全区2020年“我们的节日·清明节”主题活动总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐全区2020年“我们的节日·清明节”主题活动总结，希望你能从中找到有用的内容！
清明节活动的开展是为了传承爱国、孝敬、感恩等中华民族传统美德。下面快随小编来看看范文“全区20xx年“我们的节日·清明节”主题活动总结”，感谢您的阅读。
全区20xx年“我们的节日·清明节”主题活动总结
在清明节来临之际，xx区认真部署20xx年“我们的节日·清明节”主题活动，引领全区广大干部群众、中小学生及未成年人缅怀先烈先贤、文明祭扫，弘扬和践行社会主义核心价值观，主要活动有：
一、开展纪念缅怀革命先烈活动。组织干部群众、中小学生、未成年人就近就便到烈士陵墓、革命斗争纪念碑、红色旅游景区景点开展祭扫、献花和宣誓活动，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。组织中小学生和未成年人参与中国文明网“网上祭英烈”活动，各镇(街道)、社区(村)、中小学校、幼儿园要认真组织中小学生、未成年人以及家长参与网上向先烈先贤鞠躬献花、签名寄语活动。
二、开展文明祭扫绿色清明活动。充分挖掘节日传统文化内涵和爱国主义情感，引导人们慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现“中国梦”“新xx”“五个xx”“三个率先、三个xx”的共同奋斗目标之中。组织开展“文明祭扫”“绿色清明”“平安清明”主题活动，以献花寄哀思、鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓地墓碑、家庭追思会、网上签名祭奠等文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达思念之情，引导干部群众讲文明树新风，倡导推进移风易俗。
三、开展清明节日文化民俗活动。开展党员、团员重温入党、入团誓词活动，开展入团、入队仪式和成人仪式，引导学生继承先烈遗志、激发爱国热情。围绕传承家风家训，弘扬传统家庭美德，组织开展“忆先贤·传家风”主题活动。广泛开展中华经典诵读、诗歌朗诵会等活动，增强爱家庭、爱集体、爱国情感。邀请老战士、老党员以报告会、故事会等形式，讲述革命传统。举行中小学生征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动、编写节日小报等活动。充分发挥“互联网+”新媒体作用，运用微博、微信平台等开展节日宣传，普及节日知识，传播节日文化，扩大网上活动的覆盖面和影响力。
四、开展“文明清明”志愿服务活动。广泛开展慰问军烈属活动，为军烈属及时解决生产生活困难。围绕“文明清明”“绿色清明”“平安清明”主题活动要求，各有关部门加强宣传引导，对经营祭奠用品的日杂店、花圈店等进行检查，倡导文明祭祀，规范经营。深入社区、乡村、陵园、公墓等场所开展志愿服务活动，引导广大群众不随意在街头、村居、公墓、林地等焚烧祭祀用品和燃放鞭炮，自觉保护环境。加强防火安全意识教育，强化防火安全措施，确保全社会过一个绿色、平安、文明的清明节。
Gz85.Com更多总结小编推荐
我们节日主题活动总结清明
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。小编整理了“我们节日清明主题活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！
篇一：我们节日清明主题活动总结
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机.我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活.现将清明节教育活动情况总结如下：
一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情.
引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段.我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前.观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动.通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感.
时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆.4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情.全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈.在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上.
二、诵读诗词经典，感受文化魅力.
创设诵读诗词经典环境 ，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节.活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统.
三、了解节日习俗，感受春日美好.
清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机.我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风.此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐.活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐.
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽.今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观.
清明节是中华民族的传统节日，为了弘扬中国传统文化，我班以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展一系列清明节教育活动.
1 知道清明节的来历.清明节又称为“寒食节”，“三月节”，为幼儿讲述《介之推的故事》，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神.
2 诵读清明节古诗词.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”.清晨，孩子们的琅琅书声，传遍幼儿园的每个角落.中一班开展了诵读清明节古诗词活动，晨读的时候，孩子们争相展示自己学会的清明节古诗词.
3 了解纪念清明节的传统活动.例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等.在低碳生活的今天，教育幼儿可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动，进一步认识传统节日的丰富内涵.
4 进行爱国主义教育.组织幼儿讲革命英雄小故事，学习革命先辈的精神，并手工制作小花.以表达对先辈的追思.
通过以上一系列活动，孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华民族博大精深的历史文化.了解了节日渊源，感受了春日的美好.
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽.今后我班将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观.
本次中班清明节活动圆满成功，在活动中，孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗.在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步巩固幼儿对清明节的了解.在采取录像时，我们老师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节.在看完录像之后，我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼，青饼也是清明节的一道食品.在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处，而且在幼儿认真品尝完之后，老师还请幼儿进行了提问：“你吃到的青饼是什么味道的？”.有些幼儿便回答到：“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等.通过这样的活动幼儿的知识经验也得到了提升，同时，也符合了我们中班组举行此次活动的目的.在活动中，我们的老师显得更加的认真.乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头，柴老师积极配合分青饼，曹老师在场内维持秩序.整个活动显得更加有序，在这样活动中我们的老师也得到了很多经验，更有助于今后活动的开展.
篇二：我们节日清明主题活动总结
清明节又叫踏青节、祭祖节，在中国传统文化里，清明节体现了饮水思源、迎春健身及关爱自然的意义，是一个增进人们情感交流，增加人们精神力量的节日，利用这一节日契机，西柳镇开展一系列活动，现就将我镇在清明节期间开展“我们的节日·清明节”系列主题活动内容总结如下：
一、高度重视，加强领导
由镇宣传委员负责，针对传统节日，精心策划组织活动，颂扬中华民族传统美德，为我镇实现科学发展、和谐发展、跨越发展提供精神动力和道德支撑。
二、加强宣传，营造浓厚氛围。
我镇以宣传标语、举办宣传专栏、电视台宣传等多种形式将开展活动的意义、目的宣传到家喻户晓，不断扩大覆盖面和影响力，营造浓厚的舆论氛围。
三、开展活动内容
（一）围绕传统节日，大力开展经典诵读活动。
清明节围绕纪念先人、缅怀先烈主题，组织中小学生大力开展国学经典和红色经典诵读活动。
（二）组织开展祭祀英烈活动。
清明节期间，镇中小学校以主题大队会、班会、故事比赛等多种形式广泛开展祭祀英烈活动。
（三）清明节开展全镇祈求丰收拔河比赛。
组织各村在西柳街文化广场举办祈求丰收拔河比赛，通过此举来祈求西柳风调雨顺，百业俱兴。
四、活动成效
全镇组织各村、各单位、中小学共同参与我们的节日——清明节主题活动。通过广泛开展诵读国学经典和红色经典绿色祭祀和缅怀英烈、祈求丰收拔河比赛等活动形式，弘扬中华文化，提升人文素质，树立良好社会风气，得到激励和鼓舞群众的目的。
篇三：我们节日清明主题活动总结
我校根据xx市xx区精神文明建设委员会《关于在xx节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》xx文明办[20xx]x号文件精神，为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识。在“清明节”到来之际，xx小学德育处组织全体师生以“缅怀先烈”为主题开展活动，深化学生的爱国主义教育。
一、开展“网上祭英烈”文明祭祀活动。
在清明节假期前后，组织学生开展“网上祭先烈”活动。动员全体学生，通过网上祭英烈，让学生从小热爱党、热爱祖国、热爱自己的家乡。
二、利用国旗下讲话、中队会等形式宣传爱国主义教育。
3月27日上午，在每周一次的升旗仪式上，进行了一次以缅怀先烈为主题的国旗下讲话，回顾了革命先烈为了新中国抛头颅、洒热血的丰功伟绩，歌颂了先烈们不怕艰难、不怕牺牲、无私忘我、甘于奉献的满腔热忱，鼓舞同学们珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强。中队会课上，少先队员们在中队辅导员的教导下，革命先烈们崇高的精神与高尚的品质，震撼着每一个人的思想深处，革命先辈的精神将永远激励着少先队员们，鼓舞他们的斗志！
通过这些活动的开展，同学们被先烈们爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，树立正确的价值观、人生观和世界观。
篇四：我们节日清明主题活动总结
根据xx区xx街道关于开展“我们的节日·清明节”主题活动方案的要求，大力倡导文明祭祀新风尚，挖掘民间风俗、艺术作品和百姓心声，树立文明、和谐、健康的祭祀新理念，丰富市民节日生活。我社区开展了“清明——怀念的日子”活动。
首先在社区显著位置悬挂“文明祭祀 告别陋习”条幅，号召广大居民慎终追远，移风易俗，倡导鲜花祭祀、网上祭祀，拒绝烧纸陋习。另一方面，社区通过开展形式多样的纪念活动，积极传播慎终追远、展望未来、亲近自然、珍爱生命的工作理念。现将工作总结如下：
1.4月1日下午，法库社区开展了“清明——怀念的日子”主题活动。
首先陈主任献诗两首：
清 明 莫等闲
清明时节思绪纷， 千言万语意绵绵，
怀念先人感慨深。 祭祀先人莫等闲。
人虽已去莫名在， 文明祭祀新风尚，
真情永远天地间。 精神永存激后人。
居民们踊跃参与，纷纷为已故亲朋好友送去诗篇。《永远的怀念》让我们认识了更多可敬可爱的人，刘有清，一名执着的老党员，对党无限忠诚，在生命的最后关头，在病塌上打着点滴，坚持订党刊学党刊，为党做出了最后的贡献。 他们离开了我们，他们生前虽然没有轰轰烈烈的伟业，但他们在平凡的生活中却能与人和善、乐观向上、宽容大度，勇于奉献，就是这样平凡的点点滴滴却给我们留下了难以忘怀的印象，值得我们永远去怀念他们。
“ 清明——怀念的日子”通过写诗、作文章的方式，对已故亲人进行祭奠。这是一种新的风尚，我们要将这种形式进行传播推广。因此我们又制作了宣传栏，让居民广泛参与到这种形式中来。倡导文明祭祀的良好风尚，增强文明祭奠的意识，培育崇尚科学、崇尚礼仪、崇尚和谐的社会风尚，为社区营造文明和谐的良好环境。
街道“我们的节日—清明节”主题活动总结
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。现将大沽街道开展我们的节日清明节主题宣传活动情况汇报如下：
XX社区紧紧围绕缅怀英烈 追忆历史为主题，开展文明祭扫活动，利用社区宣传栏张贴海报，介绍清明节有关的知识和民俗文化;还开展大沽街道新桥里社区缅怀英烈追忆历史 文明祭祀宣传活动，发放 文明祭祀倡议书，大力倡导鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、家庭追思会等文明健康的祭奠方式，从而营造了浓浓的清明文化氛围，大力倡导绿色殡葬。
XX社区开展了以讲文明、树新风、倡导文明祭祀为主题的宣传活动，引导居民过一个绿色低碳的清明节。工作人员发动志愿者，向居民发放文明祭祀倡导书，普及文明祭扫新方式，引导居民选用鲜花祭奠、网上祭祀、植树祭祀等祭扫方式来缅怀先人，摒弃祭祀烧纸、放鞭炮等行为。
XX社区紧紧围绕文明祭祀为主题，利用宣传栏张贴清明宣传画，向社区群众宣传文明缅怀 文明祭祀的理念。大力倡导鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、家庭追思会等文明健康的祭奠方式。还开展文明祭祀进校园活动，由志愿者向广大师生发放文明祭祀宣传单，倡导文明节俭、低碳环保的祭祀新方式，同时号召大家缅怀革命先烈，感恩幸福生活，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。
XX社区五爱阵地联合辖区小学开展清明祭英烈 遗志永流传革命传统教育课堂活动，通过参观革命英烈宣传展、爱国教育讲座，加强对孩子们的爱国主义教育，继承先烈遗志，还组织孩子们开展文明祭扫宣传讲座活动。主要宣传了文明祭扫的内容、对文明祭扫、绿色祭扫进行了宣传。
XX社区开展了缅怀先烈、继承传统清明祭英烈活动，联合渤海石油第二中学师生到烈士陵园祭奠烈士亡魂。为劝导居民文明祭祀，社区志愿者组成劝导组，戴着红袖标进行巡逻。 社区志愿服务队还开展了绿色清明 义务植树志愿活动，参加植树的志愿者分工合作秩序井然，为美化环境贡献自己的力量，用自己的双手努力营造绿色家园。
XX社区工作人员在宣传会现场向大家宣读 文明活动祭扫倡议书，利用多媒体ppT向大家介绍了清明节的历史，倡导绿色殡葬、生态殡葬通过活动，倡导健康、文明、环保、平安的祭奠形式，令广大居民认识到清明节不再是一个鞭炮声、与纸烟弥漫的节日，更是一个绿色、健康、平安的祭祖佳节。
XX社区在清明节期间开展了献朵小花慰忠魂，革命传统我继承为主题的祭扫烈士陵墓活动。此次活动，大家瞻仰纪念碑，向烈士墓敬献花圈、鲜花。在清明来临之际，社区开展文明祭祀，绿色清明宣传活动。利用社区大屏幕以及社区宣传栏为居民介绍清明节文明祭扫等相关内容，号召居民摒弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，并向居民推广献鲜花、网上扫墓等新型祭奠方式，树立祭祀文明新风。
XX社区为配合幼儿的理解能力，特别选取科普动画，为幼儿介绍清明节的由来。组织社区居民和党员观看纪念英雄烈士宣传片，让他们的精神继续在人民心中传递，铭记。组织社区干部开展网上祭英烈活动，在文明网中为英烈鞠躬鲜花，留言祭奠。社区志愿者还在社区广场通过拉横幅、发放宣传材料等方式对社区居民进行文明祭祀的倡议。
XX社区开展了文明寄哀思 绿色过清明主题宣传活动，通过张贴海报以及发放宣传资料等方式倡导辖区居民弃陋习、破迷信，树文明祭祀新风尚。
XX社区在辖区碧水庄园小广场组织开展清明节文明祭扫宣传活动。活动中社区文明劝导员向居民朋友宣传文明祭扫的意义;倡导人们从简祭祀，形成文明健康的祭祀追思新风;倡导居民在文明节俭、生态环保的祭扫新风尚中弘扬传统文化，缅怀先烈先人。
XX社区组织在职党员、志愿者开展了绿色清明、文明祭扫活动，大力倡导移风易俗、文明缅怀的社会新风，共同营造绿色环保、文明健康的清明祭扫环境，社区还以铭记革命先烈光荣事迹，从小培养爱国主义情感为主题，组织青少年观看爱国主义影片，以缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹。
XX社区工作人员发动社区志愿者们开展以移风易俗引领风尚，文明新风润泽安阳为主题活动，向居民发放宣传册，悬挂条幅进行宣传。同时向居民发放创文购物袋，吸引居民关注文明创建，普及文明祭扫新思想，引导居民选用鲜花祭奠、网上祭祀、植树祭祀等祭扫方式来缅怀先人。
XX社区在清明节来临之际开展以倡文明、树新风主题活动。社区结合实际，在社区门前显著位置悬挂条幅，同时积极向居民们发放清明节文明祭祀倡议书，号召广大居民清明祭祀时不要放鞭炮、焚香烧纸，避免火灾，提倡居民们用鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀等健康时尚的方式祭奠、缅怀亲人、烈士活动。
小学“我们的节日·清明”主题活动总结
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。xx镇中心小学按照城区教育局相关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展丰富的清明纪念活动。现将清明节主题教育活动情况总结如下：
一、到烈士纪念碑扫墓，祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。
学校把清明节活动作为培养学生爱国情怀、奉献精神的良好契机。4月3日上午，广西革命烈士陵园翠柏凝春，青松挺拔，革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。金陵镇中心小学少先队大队部、鼓号队员、各兴趣班小组学生代表及中队辅导员在甘xx副校长、政教处李xx主任、卢xx主任的带领下，怀着无比崇敬的心情来到百色起义邓小平同志纪念碑前，排着整齐的队伍，手持小白花，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达对先烈们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，并开展了致辞、敬献鲜花、献诗、宣誓、全体敬献小花等程序，最后由大队总辅导员廖xx做活动小结。之后，全体师生参观了xx革命纪念馆，进一步强化了爱国情怀及为人民幸福做奉献的思想教育。
二、开展专题的清明节主题教育活动。
1.学校把清明节主题教育活动深入了道德讲堂的活动中。根据道德讲堂的要求，组织了四年级中队开展专题的全校性道德讲堂按道德讲堂的“七个一”活动程序，全面推广了缅怀先烈，励志成长的精神要求。
2.召开专题的主题班队会活动。由学校政教处提供主课件，由各班主任结合班级特色开展富有特色的主题班队会活动。
3.开展网上祭奠英烈活动。学校安排信息课教师利用联网操作的机会，登录中国文明网参与网上祭奠英烈活动前后共有640学生参与网上祭奠英烈活动。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活，充分利用资源，精心设计，使学生乐于参与活动，收到了预期效果，让“家乡美、xx美、中国美”的“美丽中国”种子在学生的心中生根萌芽。今后，学校将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。