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中二班语言工作总结

发布时间: 2020.09.23

中二班下学期教学总结。

白驹过隙,时间流逝得如此之快,在过去一阶段的工作里,工作虽然比较劳累,但也收获了很多,此时就可以总结剖析自己的工作情况了。总结是指某个时期、某个项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,那么我们写一篇总结还需要考虑什么呢?以下是小编为大家收集的“中二班下学期教学总结”仅供参考,希望能为您提供参考!

篇一:高一期末教学总结

一、基本情况:

一学期的时光就这样过去了,本学期是我从事人民教师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年,我也非常甘于这么平凡的日子,在第六年的时候是偶然也是必然尝到了当今社会必然的平凡人老实人得不到最基本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到,身体状况还没完全恢复,教学水平有限,人际关系没搞好过于平凡老实等种种原因,在高一(10)班只上了一个月就没得上了,接着的四个月,我基本上都在打杂。

二、经验与体会:

第一,要多学习物理专业知识和教育心理学

第二,与时俱进,研究物理教科书

第三,锻炼身体,提高教师素养,提高嗓门

第四,除了要热情,更要有激情,这也需要锻炼身体

第五,抓住机遇,多参加培训,提升教师素养

第六,时刻充实自己,提升自己,才能无论顺境还是逆境都从容应对五

三、努力方向:

第一,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

第二,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

第三,加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习。

第四,利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

第五,在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的教师。

篇二:中二班下学期教学总结

本学期,我班老师认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:

一、 教育教学方面

教学目标及具体措施

(一)科学领域:

通过对数的学习和手脑的学习,大多数孩子有参与数学活动的信心和独立进行数学活动的愿望,能积极回答老师提出的问题,有探究数学的愿望。孩子们对数的掌握还是很好。

1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

3、能运用适当的方式表达交流探索的过程和结

4、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识wWw.GZ85.CoM

5、认识动植物5 8种,能了解他们的生活习性。

能正确的读写数字1到10,能正确点数10以内的数和接着数数,能分辨10以内实物数量的大小和数序。我觉得最难的部分在找相邻数上,虽然孩子能知道数的顺序,但在完全没有数字的情况下,他在分数字的前后时,有点混淆;还有就是横行数列都看看,这个需要交叉看,横着数是几格,竖着数是几层,大多数幼儿在理解这句话上还有些困难,这也许是我在重难点上突出的还不够,我会在以后的教学中多学习、多注重。

(二)健康领域

1、身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。

2、生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。

3、知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。

4、有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。

(三)语言领域

1、喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。

2、能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流

3、能感受语言美,内容美理解故事内容。

4、能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

(四)社会领域

1、能感受自己长大了,体验成长的快乐。

2、相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。

3、很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。

4、能知道一些简单的安全意识和标志。

(五)艺术领域

1、初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。

2、能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。

3、会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西 ,在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。

科学:通过对数的学习和手脑的学习,大多数孩子有参与数学活动的信心和独立进行数学活动的愿望,能积极回答老师提出的问题,有探究数学的愿望。孩子们对数的掌握还是很好,能正确的读写数字1到10,能正确点数10以内的数和接着数数,能分辨10以内实物数量的大小和数序。我觉得最难的部分在找相邻数上,虽然孩子能知道数的顺序,但在完全没有数字的情况下,他在分数字的前后时,有点混淆;还有就是横行数列都看看,这个需要交叉看,横着数是几格,竖着数是几层,大多数幼儿在理解这句话上还有些困难,这也许是我在重难点上突出的还不够,我会在以后的教学中多学习、多注重。

社会: 通过一学期的学习,孩子们有了一定的自信,了解了一定的社会常识。能帮助老师、小朋友做力所能及的事,比如:整理玩具柜、书架等等。孩子们有了一定的清洁卫生 知识,知道爱护环境,把垃圾丢到指定的地方。早上来园时对老师和小朋友问好,有关心他人、团结同伴的愿望。

健康:幼儿了解了一定的疾病预防知识,比如:感冒、手足口病。生病以后能配合家长愉快地去接受治疗。在生活中,孩子们有一定的安全常识,比如,能和小朋友们友好的玩耍,有矛盾时告知老师,不去伤害他人。不到危险的地方玩耍、不玩危险物、遇到危险会呼救等等。在锻炼幼儿体质方面,只要天晴我就会 带孩子们到操场走跑、做操, 到户外晒太阳做游戏以达到锻炼效果。

美术:我第一个月主要是训练孩子的美术基础,勾线、涂色。第二个月是复习图形以及图形的组合;第三个月画动物;第四个月画人物。通过学习,孩子们对画画有了一定的兴趣及其基础整学期下来,我觉得孩子对画画兴趣浓厚,有想画画的愿望。能根据各种图形拼贴,组合物体。画动植物孩子掌握的比较好,但在画人物上有的孩子找不到比例,缺乏想象力,不能根据自己的想象去画出他们想画的东西。还有就是对颜色的对比度还有待提高。我会在以后的教学中多给他们展示好的绘画作品,让他们自己多了解,大胆去猜,去想,去画。

卫生保健方面 :这学期手足口病特别厉害,他的顽固性也很强,尽管我们的卫生工作还是尽心尽力的 在做,今年五月份我园小班也有了手足口病的发生,还被进行了关班处理。发生以后,在园领导的指示下,全园老师都抓紧了宣传和卫生消毒工作,每天上下午对杯、盘、巾进行浸泡、煮沸消毒,对教寝室也用消毒粉进行喷洒、拖地,玩具进行消毒、暴晒等等。对孩子也进行了手足口病教育,每天多喝水,注意个人清洁卫生,多喝板蓝根预防感冒及其疾病。早上对孩子进行喷药(预防手足口病的),对孩子进行一摸;二看;三问;四查,随时注意每个孩子在园的情况,为了减少疾病的传染性,孩子嘴里稍有疱疹就叫家长带去检查,以免其他幼儿被传染。对那些患者进行追踪记录。经过老师和园职工的努力,一个多星期后恢复了正常的教学。通过手足口病,告诉我们经常都要给孩子讲解一些保健知识,让幼儿了解,让家长关注,多做这方面的宣传工作。

家长工作方面:为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,在班上我细心观察每位幼儿,了解孩子的各种爱好和习惯,根据孩子的在园情况,我会利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,我们还把制定的教育教育学计划每周五贴到了家园联系栏上,让家长能及时了解教学内容,让家园栏真正起到了家园桥梁作用。在家长的支持和 配合下,我们开展了半日开放日活动,让家长也参与其中,我上了一节美术课,绘画《青蛙》,孩子们对绘画本来兴趣就比较浓厚,加上看到自己的家长也参与到其中,更是其乐融融,都专心致志的在那里绘画,我较成功地完成了我的教学 内容,家长看到自己孩子的表现也露出了满意的笑容。通过家长活动的开展,家长看到了孩子的成绩,也能放心的把孩子交给我们,我们也会让孩子在各方面得到锻炼和提高。

这学期我们三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在诸多不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做到更好,取得更大的进步!

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中班下学期教育教学总结


中班下学期教育教学总结

紧张而充实的一个学期已经结束,在这个学期中,我班各项工作紧密围绕省级示范园复评工作来开展,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,认真学习《纲要》贯彻以儿童发展为本的教育理念,认真对待每一个幼儿,利用多种途径,培养幼儿的各方面的能力,现在每个幼儿的能力都在不同的程度上有了很大提高。现将本班的各项工作做出了以下的总结:在本班两位教师的共同努力下,本班的各项工作都得以利完成。

一、教育教学情况:

本人作为一位班主任,在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另一位李老师配合。我们常利用业余时间,做有关主题的环境布置,让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材,再进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者,真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平,我们从多种途径进行学习,如:外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的《爱动的动物》成为省级示范园复评的推荐课,效果教好。

二、保育、安全工作情况:

我们在注重培养幼儿生活自理能力,一个学期下来,在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步,并养成了良好生活卫生习惯,我们每天都能支持搞好室内的卫生,并把区角提教玩具摆放整齐;餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒,确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育,时刻把安全教育放在首位,在各式各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。

三、幼儿发展情况:

通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,语言表达方面,动手操作能力,以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养

第二学期中班教研组总结


第二学期中班教研组总结

一个学期又在紧张忙碌中即将结束,回顾一学期我们中班组所做的工作,都有不同程度的提高。现将本学期中班组工作总结如下:

一、理论学习转变教师的教学理念

理论学习是教研活动的先导,有利于帮助教师树立正确的教育观。为了使老师的教学工作有所提高,首先我们有计划地制定教研计划,按照计划我们组织老师进行学习:

1、研读教材。开学初,我们组一同研读了《学习》一书,大家通过研读,预设了本学期开展的几个主题《周围的人》《春天来了》《在动物园》《火辣辣的夏天》。

2、学习文章。本学期,我们学习了《主题活动与角色游戏的关系》,《源于主题学习的游戏活动》,案例《顺、引、导、推》。

二、实践活动促进教师成长

学习是为了更好地实践。为了让实践活动促进教师的成长,我们展开了形式多样的实践活动:

1、专题的研究。

2、研讨课。

3、互听互评活动

4、外出学习。

5、各类计划的交流。

三、丰富的课外活动让师生共享快乐

《纲要》指出,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。阳春三月,我们组织了幼儿进行春游活动,孩子们在大自然的环抱中不仅感受到了春的气息,更增进了孩子们对大自然的认识及同伴间的交往。六月一日,我们组织了孩子们举行了一次别开生面的六一庆祝活动。

2020学年幼儿园中班下学期教学总结


20xx学年幼儿园中班下学期教学总结

不经意中,又一个学期接近了尾声,回顾这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我们高兴的看到了孩子们的进步,在和孩子们的相互合作中一起生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结:

数学方面

通过本学期的学习,本班幼儿在数学能力上进步很大,幼儿的思维和理解能力,以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高,特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加,特别是在操作活动中,幼儿玩的高兴,玩出了学习的意境,而且孩子们对学到的内容能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。

在数学方面也有不足之处,半年来的培养,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的兴趣,操作中不爱思考,处于懒惰的状态,不愿意主动与别人交流自己的操作成果,对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。

生活与健康方面

以培养幼儿乐于参与各项活动,并在活动中保护自己,培养良好的生活习惯。(饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯,了解一些粗浅的安全知识,学习处理生活中可能出现的不安全因素,培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。在体能的锻炼上,我们每天都让幼儿参加户外锻炼,促进幼儿的身心发展,从游戏中培养幼儿学会安全意识,获得了户外运动中得到快乐和健康,并使幼儿的各方面得到了发展。

在这方面的教学上,我们采用游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面能力,并动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培养等方面的教育。经过家、园的合作,半年来,每个幼儿的步都很大,安全意识、常规培养、生活卫生习惯都很出色,100%的幼儿都能大胆的参加各项体育活动,对一些健康常识和生活交往,每个幼儿都有自己的独特之处,乐于参加各项活动,喜欢帮助别人,卫生习惯的培养都有很大的进步和提高,每个幼儿都很活泼、热情,爱说爱笑,积极向上,开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的,个别幼儿在自我表现上有一定的差距,不爱表现自己,性格表现得比较内向,爱害羞,不敢独自展示在集体面前。

艺术方面

音乐:

本学期的音乐活动共有以下内容:《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《朋友越多越快乐》《八只小狗抬花轿》《小蜘蛛》《小鸟落落》《萤火虫》《粉刷匠》《猪睡觉》等。幼儿对这些歌曲、都非常感兴趣,很积极地投入其中。通过这些内容的学习,幼儿在节奏感、动作和音乐感受方面都有了很大的进步和提高,能够认真倾听音乐,并能根据音乐的节奏、音色等说出自己的感受。因此,我在教学中采取了先让幼儿听音乐,自己进行创编动作,然后教师再加以指导。

美术:

在本学期的美术活动中,我们主要选取了一些欣赏活动,如《画妈妈》《好朋友画像》《蛋壳娃娃》《好看的气球》等内容,通过这些内容的学习,使幼儿在欣赏能力方面有了很大的进步,能够通过观察对比两幅作品,发现不同作者从不同的角度出发,画出来的作品是不同的;并从中学到一些绘画的技能,幼儿的想象力更加大胆、丰富了,幼儿的思维也得到了提高,能够从不同的方面去看待作品,思维活跃,都有自己的想法,不受他人想法的影响。

习惯方面:

1、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手,饭后主动漱口。

2、对人有礼貌,团结友爱,不打架、不说脏话,爱护公共财物,不随地乱扔垃圾。

3、上课习惯良好

通过在园的半学期的学习和培养,全班幼儿都得到了全面的发展,各方面均有不同程度的提高。

本学期的教育教学工作取得了一点成绩,在成绩中我们看到了孩子们的进步和成长,也感觉到了自己经验和方法上的提升。总结经验,查找不足,希望以后的工作会更出色。

教学中的收获

在本学期的教育教学中,幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,按照本学期的教学内容,幼儿在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

教学中的不足

通过教学活动,使我发现了很多的不足之处,本班幼儿对于在数学领域里,幼儿对于相邻数方面掌握的还不是很灵活,在探究能力和语言能力上也有待于进一步的加强,个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣,在操作的过程中没有进行谨慎的思考,不愿与他人享受自己的发现等。

在科学领域里幼儿本来会是以主题的形式出现在课堂上的,由于教师的引导没有很充分,所以没有达到教学的目的。

通过这几个领域的分析是我想到了,在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去相信我们,更好的配合我们的工作,在家长的配合下,让幼儿在幼儿园的生活会过的更美好!

高中二年级下学期班主任工作总结


本年度主要是偿试“遥控的班级管理”方法能否有效。至于此管理方法的效果怎样?要到政教处通过各科量化,考核拿出成绩来方能下结论。在此,想谈谈对此管理方法的认识及做法。

在班主任工作方面,学校为班级量化管理制定出了一系列管理措施,主要强调班主任尽可能多地和学生在一起,管理他们的日常学习生活,监督他们的行为,这固然不错,老师和同学接触多了,和他们打成一片,才能了解他们,教育管理也就比较得心应手,才能对症下药,做到有的放夭。但在班主任工作实践中,我们不难发现一个问题,就是只要班主任到位了,学生们就能基本上做得不错,因为多数学生都想在班主任面前表现好一些。所以,日久天长,有些学生就形成了一种习惯,只要班主任在,他们就表现好,好像一切都是做给班主任看似的;当班主任不在时,有些学生的表现就不尽人意。但班主任毕竟不能每时每刻总在学生身边,他们都里教学第一线的教师,要认真备课,讲课,批改作业,辅导答疑。而每项工作必须同样做好,精力是有限的。而对这个问题我们该怎么办?能否改变一下管理工作?

遥控式的管理并非放任不管,而是有计划、有目的,系统地开展班级工作。班主任根据本班学生的具体情况,规划出一学期的工作重点和安排,通过家长会,主题班会,讨论会,班会等对学生进行多方面思想教育。通过举办各类活动,不断地和学生达到思想的沟通,让他们独立思考,养成自己管理自己,独立开展工作的良好习惯,这有助于他们将来走向社会,适应社会。

遥控并不是说班主任脱离学生,而是适当地调节自由支配在校时间,有效地与学生交流,做如学生的思想工作,取得最佳教育效果,如果此方法做得好,班主任可以到教学工作和班主任工作的兼顾,而不至于手忙脚乱应付日常诸多的小是小非。

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