艺术学院工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，可以说，写总结是不可避免的了，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。你知道有哪些总结范文呢？以下是小编为大家精心整理的“艺术学院工作总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
紧张有序的xx年即将过去，一年中，艺术学院学院各项工作都有条不紊的顺利完成，总结如下：
思想政治工作
一、加强思想政治建设
定期组织党员干部系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大报告精神， 并结合评建工作认真学习贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，把进一步端正学风、教风、院风作为高度重视的课题，把提高教学水平，提高教学服务水平作为思想政治学习的出发点，提高师德修养，切实做好大学生思想教育工作。
二、转变工作作风
理论是行动的指南。有了思想上的统一认识，院领导班子在保持团结协作、分工明确、办事高效的基础上强化教学和专业建设。形成团结活泼、积极进取、思想与实践结合，教学科研并重的和谐氛围。
三、关心教职工生活，创建和谐工作环境
1、注重师生情感建设，情管并举，写生期间，院部领导班子和办公人员组成慰问团，分赴各个写生地慰问师生。
2、本年度我们继续实行人性化管理的措施：在每位教师（包括政治辅导员）生日那天，为他们订制蛋糕和鲜花，表达全院教工对他们的衷心祝福。
3、继续稳定辅导员队伍，人尽其才，调动辅导员工作的积极性，院领导定期召开辅导员会议，关心辅导员的工作和生活，解决实际问题，鼓励辅导员踏实工作，甘心付出。
四、加强党风廉政建设，人人廉洁自律
五、计划生育和综合治理工作
认真贯彻落实计划生育政策，艺术学院一年来未发生一起违反计划生育政策现象。坚决贯彻执行校稳定工作领导小组和治安综合治理小组的工作安排和条例，加强部门协调，对重点防火部位和消防设备进行经常性检查，发现问题或隐患及时解决。
院部管理工作
1、继续完善、规范岗位职责，建立责任追究制。
根据不同的工作岗位制定相应的岗位职责，明确每个人的工作责任。
２、继续完善各种会议制度。
建立健全了办公室会议制度、教研室主任会议制度、辅导员会议制度，做到有话当面说，背后不乱说。
学生管理工作
1、针对艺术学院学生特点和工作实际，艺术学院进一步修改、完善《艺术学院学生量化管理规定》、《艺术学院学生宿舍管理制度》、《艺术学院学生请假制度》、《艺术学院学生卫生评比制度》、《艺术学院学生综合测评实施细则》、《艺术学院班级工作量化管理实施细则》、《艺术学院国家助学金奖学金实施细则》、《艺术学院学生安全工作预案》、《艺术学院学生工作预警机制实施方案》制定新的《艺术学院毕业生跟踪调查制度》，积极探索、尝试新时期学生工作管理新模式，坚持教育育人、管理育人、服务育人的宗旨，求真务实、大胆创新。
２、加强辅导员队伍建设，施行辅导员例会制，对每周的学生工作进行总结，并在工作态度、工作方法上给予指导和帮助。
3、加强学生党员和学生干部队伍的建设和培养。
4、组织开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质
（1）在焦作大学第十二届全民运动会上取得团体总分第二名的好成绩。
（2）积极组织学生参加校、院组织的歌手大赛、炫舞大赛、演讲赛、知识竞赛、四大球赛、迎新晚会、周末文化广场等活动，并且取得了良好效果。
（3）举办艺术学院第一届学生优秀作品展、写生作品展。
（4）规范摄影协会、书法协会、舞蹈协会等社团的管理和活动。
（5）组织学生开展毕业设计作品展、毕业汇报演出、迎新生活动、十一游园活动、首届精英选拔赛、首届宿舍文化节等活动。
５、做好学生日常管理工作。
（1）严格考勤制度和校外住宿制度，加大对违纪学生的处理力度。
（2）完成xxxx年学生党员的组织发展工作。
（3）完成贫困生认定及贷款工作。
（4）完成国家奖学金、助学金、励志奖学金的评定、公示、上报工作。
教学工作
一、完成了日常教学工作
完成了全院1589名学生的开学准备工作；
完成了本年度两个学期的期中教学检查各项工作；
组织完成了两个学期的期末考试及成绩登录工作;
完成了690余名xx级新生的迎新与开课工作；
完成了xx届毕业生毕业离校工作。做好了往届毕业生跟踪调查工作。
二.科研和学术交流
1、本年度聘请了张洪涛、柴战住（绞胎瓷专家、工艺美术大师）、柴战住两位专家在艺术学院做了两场绞胎瓷制作示范课；
2、我院教师撰写论文15篇，出版著作2部；
3、新开设室内设计、影视制作两个新专业；
4、规范整理了教学文件。
三、本年度完成了7名教师的讲师评定工作。
四、完成了音乐表演专业的申报工作。
五、继续在全校开展富有特色的艺术教育工作，艺术学院圆满地完成了全校的多门艺术公修课程。
评建工作
认真贯彻执行学校评建工作要求，积极开展评估工作，完成高职评估的各项准备文档50000余件，顺利通过验收。
一、学习准备阶段
2007年4月下旬，评估工作启动后，我们首先组成了评估领导小组，并组织全系教师多次学习了评估的相关文件。如《焦作大学高职高专人才培养工作水平评估》指标内涵说明；高职高专院校人才培养工作水平评估部分疑难问题汇总；评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；高职专业评估方案及方法；高职高专学校自评专业剖析工作要点等。
通过学习了解了评估的具体内容，比如高职的办学方向等；经过讨论弄清了各项指标的具体内涵，比如什么叫双师？高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例等。
二、整理准备学校所要材料阶段
补充、制定、完善相关制度和规定几十项，准备各种材料几百项。如《专业建设与发展规划》、06－xx年工作计划与总结、06－xx为焦作经济建设与发展的典型材料、高职教育思想学习的记录及体会、人才培养方案、专业委员会工作计划、活动记录及总结、教师学生参与企业活动的相关资料与总结、校外实训基地的活动记录与总结、艺术学院实习管理规定、教学计划制定文件、毕业生质量标准、加强教学内容与课程体系改革总结、试题库建设使用规定、考试规定、精品课建设文件、关于采用多媒体和现代化技术开展教学的意见、06－xx全面推行素质教育的工作计划和总结、06－xx开展文明班级、文明宿舍建设的文件、教师教学工作规程、教学督导工作条例、教师教学质量考核条例、教师行为规范、实验室工作规程、教研室工作条例、师生座谈会记录、各类教师名册、教师课表、周课时统计表、对外培训统计、科研统计、学生统计表、师生比统计表、青年教师学历统计表、高职称教师统计表、双素质教师统计表、各类教师理论课与实践课的课时比例表、教师的评教资料与统计分析表、兼职教师占专职教师的比例、教师教案、06－xx年学生试卷、论文及作品、教学检查计划、记录及总结、获奖教师有以及学科带头人统计表、优秀成果统计表、教师进修情况统计表、仪器设备及使用率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、机房使用记录、使用现代化技术和手段的总结、各专业校内实训项目统计及利用率一览表、各专业实践教学课时占总课时比重一览表、实训室工作日志、实训项目报告及批改情况一览表、校外学生实训报告、毕业生参加职业技能培训、考试统计表、新报专业的可行性报告以及申报材料与批文、专业委员会成员以及活动计划、活动记录和总结、学科建设与发展规划、05、06、07级人才培养方案、每学期的教学任务书、每学期的教学进度表与能力课落实计划书、06－xx教学计划执行情况报告、实训室任务书、试点专业申报方案、批文及验收的相关材料、试点专业的改革方案以及实施计划与总结、各门课程的教学大纲、每门课的教案、教研室活动计划、教研室活动周报表、教研室活动总结、05－xx选修课开课通知、精品课建设申报表及全部内容、高职高专教材使用比例、教材使用情况评价报告、05－xx各专业应用多媒体和现代化教育教学的课程及学时统计、自行研制开发的多媒体课件统计、教学方法与手段改革的成果统计、教师教学方法及手段改革典型材料、学生实习报告、05－xx毕业环节全部资料、各专业毕业生毕业设计题目统计、论文成绩、设计成绩、实践课教师名单、首次上岗教师试验记录、实习实训总结、xx毕业生职业技能考试通过率、各专业职业技能测试试题库、06－xx文化素质教育必修课选修课开设情况一览表、06－xx学生课外活动、科技活动、三下乡计划、活动与总结、05－xx学生获奖情况统计、就业指导机构、学生就业典型材料、教学检查的通知与总结、诚信考试的相关资料、违纪学生的处理材料、院部教学管理制度执行情况总结、试卷分析、各专业根据社会需求调整专业结构的总结、各专业根据社会需求优化培养方案的情况报告、课程设计的相关资料、学生参加各种比赛的获奖统计、学生试卷、成绩册等。
三、专业刨析材料准备阶段
修订、完善了三个专业的05－07级教学计划和人才培养方案；修订完善了三个专业的理论教学大纲、实践教学大纲。
建立了就业指导委员会；毕业生双证率达80％，毕业生就业率达到90％以上。作了2006、2007年人才需求预测调查及毕业生跟踪调查材料。
建立了专业建设指导委员会；规划了课程建设、精品课程建设；整合了相关课程；校企联合开发了课程；完善补齐了实验室任务书、能力课落实计划书等；调整了2006-xxxx学年各专业实践教学学时比重55%以上；探索了考试改革。
丰富教学手段，积极应用多媒体和现代教育技术教学；研制、开发多媒体课件；开展了教、学、做一体化的情景教学。
加强双师建设和专兼结合的教师队伍建设，专职教师中双师素质教师达到了30余人；外聘国内外专家及企事业技师23人；实行了青年教师导师制；培养专业带头人2名和骨干教师2名；开展了教师在企业一线挂职锻炼、培训进修。
加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地21个；对外培训250余人。
四、迎评阶段
1、组织教师学习培训10余次；
2、为学校设计制作校徽、校歌等相关标志百余个；
3、为学校设计画册、墙体宣传画、展板、画展作品百余幅；
4、组织教师说课、评课200余人次；
5、组织教师学生考试、深度访谈300余人次；
6、突击建设绞胎瓷、平面设计实训室等3个。
扎实的工作换来了可喜的成绩，一年来，广大教职员工和学生齐心协力，认真工作，务实奉献，充分展示了艺术学院的精神风貌。相信在未来的工作中，我们将取得更大的辉煌。
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体育与艺术学院学生工作总结
在学校正确领导和各部门大力支持下，紧紧围绕学校的中心工作，结合学院专业特色，注重培养学生创新意识，强化学风建设，严格学生日常管理，坚持服务大局与服务学生的有机结合，坚持建功与育人的有机统一，团结带领全院学生，精诚团结，开拓创新，圆满完成了各项工作任务。在不断巩固成果的同时，积极面对新形势、新情况和新问题，大胆探索新方法、新途径和新规律，通过深入细致的学生思想政治工作和有效的日常管理工作，稳步推进了我院学生工作的持续健康发展。现将我院2006年学生工作总结如下：
一、体育与艺术学院学生工作基本情况
目前，我院共有本科生(工商管理、音乐学)388人，专科生(贸易经济)64人，共计452人。现有专职辅导员1人，兼职辅导员2人。下属学生党支部4个，班级团支部13个，社团团支部2个并尝试性的在高水平运动队设立党团支部2个。
二、认真做好招生就业和新生教育管理工作
(一)2006年体育与艺术学院共招生150人，共有工商管理、贸易经济、音乐学3个专业，涉及文理科和一、二、专科批次。学院重视迎新工作，成立了专门组织，制定了可行计划，选拔培训了迎新人员，统一了服装要求，明确了责任分工。制定了详细的入学教育计划，针对两个校区办学新生人数多的实际，调动专业主任和班主任的积极性，以学校百年校庆系列活动为载体，深入开展了入学教育，使学生在短期中迅速了解校庆校史和学校教育管理等情况，迅速适应了大学生活。新生军训工作高标准严要求，以生为本，突出实效，做到了领导重视，专人负责，全程管理，确保了训练质量与安全。
(二)尽全力提高新生报到率和缴费率。两项工作在新生报到前就着手展开，通过专人全程负责，领导亲自谈话落实、联系家长、调查了解等途径，取得很好效果。未报到4人，新生缴费率100%。
(三)认真做好招生宣传工作。通过定点宣传员、教练员和学生志愿者多方努力，利用学校开放日、联系重点中学、体育竞赛活动等方式，做好招生宣传工作。
(四)切实抓好学生就业工作。在毕业生逐年递增，就业难度加大等不利条件下，学院不等不靠积极挖潜，通过全员共抓专人负责，做好就业市场及就业论坛组织，提供信息服务与咨询指导，加强思想教育工作，实现安全文明离校等环节，全面做好工作。
三、学生思想教育和日常管理、学风建设情况
学校高水平运动队办队规模层次的不断提高，音乐学专业的招生规模的不断扩大，为我院共青团工作提供了广阔的舞台。一年来，在上级有关部门和学院党委的正确领导下，秉承登高必自的校训，我院各级团组织和广大共青团员以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，逐步形成了以团的基本建设为基础，以大学生素质拓展为切入点，以创新精神和实践能力的培养为突破口，以品牌工程为龙头，以三支队伍(学生会、学生党员、学生社团)为依托，在四个领域(思想政治教育、校园文化活动、社会实践活动和团的自身建设)开拓创新的工作格局。积极探索培养高素质高水平运动员的方式和途径，努力建构和完善服务青年的工作体系，走出了一条具有体育与艺术学院特色的学团事业发展之路。
(一)坚持不懈地用邓小平理论和三个代表重要思想武装青年，围绕青年成长发展需要加强学生的思想政治工作
把加强学生思想政治教育放在工作的首位，把学习邓小平理论和三个代表重要思想作为共青团思想建设的核心，充分发挥了共青团的育人职能。坚持开展多种形式的思想政治工作，积极探索共青团思想政治教育的有效途径。
以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，广泛开展主题教育活动，积极引导学生树立正确的理想信念。结合学校百年华诞、纪念长征胜利70周年开展了苦练拼搏创佳绩，我为农大添光彩活动以及弘扬长征精神、传承革命传统系列活动等。先后举办了党在我心中诗歌朗诵会、这个冬天充满温暖、满天星之夜等10多项大型活动，
(二)从制度建设入手，以制度保稳定、促发展，为院风、学风、队风建设保驾护航
进一步完善公示制度。今年我们根据实际情况，进一步完善了公示制度，采取三级把关政策，即班委辅导员学生工作领导小组。无论是大事小事，只要涉及到学生切身利益的事情都要通过这一程序，确保公开、公平、公正的原则。
认真实施《学生干部管理办法》。对学生干部的任免、培养、激励、考察和监督进行全程的制度化管理。本年度根据实际情况，在原有制度的基础上我们又进一步制定了《体育与艺术学院学生干部问者制度》、很好地促进了学生工作的开展以及干部的快速健康成长。
加强学生宿舍管理，做好文明风评比系列活动。为了营造一个良好的学习、生活环境，让同学们能在一个更温馨、更舒心、更清新、更安全的环境中生活、学习，我们将综合测评中的宿舍卫生分提高至10分，占综合测评分的10%，直接与奖学金挂钩，增强同学们对文明宿舍创建的重视。
结合实际情况，制定《体育与艺术学院综合测评和奖学金评定细则》。参照学校新颁布的《奖学金评定条例》，结合我院实际情况，本着提高学生综合素质的宗旨，广泛听取辅导员、学生干部、班级同学的意见、建议，几经讨论，制定了《体育与艺术学院综合测评和奖学金评定细则》，建立一种综合评价体系，对学生德、智、体、美、劳等方面进行综合评估，并对综合测评在学生毕业后工作和发展中的作用，作了有益的尝试，既学生在校期间综合表现与毕业生个人评定建立有效的联接体制，在向用人单位推荐时，重点强调其综合测评不仅仅是奖学金的评定，而是在校四年综合思想素质的评定。
制定并实施了《体育与艺术学院处置群体性突发事件的预案》。为了有效预防、及时控制和妥善处置我院发生的重大突发性事件，进一步落实学校、学院有关安全稳定工作精神，提高有效预防、快速反应和应急处置能力，我们制定了《体育与艺术学院处置群体性突发事件的预案》,坚持充分发挥党、团支部的战斗堡垒作用，建立了学生工作老师、学生干部、宿舍等多层次的快速反应机制，完善了信息网络，确保信息渠道畅通，有效地预防不良动向的出现和恶性事件的发生。这些制度的建立为稳定学生，解决学生思想问题起到了重大作用。另外，我们还进一步制定、完善《高水平运动员管理条例》、《体育与艺术学院学生管理工作流程》等一系列规章制度，建章立制，并使关键制度上墙，保障制度的有效实施。
(三)以服务学生成长成才为中心，以开展文体活动和实施大学生素质拓展计划为两翼，积极探索做好高水平运动员教育管理工作的新思路，为学生综合素质的提高搭建有效平台
坚持重竞技、创一流的指导思想，形成了 四位一体的管理模式。坚持以人为本的育人理念和全员全程育人，强调以重基础、重能力、重素质、重创新为内容;以严管理、宽氛围、求规范、重导向为方式;注重全员育人、全程育人、全面育人和分层教育管理。用科学管理方法规范学生行为，在严格管理中增强活力。
在加强学生日常管理和基础文明建设的同时。充分挖掘百年农大深厚的文化底蕴，致力于培养和提高大学生的文化素养、艺术品味和创新精神。在校园文化活动中充分发挥学生的主动性，活动的内容、形式都在不断地拓展与创新，使高水平运动员特色活动成为校园文化中最具青春气息的组成部分。
大力推进大学生素质拓展计划，创建了一些形式新颖、时代感强的素质拓展载体。积极开展具有高水平运动员特色的素质培训和素质竞赛活动。组建了超越体育文化传播协会，并将它办成实施大学生素质拓展计划，培养造就优秀高水平运动员的素质训练基地。我们还积极引进校外资源，支持大学生素质拓展计划，实现了课堂内外、校园内外教育资源的有机结合、良性互动。
坚持把服务社会作为促进青年成长成才的重要途径，广泛深入地开展社会实践活动和青年志愿者行动。组建了大学生体育志愿者协会，组织了100多人次学生担任在我校进行的CUBA篮球联赛、百年校庆活动、全国乒乓球俱乐部业余健将总决赛等活动的志愿者工作，受到了与会学校的一致好评。青年志愿者活动已成为我院为三个文明建设服务的重要渠道，培养锻炼青年学生的新载体。
(四)以党建带团建，思想建设与组织建设并举，团的自身建设扎实稳步发展
学院党委十分关心和支持团的建设，将学生工作纳入党建总体规划中。从建章立制、团干培训、团员管理、团内评优、支部建设、推优入党等环节加强团组织建设，形成了较为完备的学生工作体系。通过加强理论学习以提高素质，更新观念以加强战斗力，规范制度以增强凝聚力。以评优调动基层组织的积极性，以推优增强团组织的吸引力，以制度规范基层组织的运行，形成了行之有效的学生工作机制。
重视学生群众组织的建设，认真指导学生会开展工作，在把握发展方向、选拔培训干部、改善工作环境等方面给予了热情帮助。学生会也充分发挥团结、服务同学的作用，切实维护广大同学的权益，积极配合团组织的工作，开展了许多深受广大同学欢迎的活动，丰富了学生工作的内容。
(五)重视发挥学生三自作用，进一步提高学生综合素质
我院学生工作从转变教育观念人手，努力把教育的要求转化为学生的自主行动，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，正确认识社会、正确认识自我，以求得自身素质的提高和发展。在学生中，进一步加强党的建设，教育和引导学生党支部和学生党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，成为学生自我教育、自我管理、自我服务的带头人。同时通过搭建好团学工作的平台，如社会实践、文化活动的平台，自我管理和服务的平台等等，给学生提供更多、更好的发挥空间和机会。
三、引入动态管理，强化激励机制，高水平运动队取得优异成绩。
根据学校体育综合改革意见，对运动员实行目标管理的同时强化管理手段。从训练考勤开始，采取科学的刷卡考勤办法督促目标的落实，运动员的训练表现、竞赛成绩更是直接决定学生的训练补助、奖金，并纳入综合测评、评优等。定期有考核小组对训练质量、队风、科研水平等进行考评，对于成绩有提高和降幅较大的运动员给予相应的奖励和处罚。并将督导制度引入训练中，聘请督导组对训练课进行全程监督。一系列的措施对于高水平代表队增强自我发展和自我管理意识，提高管理水平，充分调动教练员、运动员的积极性、主动性和创造性，起到了良好的作用。目前学校田径、篮球、排球、乒乓球、游泳、武术、跆拳道项目都已跻身全省高校和全国农业院校前列。2006年高水平运动员在各级各类赛场上为学校争得了荣誉：跆拳道运动员张晖获得2006世界军体跆拳道锦标赛47公斤级冠军;张锋、肖月花获得2006全国跆拳道锦标赛第一、三名。在33所农林高校参加的中国高等农业院校第六届大学生田径运动会上获得团体总分第一名，以团体总分第三名的好成绩蝉联山东省第十二届大学生运动会校长杯，获得了12枚金牌，5枚银牌和20枚铜牌。游泳女子团体总分第一名、团体总分第二名;男子篮球第二名;女子排球第三名;乒乓球团体总分第三名;武术团体总分第四名;田径团体总分第六名，创造了我校历史最好成绩。男子篮球队、女子排球队、乒乓球队在2006全国大学生单项锦标赛中也都有新突破，取得了前六名的优异成绩。
四、学生工作存在的问题
1.由于我院两个校区办学，专职学工人员少且都是女教师，疲于应付各种活动，下班级、下宿舍的次数较少，更细致的工作还有待于加强。
2.学生活动经费严重不足，不能满足学生组织开展活动的需求。
3.学风建设中任课教师的积极性还没有完全发挥。
4.由于训练任务重、学习基础差和专业特点，学生对人科技活动缺乏积极性，须在今后的工作中进一步加强引导。
5.对于工作的宣传报道不够。
本年度，在学校领导、有关部门和学院党政的指导和帮助下，经过大家的努力，我院在学生思想政治教育、党团建设、校园文化、社会实践，特别是竞技体育等方面取得了可喜的成绩，积累了宝贵的工作经验。今后我们将继续以发展要有新思路，工作要有新举措为指针，建立和健全长效工作机制，认真努力完成好各项工作，争取把工作做得更好。
艺术学院学生会办公室工作总结
XXXX-XXXX学年，艺术学院学生会办公室在院团委的直接指导下，紧跟时代步伐，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。根据自身特点，吸取前几届的经验与教训，作好本职工作，团结进取，锐意创新。在工作中更注重工作效率，注意工作方法，并协调各部门工作分工;在内部建设、制度规范等方面开展了一系列工作。具体工作如下：
一、加强办公室干部队伍自身建设、提高办事效率，提高校办公室的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。
1、整合资源，拓展职能，使办公室机构设置更加科学，工作更加高效。
在新一届学生会成立之后，为切实起到办公室为学生会服务的作用，我们进一步细化了办公室干部工作分配管理，并积极组织艺术学院虎溪校区办公室的干部开展相关工作细则讲解活动。对办公室内部成员考核工作；上交文件、资料;资料的保管等工作做了详细分工。与此同时，我们还大胆选拔干部，唯才是举，任人唯贤。从而使新一届办公室干部队伍充满生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。
2、健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。
为了适应学院学生工作管理，办公室还配合主席团健全和完善了《艺术学院团委学生会内部制度》、《艺术学院学生会干部考核制度》等规章制度。同时，制定了较完善的《艺术学院办公室工作管理制度》，从而使今后的各项活动工作有章可循，有法可依。
二、积极配合学院参与学校争先创优和风学建设的评选活动，以及学院红旗团委申报材料的整理。
营造良好的校园教育教学环境是学院团委学生会一直以来坚持的工作，也是提高我院学生自身综合素质的要求。我院始终走在学校学风建设等活动前列，今年在学院及学院团委学生会相关部门的积极配合下，我院获得了XXXXXXXX学年度学生争先创优暨学风建设一等奖的好成绩。在学院组织开展的其他各项活动中，办公室积极协助各部门做好人员调配工作，并有效配合宣传部做好新闻稿发表工作。
三、加强后勤工作，积极开展部门之间的信息交流
在本年度工作中，办公室在完成以上工作的同时，认真完成了一下几方面的本职工作：
1、负责相关会议的通知，并认真做好考勤记录工作并且落实例会的决定；
2、负责学生会例行会议记录，并汇总保存；
3、建立艺术学院学生会各部门人员档案以及各部门工作管理制度；
同时对外交流的过程中，我们也发现了自身的不足，并及时地吸取各兄弟院校的可借鉴之处，为我们办公室工作的开展积累了丰富的经验，起到了博采众长、协作交流、共同发展的成效。为今后的对外交流和为同学提供社会实践锻炼机会打下了良好的基础，促进了我们办公室工作的进一步发展。
在本学期即将结束之际，回顾一学期来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开院党委的正确领导，离不开院团委的具体指导，离不开学院各职能部门的大力支持和全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得的成绩也是广大学生会干部本着无私、奉献、创新的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，请允许我们代表本届办公室全体成员向关心和帮助办公室健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的团委老师致以崇高的敬意!向为办公室工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与学生会工作的全体同学致以衷心的感谢！当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
艺术学院学生会办公室
2017年艺术学院学生工作总结范文
一年来，我院学生工作在校党委、行政的正确领导下，在相关职能部门的具体指导下，抢抓校院两级管理体制创新契机，深入把握“健康·发展·信念”精神实质，紧紧围绕“保底线、强特色、求发展、抓学风、见成效”工作方针，立足学院学生实际，坚持学风建设中心，以弘扬中华优秀传统文化为主线，以实施“三纲五常六艺”模式为载体，以强化艺术生动手能力培养为特色，力求设计形成“通过传承弘扬中华传统美德，改进和加强艺术生思想政治教育，进而促进其专业学习和能力提升，做到修生与创作共进、人品与艺品齐升，真正实现‘以德修身、以德领学、以德润用，德艺双馨’”的学生工作新思路，切实我院学风建设和人才培养提供不竭动力。
中华优秀传统文化，是五千年中华文明的历史积淀，蕴含了大量优秀的道德文化精髓，从古至今在净化心灵，陶冶情操，健全人格等思想道德教育方面发挥着极其重要的作用。为此，我们在认真做好艺术生日常教育管理的同时，着重多方联动、多措并举、循序渐进、虚实结合推进中华优秀传统文化教育。俗话说：“打铁还需自身硬”。因此，我们紧紧抓好学工队伍、学生骨干这两支重要队伍对中华优秀传统文化的学习，以求先学一步、多学一点、深学一些，为后面工作顺利开展奠定坚实基础。专门为每位辅导员购买配备国学光盘。定期组织辅导员专题学习讨论。每次学工例会都做到传统文化教育与其他工作一同布置、一同落实、一同检查。精心举办两期中华优秀传统文化的专题学习班，集中时间组织全体学生骨干认真学习中华优秀传统文化的精髓，提高传统文化素养,努力成为宣传传统文化、重视传统文化、学习传统文化和推动传统文化教育的典范。【我院学生干部，11级服装2班卢回亮同学在参加完学习班后发出这样的感慨：“中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶, 是五千年文明史的积淀, 是人类古老文明中唯一完整保留至今的文明,博大而精深,是我们的精神家园,作为民族和国家的未来，我们一定要传承和弘扬好中华优秀传统文化。】国学经典是指国学中最优秀、最精华、最有价值的典范性原创著作。我国传统文化中最精华最有价值的部分就在国学经典之中。为此，我们遵循传统文化教育规律，采取循序渐进的方式，形成“一讲（国学知识讲座）、一赛（国学知识竞赛）、一读（国学主题朗诵）、一写（国学主题征文）”形式，重点抓好《论语》、《弟子规》、《孝经》、《道德经》等国学经典教育，让广大艺术生都能实现“经典之声，萦绕于耳；经典之文，诵读于口；经典之魂，深藏于心”目标。【《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀依圣贤之师孔子的教诲编写而成。其内容是以《论语》学而篇第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，分为五个部分加以演述：具体列举出为人子弟在家、出外、待人、接物以及求学上应该恪守的守则和规范，蕴含了大量先贤智慧。为了抓好《弟子规》学习，我们联系校友印制《弟子规》1000余册，免费发放给每位学生，在孔子诞辰2563周年纪念日组织全体新生集体朗诵，于党校培训班再次组织演讲比赛。可以说，伴着琅琅朗诵、演讲声，同学们声情并茂地领会古人对我们的训导，享受祖先留给我们的精神大餐，孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻早已融入同学们的内心深处。】第二课堂活动是实施教育的一种载体和有效途径,可以充分调动学生学习自主性、积极性和创造性。所以，我们注重发挥第二课堂的重要功能，充分调动艺术生善于创作的特点与优势，把对民族传统文化的亲密接触寓于“国粹翻新”面具设计大赛、“‘仁爱、诚信、勤勉、专精、创新’五常”邮票设计大赛、“品儒韵尚”道德文化墙涂鸦设计大赛等艺术生喜闻乐见的活动比赛，切实收到春风化雨、润物无声的良好效果。【在举行“品儒尚韵”道德文化墙涂鸦设计大赛中，共有16支队伍参加，600多位同学参与，现场热情高涨，大家纷纷把孝心、忠心、爱心、恒心等中华民族优秀文化元素渗透到作品创作中，真正做好以活动促习惯，以习惯促养成，以养成促品格，开启了艺术生训蒙养正的心路历程，营造了艺术生滋养心灵的精神家园，收效颇丰、反响强烈,赛后许多老师、学生前来观看】为了构建中华优秀传统教育长效机制，我们抓好阵地建设，专门成立国学堂。从组织结构、场地选取、人员配备、日常管理、制度完善、主要任务、特色活动等方面进行了全面规划和设计。目前国学堂各项工作开展顺利，已经吸引了12位对国学传统文化有浓厚兴趣的学生加入，原来打算的以点带面的辐射效应取得预期效果。【把国学堂的整体规划与设计进行展示】
学风建设是一项系统工程，需要多方联动，相互作用、形成合力。为此，我们在上述工作的基础上，顺势利导，因地制宜，根据艺术生的兴趣点，积极搭建灵活多样“六艺”实践平台，并实行专人负责指导制，全方位、多层面让广大艺术生在其中砥砺品质、锤炼作风、增长才干、展现风采。开设艺术讲坛，定期举行艺术讲座。一年来，共邀请校内外知名教授、学者和设计师举办艺术讲座……场，有效营造了浸润心田、激活思维、提升智慧、深化境界的学习氛围。创立了班级展览为主体、社团展览为依托的展览模式，充分利用学生出去写生、采风、结课、比赛等有利时段，积极引导学生布展、开展。一年来，共举办展览20余次，参展作品数百件，参展同学数百人，参展班级36个，进一步增强了学生的学习热情。瞄准国内外各类艺术竞赛项目，及时宣传动员学生参赛创作，并邀请专业老师精心指导。一年来，组织学生参加艺术竞赛，共获奖国家级27项，省级22项，进一步提高了学生的学习信心。坚持以创业促就业方针，积极搭建创新创业部、创新创业协会平台，通过专家咨询指导、职业规划比赛、模拟创业大赛等活动，努力引导学生创新创业，进一步强化学生的学习动力。xx级学生中有创业意向的达40余人，最终创业成功的有10余人，其余年级有创业意向的达60余人，现有22人已开始创业实践或开办自己的门面，其中张卫同学作为创业典型代表我院参加省大学生创业先进个人报告。重视身边榜样的正面激励作用，建立了一套完整的培育、选树、宣传艺术精英的机制。一年来，我们持续举办了10场先进事迹报告会，建立了涵盖求知博学、自强励志、创新实践、爱心公益等方面精英的院、系、班艺术精英库，形成了“学习榜样、崇尚先进、争当精英”的良好局面。其中，环艺09-03班于浩同学当选为校第八届“十佳”大学生。立足班级、工作室、寝室、党支部、社团、学生会六块阵地，以艺术精英为骨干力量，积极组建艺术团队，形成精英培养的链条传递。一年来，先后有6个班级获校“先进班集体”、有5个团支部获校“五四先进团支部”、有2个社团获校“精品社团”，有26间寝室获校“学习型寝室”、10级服装1班获校“五四红旗团支部”。
为了能够保证我院艺术生的学习热情不减、学习动力持续，我们在扎实做好上述两项工作基础上，及时引导广大艺术生将优秀学习成果运用到社会实践上，力争在社会实践中检验、巩固、深化学习成果。为此，我们深入挖掘，多方整合，根据学生工作室是联系艺术专业学习与社会实践有效纽带的性质与功能，构建起了“以学生工作室为依托，目标驱动、导师给力、政策助推”强化艺术生动手能力培养长效机制，积极推动广大艺术生参与到工作室，主动参加各类学术科技竞赛活动或承接校内外各项设计业务，为学习注入源源不断活力。。多层次教育引导学生参与学生工作室。在新生层次，入学之际就组织新生参观各专业学生工作室及其作品展，激发他们参加工作室的兴趣，及早树立目标。在年级层次，主要通过各年级大会、班级主题班会、个别谈话、榜样激励等方式进行积极引导。在学生层次，则充分发挥工作室中高年级学生的传、帮、带作用，通过经验交流、技能展示，以现身说法的方式进行引导。在校友层次，主要是通过校友报告会、励志讲座等形式，以过来人的亲身经历激发兴趣。重点强调了专业导师在技术指导、过程管理以及作品展示等环节的重要作用。专门邀请了多名经验丰富、责任心强的中青年教师担任工作室的指导老师，保证每个工作室至少有一名专业指导老师。各指导老师经常深入学生、了解学生，定期组织座谈会掌握学生的基本情况，根据学生的特点，指导学生开展课外学术科技创新活动、承接校内外各项设计业务。学生参加校级以上组织的各类科技竞赛活动、成功完成承接的各项业务、进行相应专业创作并发表相关学术论文或取得一定标志性成果，均可上报认定后获相应的外加分，并在评选先进集体、优秀个人、奖助学金等方面优先考虑。对参加省级以上大赛获得一定级别比赛荣誉或者成功承接完成省级以上重大项目的同学可在面试直升硕士研究生时加相应的积点分。给学生工作室指导老师计算工作量，学生所获得成果也作为教师业绩。据不完全统计，我院每个专业学生总人数中，曾参与到学生工作室的占到近四分之三，广大学生都在工作室中进行专业创作、参与学科竞赛、承接课外业务。一年来，五个学生工作室实现创收......。
综合起来，由于思路正确、措施得当、推进有力，今年我院学风建设中心任务完成顺利，取得显著成效。衡量学风建设水平的学生英语过级率、课堂到课率、毕业生考研上线率等指标明显上升，参与各类艺术竞赛活动捷报频传，“精艺笃学·学而时习”的优良学风基本形成，学生以动手能力强、富有开拓创新精神而著称。【全年获奖的表格展示，以及被单位采纳的各类作品，特别是强调游艇大赛、三d大赛、创新年会、张泽芹作品、工作室创收这几大成绩】
国学经典是中华民族传统文化和先祖圣贤智慧的积淀，是中国传统文化的精髓和灵魂，闪耀着智慧的光芒。从国学中汲取丰富的精神营养和力量，可以帮助艺术生“正德”、“修身”、“启智”、“笃学”、“雅行”。我们上述实施的学生工作新思路与做法，确实使我院艺术生思想政治教育的针对性、实效性得到不断增强，有力促进我院学风建设与人才培养。当然，我们在推动以国学教育来促进学生成长成才方面还存在不足，下一步我们将向高、精、深方向发展，进一步提高国学教育的科学化水平。
国学大师南怀瑾曾说到：“一个民族需要一种精神力量支撑，而一个没有文化根基的民族是没有希望的，没有自己的文化，民族就不会有进步，不会有创新。”党的十八大报告也明确指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。”敢问，倘若我们把老祖宗的遗训都忘了，我们何谈民族的伟大复兴？借此，我们希望大家能够亲近国学，走进国学，在国学经典的浸润中“自立立他，德行天下”，让中华民族高高屹立在世界东方。
谢谢大家！祝大家新年快乐、阖家安康，诸事顺心！