艺术学院2020年“师德建设重点月”活动总结。
时间如白驹过隙，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个经验丰富的职场人，我们需要动笔写自己的工作总结。总结过去才能开启将来，那么如何写一份总结呢？以下是小编为大家精心整理的“艺术学院2020年“师德建设重点月”活动总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
根据学校关于开展第十一个“师德建设重点月”活动统一部署，按照学院活动计划开展各项工作，取得了良好的成果。现将工作总结如下：
一、领导重视，思想统一
学院领导高度重视，通过召开党政联席会议传达学习学校文件精神，进一步统一领导班子的思想，为步调一致开展活动打下思想基础。学院召开动员大会，从领导到室、系，层层做宣传，步步抓落实。我院“师德建设重点月”以“责任与使命”为题，从提高思想认识入手，采取切实措施，丰富活动内容，激发了广大教师对职业的自豪感，使命感和责任感，调动了广大教师的积极性，推进我院师德建设工作的开展，切实做到了从自身做起，从此刻做起。
二、周密组织，成效显著
学院召开了师德建设专题动员会议，布置了师德主题教育活动的一系列工作。院办在党总支的指导下积极开展各项工作的组织和落实，充分利用校园网、宣传橱窗等媒体广泛宣传以“责任与使命”为主题的师德教育活动的目的和意义，充分利用飞信平台分时段的提醒全院老师开展相关活动和工作。营造了我院教师学习师德理论、加强师德修养、力行师德规范的活动氛围，加强教书育人的责任感和使命感。
一是认真组织学习了全国宣传思想工作会议精神以及《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，提高理论修养，增强立德树人意识。组织教师自发学习《高校青年教师思想政治工作读本》、《为民、务实、清廉》等重点书目，使教师进一步明确职责，树立依法执教的理念。
二是组织学习了师德典型的先进事迹，发挥了榜样作用，弘扬了敬业精神，提高师德水平。组织教师认真学习20xx年度全国师德楷模十佳事迹、感动中国20xx十大人物事迹、孙国华老师先进事迹、学校历届师德楷模、师德十佳事迹等。
三是通过评选推荐第七届校“师德十佳”推荐活动，让更多的老师充分发挥自己的亮点，营造了学院积极向上的氛围，发现了身边的典型人物和事迹“闪光”，切实发挥了示范引领作用。我院罗军老师参加了全校“师德十佳”的网络评选活动，获得较高赞成票。
四是面向青年教师群体，开展了“师德建设工作案例大家谈”活动，要求每一个青年教师围绕自身教学、科研、师生交流互动等方面发生的真实案例，或者在从教过程中对自己影响较深的他人工作案例，展开思考和阐述，分享所思所惑所得。学院组织了征文交流活动，让年轻老师相互分享了成功的经验，弥补了不足，并向学校推荐了10篇征文参加评选，年轻老师参与率100%，全院参与率38.5%。
三、总结经验，引导未来
在党总支的统一领导下，学院按照学校方案和学院计划要求积极开展师德建设月活动，对全院的师德建设工作起到了良好的推动作用。我们将总结相关工作的经验，探索师德建设工作的长效机制，以青年教师师德建设为重点，全面提高教师队伍的思想道德素养，为实现学校“综合性、研究型、全球化”高水平大学建设目标，谱写艺术学院快速发展的新篇章而努力奋斗!
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浦江学院2020年“师德建设重点月”活动总结
根据《关于开展20xx年“师德建设重点月”活动的通知》(南工委宣[20xx]7号)精神和浦江学院20xx年“师德建设重点月”活动计划，现将浦江学院20xx年“师德建设重点月”工作总结如下：
一、活动内容
以“责任与使命”为主题，从思想、认识、行动入手，激发学院教师的职业自豪感、使命感和责任感，身体力行地加强师德建设。
1、开展了理论学习。组织全院教职工认真学习体会总书记一系列重要讲话精神、全国宣传思想工作会议精神和《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，增强师德和立德树人意识。
2、开展了榜样示范。组织全院教职工学习20xx年度“全国师德楷模十佳”、孙国华老师先进事迹和学校师德楷模、十佳先进事迹。开展校师德十佳网络投票活动，向候选人学习。
3、开展了党建联动。教工党支部和学生党支部分别开展以师德建设为主题的活动，加强教师与学生的互动，提升师德建设的针对性、有效性。
4、开展了深入研讨。组织辅导员结合学生教育管理工作开展研讨，如何切实履行好既是教师又是管理干部的双重身份，着重在教师身份如何进一步提高师德建设和师德水平。
5、开展了教学互动。学院邀请部分任课老师进行座谈，共同研究探讨加强学风建设和师德建设的举措，帮助学生提高学习积极性和学习效率。
二、活动成效
通过各种类型的师德建设活动，各党支部将师德建设工作纳入支部工作，统筹考虑。各位教师党员从党性高度认识了加强师德建设的重要性和必要性。师德建设活动和党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，互相促进、互相呼应，取得了良好的效果。
三、存在问题
浦江学院是独立学院，按照教育部有关规定，独立学院在办学和人才培养等方面与母体高校不完全一样，既要符合高等教育的一般规律，更要体现因材施教和差异化办学理念，这些问题没有得到理顺和解决，其他各项工作都会受到较大影响。
从浦江学院的办学历史和办学现状来看，加强师德建设确实十分必要和重要，但根据学校对浦江学院的定位和管理体制，浦江学院主要负责本三一、二年级的教学管理、学生工作和部分后勤安保工作，教师是开展师德建设的主要力量，由于学院没有独立的教师队伍，使我们在开展师德建设时感到没有抓手，缺乏着力点和落脚点，致使浦江办学十几年出现不了一位“师德十佳”，客观上影响力活动开展的深度和效果。
经管学院“师德建设重点月”活动总结
20XX年是经济与管理学院全面贯彻党的十八大和校第三次大会精神，深入实施校“十二五”规划，巩固学科成果，加强学院发展，全面提升质量的一年。经济与管理学院在学校党政的领导下，依据年初提出的指导思想和工作思路，以学科建设和学生教育培养为中心工作，重视学术氛围、增进合作沟通、加快团队建设、完善激励机制，强化党建和思想政治工作，在师德建设上做成了新的努力。
回顾20XX年师德建设工作，经济与管理学院在以下几个方面作出了努力并取得了一定的成绩。
1、学院领导高度重视，成立一套班子。
师德重点建设月活动开展以来，学院领导高度重视，成立了以书记林锦国为组长，学院领导为成员的领导小组，负责活动的统一部署，协调实施。
根据学校通知精神，经济与管理学院召开了师德建设动员大会，林书记根据学院师徳领导小组讨论情况，提出我院师德建设活动月活动将紧密结合“师德建设”的主题，围绕提高本科教学和研究生教学质量，促进教学工作更深入地进行来开展工作。
2、学院召开中心组理论学习扩大会议，专题研讨“师德建设”。
在学院领导班子的带领下，各系、各办公室负责人及教师代表参加了学习扩大会议，全体与会人员分别就教与研、教师的使命与责任、教师的示范作用等主题谈了自己的体会和认识，并结合学院的具体工作谈了如何进一步加强师德建设的设想。高校承担着为国家培养建设者和接班人的重要任务，师德建设要紧紧抓住“育人为本”这个关键，努力在措施上下功夫。要使广大教师树立坚定的理想信念，培养良好的职业精神，尽心尽责，爱岗敬业，从严治学，真正做到“学为人师，行为世范”，不断提高教书育人水平。加强理论学习并结合学科建设，在教学科研活动中积极宣传贯彻党的路线方针政策，不断提高教职工的政治素质和理论水平。做到思想上、行动上与学校的发展保持一致。
3、结合党的群众路线实践教育活动，在整个学院营造一种氛围。
如何采取一些喜闻乐见、丰富多彩的形式，让全体教师、员工积极参加到师德建设的活动中来，充分认识师德建设宣传月活动的重要性，是该项活动能否顺利开展，收到实效的首要条件。首先，在学院领导小组的指导安排下，全院各系、各办公室积极组织对各系教师先进师徳事迹的挖掘和学习活动，在活动和相互学习交流过程中，增强了广大教师队伍的责任意识、大局意识、使命意识，让教师有了直接的学习提高标准，进一步统一了思想、提高了认识。其次，注重加强教职工理论学习，坚持、完善教师政治理论学习制度，精心组织，周密安排，采取集体学习、个人自学、专题讲座、短期培训、学习交流等形式，做到“时间、内容、人员”三落实，增强学习的吸引力和实际效果。此外，遵循由表及里，循序渐进的原则，从实际出发，围绕教育教学中心工作，开展以“爱生敬业、为人师表”为主题的系列师德教育活动。根据教师师德状况和工作实际，创造性地组织一些形式多样、主题鲜明，富有成效的师德教育活动。不断深化教育活动内容，提升活动档次和水平。活动周密计划，严密组织，确保实际效果。如围绕提高教师自身素质为主题，开展“强内功、树形象”活动;围绕创造实现自身价值组织教学技能比赛和师德报告会;围绕师德建设内涵的大讨论开展青年教师授课技能学习讨论等活动。
师德教育月活动，在整个经管学院范围内营造了良好的师德建设氛围，形成了团结奋进、健康向上的精神风貌，促使教师把加强师德修养变成自觉自愿的内在需要。广大教师纷纷表示要学习先进、争当先进，在实际工作、日常教学以及生活中去爱岗敬业、关心学生、献身教育，努力构建学院师德风范。教育月活动提高了全院教职工的思想认识，强化了我院教师素质，有利地促进了我院“师德建设”工作的开展和本科生、研究生教学质量的提高。
能源学院“师德建设重点月”活动总结
学校的“师德建设重点月”活动已连续举办多年，对提高教师职业道德素质，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍起到了重要的推动作用。能源学院虽然是教师和学生规模都较小的学院，但学院党政始终贯彻学校“仁爱与责任”的理念，始终把师德建设放在学院工作的重要位置。20xx年针对学校“综合性、研究型、全球化”建设的新目标和新任务，结合今年学校师德建设重点月活动提出的新要求，在20xx年的基础上有针对性地推出和改进了几项新的举措，得到了师生的欢迎和支持，其效果已逐步得到体现。
一、认真学习，形成共识，营造氛围
如何在学院树立起关爱学生的和谐氛围，是关系到学院教风、学风的大事，也攸关学院的长远发展。学院领导充分利用每次(一般两周一次)的学院教学法活动机会，重点结合11月学校的“师德建设月”活动的要求，从国家和谐社会建设、学校有特色高水平大学建设、学院学科发展等高度，强调师德建设的重要性。学院书记唐明辉同志带领大家认真学习20xx年度10位“全国教书育人楷模”的先进事迹，并开展热烈的讨论。教师从待遇与岗位、事业与职业、被动与主动、追求与快乐等方面畅所欲言，使全体教师和党政工作人员都体会到师德建设的重要性，理解“学高为师，德高为范”准则的崇高性。院长书记都参加了学生和教师的座谈会，认真倾听师生的教学、生活等实际困难与问题，并即知即改，出台了相应的举措。邵宗平院长利用在国内短暂停留的机会，为大一和大三的同学作了两场“人生追求”的报告。学院关工委也开展了“老少携手”活动，请学院退休的陈兴元老师和部分青年教师与大一所有学生干部座谈交流，鼓励和指导学生制定人生规划。
二、 建立制度，丰富载体，扎实推进
为把师德建设的工作落到实处，院领导决定在总结去年工作的基础上，坚持“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，从专业课程调整、严格课堂纪律、考试辅导规范化建设等方面进行改革和建章立制，同时在学生安全、就业与成长入手，常抓不懈。
1. 坚持安全第一的理念，树立严师慈师的良好形象
针对前一阶段学校学生中出现的非正常死亡事件及意外伤害事件，学院分别召开了全体教师、全体研究生和学生干部会议，一方面加强安全教育，另一方面健全各项制度。结合十一月学校安全月活动要求，对所有实验室进行危化品安全检查，对学生宿舍进行消防安全检查。十一月恰遇6个班学生下厂进行生产实习，学院从动员教育开始，学院党政领导亲自参加，并且在实习期间到企业看望学生。热能与动力工程系目前总共只有9名教师，在不影响正常上课的前提下，每天安排 3-5名老师从早上上车开始，指导学生的实习，负责学生的安全。其中有几位教师克服本人生病和家庭困难，也不计较每天只有20元补贴的个人得失，始终与学生一起，坚持在企业第一线，使学生感受到教师的严与爱，也树立了我院师生在扬子石化公司的良好形象。
2. 教学工作建章立制，规范教学行为
由于学院规模处于发展之中，教师引进的速度跟不上学生规模的增长速度，带来老师教学课程的不断调整，由此造成同一课程在不同老师之间、在不同学年之间存在要求、考试方式上的差异，同是考查或考试课程在标准上也存在差异，老师在课堂纪律要求，监考、综合给分等方面也不一致，座谈会上学生反应强烈。针对这一问题，学院组织了两次教学法活动，从教学大纲、教案审核，到考试答疑、监考规范等方面形成内部规范，出台了“关于课堂考核与课堂纪律的具体规定”，此举得到了教师的理解和支持，更得到学生的一致好评，这些公开公平公正的举措，必将对学风建设起到有力的促进作用。
3.继续推进以就业为目的的导师负责制
虽然热能与动力工程专业在全国635个本科专业中排名就业前列，今年就业形势似有好转的迹象，但是学院领导和老师不敢自满与怠慢，学院今年继续推行就业导师负责制，要求导师在信息搜集、分析指导工作的基础上，积极联系和引导学生到央企、国有上市公司等平台较高的企业就业。已有多名教师利用科研横向合作的机会，联系和推荐了多名同学落实了就业岗位。目前，除考研的学生外，我院本一毕业生已签约过半，本三也出现签约的良好势头。
4.创新人才导师引领计划取得初步成效
能源学院在总结连续几年参加全国大学生节能减排大赛经验的基础上，创新性地开展了“创新人才导师引领计划”的实践工作。在志愿与考核相结合的基础上从每个年级选拔部分优秀学生加入到每名专业教师的团队，提前走进实验室，通过导师引导与学生传帮带相结合，双休日活动与创新创业教育相结合，创新能力培养与科技竞赛相结合，有力地促进了学生的成长与成才。多名教师利用休息时间，参与了学生的“节能减排科技创新活动模拟大赛”，为学生指点下一步的研究思路与方法。近几年的尝试已经取得了喜人的成绩，今年又有多名学生在老师的指导下，撰写了多篇学术论文并公开发表，也有两篇论文在全国性学术会议上作大会交流，也申请了多项专利。
在过去的一年里，学院按照学校及相关职能部门的要求开展了一些工作，也取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到，师德建设任重道远，教职工的职业理想、道德和水平离学校的要求和学生的期望还有较大的差距，需要不断加强学习，加强制度化建设，为学校新一轮跨越式发展作出能源学院应有的努力。
理学院2020年“师德建设重点月”活动工作总结
教师是人类灵魂的工程师，教师对学生的教育，既要言教又要身教，而且身教重于言教，加强师德建设是巩固为师之本的永恒主题。为此，根据校党委“关于开展20xx年‘师德建设重点月’活动的通知”精神，结合实际，我院在师德建设重点月中做了以下工作，现小结如下：
1、院党政领导班子十分重视。学校发出开展“师德建设重点月”活动以后，学院党委及时召开了党政联席会议，认真传达学习有关文件精神，研究部署“师德建设重点月”具体活动安排。
2、加强宣传发动工作。通过短信平台向全院教职工发出了师德建设短信，同时，通过会议和学院网页，向全院教职员工发出开展“师德建设重点月”活动的号召，公布了学院活动安排。明确提出了三点要求：
(1)深刻领会“责任与使命”的主题要求。学院号召全院教职员工，立即行动起来，加强师德修养，力行师德规范，提升业务能力，爱岗敬业，教书育人，争做深受学生爱戴、领导肯定、家长信任、社会欢迎的新时代优秀大学老师。
(2)认真学总书记一系列重要讲话。坚持以提升人才培养水平为核心，以增强科学研究能力为关键，以实现文化传承创新为己任，以高水平的大学教育支撑我国高水平的发展;认真落实全面提高高等教育质量的重要任务，领会学生全面发展和个性发展相结合的重要意义，发展学生的个人兴趣专长，开发学生的优势潜能，引导学生在正确处理个人、集体、社会关系的基础上，保持个性，彰显本色，教育学生在德智体美诸方面互相促进、有机融合中实现全面发展。
(3)学习身边的先进人物先进事迹。向师德楷和师德十佳学习，学习他们的先进事迹，将学习到的体会落实到实际工作中去，促进工作的开展，促进自身的提高。
3、组织全院教职工观看了责任与使命推荐影片“心灵捕手”。
4、积极开展师德建设工作案例大家谈活动。组织全院教职工围绕自身教学、科研、师生交流互动等方面发生的真实案例，或者在从教过程中对自己影响较深的他人工作案例，展开思考和阐述，分享所思所惑所得。紧密结合自身实际，就师德教育、师德建设、师德考核等问题，从爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、终身学习、为人师表等方面，开展师德建设工作案例大家谈活动。
5、作为师德建设重点月活动的延续，我院还将在年底，结合年度考核并依据《理学院“教书育人”、“优质服务竞赛”先进集体和个人评选暂行办法》，评比表彰一批教书育人先进集体和先进个人。树立典型，激发广大教职工教书育人、服务育人的积极性。