到了各科室,年级,到每一位教师和学生,做到了责任分工。狠抓了落实,取得成效。
3、搞好了宣传,发挥舆论与环境教育的警示作用,我校充分利用了各种有利条件,充分发挥了广播、墙报、黑板报、进行了宣传,推广,并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规,使广大师生切实树立了说普通话,用规范字的强烈意识,做到了知法、依法、守法,在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌,发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作,对学校公务和校园环境用字以及教材,讲义,教学读物,教案板书等教学用字进行突击检查。
4、加强了督查,各检查小组充分发挥了职能作用,沟通了情况,研究了问题。定期召开了工作汇报会和调度会,采取了交流,观摩,典型示范的方法,并且还利用了语委文件教育简报和会议等形式及时通报各方面情况,及时表扬了先进,鞭策了后进。
回顾上学年,我校语言文字工作取得了成绩,但也存在一些问题,主要是部分教职工总是改不掉老毛病。在今后的工作中,还要加大力度,使我校语言文字工作上一个新台阶。
推广普通话、推行规范字工作总结
今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年和《安徽省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》施行4周年。为了大力推广普通话，推行规范字，使普通话成为校园语言，使学生养成“提笔即为练字时”的规范意识，我校在推广普通话、推行规范字方面做了大量工作，现就这一阶段的工作总结如下：
一、大力推广普通话
1、对普通话进行了认真的学习，提高了认识，
推广普通话，学校具有其它部门不可比拟的优势，同样也应承担其它部门不可替代的责任，每个人自觉讲普通话，实现“普通话”是校园用语的目标，所以，我校加强了学习，提高了认识，抓了一周的活动。如：三字一话（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）认真落实了三纳入，将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合了起来，充分发挥了各科教学的作用，尤其突出了语文教学的主渠道作用，并将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。
2、加强了领导，健全了机构
为使普通话工作真正落实到实处，我们校成立了领导机构，由学校领导亲自挂帅，成立了学校语言文字工作委员会，把责任目标落实到了各科室、年级，做到了责任分工。狠抓了落实，取得成效。
3、搞好了宣传，发挥舆论与环境教育的警示作用。
在推普周活动中，我校充分利用了各种有利条件，充分发挥了广播、手抄报、黑板报、进行了宣传、推广，并推行了规范汉字的重要意义和语言文字法律法规，使广大师生切实树立了说普通话，用规范字的强烈意识，做到了知法、依法、守法，在校园醒目位置和集体活动场所设置了永久性宣传普通话标语牌，发挥了它们的警示教育作用。切实抓好学校用字的达标工作，对学校公务、校园环境、正在施工的教学楼工程宣传标牌用字以及教材、教学读物、教师教案、板书等教学用字进行突击检查。
4、加强了督查
语言文字检查小组充分发挥了职能作用，沟通了情况，研究了问题。召开了工作汇报会，采取了交流，观摩，典型示范的方法，并且还利用了语委文件、教育简报和会议等形式及时通报各方面情况，及时表扬了先进，鞭策了后进。
5、推普周活动丰富多彩
20xx年9月13日至19日是第十三届全国推普周。我校充分利用宣传栏、横幅、班会等大力宣传，认真开展“三个一”活动：9月13日上午，分管语言文字工作的丁忠元副校长在国旗下做了一场专题讲话、校大队委组织进行一期专题板报评比、教导处组织高年级段学生开展一次“啄木鸟在行动”活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年，“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”是第13届全国推广普通话宣传周的宣传主题，我校还围绕推普周主题开展一系列宣传活动：9月初，学校挑选出部分教师，参加语言文字法律法规知识竞赛；9月19日早读，语文组举行的“歌唱祖国，畅想明天”现代诗朗诵比赛，在校多媒体教室圆满落幕；推普周期间，学校教务处和语文教研组还共同组织教师和5篇优秀论文参加全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选活动。形式多样的宣传教育活动，既有助于提升全校师生的人文素养，也有利于构建和谐的校园语言生活，营造共有的师生精神家园。
6、组织学生参赛
20xx年11月7日上午，我们董岗中心学校组织52名学生和2名教师参加第六届合肥市普通话暨语言艺术表演大赛。经过激烈的角逐，我校有20名学生和2名教师取得了复赛资格。（见下表）
1386616762811月7日05包志浩男9岁肥光小学1386616762811月7日06童广臻男9岁肥光小学1386616762811月7日07丁卓然男10岁肥光小学1386616762811月7日08胡錦绣女10岁肥光小学1386616762811月7日09孙守军男
北张中心校五年级
1395602087211月7日13王雯欣女六年级1363707156811月7日36陈玉龙男
董岗中心学校三（1）
1505512362511月7日39董浩杰男
董岗中心学校三（2）
844203311月7日41马芸双
董岗中心学校四（1）
11月7日42丁海燕女
董岗中心学校四（1）
11月7日43周 斌
董岗中心学校四（1）
11月7日44倪云峰男
董岗中心学校四（1）
11月7日45陈华群
董岗中心学校四（1）
1333928779911月7日46胡梦婷女
董岗中心学校四（1）
1375842507911月7日47倪建辰
董岗中心学校四（1）
1385602087911月7日54倪星月
董岗中心学校五（2）
11月7日55周 洁女
董岗中心学校五（2）
11月7日58解黎明男
董岗中心学校五（2）
1505605918911月7日59汪亚涛男
董岗中心学校五（2）
1870551877911月7日62董 楠
董岗中心学校五（3）
844168211月7日63陈 慧女
董岗中心学校五（3）
1875516630811月7日64倪天笑
董岗中心学校五（3）
1386611228911月7日65袁 浩男
董岗中心学校五（3）
1386670628911月7日68凌若影女
董岗中心学校六（1）
1305308880211月7日73仰华美女
董岗中心校六（2）
844384711月7日81梁璐怡女
董岗中心校六（3）
1525655658511月7日
7、组织教师参赛
（1）第六届合肥市普通话暨语言艺术表演大赛肥西赛区复赛名单
成人组 合计：9人序号姓 名性 别年 龄参赛学校电 话参赛时间
24
徐小明
女
30岁北张小学1395602087211月7日
26
侯錦娟
女
花岗中心校1363707156811月7日
27
周 萍
女
花岗中心校1363707156811月7日
28
孟卫霞
女
花岗中心校1363707156811月7日
29
王 君
女
花岗中心校1363707156811月7日
30
胡 俊
男
花岗中心校1363707156811月7日
31
王伟浩
男
花岗中心校1363707156811月7日
86
王 丽
女
董岗中心校1369565587311月7日
87
赵玉莹
女
董岗中心校1395603031111月7日
（2）组织全学区教师参加第四届全国教师语言文字基本功大赛活动
为配合推普周活动的开展，丰富第13届全国推广普通话宣传周活动内容，进一步增强广大教师规范应用国家通用语言文字的能力，促进我校语言文字工作扎实开展，根据省语委办有关通知精神，我校认真组织，精心安排，大力宣传，全学区共有63名教师参加了“第四届全国教师语言文字基本功大赛”，通过此次活动的开展，在全校范围内掀起热爱祖国语言、振兴中华文化和加强教师语文基本功的热潮。
二、积极推行规范字
写规范字是一项重要的语文基本功。现代社会的快速发展，激烈竞争，使作为书面语言的汉字，成为必需的一种工具。同时，汉字作为一门艺术，在学习汉字书写过程中，能培养学生的审美能力，陶冶学生的情操。写字课作为小学语文教学的一个分支，已开设多年。但在广大农村学校，写字却成形式，大多数农村学生写字不规范的现象普遍存在。基于以上原因，我们董岗中心学校开展了以下活动：
1、开辟写字专栏，加强环境育人
在全校每个教室内都开辟了写字专栏，在校园内设立写字宣传橱窗，让学生一来到学校，就被这浓郁的写字环境所深深吸引，立志要好好练字。
『 1 』『 3 』
2、确保练字时间，提高写字水平
将写字教学随语文课生字教学同步进行，另外，每周还专门安排20分钟时间指导练字，确保学生有时间练好字。
3、开展兴趣小组，培养写字兴趣
开展写字兴趣小组活动，培养学生的写字兴趣，提高他们的写字积极性和审美情趣，让他们有兴趣练好字。
4、举办各种比赛，提供展示机会
举行硬笔书法比赛，让他们有机会展示一手好字。另外，还在高年级组举行手抄报比赛，引导他们不仅写好字，还要学会经营好位置和版面设计。
三、让双推活动成为助推剂，扩大推广成果
说普通话，写规范字，是一个系统工程，绝不是部分人或者短时间所能做到的，借这次的推普周之机，我校大力提倡 “每个老师都是实验者，先行者”，如今， “说好普通话，朋友遍天下”、“工工整整写字，堂堂正正做人”这些理念深入人心。通过开展“推广普通话、推行规范字”活动，教师对“推广普通话、推行规范字”的重要意义有了深刻认识；学生的普通话水平和写规范字意识得到了全面提高。部分老师已着手撰写论文，学生的写字作品和手抄报作品也分别被广泛收集，已经结集成册。所有这些，不仅为推普周活动积累了大量原始资料，更重要的是学生的写字水平取得了很大的进步，特长生明显增多。
四、存在的主要问题及今后的设想
通过一年多时间的推广实践，虽然师生的普通话水平和写规范字意识得到了很大程度的提高，但是在农村学校，要想全面提高师生这方面的水平，还需要一段时间的不懈努力，我们认为存在着以下主要问题：
1、中老年教师的观念和习惯根深蒂固，对传统做法情有独钟，应用普通话，写规范字积极性不高，缺乏主动性。
2、部分教师属于任务驱动，缺乏主动学习、积极应用的意识和态度。
3、作为农村学校，虽然开展了一系列的推广活动，但难以提炼有价值、有利于大面积推广的成果。
今后设想：
希望全体师生在今后的学校各项集体活动中，能自觉使用普通话和规范字。年满45周岁以下的教师普通话能100%达标，使普通话成为学校的教学语言，校园语言。真正实现“四海同音，万众一心”！
2020年推广普通话活动总结
根据县教育局关于开展第八届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于200*年9月12日至18日，开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。
一、做好宣传工作
9月12日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话，争当小标兵”的倡议：坚持以城市为中心，以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。
二、抓好活动主题
根据教育局要求，本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流，构建和谐社会”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
三、搞好活动项目
9月9日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。
2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规.范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。 4、开展推普主题队会。9月15日的班队课上，每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
2020年推广普通话周活动总结
为期一周的全国推广普通话周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本校推广普通话周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下,又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的所有内容，指定教导处钟勤民老师和祝爱星老师专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，钟勤民老师做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广普通话氛围。
每个班级都出了一期关于普通话的黑板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼的醒目处悬挂了一条巨大鲜艳的横幅标语：实现顺畅交流，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段进行“我是识字小能手”班队活动，高段进行名人诗歌朗诵比赛；每个班落实一位推广普通话小使者，为校园语言环境的永久美化提供了一定的人力资源……整个校园处处包裹在推广普通话周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
三、小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。
.当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够宽广等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深入到每个人的内心深处。
