“三官” 、“四员”进村活动总结。
在我们的学习或者工作中，总少不了要写总结。在总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：一个人刚开始做某件事的时候可能不会，但一直不会就是态度问题了。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《“三官” 、“四员”进村活动总结》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
“三官”、“四员”进村活动总结
为了深入推进我村平安创建工作，夯实社会治安综合治理基层基础工作，完成“平安顺外”创建工作任务，我们开展了“三官” 、“四员”进村活动。我村积极响应，组织法律工作人员和人民调解员进村活动，积极推进“三官” 、“四员”进村进程。
一、 领导重视，制定方案
今年年初，《关于开展 “三官” 、“四员”进村活动的实施方案》下发后，我村党委一把手亲自抓，根据本村实际制定具体方案和考核办法，确定工作机制和责任人员，明确工作目标。
二、 动员部署，全面启动
参加全镇“三官”，“四员”进村活动动员大会，在此基层上进行再动员，坚持“谁主管，谁负责”与“属地管理”相结合的原则，进一步落实人员到位，明确考核办法，明确司法所参与、指导、支持作用，按上级的要求，统一部署，全面启动各项工作。
三、 推进进程，发挥作用
活动全面启动后，充分发挥司法行政职能作用，依托镇司法所为基础，开展纠纷排查调处工作，健全矛盾纠纷排查调处机制，发挥调解作用，筑牢矛盾调解、维稳信访、普法教育、社会帮教等工作网络。做好治安防控工作，做好刑释解教人员的安置帮教工作，积极主动为村民办实事。
开展“三官四员”进村以来，我村受理群众矛盾纠纷1起，调处化解成功率100%。走访群众105户，解决12起遗留积压疑难问题，防止民转刑案件3起，防止群体性事件2起，为群众办实事28件，收集群众意见或建议29条，发送法制平安宣传资料XX份。在社会转型、社会矛盾呈现复杂多样化的情况下，深入开展“三官四员”进村活动，为服务群众、密切党群警民关系，化解矛盾纠纷、促进社会和谐起到了积极的作用。
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学习“四进四信”团日活动总结
学习“四进四信”团日
为了深刻理解“四进四信”，学习习总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动，我们班团支部积极开展活动，加强班里学生之间的联系，塑造一个团结的大家庭。
就在上周五，我们班在中心湖举行了一次班级外出活动，我们班同学积极参与，并尽情地享受过程的快乐，在那天我们度过了一次愉快的班级活动，大家从中都受益匪浅，促进了我们的感情的升温，心里都是满满的愉悦。
首先我们班进行了猜词语游戏，将同学们分为三组，每组的人首先背对主持人，由主持人告诉第一个人词语，而这位同学只能通过动作来传达给第二个人，以此类推到最后一个人，由最后一个人说出最终猜到的词语，并由支持人揭晓答案。
在这过程中同学们被大家做出的千奇百怪的动作乐坏了，一个个笑不拢嘴，非常开心，而在每组的同学都在认真地领略前一个同学的动作，拼了命想赢得比赛。大家团结一心，让我作为班干看到了班级的积极向上的精神。
而接下来的是“八只手，四条腿”的游戏，游戏中规定每组只能用八只手四条腿从起点走到终点，最终时间用最少的小组获得胜利。在开始前我们各个小组积极讨论，都在琢磨如何将效率发挥到最大。
说实话这游戏真是个体力活，大家都需要相互配合才能完成好，但我们在这游戏中也收获了快乐，赢得了同学们相互间的信任，建立了更深的友谊，将我们班这个大家庭更好地融合在一起。
在之后我们又玩了一个“传水”游戏，规则就是每组的第一个人的杯子装满水后不能用手只能用嘴叼着杯子把水倒给下一个同学的杯子里，下一个同学再以这种方式传给下一个同学，直到传给最后一个同学的杯子装满水为止。而用时最短的小组将获得胜利。
这游戏也很考验大家相互间的配合，只要有一个同学把水倒在地上了，就需要更多的水来装满最后一位同学的杯子，所以大家都在保持默契，自觉地接收上一位同学递过来的水并努力把水传给下一位同学。其中还不少一些亲昵的接触，逗得大家哈哈大笑，满心欢喜。
最后一个游戏是撕名牌大战！相信看过跑男的人都知道，这是个考验大家耐心和毅力的游戏。我们班的同学都将最期待的目光投在了这游戏上，这就可以知道大家是多么地想参与到这个游戏中。
在活动开始前，我们每个小组都在商量如何更好地省下力气去抓到每一个人，几个人凑成一个小分队去抓一个人，这就是我们大部分人想到的方法。但在游戏开始后才知道实践起来有多难。每个人都像是猴子一样拼命闪躲别人的捕抓，生怕自己的名牌被他人撕掉。
到最后我们都玩累了，就坐下来休息，一起吃东西聊聊天，实在是一次很愉快的活动，不仅增进了大家之间的感情，还促进了我们整个班级集体的团结和积极向上的精神。大家在忙碌的学习中享受了一次心灵的洗礼，给自己接下来的大学生活积足力量，奋勇向前。
本次一系列团日活动的成功开展是我班同学积极配合的结果，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。
这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。愿中国共青团的明天更灿烂耀眼！虽收获颇丰也存在不足。总而言之，主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。
通过本次活动，我们深刻了解到班级对每一位同学的作用，相信大家能够明白“四进四信”精神对每个人的重要性，正因为开展了这样有意义的活动，大家才能更好地融入这个班集体，坚持对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以同志为总书记的党中央的信赖，进支部，进社团，进网络，进团课，充分理解“四进四信”的含义。我们同学也会在接下来的大学生活里努力拼搏，为自己的理想坚持不懈地努力奋斗。
为加强青年学生对“两会”精神的全面领会，加深对党和政府大政方针的全面认识，对国情国策的全面把握，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践。落实校团委关于开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动的要求，新能院研究研XX级团支部积极响应校团委号召，XX年4月24日下午16点，在第二教学楼203教室开展了“四信四进，争做四可青年”主题团日活动。
“四进”即通过进支部、进社团、进网络、进团课，引导帮助广大青年学生进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对习近平同志为总书记的党中央的信赖，努力争做“可爱、可信、可贵、可为的“四可”青年。
本次班会紧紧围绕“四信四进，争做四可青年”主题，分为三个环节进行学习和讨论。1、在班长的带领学习下，进行了”走进两会”的学习，让同学们对两会有了新的认识了，并对相关知识进行抢答活动，提高了同学们理论知识学习的兴趣。2、讨论环节，全班同学针对就“进支部、进社团、进网络、进团课“四进活动进行了自由的探讨，作为一名研究生，应该更积极的参加支部、社团活动，充实我们的学习生活，提高创新理念，在实践中提高自己的思想觉悟，努力争做”四可青年“。3、导员总结，通过本次班会激发了同学们继续学习 “四进四信”相关两会精神的热情，积极响应党中央的号召，保持自己的思想觉悟；同时也鼓励大家去图书馆看有关国家经济、政治、文化等书籍； 鼓励大家在微信微博原创、转发两会正能量；鼓励大家参与校区志愿者系列活动，帮助他人、温暖社会。
随后为同学们的自由讨论时间，大家结合对“四进四信”的理解及自身的体会，各抒己见。徐遥同学是上学期学院综合绩点排名第一的同学，她将自己对“四进四信”的理解深入到平时的学习中，告诉大家“学习需要动力，这个动力就是祖国发展，国家富强”。梁清泉同学作为优秀社团成员的代表，就四进四信中的“进社团”发表了自己的看法，他认为大学生需要积极参与社团活动，丰富课外生活，同时他也和大家分享了他参与青年志愿者协会组织的“走进乐一”活动的感悟。班长王xx谈到了班级的管理与未来的发展，他坚信“我们班是最棒的”，同时，他也告诉大家，青春之所以美丽，是因为它叫做奋斗的青春。各位同学精彩的发言赢得了阵阵掌声，使大家对“四进四信”在实践中的落实有了更加深刻的认识，同时也使大家明白了青春需要奋斗，奋斗的青春才最美丽。
四进四信团日活动总结2021
4月24日下午，为贯彻落实习总书记四进四信系列重要讲话精神，生命科学学院1306、1307班联合组织了以四进四信，共筑中国梦为主题的团日活动。本次团日活动以分组活动展示的形式，交流四进四信的内涵，分享日常实践中的心得，以促进同学们对习近平总书记系列重要讲话精神的领悟。
1306、1307班同学以及1306班班主任xx老师、1307班班主任蒋xx老师参与了本次团日活动，活动由1306班团支书李xx主持。
活动伊始，主持人介绍了四进四信的内涵，即通过进支部、进社团、进网络、进团课，引导帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任和增进对以xx同志为总书记的党中央的信赖。
参与本次团日活动的同学们分为四个活动小组，每组完成展示及讨论后，由嘉宾xx、蒋xx老师以及丁xx、xx两位非团体成员打分并评选出优秀团体。
首先由一组展示，一组展示的主题为进社团，信念。组长xx同学以两会为背景向大家作了志愿服务共筑中国梦的展示，然后XX级化生班欧xx学姐以及1307班xx同学分别向大家分享了自己在爱心社团心毅志愿服务队参与志愿服务的经历。用爱传递梦想，用爱传递童真，当代大学生奉献、友爱的精神风貌也应当永久传递下去。
第二组由组长鲁xx同学向大家展示进支部，信任的主题，突出了进支部的普遍性、全覆盖的特点，以重庆邮电大学马克思主义学院、四川外国语学院推广基地团支部、xx大学、xx政法大学等四个优秀案例向大家介绍了进支部活动的组织形式，强调了信仰宣传要与实际情况相结合的理论。
第三组的同学负责的主题是进团课，信赖，首先，组长晋xx通过回顾团课内容，和同学们讨论了团的先进性与群众性，然后第三组同学别出心裁地做了朗诵团歌的展示，并由1307班团支书曹xx同学做了总结发言。
第四组叶xx同学通过对两个班宣传新媒体的展示，诠释了进网络，信仰的主题。在展示过程中还和同学们交流了对信仰的认识与看法，探讨了思想混杂的网络环境下，青年人应当如何理性分析社会政治的问题，引人深思。
展示结束后，xx、蒋xx老师分别做了点评。根据xx、蒋xx老师以及两位非团体成员打分评定，最后第一组获一等奖，第四组获二等奖，并由7班团支书曹xx同学为他们颁发了奖品。
“四进四信”推进会活动总结
3月31日晚，xx师院教科院团委“四进四信”推进会在xx楼四楼学术报告厅召开。会议由教科院团委书记邓xx为全院团支书讲授团课，为全院所有团支部配发《习近平总书记系列重要讲话读本》至宿舍，进一步总结和推进学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动。
邓老师在团课中以《新时期团学思想引领工作创新》为题，阐述了思想引领工作的重要意义，分析了学院各团支部思想引领工作的优势与不足，提出当前要以学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神统揽团学思想引领工作，并以学院团支部团日活动为案例讲解了结合实际创新、文化引领创新、宣传引导创新等创新路径。他要求各团支部书记增强主业意识，进一步理清思路、创新方法，积极开展形式多样的主题团活动，引领广大学生把讲话精神与支部实际、专业学习、具体实践结合起来，以志愿服务、主题集会、团日活动、社会实践活动等各种形式创新性推进“四进四信”活动，引导帮助广大团员青年和青年学生进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以xx同志为总书记的党中央的信赖，投身到中国特色社会主义事业建设中，为实现“中国梦”努力奋斗。
学院团委在会上为各支部发放了《习近平总书记系列重要讲话读本》，做到每个宿舍都有《读本》可学，帮助同学们更好地理解和贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，引导学生在学习与思辨中加深对党的理论的认识并牢固树立起走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。
我们青年学生是国家的希望，作为学生干部，面向广大青年学生学生通过线上线下开展内容丰富新颖的主题团日活动，引导和促进广大团员青年深入学习和领会讲话精神，努力成为讲话精神的重视研究者、积极传播者和坚定践行者。