2020大一期末总结范文。
随着日子一页一页地翻着，我们又将迎来新的工作。我们需要制定个人工作总结。写好工作总结，可以清晰知道自己这段时间的工作成果。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2020大一期末总结范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
不停到现在都感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切彷佛都充溢新鲜感，于是随处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学期我除了尽力完成本身的学习目标,也应用各类运动富厚本身的生活,开脱现在大学生最流行的郁闷日子。尤其是我们学校的“英语”压力！！！
学习：大一是学习根基课程的一年，是为以后专业课学习奠定根基的一年，这一年中我们将高中和大学的知识衔接。镐京学院把英语学习观作重点学习科目，因此，我们开设的课程，也就和英语有慎密的联系。大一这一年我们先后开设了大学英语、时事政治、盘算机、思想教导和司法根基、高数、电子商务、等主要课程，除高数外，其他的几门课都是英文版课本。可见英语在镐京学院的位置是多么紧张。
在英语学方面，依照学院的“走出去”战略，侧重增强了英语白话的学习，人人都邑积极地跟读，以达到矫正发音差错的目的；同时，班级内进行小组的划分，每组设一名组长按期反省小构成员的背诵、发音及作业。高数课上要求人人做笔记，课下有负责人专门再进行课后习题及难点、重点知识的解说。先生也会按期收高数以及各门课的笔记，认真帮我们观。
运动：泰半学期的大学的生活里，人人切实其实成熟了不少，大多半同学积极向上、朝上提高，思想连合、集体荣誉感强；并为本身订定目标，作为本身的尽力偏向。班级内正形成以“简约高效，追求卓越”校训的思想风仪，并为此支付行动。
入学的十月份大一新生进行了每个大学都邑有的运动——军训，表现优秀的同学受到学院的表扬，然则我因为身体原因，军训并没有参加完全，观着同学们英姿飒爽的姿态，我很羡慕又很遗憾。大学最后的军训我没有完美的完成，大概也是人生中最后一个军训。
然则班里会时不时的在自习课举办一些小晚会，人人一起做游戏。先生也会陪着我们一起玩，人人一起笑，一起愉快。一起遗忘学习的宏大压力，让心态暂时放松，让紧绷的许久的那根神经稍稍松下来。这是我最喜欢的光阴，也是我最期盼的光阴。
不够：班级在赓续提高的同时也存在一些问题：1、班里存在迟到、课上睡觉、作业完成不实时等学习态度悲看现象2、大多半同学课下自主学习意识较差，一些同学存在严重的偏科问题 3、个别班委表现不积极，没有为班级办事、连合同学的理念 4、班委集团工作意识较差，有时工作效率较低 5、班级规律较差，存在一上课宁静不下来，喧哗等现象。
办理：先生为了办理这些问题，选了班里一些对照负责任的同学来担当班干部，来替先生分担一些问题。上课积极查人点名，自习防止有的同学无故缺席等等。这些都缓解了先生的包袱。
感悟与希望：一个优秀的班级必要一个优秀的班主任，这句话彷佛显得有些苍白与无力，一个优秀的班级必要一群积极、尽力、奋进、充溢活力的学生。“大手拉小手”，请先生宁神我们将和你一道为班级的提高而尽力，您的支付会鼓励着我们尽力前进，请您相信，您的学生不会让您绝望。
先生，让我们一起扶植一个新的管帐1208班！！！
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2020年大一期末总结范文
30号那天出造诣，在去千岛湖的旅游大巴上得知造诣，值得记念～不过不停推到这个时候才把小结写出来，我还真是够磨蹭的。
定了短信推送，所以7点多造诣就发得手机上。在车上呼呼大睡的我直到8点半才观到短信。一观，cap 和上学期一样，然后激动了，然后就算千岛湖没什么意思我也很高兴。
按之前的习惯，武断上
其实没有想到这学期的cap 竟然和上学期的一模一样，4.88。这样观来不停以来的目标qf应该是没有什么太大问题了，现在只求不要让我回坡口试，直接把我收编入队好了。嘿嘿~
接下来一门门阐发一下。
ec1301 是这学期考的最差的一门，a-让我又一次失去了sap为满分5的机会。期中的时候考micro 考得还不错，40道题错了5道，拿了30%中的26.7%，在均匀分之上不少。期末80道选择估计错了许多，具体对了若干错了若干我可能永远不会知道，然则事实便是因为期末micro + macro 没有施展好，于是没有拿到a。而和我一起学这门module的某ee同学固然期中没有考很好，可是期末表现不俗也最终用5分算入cap.究其原因，主要是期中之后没有好好尽力学这门课。分外是micro的后半部分，在期中考前就学了然则因为期中不考所以没观，整个后半学期学macro 于是也没有回去观前面的...直到考前温习的reading 的时候信心满满想再拿一个a+，可是考场上施展的不敷抱负，于是拿了到a。这其实也算是对我的处分，后半学期的tutorial 都没有好好去，因为没做，而且因为先生发了详解谜底就没有实时跟着先生的进度走。然后有的时候lecture 也不去所以期中之后有一段落下了...得a+的学生绝对不是我这个样子的，想想客岁的cs1010吧。
在学期开始的时候学长学姐就说，ma1104是最大的bug.遇到ku cheng yea 趁早不敢晚。这学期期中3张helpsheet，期末5张helpsheet，真的是要把人写吐了！提前几天写总归是好的，像我这种在考前的那个晚上还在奋笔疾书helpsheet，确定会因为慌忙而使helpsheet的后果受影响。以后要早点行动~另外，保举下我写helpsheet 的措施，感觉还不错：在平时温习的时候把每个章节的知识点总结到簿子上，做题的时候就观这个，哪些器械常用哪些内容有联系就直接标记在簿子上，并且做这类题都有哪些措施也全部总结好，然后期末前把器械整合并且紧缩到a4纸上。我感觉学校考试中允许使用helpsheet 这个措施异常好，它不要求你把那些古板的公式定理背下来，更注重你怎么去利用他们解题以及你的纯熟水平。而且，写helpsheet 的历程自己便是一种详细的温习。（helpsheet 是指在考试中学校允许你携带到考场作为参考的正当小抄，一般是a4纸双面，数学系大多要求手写，张数1~2不等）
4.以后无论如何，一周内必然要有一天去图书馆自习。biz图书馆条件那么好必然要常常去。话说直到现在我都思念期末那阵天天从开馆待到闭馆的日子。
5.最紧张的一点，要坚持，不要拖延症，不要临时抱佛脚。每星期都要落实并且总结。无论是学业，照样本身的生活以及人际交往等等。
2019大一期末总结范文
一直到现在都感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学期我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。尤其是我们学校的“英语”压力！！！
学习：大一是学习基础课程的一年，是为以后专业课学习奠定基础的一年，这一年中我们将高中和大学的知识连接。镐京学院把英语学习看作重点学习科目，因此，我们开设的课程，也就和英语有紧密的联系。大一这一年我们先后开设了大学英语、时事政治、计算机、思想教育和法律基础、高数、电子商务、等主要课程，除高数外，其他的几门课都是英文版教材。可见英语在镐京学院的地位是多么重要。
在英语学方面，按照学院的“走出去”战略，着重加强了英语口语的学习，大家都会积极地跟读，以达到纠正发音错误的目的；同时，班级内进行小组的划分，每组设一名组长定期检查小组成员的背诵、发音及作业。高数课上要求大家做笔记，课下有负责人专门再进行课后习题及难点、重点知识的讲解。老师也会定期收高数以及各门课的笔记，认真帮我们看。
活动：大半学期的大学的生活里，大家的确成熟了不少，大多数同学积极向上、进取，思想团结、集体荣誉感强；并为自己制定目标，作为自己的努力方向。班级内正形成以“简约高效，追求卓越”校训的思想风范，并为此付出行动。
入学的十月份大一新生进行了每个大学都会有的活动——军训，表现优秀的同学受到学院的表扬，但是我因为身体原因，军训并没有参加完全，看着同学们英姿飒爽的姿态，我很羡慕又很遗憾。大学最后的军训我没有完美的完成，也许也是人生中最后一个军训。
但是班里会时不时的在自习课举办一些小晚会，大家一起做游戏。老师也会陪着我们一起玩，大家一起笑，一起快乐。一起遗忘学习的巨大压力，让心态暂时放松，让紧绷的许久的那根神经稍稍松下来。这是我最喜欢的时间，也是我最期盼的时间。
不足：班级在不断进步的同时也存在一些问题：1、班里存在迟到、课上睡觉、作业完成不及时等学习态度消极现象2、大多数同学课下自主学习意识较差，一些同学存在严重的偏科问题 3、个别班委表现不积极，没有为班级服务、团结同学的理念 4、班委团体工作意识较差，有时工作效率较低 5、班级纪律较差，存在一上课安静不下来，喧哗等现象。
解决：老师为了解决这些问题，选了班里一些比较负责任的同学来担当班干部，来替老师分担一些问题。上课积极查人点名，自习防止有的同学无故缺席等等。这些都缓解了老师的负担。
感悟与希望：一个优秀的班级需要一个优秀的班主任，这句话似乎显得有些苍白与无力，一个优秀的班级需要一群积极、努力、奋进、充满活力的学生。“大手拉小手”，请老师放心我们将和你一道为班级的进步而努力，您的付出会激励着我们努力前进，请您相信，您的学生不会让您失望。
老师，让我们一起建设一个新的会计1208班！！！
大一期末小结
30号那天出成绩，在去千岛湖的旅游大巴上得知成绩，值得记念～不过一直推到这个时候才把小结写出来，我还真是够磨蹭的。
定了短信推送，所以7点多成绩就发到手机上。在车上呼呼大睡的我直到8点半才看到短信。一看，cap 和上学期一样，然后激动了，然后就算千岛湖没什么意思我也很开心。
按之前的习惯，果断上图：
其实没有想到这学期的cap 竟然和上学期的一模一样，4.88。这样看来一直以来的目标qf应该是没有什么太大问题了，现在只求不要让我回坡面试，直接把我收编入队好了。嘿嘿~
接下来一门门分析一下。
ec1301 是这学期考的最差的一门，a-让我又一次失去了sap为满分5的机会。期中的时候考micro 考得还不错，40道题错了5道，拿了30%中的26.7%，在平均分之上不少。期末80道选择估计错了很多，具体对了多少错了多少我可能永远不会知道，但是事实就是因为期末micro + macro 没有发挥好，于是没有拿到a。而和我一起学这门module的某ee同学虽然期中没有考很好，可是期末表现不俗也最终用5分算入cap.究其原因，主要是期中之后没有好好努力学这门课。特别是micro的后半部分，在期中考前就学了但是因为期中不考所以没看，整个后半学期学macro 于是也没有回去看前面的...直到考前复习的reading 的时候信心满满想再拿一个a+，可是考场上发挥的不够理想，于是拿了到a。这其实也算是对我的惩罚，后半学期的tutorial 都没有好好去，因为没做，而且因为老师发了详解答案就没有及时跟着老师的进度走。然后有的时候lecture 也不去所以期中之后有一段落下了...得a+的学生绝对不是我这个样子的，想想去年的cs1010吧。
在学期开始的时候学长学姐就说，ma1104是最大的bug.遇到ku cheng yea 赶早不敢晚。这学期期中3张helpsheet，期末5张helpsheet，真的是要把人写吐了！提前几天写总归是好的，像我这种在考前的那个晚上还在奋笔疾书helpsheet，肯定会因为匆忙而使helpsheet的效果受影响。以后要早点行动~另外，推荐下我写helpsheet 的方法，觉得还不错：在平时复习的时候把每个章节的知识点总结到本子上，做题的时候就看这个，哪些东西常用哪些内容有联系就直接标记在本子上，并且做这类题都有哪些方法也全部总结好，然后期末前把东西整合并且压缩到a4纸上。我觉得学校考试中允许使用helpsheet 这个方法非常好，它不要求你把那些死板的公式定理背下来，更注重你怎么去应用他们解题以及你的熟练程度。而且，写helpsheet 的过程本身就是一种详细的复习。（helpsheet 是指在考试中学校允许你携带到考场作为参考的合法“小抄”，一般是a4纸双面，数学系大多要求手写，张数1~2不等）
4.以后无论如何，一周内一定要有一天去图书馆自习。biz图书馆条件那么好一定要经常去。话说直到现在我都怀念期末那阵天天从开馆待到闭馆的日子。
5.最重要的一点，要坚持，不要拖延症，不要临时抱佛脚。每星期都要落实并且总结。无论是学业，还是自己的生活以及人际交往等等。
时间不早了，总结先到这儿吧。下学期的规划过一阵在写吧，容我好好思考思考。
现在唯一的规划是，我想学的课有：acc1002x cs1020 qf2101 ma2213 ma2108 外加门法语或日语
总之就是铁定6门课了！
大一期末的学习总结
一学期的大一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
来到南大这个新的专业，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。 每次和别人交流时，我都以为自己在大学里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。 我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。
在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。
了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。 其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼
在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。