低级中学2020年度第一学期教授教化工作总结。
时光在不经意间悄悄流逝，上一阶段的工作要结束了，我们不能忘记还有工作总结要写，工作总结是用文字表达的形式把过去所做的工作进行分析研究。如何完成一篇优秀的工作总结呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“低级中学2020年度第一学期教授教化工作总结”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
本学年，县低级中学校教务处在学校的正确领导和全体教师辛勤尽力下，以进步教导教授教化质量为宗旨，增强教师步队扶植为目的，施展教务处的治理、办事、指导、反省、评价职能，以规范、扎实、立异、突破为工作指南，夯实老例教授教化治理，圆满地完成了本学年订定的各项工作。
领导的关切 匆匆进工作晋升
本学期，省、市、县的各级领导到临学校督导反省，通过讲堂察看、查阅档案、问卷查询访问、座谈会等多种方法，全面了解学校的成长状态，对学校的教导教授教化工作进行全面过细的评价。并就学校教授教化工作提出了具有前瞻性、实用性和可操作性的要求和希望，为学校教授教化工作跨上一个新台阶提供了理论和技巧支持。
多彩的运动 引领阳光教导
素质教导是进步民族素质的奠基工程，学校以全面贯彻教导方针、成长学生个性为目的，教务处组织开展了多种形式的运动，如校园足球联赛、体操比赛、手抄报展示、数学角逐、诵读比赛等。在运动中实时发明、评价、培养学生的突出才气，全面科学地评价学生的整体素质，适时指导学生全面成长，施展特长，让每颗星星都发光，让每片花瓣都散发芳香。
严格的制度 保障教授教化质量
教授教化是学校工作的中心，教授教化质量是一个学校的生命线。本学期教务处以学校制度扶植为挈机，以各项规章为标准，尽力规范教导教授教化行为，抓好教导教授教化行为切实抓好教导教授教化行为。环抱老例反省、听评课运动、考试质量阐发、讲堂教授教化模式等几个方面对本学期的工作进行了阐发反馈。一方面指出教授教化中存在的问题，另一方面也起到督匆匆作用，匆匆进学校教授教化老例工作的进一步落实，改进我们的教授教化工作。
撸起袖子 加油奋进
教授教化质量是一所学校的生命线，晋升教授教化质量是学校工作的重中之重。教务处狠抓讲堂教授教化，按期组织先生们开展各种教授教化研讨运动，上公开课、教研课、比赛课。主干教师领头，率先垂范，开展青蓝工程运动，积极进行说、授、评运动，使学校教授教化运动蔚然成风。与此同时我校还树立了教师发展档案，记录了教师在教授教化中的点点滴滴，一路发展，一路劳绩。《初阳》已发行28期，激活了校园动态文化,引导和推动了师生的思想意识、道德风格和行为习惯。
教务处在杨校长和王书记的正确领导下，全面深化素质教导，深入教授教化一线，为教师、学生办事，以务实、立异的工作风格，赓续办理教授教化中的新问题，全面进步教授教化质量。我们坚信，不忘初心，雕琢前行，定将一路花开!
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2020-2021学年第一学期中学教导教授教化工作总结
本学期，在市教科局适应新常态，科学育人才的总体安排下，在城区中学校用愉快教导的办学理念，用素质教导的办学措施引领下，我校的各项工作获得了长足的成长。
一、扶植学习型校园
1、增强教师培训工作，开学初，我们先后教师学习了《教导法》、《教师法》《国家中耐久教导革新筹划纲要》等教导律例，强化教师师德性为。开展教师业务培训，通过学习有关教导论著、教改论著，参加志达中学交流研讨，学习使用志达中学学案、周练，有效的匆匆进了教师的讲堂教导教授教化程度晋升。通过开展学习型学校创建，在校园内营造出一种各人讲学习、时时讲学习、处处讲学习的优越气氛。
2、开展图书漂流运动，晋升才能程度。要求师生每年念书15本，通过念书运动，营造积极朝上提高、尽力学习的校园学习气氛，使师生养成优越的念书习惯和思考习惯，培养终身学习、终身思考的自觉意识。
3、强化教授教化信息化，电子白板使用常态化。积极进行电教养培训，开展教师基础功大赛，11月24日至12月6日，我们进行了，教师钢笔字大赛和微课大赛，构建有效讲堂、高效讲堂，立异教授教化理念。
4、开展学法、教法大讨论，设立教授教化论坛，坚持每周一次的运动，注重差生转化，优生培优工作。
5、开展教导教授教化思想学习，学习山大附中时利民校长、志达中学侯建先校长、李镇西校长教导思想，做真正的教导人。
二、强化学校治理，激发师生活力
1、上好开学第一课，开学初，我校进行了为期一周的平安教导纪律整顿周运动，通过整顿运动，使学生坚决了学习信念。
2、实行教师小组包干，对学生学习生活进行全方位治理。实行校领导值班制和教师值周制，全方位治理无死角。
3、注重平安教导，加大对学校鼓吹。我们开展了防震、消防等字全演练，创办XX中学微信"大众号，积极鼓吹学校各类运动。
4、实行校务民主治理。成立教代会、家委会，让教师、家长都介入到学校的治理中。
5、开展德孝文化教导，主题班会教导、看观孝心少年颁奖晚会，培养学生争做孝心少年、爱心少年。
6、传递芳华正能量，打造愉快校园，加大对学生鼓励，设立十佳青年、学习斥候等十个奖项，鼓励学生多方位展示自我。
三、抓教研工作，匆匆质量上升
这学年来我校对教研的开展在具体步伐和相关环节上也做了实实在在的工作，规定每周一下午第三节为各科组教研运动的光阴，要求教师依据教授教化的实际环境，聚焦真实的教授教化问题，有针对性地肯定校本教研主题，使每一次教研运动都能办理一个真问题。
开展了主干教师示范课、讲堂展示课、科任教师各人讲过关课、常态课比赛等运动，大大进步了列位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教授教化筹备到课后的评课及总结上,都认真组织,精心筹办,尽力把教研工作做得更好,进步了每个先生的执教才能和教授教化程度。
在抓讲堂教授教化方面，我们把精力放在听课上，充分了解和控制教师讲堂教授教化的密度容量、师生双边运动的开展，知识的授受和才能的培养等方面。我们倡导上好指点课，贯彻因材施教的原则，有针对性的个别指点、释疑排难。
四、开展多项运动，富厚校园文化
1、本学期我们组建了21个社团，依据学生个人兴趣，报名介入种项运动。每天下午开展运动，运动开展富厚了学生的课余文化，匆匆进了学生身心康健成长，成为讲堂教授教化的延伸，成为培养中学生综合素质的载体。
2、开展写字教授教化，每天上午支配30分钟写字课，由郭峰副校负责指导学生写字演习。
3、组织初一二学生积极注册英语白话100，在英语教师督匆匆下通过网上训练，加强了对英语兴趣。
4、强化初三体育工作，专人负责、专项演习、每月测试，通过强化，学生的体育造诣赓续晋升。
五、强化后勤办事，办家长满意学校
1、后勤治理专人负责，全程监督，要求食堂最大化为学生办事，落实后勤办事一切办事教授教化，让全体师生满意。按期召开学生座谈会(每两周一次)为食堂办事提建议，每两周一次宿舍舍长会，就宿舍存在问题，进行会诊办理;重点关注随迁后代、残疾儿童，为他们树立档案，按期通过访谈、视频通话、短信与家长沟通，勉励、奖励，削减生活费等方法，让家长满意宁神。
2、改良办学条件，教授教化楼上按装了清水设备，每个班级装有直饮机，给学生提供开水;校园内按装了74台LED灯，使夜晚的校园亮如白天，晚自习后，校园内随处都是学生们运动的身影;改良供暖条件，宿舍按装两台电汽锅，教授教化楼改造45根加热棒，冬季的校园温暖如春。
全面晋升教导教授教化质量，建花园式校园，创名牌学校，我们还必要扑下身子，笃志苦干，求中学，学中思，学中改，改中进，最终实现办人民满意教导。
中学2020-2021学年第一学期教导教授教化工作总结
本学期，在市教科局适应新常态，科学育人才的总体安排下，在城区中学校用愉快教导的办学理念，用素质教导的办学措施引领下，我校的各项工作获得了长足的成长。
一、扶植学习型校园
1、增强教师培训工作，开学初，我们先后教师学习了《教导法》、《教师法》《国家中耐久教导革新筹划纲要》等教导律例，强化教师师德性为。开展教师业务培训，通过学习有关教导论著、教改论著，参加志达中学交流研讨，学习使用志达中学学案、周练，有效的匆匆进了教师的讲堂教导教授教化程度晋升。通过开展学习型学校创建，在校园内营造出一种各人讲学习、时时讲学习、处处讲学习的优越气氛。
2、开展图书漂流运动，晋升才能程度。要求师生每年念书15本，通过念书运动，营造积极朝上提高、尽力学习的校园学习气氛，使师生养成优越的念书习惯和思考习惯，培养终身学习、终身思考的自觉意识。
3、强化教授教化信息化，电子白板使用常态化。积极进行电教养培训，开展教师基础功大赛，11月24日至12月6日，我们进行了，教师钢笔字大赛和微课大赛，构建有效讲堂、高效讲堂，立异教授教化理念。
4、开展学法、教法大讨论，设立教授教化论坛，坚持每周一次的运动，注重差生转化，优生培优工作。
5、开展教导教授教化思想学习，学习山大附中时利民校长、志达中学侯建先校长、李镇西校长教导思想，做真正的教导人。
二、强化学校治理，激发师生活力
1、上好开学第一课，开学初，我校进行了为期一周的平安教导纪律整顿周运动，通过整顿运动，使学生坚决了学习信念。
2、实行教师小组包干，对学生学习生活进行全方位治理。实行校领导值班制和教师值周制，全方位治理无死角。
3、注重平安教导，加大对学校鼓吹。我们开展了防震、消防等字全演练，创办城关中学微信"大众号，积极鼓吹学校各类运动。
4、实行校务民主治理。成立教代会、家委会，让教师、家长都介入到学校的治理中。
5、开展德孝文化教导，主题班会教导、看观孝心少年颁奖晚会，培养学生争做孝心少年、爱心少年。
6、传递芳华正能量，打造愉快校园，加大对学生鼓励，设立十佳青年、学习斥候等十个奖项，鼓励学生多方位展示自我。
三、抓教研工作，匆匆质量上升
这学年来我校对教研的开展在具体步伐和相关环节上也做了实实在在的工作，规定每周一下午第三节为各科组教研运动的光阴，要求教师依据教授教化的实际环境，聚焦真实的教授教化问题，有针对性地肯定校本教研主题，使每一次教研运动都能办理一个真问题。
开展了主干教师示范课、讲堂展示课、科任教师各人讲过关课、常态课比赛等运动，大大进步了列位教师对上课与评课的认识。从研讨课前的听课、教授教化筹备到课后的评课及总结上,都认真组织,精心筹办,尽力把教研工作做得更好,进步了每个先生的执教才能和教授教化程度。
在抓讲堂教授教化方面，我们把精力放在听课上，充分了解和控制教师讲堂教授教化的密度容量、师生双边运动的开展，知识的授受和才能的培养等方面。我们倡导上好指点课，贯彻因材施教的原则，有针对性的个别指点、释疑排难。
四、开展多项运动，富厚校园文化
1、本学期我们组建了21个社团，依据学生个人兴趣，报名介入种项运动。每天下午开展运动，运动开展富厚了学生的课余文化，匆匆进了学生身心康健成长，成为讲堂教授教化的延伸，成为培养中学生综合素质的载体。
2、开展写字教授教化，每天上午支配30分钟写字课，由郭峰副校负责指导学生写字演习。
3、组织初一二学生积极注册英语白话100，在英语教师督匆匆下通过网上训练，加强了对英语兴趣。
4、强化初三体育工作，专人负责、专项演习、每月测试，通过强化，学生的体育造诣赓续晋升。
五、强化后勤办事，办家长满意学校
1、后勤治理专人负责，全程监督，要求食堂最大化为学生办事，落实后勤办事一切办事教授教化，让全体师生满意。按期召开学生座谈会(每两周一次)为食堂办事提建议，每两周一次宿舍舍长会，就宿舍存在问题，进行会诊办理;重点关注随迁后代、残疾儿童，为他们树立档案，按期通过访谈、视频通话、短信与家长沟通，勉励、奖励，削减生活费等方法，让家长满意宁神。
2、改良办学条件，教授教化楼上按装了清水设备，每个班级装有直饮机，给学生提供开水;校园内按装了74台LED灯，使夜晚的校园亮如白天，晚自习后，校园内随处都是学生们运动的身影;改良供暖条件，宿舍按装两台电汽锅，教授教化楼改造45根加热棒，冬季的校园温暖如春。
全面晋升教导教授教化质量，建花园式校园，创名牌学校，我们还必要扑下身子，笃志苦干，求中学，学中思，学中改，改中进，最终实现办人民满意教导。
2020-2021学年度第一学期第七周教授教化工作总结
每年春季开展的全区田径运动会因青岛峰会推迟到本周，准备运动会的各项工作千头万绪，尤其在方队演习 上下了许多 精力 ，忽视影响了跳跃运动员 的训练。周一对跳远场地进行了筹划 ;周二开端 对学生的坐位体前屈进行了测试，个别 学生的柔韧素质急需增强 演习 ;周三扈从 学生到城市阳台拓展游戏训练和参不雅 本地 区的非物质文化遗产;周四下午参加 了区运动会的彩排工作，最终方队落选本次运动会的正式比赛 参演;周五和周六参加 了全区运动会。
在测试坐位体前屈历程 中，发明 个其余 男女生髋关节僵硬，肌肉和韧带伸展性和弹性太差，应该斟酌 对这些学生做针对性训练。同样在测试中也发明 有舞蹈功底的学生身体柔韧性不错，进一步说明练与不练的效果截然不合 ，这就要求应该开展适量的运动 和演习 。让学生正直 态度认真介入 到运动 中来，绵绵用力久久为功，演习 不一 定能提高造诣 ，但不练一定不会提高。
从14号周五接到练方队的通知，到18号班主任的配合选人，持续 3天雨直到周五下午的踏步演习 ，再到25.26.27.28课间操演习 起步和正步，30号上下午个两节课的强化正步演习 ，8号上午2节课的训练，10号9：00高职校初选，学生兴奋声势浩大 ;12号开会接到通知连续演习 ，参加 现场彩排，当天下午连续分化 动作长时间演习 ;就这样15.16.17.18课间操和下午最后一节连续强化强化训练，涌现 效果。18号中午12点去石油年夜 学参加 彩排，经由 近7个小时两轮的排练，最终遗憾落选。其实介入 的孩子们努力 了，每小我 都把自己最好的一面完美展示，唯独我们的服装和道具需要改进 ，走的效果不错，标语 响亮清澈，唯独正步走照样 快了一点。但照样 感激 学校、级部、班主任和科任教师的配合，感激 孩子们的辛苦支付 和努力拼搏，你们展现了滨海中学莘莘学子优越 的精力 风貌和斗争 姿态，在我眼里，你们是最棒的。
跳跃队共4名队员，704徐卓凡;803李荣齐;906马熙玉;907纪清雲。方队训练占据太多时间，只在29下午最后一节.和几个课间时间进行简单 的指导，比赛 前马熙玉阑尾炎手术，李荣齐训练手腕挫伤，两人不克不及 参加 运动会。只带身体瘦弱的徐卓凡和学习任务紧的纪清雲参会。19号揭幕 式出色 纷呈，锣鼓齐鸣，掷地有声，学校的校长和局属领导悉数参加 ，有出色 的年夜 型腰鼓表演，校园集体舞展示，篮球、足球、排球三年夜 球的出色 展演，展演在动感的音乐伴奏下确实很出色 ，但脆而不坚 更不要谈普及，揭幕 式持续 时间长，各类 表演年夜 饱眼福。上午男子跳高起点为1.2米，三次试跳均未过淘汰，实力的差距很明显;下午女生跳远达标线为4.1米，成果 第一次入围的仅有7人，这和去年4.2米10多人有明显差距，一次接近达标线，第二次努力照样 差一点，又补录三名，共计10人参加 正式比赛 ，最后我在原单位 训练的学生4.28米获得第四名，感到 水平越来越下降。20日上午，原定10：00进行的女子跳高，提前到八点进行，我们还没到最终错过时间，但在努力争取下跳了一次，没热身没做任何准备成果 1米的达标线没过。其实我不雅 察她能力在1.1-1.2之间，但比赛 存在变数，在和学生攀谈 的历程 中她禁不住落泪，安慰 比赛 就是一个历程 ，跳高最终都是以失败而了结 ，何必 自责;赛场相信的是汗水而不是泪水，擦干泪勇往直前，不惧失败和挫折，学生悟之事理 。男子三级跳最具技巧 含量的比赛 ，合格 线从8米开端 ，身单力薄的小队员我很担心 ，让他自己量力而行。运动会重在介入 但更应该介入 的基本 上争取好造诣 。
听闻引体向上1次并列第六名，教职工女子400米3分28秒前八名，这些数据直接告诉 我们，身体需要演习 ，动作测试有待规范统一。只有依照 统一的标准 来测试，比赛 的成果 才公平 、公平 。素质测试项目急需统一培训、统一标准 、统一测试。
15号上午把跳远场地应用 自喷漆进行划线，准备训练和运动会，喷了一手，星星点点，任劳任怨。17号下午陪同初二学生到城市阳台参加 社会实践运动 ，通过拓展游戏发明 ，班级与班级的凝聚力差别 很年夜 ，规律 严明的班级获胜概率年夜 。特别是车轮滔滔 、十人绑脚前行两个游戏最能表示 团队的合作和拼搏，展现集体的战斗力，喊数抱团组织不是很恰当，我们喜欢我行我素，以至于组织方难于治理 和组织;进而走马不雅 花不雅 看了我们本地 的非物质文化遗产，学生重视 的是华丽 的外表，实用的操作，没有展现自豪感。
本周有幸收到杭州王德刚先生 的专著《基本 教导 学生体质健康监测与改进 》，期待认真阅读和真心交换 ，为学生体质成长 和改进 一起努力。周五夜间有幸和天津李哥在西海岸新区会晤 ，三年前的一个美好愿望在忙碌的周末因你的到来得以实现，完全忘记一天运动会的疲倦和午夜时分睡意来袭，无话不谈，攀谈 甚欢。兄弟会晤 没有距离和陌生感，彼此不需要酬酢 问候，甚至团结 影也不需要，彼此真情交换 、用心交往 封存脑海，永记心间。无声却有情，陪伴是最好的谜底 ，感激 李哥和勇哥专程来访。
胜利 之举：组织参加 年夜 型运动 ，收获各类 经验。带队参加 比赛 ，明确目标和偏向 ，做好训练和比赛 的总结，认真介入 网络研讨做好实践。
败笔之处：训练要保持 ，不要临时抱佛脚，不打没有准备的仗。没有科学舷
2020-2021学年度第一学期第四周教授教化工作总结
本周是十一国庆节前最后一周，也是开学来第一个月中最长的一个周。本周加快 体质监测项目的推进，开展运动会方队和跳跃组的集训工作，周二传授 初一踢腿和体侧两节广播操，期间搜集学校的照片参加 区局组织的教导 系统摄影作品展。同时无缘参加 北京召开的学习贯彻全国教导 年夜 会精力 扎实推进一体化体育课程扶植 研讨会，但密切存眷 实时动态，积极领悟会议精力 ，向享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼 意志四位一体的学校体育目标接近 ，体育教室 教授教化 增强 人格健全和磨练意志方面的培养，主动介入 本次课程体系扶植 运动 。
上周持续 几天雨天，把方队训练工作延后，本周从周二开端 课间操集中训练工作，从开端 的立正和稍息、转法开端 ，到原地踏步，再到齐步走和正步分化 演习 ，到喊标语 训练，一直马一直 蹄。尤其到接到方队需要预选开端 更是紧锣密鼓地强化演习 ，其中星期日进行了四节课的演习 ，效果初显，但正步走还需要改进 。训练历程 中战胜 艰苦 ，独当一面。感激 级部的协折衷 配合，感激 同学们的豪情 投入，从最初的54人到现在的45人，赓续 有学生因为要求不严和技巧 不过 关淘汰。当学生分开 的时候我也异常 沮丧，但个其余 行为习惯很难达到 代表学校外出参赛的标准 ，这并不是退一步或忍一时，需要久久为功抓动作，善作善成提质量，师生同心同德，以校为荣赓续 改正 思想，塑造人格强化动作质量，完成短期内的紧急 任务。只要我们认真介入 了，就问心无愧无问器械 。
通过三个周的体育教室 教授教化 ，学生也适应了我的教室 模式，散漫的越来越少，保持 的越来越多，趋向好的偏向 成长 。特别是在体能恢复和训练历程 中，主动介入 并保持 到底的越来越多，其中二班表示 尤为突出，一个整体协调推进。在3+1运动 中，逐渐由2分钟一圈向145-150之间过渡，最后一圈撒手 给学生施展 ，但最慢也要140前完成。通过不雅 察年夜 多半 学生完成较好，极个别 女生和行为散习惯差的男生完不成，还有个别 肥胖的学生完不成，同样还有很轻松完成的，后面我会逐渐做好数据统计和剖析 。
本周测试了学生的立定跳远项目，测试发明 女生造诣 比男生要差一些，即便和自己上学期初一最后一次级部测试相比，也存在明显差距。下一步在改进 立定跳远技巧 的同时演习 学生下肢力量 ，采取 不合 的办法 来完善和提高。男生涌现 力量 突增现象的多，也有蹬摆不协调的学生，通过微课和演习 来改正 和提高，做好数据统计剖析 和整理。第二次测了学生的50米项目，这个项目学生表示 的整体水平不错，男生的造诣 好于女生，其中一班的男生最优秀，跑进7秒的4人，女生最好的在84左右，年夜 多在11秒前跑完，测试严格依照 测试办法 进行，站立式挥旗开表，躯干到停表，收尾记录 。也涌现 两次跑乱道现象，还有终点减速或者跳跃一步，重复 强调赓续 落实，后面要改进 学生的站立式起跑，以及起跑后的加快 跑，进一步提高学生的造诣 。和时间赛跑，与自己比较 ，保持 到底拼尽全力，这是我对学生的要求。
分内的工作认真细致做好，保持 做自己喜欢做的事情，赓续 提升自身业务水平，理论和实践结合 。连续研究教室 ，提高教室 效率，增强 学生体质测试指导，认真对待 数据。跳跃组的队员训练突击，重点完整演习 ，带好梯队，增强 治理 ，对学生负责。虽然两次完整的训练队员吃不消 ，但照样 要保持 ,每次走边防所看见的。组织教授教化 和带队训练是体育教师的职责，义不容辞也责无旁贷。
胜利 之举：学生体质监测严格依照 测试办法 和要求，测试历程 中人人平等，教会学生测试技能 ，了解测试标准 ，明确测试目的，掌握测试办法 ，熟记测试造诣 。从动员 到测试，最后到造诣 记录 和剖析 ，统一要求统一格局 。让学生用科学的办法 来了解自身的身体素质状况。方队的思想动员 工作，以及训练的严格要求和常抓不懈。
败笔之处：班级3+1运动 学生间差别 年夜 ;班级与班级间也存在明显差距。自己在前面掌握 速度的同时往往忽视了后面的学生。其中，1班因此重新跑过两圈，课下批评教导 班长和体育委员，带头作用没有，也不介入 班级治理 。要求同学们做到的放松自己，涌现 身不正，虽令不可 的局面 。
教授教化 机灵 ：测试前的动员 ，测试历程 的科学化、规范化、公开化，让学生人人平等介入 测试中。方队演习 绑缚 教导 和演习 ，思想动员 、视频不雅 看、作业部署与检查 ，对学生多一点笑容和表扬 勉励 ，允许犯毛病 ，语言提示行动引导，不支持犯同样的毛病 。教室 教授教化 实施国度 课程一体化目标，开展德育、人格、品质教导 ，用生命影响生命，人格塑造人格。
学生意见 ：跑步能不克不及 不跑，以各类 来由 不想介入 3+1运动 中来。很累、身体不舒服、例假、脚伤纵使你有千万个来由 ，但开脱 不了支付 与收获的生活轨则 。个别 学生想少跑一圈，其实更应该想一下，少一圈可能你体验不到顶点 ，那就不克不及 想法子战胜 ，造诣 也不会有长进。
再设计：准备部分 的3+1运动 ，存眷 男女生性别差别 进行，测验测验 让学生领跑。演习 起跑和加快 跑;下肢力量 和蹬摆结合 。体质测试动员 学生进行测验 ，解放教师的同时锤炼 学生。方队和运动员 训练，严格要求规范治理 科学训练，要保持 和勉励 。是否斟酌 级部的体质测试运动 月，各类 体质测试项目的校园吉尼斯，开展体质测试家校互通，造诣 颁布 等办法 。
本周工作目标杀青 情况：只进行了一次初一的广播操教授教化 。训练方队和运动员 ;完成体质测试的立定跳远和50米测试。
下周工作重点和特色：参加 方队预选赛，做好月考的体质测试训练，连续进行体质监测，准备一年一度的区和校运动会工作。