青少年办事中心2020年度工作总结。
一年的时光已经悄然流逝了，旧的一年即将走完。为了给过去一年画上圆满句号，我们需要作好年终的工作总结回顾，职场经验告诉我们，作好的年终工作述职对于未来的发展非常紧要。如何在年终工作总结中全面系统地分析自己呢？下面是小编为大家整理的“青少年办事中心2020年度工作总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。
青少年办事中心自20xx年4月成立以来，先后举办十期八天七晚公益国学夏令营、冬令营，十五期三天两夜国学周末体验营，二十一天的暑假公益经典诵读班2期，来自怀化13个县市区留守儿童1856人接收国学经典教导。举办周未弘毅国学体验营(每月一期)8期，共有1305名孩子介入免费公益国学体验，此中留守儿童675人次，贫困儿童234人次。举办国学讲座(每周二晚上7:009：00)52次，为家长和孩子讲读国学经典，听众达4200多人次。获得广大市民的广泛认同。
XX县XX青少年办事中心成立后，开展了大量志愿办事运动，取得了优越的社会效益，获得了各级的充分确定：20xx年7月被赋予怀化市慈善总会关爱农村子留守儿童运动示范基地;纪念长征90周年，重走红军路，被中国妇女爱心基金会评为湖南唯一项目;20xx年湖南公益大赛荣获湖南十佳项目;20xx在共青团员中央举办的第二届中华学子芳华国学荟运动中被评为全国优秀国学教导项目;中国妇女爱心基金会在全国十一个省挑选十一个项目湖南省唯一入选项目;XX在全省公益高峰论坛上被评选为全省最优秀的十佳项目。
一、20xx年开展的主要运动：
1、20xx年度，XX在20xx年的根基上总结经验，开发立异，继承秉持童蒙养正，熏习礼仪，诵读经典，传承文化的教导思想，引导孩子守规矩、有孝道、懂感德、立志向。开办弘毅经典诵读班，教授教化内容主要为《常礼举要》《门生规》《笠翁对韵》《三百千》《大学》《中庸》及《朱子家训》等;家长班则在此根基上增加了《论语》《道德经》及地方文化，不忘初心，持之以恒，正如XX法人舒丽春说的那样：让我们心存美好，德化人间，在诵读经典及传承文化的途径上德日进，过日少，读好书，好念书，存好心，说好话，行好事，做大好人。XX誓将公益国学进行到底，关爱贫困及留守儿童，传承中华优秀传统文化，润泽生命，点燃希望，该诵读班共有学生64名，全年累计给这些孩子免费讲课24次，于20xx年11月如期毕业。
2、让社区更美好20xx年3月27日，20xx国学经典义务培训班借国际社工日之际，组织了一场社工先生与学生共发展的国学经典鼓吹运动!义工先生们涌现的示范课寓教于乐，活跃有趣，颇具技术，让列位学生及家长领略了国学经典教授教化的艺术魅力，起到了优越的指导与示范作用。
3、弘毅营家长班20xx年全年免费开班8期，人人配合学习《大学》、《门生规》、《孝经》等，探讨国学经典所储藏的人生智慧：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
(1)、XX县锰业总公司办公室主任刘丛佳先生为家长分享《论语》之为政第二，为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之
(2)、进修学校教师夏会玲传授亲子经验树立优越的情绪模式。她从情绪观点入手，从教导学，心理学角度环抱家庭情况对孩子情绪的影响，自主神经系统，孩子的情绪特征，赞助孩子树立优越情绪模式的意义等方面，奉告家长如何赞助孩子树立优越的情绪模式。
(3)、XX县文化局副局长张克鹤同志20xx年5月11日晚上七点在畅吾庐念书会教室，为广人人长朋友们带来《道德经》的杰出讲座。wwW.GZ85.com
4、20xx年4月21至23日，XX净慧人生专修营在新晃燕来寺举行，营员及义工全部来自XX，人人齐聚一堂，体验禅院生活，过了一个不一样的周末......营员如诗而已说：我去过许多寺庙，印象中，感觉不是故弄玄虚，便是世俗功利，但燕来寺是个破例......
5、20xx年7月6日7月13日，XX开展城乡手拉手公益国学夏令营运动，让城乡孩子体验到人与人之间的信任、友善、理解与尊重，赞助他们形成积极、向上康健的人生态度和感情体验，使生活在不合文化配景，不合生存情况，不合经济条件下的孩子们相互感知，相互鼓励，懂得感德，乐于奉献，养成优越的行为习惯。
6、XX20xx年第一期暑期夏令营于7月13日下午在县职业中专大礼堂举行闭营仪式，来自全县各地的贫困学生，留守儿童、城区学生及家长，文化志愿办事者200多人参加。怀化市慈善会主任蒋萍，怀化市第四监牢教导科科长焦守军、副科长向伟，湖南省心理剧科学研究院院长陈美岐，XX县慈善会会长戴英党，县关工委主任田健生、秘书长贺春萍，XX县文化旅游局党构成员、总工程师侯奎，卢峰镇镇长舒建军，县民政局慈善办主任王萍华，县职业中专学生科长贺方平等领导出席。
7、7月27日，在湖南省怀化监牢里，由服刑人员与XX县XX青少年办事中心的孩子配合演唱的《傅沧》，唱哭了所有人。因为这些表演者傍边有部分是服刑人员的孩子，被称之为失依花朵，这是他们真情的流露。
8、20xx年11月16日，从共青团员中央官网上传来好消息，湖南省XX县XX青少年办事中心在第二届中华学子芳华国学荟运动中被评为全国优秀国学教导项目。
9、20xx年1月14日，怀化市慈善办主任蒋萍带着怀化学院马克思主义学院教授金卫婷、靖州县志愿者协会会长颜丫丫、通道县志愿者协会会长朱贤林等一行十几人来到XX，在县民政局副局长谢燕、县慈善办主任王茂华的陪同下，调研指导XX县XX青少年办事中心公益国开展环境。
二、基地扶植
XX自20xx年4月成立以来，不停没有固定的场地，随着影响力的日益剧增，加之广大国学喜好者的实际需求，XX急切必要扶植属于本身的固定场地，20xx年11月份，XX租用九思斋的场地，用于公益国学教授教化。系统开设静心仪式、门生规解析、经典诵读、书法、内务特训、威仪特训、笛子、武术、茶艺、国画等课程。
XX基地先后投资40余万元，于20xx年2月11日落成，怀化市慈善办主任蒋萍、县人大常委会副主任杨日培、县委鼓吹部副部长李康健、县文体旅游新闻出版局局长金中平、县民政局副局长谢燕以及团县委、老科协、县摄影家协会、金枣醇果业等单位主要负责人出席;第一期冬令营员和他们的家长、文化志愿者、社会各界爱心人士、共200多人同庆。
三、其他运动
1、两次在县文联畅吾庐念书会举办为期五天四晚的《幸福人生》学习营运动，学习120人次，义工40人次。
2、20xx年3月，XX全体成员携义工、国学营孩子们、家长共计200余人在向警予纪念馆、人民公园烈士纪念碑前举行清明祭扫运动，取得了优越的社会效益。
3、XX于20xx年全年先后组织义工下村子20余次，介入精准扶贫工作，开展为留守儿童献爱心、送温暖运动。
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社会办事中心2020年度工作总结
20xx年是童缘社会办事中心的成长元年，也是办事开展和专业扎根的元年，在列位理事及同仁的指导赞助下，在同事们的配合尽力下，厦门童缘社会办事中心逐步走向专业化和规范化的成长途径。现将20xx年度工作环境总结如下：
一、树立和健全机构制度，明确机构办事定位。
20xx年初，随着童缘社会办事中心的挂号成立，中心就机构环境重新拟定了新的各项制度，《合同治理制度》、《项目治理制度》、《人员培训制度》、《机构考勤及薪资制度》、《办事平安制度》、《财务治理制度》、《志愿者治理制度》随着逐稿的修订并通过理事会核定后施行。在制度订定方面，充分听取各同工看法，参照了其他社工机构的优秀做法，以人为本地充分斟酌到社工及本机构的实际环境。为后续的办事流程规范化和专业化奠定坚实的根基，也为后续机构治理提供了根据和准则，进步机构治理的效率。
通过两次理事会的开展，肯定了机构以办事在厦流动儿童为主，主要以儿童的城市融入和适应及儿童的性侵害预防办事为主，注重社会资本的掘客和收集，容身于社区，笼罩家庭和学校，通过多样化的办事形式，让办事工具了解机构的办事目的，介入社区公益运动，施展自身代价，融入城市生活。集家庭、学校、社区管理，办理流动儿童城市融入中遇到的种种问题，探索社区成长模式在湖里城中村子社区情况下的实践。
二、聚焦办事人群问题，稳步推进办事成效。
20xx年，童缘社会办事中心确立了以流动儿童掩护、儿童介入、儿童成长为主要办事内容，扎根于流感人口凑集社区，致力于社区教导成长和社区交融，营造社区文化。目前机构与殿前街道、马垅社区、湖里社区、蔡塘社区、后坑社区针对6-14岁流动儿童及其家庭开展教导培训、文化娱乐、社区照顾、心理疏导等多元化专业社工办事，搭建社区介入平台，为流动儿童顺利融入城市提供专业办事。希望携手多方力量配合营造流动儿童康健发展情况，为其生活带来实时和持久的转变。
在民政及街道社区的支持下，一方面，中心拓宽铺面式办事，在各项目办事点开展四点钟讲堂办事，通过儿童的老例化办事，吸引办事工具，扩张项目的影响，规范日常办事流程，已经形成了四点钟讲堂的老例操作模式。另一方面，注重焦点式办事，针对家庭关系重要、高风险性侵儿童、学习艰苦儿童等开展家庭探访、焦点小组及个案办事，运用精要治疗、游戏治疗、绘本戏剧等专业伎俩进行参与，针对其问题开展指点和治疗办事。
三、链接多方资源，树立中心资源贮备。
机构若单凭专业的工作措施是无法满足专业办事的必要，资源整合的紧张性，童缘始终未曾忘记。20xx年，童缘在资源链接方面工作如下：
(1)童缘与厦门大学、闽南师范大学签署了社会工作专业实习基地，同时衔接了集美大学姚进忠先生、金门大学杨蕙祯先生担负机构的督导。
(2)中心与厦门大学、集美大学、华侨大学、四川大学、华南农业大学的8支学生社团签署了志愿办事互助协议，大学生志愿者办事挂号人数跨越150人，为社工项目的有序开展提供了有力的志愿帮忙。
(3)中心与福建省兴业慈善基金会互助开展小红帽女童掩护项目，并与加捷爱心基金会、上海众意慈善基金会、福建省正荣公益基金会、福建省林文镜基金会、上海国乾基金会树立了初步联系。
(4)机构树立了企业、学校、讲师、培训师、各伙伴机构、爱心人士等与机构办事利益相关方的资源库。
四、增强学习与互助，注重团队专业发展。
20xx年中心继承增强与社区工作人员联系与互助，将双社协同工作落到实处。中心与互助的街道及社区树立了月例会、周陈诉请示、遇事协商的优越沟通机制。已经渐渐取得社区对社工及我中心的信任，中心对社区及街道相关工作也做到熟悉了解并在必然水平上尽力共同，携力施展各自优势。
积极开展专业培训及自主学习，赓续进步团队成员的专业素质和才能。中心社工除了参加市、区民政、社工协组织的培训外，中心还针对团队成员开展了相关的培训、督导和参访。中心还送三名社工赴广东学习精要治疗、绘本戏剧、一人一故事等专业课程。督导方面，从年初开始，机构便聘请台湾金门大学杨蕙祯先生对机构进行每月一天的全程督导，同时聘请集美大学社工系主任姚进忠先生对中心社工记性督导。参访方面，除了机构接收近20次各其他地区的参访外，机构自身也对其他社工机构进行了5次参访，参访机构达到15家。
团队赴香港参访学习
增强团队关系扶植，加强中心的凝聚力。20xx年度开展了6次团队关系扶植运动，小到简单的聚餐唱歌，放松心情，促进了解，匆匆进情感;大到集体赴香港进行参访学习，旅游看光。中心始终注重人的成长，注重团队互助，注重关系扶植。目前，团队人员趋于稳定，各项目办事有序开展。
五、加大办事鼓吹，扩张机构影响力。
自媒体鼓吹方面，20xx年机构完成了微信"大众号的认证和升级，完成微博、博客注册并颁发30余篇简讯，同时在中国成长简报、NGO成长交流网等平台完成注册和宣布消息，机构完成了网站的初步扶植。
媒体鼓吹方面，机构接收了福建省电视台、海西晨报的报道，同时，机构部分优秀简讯被厦门社工网、湖里区社会组织网进行转载和报道。
总结说来，20xx年中心不仅有发展和劳绩，而且也遇见了艰苦和阻碍，既有机遇亦有挑战。2020年，中心将进一步探索社区成长模式在湖里城中村子社区情况下的实践，尽力做好专业办事，携手配合营造一个康健的儿童发展情况，赓续为流动儿童的幸福添砖加瓦。
2020年度政务办事中心政务公开工作总结
20xx年，县政务中心政务公开工作在县委、县当局的正确领导下，在县政务公开办的指导下，以深化政务公开 进步工作质量为抓手，坚持实时、规范、有效，较好的完成了政务公开工作，现将20xx年工作开展环境总结如下:
一、增强组织领导，明确工作责任
为增强对政务公开工作的领导，成立了县政务中心政务公开领导小组，由主要负责人任组长，分管负责人任副组长，并明确具体包揽人员，做到领导、机构、人员三到位，形成主要领导亲自抓、分管领导直接抓、科室专人抓落实的工作机制。按期召开专题会议对单位政务公开工作进行安排支配，研究抉择政务公开重大事项，将政务公开工作纳入紧张议事日程和年底目标责任制考评。订定《XX县政务办事中心20xx年度政务公开工作实施》，依照完善平台、增强步队、突出重点、强化下层的推进思路，全面推进决策、执行、治理、办事、结果公开，立异政务公开方法，进步政务公开实效。对政务公开的内容、形式不相符要求的，公开工作领导小组负责督匆匆公开单位限期改正，无合法来由拖延解决的，予以通报批评，不履行许诺或不按照规定公开的，追究科室负责人的责任;对在做事公开工作中步伐不力或不称职的人员给予通报批评，并要求限期整改。
二、健全公开制度，晋升工作效能
树立健全政务公开工作制度，规范当局信息公开宣布流程和指导，明确了单位当局信息公开工作的原则、范围、内容、形式、措施和光阴等，包管了政务公开工作顺利开展，真正做到以制度匆匆进政务公开，以政务公开带动制度扶植，使政务公开工作赓续规范化、制度化，包督工作扎实推进。形成用制度规范行为、按制度做事、靠制度管人的机制，将政务公开工作与党风廉政扶植相结合进行反省、考评。严把公开内容，既防止该公开的不公开，搞半公开、假公开，又防止不该公开的乱公开。
三、严格信息宣布，注重公开后果
一是完善公开内容。除部门领导、机构设置、政策文件、工作动态等常态化信息，加大行政审批制度革新信息的公开，并实时向社会公开审批结果。二是规范公开形式。严格依照政务公开要求，规范宣布政务公开内容，包括信息分类、文号、症结字等信息严格按要求宣布，对涉及群众隐私问题的相关信息删除后规范宣布，并对之前宣布的不规范信息全部予以整改。三是严格公开时限。所有政务公开信息均在产生之日起20日内予以公示，确保时效性。
四、下一步工作计算
20xx年，中心在政务公开工作方面取得了必然的造诣，但与上级要求和"大众需求还存在一些差距。20xx年，我们将进一步探索政务公开工作的新思路、新措施，进一步进步思想认识，深化政务公开内容，富厚政务公开形式，充分调动全体领导干部介入政务公开工作的积极性和主动性，尽力打造公开、透明的工作情况;进一步规范当局信息公开的内容、形式和法度模范，突出重点、热点和难点问题，确保公开内容笼罩行政权力运行全流程、政务办事全历程和政务公开工作全环节;完善政务公开信息监督、稽核机制，确保公开信息精确实时，严格依照当局信息公开审核制度，落实审核责任，把好当局信息公开的质量关。
全县青少年校外活动中心年终工作总结
以下是全县青少年校外活动中心年终，请欣赏：
在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心工作于XX年3月正式启动。XX年年3月8 日，县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议，程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调：青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨，面向全县青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的校外活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。之后，市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作，为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持，使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心XX年年工作情况总结如下：
一、严格把关，做好设备的招投标工作
在设备采购和活动室装修过程中，我们坚持实用、好用、够用、耐用的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使招投标工作进展顺利。
二、协调配合，构建校内校外和谐教育
作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动，我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通，了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况，与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下，*县青少年校外活动中心结合本地实际情况，不开展以赢利为目的的经营性创收，不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习，不设置未成年人参加校外活动的门槛，密切配合校内教育，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。XX年底，我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。
三、精心谋划，组织开展好各项活动
为了充分发挥活动中心的优势，最大程度满足广大家长对孩子教育的需求，积极配合校内教育，从三月份以来，我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组，举办了英语口语交际、六年级数学思维训练、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活，活动中心开展了每周一次的免费开放日活动，组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室，并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下，暑期兴趣班全体学员开展了以热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长 的主题活动，通过这次主题活动的开展，学员们不仅磨练了意志，锻炼了身体，而且还得到了一次生动形象的气象科普知识教育。舞蹈班学员参加了实验小学我爱军旗，走进军营夏令营闭营仪式暨庆祝建军八十周年联欢会，所选送的节目时刻准备着获得了一致好评。电子琴兴趣班的三名选手参加了全县中小学生乐器演奏比赛，取得较好成绩。自活动中心启动以来参加各类活动的中小学学生已达XX余人次。这些活动的开展，使青少年在活动中心愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。
四、规范管理，建立健全各项管理制度
建立健全各项管理制度，全面落实有效管理，以活动为载体，以提高实践能力为核心，以培养学生学习兴趣、提高综合素质为目标，发挥现有设备最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度，做到了制度上墙，职责明确，保证了活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效，我们对特色、特长教师进行了摸底调查，初步建立了活动中心外聘教师档案。暑期开展活动，学生安全重中之重。在暑假前活动中心领导与工作人员一起对中心的活动场地、设施、器材等进行了全面的安全检查和维修，制定了安全应急预案。为确保学生往返途中安全，在报名时及时将兴趣班作息时间和有关事项书面通知家长，要求家长按时接送;活动中心置办了两台饮水机，每天免费提供优质矿泉水，确保了学生饮水卫生安全;此外，活动中心工作人员直接参与班级管理，保证了学生在活动中心学习和活动期间的安全。为确保兴趣班质量，活动中心聘请了一些热爱教育、关爱孩子、德能兼备的外聘教师进行授课。授课教师按时制定教育教学计划，认真准备，抓好活动的每一个环节。兴趣班结束后，活动中心对每位参加暑期活动的学员进行了全面考核并颁发结业证书，同时各班认真进行小结，总结经验。
五、问题与对策
一年来，我们在教育局的领导下，做了一些工作，取得了一点成绩。但也存在着许多困难和问题。我县青少年活动中心管理和使用工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健全，管理工作有待大力加强;专业教师馈乏，活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处;坚持以普及性活动为主，力求丰富多彩、生动。充分发挥校外教育学会的特殊功能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行积极探索;结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、科技等兴趣小组和社团活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，*县青少年校外活动中心必将迎来更加灿烂的明天。
技术中心2020年度工作总结
一、紧抓思想政治学习，营造和谐工作环境
全体工作人员积极参加学院及图书馆组织的政治学习，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，自觉维护祖国统一和民族团结。在坚决反对民族分裂非法宗教活动重大问题上，立场坚定、旗帜鲜明。每人按学院要求撰写三篇学习心得和1万字的学习笔记。并结合本部的具体工作,坚持科学发展观，营造一个高效创新，团结和谐的工作环境。
二、以服务为工作重心，拓展电子文献查询
技术部全体工作人员始终坚持读者第一，服务育人的根本宗旨，依据构思新颖、富有创意、格调健康的阅览要求，在电子文献查询学习窗口的平凡的岗位工作中做到热心、耐心、细心。
(1)本学期，针对不同年级的学生，将各级段学生微机操作要点跟踪记录。确保明确每个级段学生计算机操作的知识点要点。
(2)导读服务：网络的开放性与无约束性给读者带来了许多负面影响，因此，本部工作人员必须在开放过程中每隔一小时巡视，加强读者上网道德和法规宣传教育，本学期完全杜绝在阅览室中有登陆非法网站的阅览。
(3)在馆长的直接领导下，本部参与新制定技术部规章制度及业务流程六条。包括：图书馆系统维护制度，图书馆计算机系统安全条例，图书馆主页维护管理规定，网页管理员岗位职责，网页系统管理员岗位职责，图书馆网站内容维护和更新的规定。
(4)系统及软件维护：本部门工作人员除了日常工作量之外，还要承担有关设备管理、保养和维护工作。对阅览室开放过程中出现的机器硬件故障，在半小时内通知方正公司维修方，系统故障在1个小时内力所能及的给予修复，确保阅览室正常开放。
(5)网站制作/维护：在馆长的直接制作与领导下，开发制作了图书馆的主页，大致框架已经完成。于今年11月10日公开发布了。根据馆长的要求，在11月中旬又增加静态页面和多媒体新闻系统、增加网站栏目、网页内容、论坛等。
(6)文献咨询收款结算:根据馆里规定，收取的读者上网咨询费必须日清月结交付出纳。经馆领导及馆审计人员审核，电子阅览室20xx年度上缴读者上网咨询费金额准确无误。
(7)加班加点不计报酬：学院因为经费紧，20xx年11月底停止了阅览室晚班车接送，本部工作人员为顾全大局，在20xx年12月及20xx年4月中旬最寒冷的几个月，电子阅览室由部门主任上晚班，下晚班后住宿在电子阅览室，正常白班由工作人员上，确保电子阅览室正常开放，满足了读者查询电子文献的需求。即便这样辛苦，没有任何报酬。本部门内部气氛融洽，工作协调度高，从未有任何原因耽误正常开放或者借口躲避双休日的轮班。
三、深入挖潜，多层次，多形式开展日常咨询
(1)在日常工作中，帮助新生或者初学者者更快捷的使用网络文献资源。全年指导人数：2822人次。
(2)阅览室上半年继续保持全馆最长周开放时间46小时。下半年因为工作人员调整，工作时间调整为正常每周40小时。截止20xx年11月15日止：接待读者人数：共计15932人次。
(3)阅览室系统实行自动还原保护，如果装入相关专业学习软件，会使网络速度运行缓慢，所以，本部工作人员会一次次安装读者所需求的学习软件。共计2850人次。
(4)文献收集服务：当班工作人员为课程多，没有足够时间查找资料的读者，查询、收集并下载维普数据库相关专业的信息文献。文献内容涉及专业有：外语专业、汉语语言专业、计算机、数学、经济管理等。共计285人次，文献累计：1962篇。其中含教师：25人次。
(5)收录、登记采编部、随书光碟168盘。期刊部上缴各类磁带、随书光盘169张。
(6)充分利用网络的便捷性，处处为读者着想，及时解决读者在利用图书馆资源时月到的问题，以求力所能及地使读者更快更好的使用图书馆的文献资源。电子邮件咨询解答：58封;QQ实时咨询解答230人次。
(7)网页内容更新日常维护：若干次;网站可疑代码清理5次。
2015青少年校外活动中心年终工作总结范文
各位领导
大家好！
当我们还沉浸在闭幕不久的十八届三中全会兴奋之中，又迎来了一年一度省、市级校外教育验收与评估工作。xx县青少年校外活动中心在各级领导的重视、关怀与支持下，走过了三年健康成长的历程。三年来，从当初蹒跚学步的稚嫩婴儿逐渐长大为能够踏步前行的可爱少年：队伍壮大了，活动丰富了，受益学生面广了，社会影响力扩大了。可谓是：常规活动形式多样、主题活动丰富多彩、培训活动魅力无穷、特色培训彰显品牌。现就我中心一年来的具体工作汇报
一、以谋求领导关怀为前提，确保个性工作高效运作
我们深知，要把中心工作做好、做实，确保高效，前提是要获得各级领导大力支持
首先是县教育局对校外工作非常重视，把校外工作纳入到年初工作计划之中，大力支持我中心开展各项活动，安排资金为我中心装备了功能齐全的舞台灯光、音响等设备，为开展活动提供更好的帮助。
教育局领导对我中心的发展提出了很多指导性的意见以及殷切的勉励：“依托中心、依赖本土、依靠教师”“基础扎实、管理严谨、求真务实”等一直激励着中心全体教师继续发挥“干事一条心”“拧成一股绳”的力量，努力提高各项工作成绩，努力提升中心的社会影响力。
其次是县财政局在人员经费、办公经费、运行经费、收费管理等方面给予大力关怀，按要求拨足了各项经费，确保了我中心各项工作顺利开展，高效运作。
二、以提高中心品位为策略，遴选能师彰显师资优势
教师素质的优劣不仅影响到教学质量，更影响到事业的成败与否和社会的口碑。为进一步提升中心办学品位，我们坚持“人才是第一资源”的理念，遴选高水平的特长辅导教师充实中心师资力量。一年来，我中心在原有基础上聘请省级普通话测试员、xx县实验小学卢艳梅等老师开办口语交际课程，旨在提高学生口语交际能力，进而提高社交能力，开班时来听他们公开课学生、家长挤满整个教室；聘请在书画界享有声誉的书画美术教师、xx县第一小学李太平老师执教美术课程，他俊秀的书法，优美的钢笔画无不让家长、学生啧啧称赞；聘请一直在深圳从事乒乓球培训的李俊教练开办乒乓球兴趣班，他传授学生发球、接球、站姿等一招一式非常规范，效果显著。中心汇聚了各路英才，形成了名师效应，彰显中心师资优势。以此应对社会“作坊式”办班的挑战。
同时，中心更加注重教师教学能力的培养和业务水平的提高，积极组织专业教师赴xx、xx、xx等地参加了省级培训及其它学习交流；采用“练内功”的方式，通过中国校外网等学习其它中心的先进经验和优秀成果，潜移默化地提高了教师的内在素养。
三、以发挥公益职能为根本，让群体活动惠及青少年
为充分体现校外活动中心的公益性，不忘发挥公益职能，我中心以服务青少年为宗旨，将“公益大门”打得更开，形成了对外免费活动、常态化，开展了经常性、大众化、实践性强的公益活动，参加各种活动的青少年达3000多人次。提高了学生综合素质，培养了学生创新实践能力。
1. 航模陶艺免费培训。航模运动、陶艺制作是一项深受少年儿童喜欢的活动，可以更好地培养学生细致入微的观察力、丰富奇幻的想象力、增强动手操作能力、锻炼分析问题和解决问题的能力、普及现代科技知识。每当学员操纵遥控飞机在天空中飞翔时，他们的心也随着飞机一起放飞，脸上写满无穷的欢喜……水池中舰艇的冲刺，轨道车道上太阳能汽车的寻轨行驶、手捏泥巴再现脑中想象模型烧制出陶艺等，充满无穷的乐趣。我们开展的航模、陶艺培训实行全免费。
2.中华经典诵读。为大力弘扬中华优秀文化，在经典中感受中华传统文化的博大精深，引导广大青少年把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，继承和发扬中华优秀传统，树立远大理想，做一个有道德的人，实现“我的中国梦”。中心积极参与了教育局开展的以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题的中华经典诵读教育实践活动。XX年9月30日，参赛节目《放飞少年梦》以独具匠心的编排形式、气势恢宏的舞台演出博得了在场观众、特别是评委们的一致赞誉。
3.图书漂流活动。为了更好地调动学生的阅读兴趣，让学生在书海中自由畅游，同时也为了避免资源浪费，我中心组织开展了“图书漂流”活动。通过“图书漂流”活动，孩子们在课外有了更丰富的精神食粮，不少参与活动的家长都表示，孩子迷上了阅读，课余时间玩电脑游戏的少了，互相讨论书中内容的多了。通过图书漂流，再次让书香浸润了每个家庭，让每个孩子在阅读中享受到了快乐。
4. 自办文化大餐。为丰富学生的文化生活、满足学生的展示欲望，也为盘点过去、展望未来，今年“六.一”，我中心精心组织了汇报演出活动。全体师生欢聚一堂，吹拉弹唱、学说逗唱、载歌载舞，用精彩的节目、精美的表演来抒写心中的喜悦之情！
5. 弘扬体育精神。传承武术“传承武术运动魂，演绎中心学子情。”为了给我中心武术爱好者丰富课余生活，提供展示能力和特长的平台，更为了带动社区居民积极参加体育锻炼的激情，弘扬“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育精神，我中心组织武术班的学生走进社区，走入广场，为百姓义演了一场场“舞龙狮”、刀、枪、棒等演出活动。此项活动见证了我中心教育的成功，博得了社会如潮的好评。
四、以促进快乐成长为目标，抓特长培训强学生素质
“节假日把孩子送到哪里去？”“就送到县青少年校外活动中心去吧！”这一问一答式的对话现在已经深深地烙印在许多家长的心中。
三年来，我们脚踏实地，以中心为基地，以树品牌为制胜手段，实实在在地开展各项培训工作。坚决杜绝与学校联合变相办补习收费班，蒙骗家长蒙骗领导的现象发生。充分发挥自身优势，开拓创新，与时俱进，积极捕捉和创设教育热点，做到了“人无我有”“人有我优”“人优我精”，取得了有口皆碑的效果。
中心本着“培养兴趣、启迪智慧、彰显个性、发展潜能”的培训理念，开设了舞蹈、器乐（吉他、葫芦丝、小提琴）、武术、航模、陶艺、幼儿绘画、书法、围棋等特长培训班，根据社会需求和家长的要求又增设口语交际、乒乓球等特长培训班。在培训中，引导学生健康成长，不断体验着成长与快乐、成功与喜悦、激情与奋进，拓宽知识视野，培养综合能力，凸显个性特色，为青少年快乐学习、茁壮成长打下了坚实基础。
五、以提升竞赛成绩为亮点，积极参赛炼就优秀人才
因为有梦，我们走到一起，因为有梦，我们走上这个舞台，活动中心就是青少年实现“梦”的舞台。在这个舞台上，孩子们渴望展示风采，发挥才艺；在这个舞台上，孩子们收获成功，家长收获喜悦。为了实现孩子与家长的梦，以提升竞赛成绩为亮点，尽力抓好青少年儿童各级各类参赛工作。今年4月，武术班学员余杰赴香港参加第十一届香港国际武术节比赛，获得刀术金奖、拳术银奖；6月，珠心算班谭政、姜强小朋友在第四届心算小博士国际争霸赛中分别获得二阶、五阶特等奖；10月，我们选派6名学生参加江西省樟树市举办的省级校外活动竞赛，获得航空一等奖；航海、陶艺二等奖；围棋、乒乓球三等奖；另我们还组织一百多人次参加省武术锦标赛、市运会、县合唱、诵读、舞蹈等各类比赛，均获得个人、团体多个奖项。上半年，我们还承办了抚州市武术段位赛，中心学员表现优秀，彰显风采。学员们在各类比赛中屡屡摘金夺银，捧杯而归，一大批小选手崭露头角、脱颖而出，深得家长和社会的高度肯定与赞誉，更重要的是为孩子们实现心中远大的梦，夯实了“更上一层楼”的坚实基础。
曾记得，三年前刚成立时，我们还在与社会民间作坊式各种培训班抢生源，如今可以很欣慰的说，我们的品牌树起来了！家长非常乐意把子女送来参加活动和培训。“金杯银杯，不如家长的口碑。”每当接送学生的家长见到我们，总会竖起大拇指，连连夸赞：“你这个中心办的不错啊，真的很不错！”这是对我们的最高奖赏，也是对我们的鞭策。我们的工作多次在县、市电视台、临川晚报、抚州日报、江西校外教育等新闻媒体进行报道。当初我们制定的基本目标达到了，家长认可了我们，再不担心社会培训班的竞争了，这正是“小荷已露尖尖角，红杏枝头结硕果。”
我们深知，我们的工作还是在路上探寻，自然存在很多不足，与领导、上级主管部门的要求还有很大距离。特别是要在以下几方面努力：一、怎么着力用自身的魅力去引领家长、社会跳出应试教育的樊笼，以满足广大青少年向往校外教育的欲望；二、怎么与学校建立更广泛的联系，以发挥中心科学馆、计算机房、天文馆、图书室等物力资源作用，让的学生受惠。因此，让校外教育真正成为学校教育的有力补充，让校外教育真正成为学生人生发展中的美丽一页还有很长的路要走。
回首过去，我们披荆斩棘，无怨无悔；展望未来，我们勇往直前，再创辉煌！我们决心在已有成绩的基础上进一步脚踏实地，开拓更美好的未来！
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