中心组学习工作总结。
时间是一条金河，这一阶段的工作又将画上句号。本阶段的工作总结需要开始制定了。通过回顾，将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的认识上来，工作总结怎么写才比较好呢？以下是小编为大家收集的“中心组学习工作总结”欢迎您参考，希望对您有所助益！
我局深入贯彻党的十八届四中全会精神，紧紧围绕市委、市政府中心工作，结合环保工作实际，认真践行科学发展观，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为推动我市生态环境建设，促进社会经济健康快速发展作出了积极贡献。
一、加强学习型党组织建设，不断增强干部队伍素质
(一)加强领导，建立健全组织机构。根据干部变动情况，及时对中心组成员进行了调整，成立了由局党组书记、局长昝中国任组长，分管领导任副组长，各科室、直属单位负责人为成员的局中心组理论学习领导小组，具体工作由机关党委负责，保证了学习活动的顺利开展。
(二)完善机制，坚持学习制度化
年初，按照市委有关工作部署，我们制定了《遂宁市环保局XX中心组学习计划》。在每次学习前，我们都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间。在学习过程中，严格执行考勤制度，对每次进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。今年，我局党组中心组集中学习7次，参学率100%。领导领导及中心组子成员都认真做好学习笔记，全年共撰写心得体会和调研文章7篇。
(三)突出重点，把学习计划落到实处。XX年，我局结合工作实际，始终把组织党员干部认真学习党的十八大、十八届四中全会精神、科学发展观的内涵及其重要意义、《党章》、《廉政准则》等内容放在突出位置。通过学习，引导党员干部准确把握党的方针政策，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高了党员干部的理论素质。
(四)求真务实，推进学习型领导班子建设。按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，坚持以领导班子学习带动党员学习，不断加强学习型领导班子建设。年初，制定了学习计划，完善了学习制度，联系思想和工作实际，做好学习笔记，撰写学习体会文章。以保持党员先进性和增强基层党组织活力为目标，以全员学习、全程学习为基础，建立学习教育的长效机制，全面提高了党员干部的综合素质。
(五)创新形式，扎实抓好党员干部教育培训工作。充分利用知识讲座、读书活动、继续教育等形式，加大党员干部教育培训力度，推进党员干部远程教育和党员电化教育工作，增强了党员干部解决实际问题的能力。
二、坚持学以致用，增强学习的主动性和针对性
加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进各项工作的落实，为此，我们从两个方面着手，做到学以致用。
(一)注重理论武装。按照学理论、转观念、出思路、强班子的目标，将所学的理论知识和我市当前环保工作的实际相结合，学习新理论，丰富新知识，提高了党员干部的政策水平和理论素养。
(二)注重工作实践。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了应对当前新形势下我市环境保护与生态建设中新矛盾、新问题的能力，推动了各项工作的顺利开展。
三、加强班子自身建设，提高党组织的凝聚力和战斗力
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党支部学习中心组工作总结
党支部学习中心组工作总结
党支部学习中心组工作总结×××年，我局党支部学习中心组坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，以学习贯彻十六大精神为重点，以加强和提高中心组成员的思想理论建设及科学决策水平为目的，以推进全区司法行政工作实现跨越式发展为目标，不断加强和改进中心组学习工作，取得了较好的成效。
一、基本情况和做法
（一）加强领导，落实责任
我局领导班子自始至终都对本局中心组学习教育工作进行严格把关，中心组由局版权所有
领导班子成员组成，党支部书记任组长。为协助中心组组织学习活动，还配备了学习秘书，使每项工作都能扎扎实实地开展。在学习过程中，中心组成员能认真学习，作辅导讲课，按照分工，切实承担起自己的责任。
（二）做好学习计划，明确学习内容
每年年初，我局中心组都根据党的中心工作、上级指示和本单位工作的实际，认真制定中心组年度理论学习计划，每季度将年度工作计划进一步细化，做出具体的学习安排，拟定学习内容和思考问题，确定集中学习时间，把学习宣传贯彻十六大精神作为每年学习的主线，把如何以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导推动我局中心工作作为学习重点，并以这一指导思想组织实施。在学习中，坚持以自版权所有学和精读原著为主，集中学习为辅的原则。学习秘书根据组长的意见，每季列出统一的学习内容和思考问题，并安排自学与调查研究活动。中心组成员按照既定的学习内容和思考问题进行认真自学。中心组原则上每季度集中至天，进行专题学习和研讨。集中学习时，要求结合本职工作进行研讨，力求做到既提高思想理论水平又增强实际工作能力。
（三）围绕中心，突出重点，提高实效性和针对性
在学习中，中心组始终把学好理论，提高认识摆在首位，并贯穿于全过程。除了学习必学内容外，还着重学习了
“三个代表”重要思想以及十六大有关文件精神。在学习中突出联系实际，务求学习对象真正学有所悟，学有所获，牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学习中，中心组注重把学习形式搞活，采取了“读、听、看、写、议”的方法。一是个人自学。原原本本地学习必学内容及辅导资料，一丝不苟地做好学习笔记。同时，还把理论学习的重点放在学习贯彻十六大文件精神上，并认真落实市委对进一步掀起学习“三个代表”高潮的部署；二是听辅导课。分别由×××局长，×××副局长上专题辅导课；三是组织讨论。就是每学习一个专题后，都用半天时间组织学习对象进行讨论，共同研究，交流体会。在学习过程中，各学习对象做到“四有”：有读书笔记，有学习资料，有讨论发言，有心得体会。
二、学习的成效
通过中心组扎实有效的学习，加强了领导班子自身思想理论建设，提高了科学决策水平，充分发挥了领导干部的带头作用，推动了全局的政治理论学习，振奋了干部职工精神，凝聚了人心，为实现×××工作跨越式发展提供了思想保证和精神动力，有力地推进了×××各项事业的发展。
（一）加强了思想政治素质
通过两年来的学习教育活动，中心组成员进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，使我局领导班子能紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，自觉贯彻执行党的基本路线，做加强学习、坚定理想信念的表率，做弘扬社会主义先进文化的表率，做努力实践党的全心全意为人民服务宗旨的表率，做廉洁奉公、拒腐防变的表率。通过学习，使中心组成员在面对日益复杂多变的国际国内形势时，能时刻保持政治上的清醒和坚定，不断提高从政治上观察、处理问题的能力，在重大原则问题上始终头脑清醒、立场鲜明。
（二）转变了思想作风和工作作风
通过学习，中心组成员普遍认识到，要实践“三个代表”重要思想，就必须从代表最广大人民利益出发，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，让群众真正感受到党的温暖和关怀。在统一了这一思想认识的基础上，我局领导班子多次深入到基层，（开展各项工作）。
（三）提高了联系实际做好各项工作的自觉性
通过中心组的学习，使我局中心组成员受到了深刻的马克思主义理论再教育，思想上受到了触动，精神上受到了鼓舞，思想认识得到进一步提高，增强了领导班子的凝聚力、战斗力和理论联系实际的能力。在开展理论学习的同时，我局中心组还注意把学习与当前工作结合起来，把学习中焕发出来的积极性和政治热情及时投入到实际工作中去，促进了当前各项×××工作的顺利进行。
（四）明确了今后的努力方向
通过中心组学习，进一步加强了领导班子建设、民主集中制、党风廉政建设工作，明确了今后的努力方向和工作重点，认识到今后无论做什么事情，都要以“人民群众赞成不赞成、拥护不拥护、满意不满意、答应不答应”作为工作的出发点和落脚点，实实在在地干好×××工作。
党支部学习中心组工作总结第2页
三、存在问题从我局中心组的整体学习情况来看，工作是扎实的，取得的效果也是非常明显的，但从更高标准和要求去衡量学习中心组的学习，尚存在着以下不足：一是有的学习中心组成员因工作或时间等客观原因，对理论学习和研究的深度不够；二是理论联系实际的广度不足。这些存在的不足与问题，有待在今后工作中努力加以改进。
总之，我局中心组通过两年来的学习，取得了明显的效果，达到了思想上有明显提高，政治上有明显转变，纪律上有明显增强的目的。今后，我局仍将以加强中心组学习为重要任务来抓，以提高领导班子的政治理论水平和素养为目的，以全面推动各项工作全面发展为目标，积极贯彻落实中心组学习制度，扎扎实实地开展各项工作。
建委中心组学习情况的总结
20xx年上半年述学报告
一年来，在建委党组中心组的统一安排领导下，不断提高思想认识，完善学习制度，改进学习方法，丰富学习内容，坚持做到学习有计划、有载体，讨论有中心、有记录，自学有笔记、有心得，检查有目的、有通报，努力做到学以立德，学以增智，学以致用，不断增强自身理论素质。
中心组明确学习目的，进一步增强学习的自觉性和紧迫感。面对复杂多变的国际形势，面对改革开放和现代化建设的艰巨任务，面对前进道路上的困难和挑战，只有认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强全面贯彻党的基本路线和基本纲领的自觉性；只有努力学习新知识，才能把握当代经济、政治、科技等方面发展变化的新趋势；只有刻苦钻研业务，才能精通本职工作。不加强学习，参谋助手作用就不可能发挥好；不加强学习，就不能懂得如何从政治上看问题，不能懂得如何去把握大局。思想认识的提高，增强了学习的自觉性和紧迫感。
从委实际工作出发，妥善处理工学矛盾。委工作事务性繁杂，突发性和临时性工作较多，工作自主性较少，工学矛盾比较突出，尤其是领导班子集中学习讨论的时间如果统调不好、较难保证。面对这种矛盾，一是调整工作时间，利用阴雨等业余时间。二是巧作安排，利用空隙抓紧学，三是事后补课，因公出差不能参加，回来后及时学习抓紧补课。
学习讲求实效，注重改进方法。一年来，为保证学习质量和学习效果，自身不断摸索和改进学习方法，在每次参加中心组集中学习后均将学习内容、思考问题及相关的学习资料进行整理，不断加强自身学习，在中心组理论学习时积极发言。在学习讨论的过程中，注意联系个人的思想实际和工作实际，努力做到与先进典型人物相结合，与机关作风建设相结合，与纪律教育、廉政建设相结合，与提高干部队伍素质相结合，有的放矢，增强针对性，从而避免了学习上的形式主义和走过场，收到了预期的学习效果。通过学习，增长了知识，拓宽了视野，武装了头脑，增强了党性，推动了工作。在对两个《条例》等学习后，都撰写了两篇以上的学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神体会文章。
坚持理论联系实际，学以致用，把“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”作为学习的根本要求，坚持把理论学习与委中心工作紧密联系起来，注意在着眼宏观、提高辅助决策水平上下功夫，在培养运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力上下功夫，在提高政治理论素养、增强班子凝聚力和战斗力上下功夫，努力把学习成果转化为工作的动力和解决问题的能力，提高了自身工作的质量和水平。
建设局党委中心组学习总结
建设局党委中心组学习总结
中共xx县规划和建设局委员会20xx年度局党委中心组学习总结
一年来，在县委、县政府的正确领导下，我局党委坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，从加强班子执政能力建设的战略高度和“建设充满实力的丘区经济强县，充满魅力的旅游文化名城”这一中心任务出发，深入学习贯彻党的十七大和十七届三种全会精神，重视抓好理论中心组学习，坚持做到三个结合，即重视理论学习与解决突出问题相结合，加强思想教育与切实改进工作作风相结合，提高干部队伍政治素质与优化行业管理相结合；努力实现三个增强，即围绕中心工作、增强学习的实效性，倡导调查研究学风、增强学习的理论性，解决突出问题、增强学习的针对性，为使建设工作紧密配合县委、县政府的中心工作奠定了扎实的理论基础。
一、领导重视，精心组织，学习质量有了新提高
我局党委高度重视理论学习，将抓好理论学习中心组工作作为加强领导班子建设、推动建设事业不断发展的重点，切实抓紧抓好。局主要领导和分管领导作为中心组的正、副组长自觉履行职责，认真审阅学习计划，亲自审定学习内容，组织班子成员针对建设事业发展的新形势、新情况、新问题，就如何提高领导干部和每个党员的政治鉴别力、政治敏锐性和驾驭复杂局势的能力，如何抓住机遇、加快建设事业的改革与发展，如何探索新形势下加强和改进党的建设的新途径、新方法和新思路进行了深入的学习研讨，大家认为只有坚持不懈地抓好政治理论学习和业务学习，立足于对实际问题的理性思考，始终不渝地用科学的理论指导工作，才能适应时代发展要求，推动我县建设事业跨上新台阶。
二、坚持中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习经验交流和学习检查考核等制度。而且结合我局实际，制定了《中共蓬安县规划和建设局党委关于20xx年中心组学习计划》，从而保证各项学习任务落实到实处。同时把党委中心组学习纳入领导班子建设目标管理体系，把个人述职与“述学”结合起来，民主评议与“评学”结合起来。
20xx年,局党委紧紧围绕县委、县政府的中心任务，精心组织局党委理论中心组学习，每位局领导上1次学习课。全年组织了24次理论中心组学习活动，参加学习者累计达200人次，累计时间25天，平均出勤率达98%，达到了县委的要求。同时，每年组织全系统党员集中学习2—3天，并通过报告会、座谈会、研讨会、组织生活等在学习形式上不断创新，受到参学者的欢迎和好评。
三、坚持理论联系实际，在指导实践、解决重大问题上见实效
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策，推动实践等具有重要作用。我局党委中心组在学习时，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，认真研究重大理论和实际问题，进一步理清城市建设思路，明确城市发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕县委、县政府重大决策和部署，把研究解决本部门突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，把学习成果转化为发展的新思路和各项措施。通过学习党的十七大精神,进一步加大了城市建设力度,各项重点工程建设稳步推进,进展较快,使城区综合功能和可持续发展能力将有一个大的跨越。
四、上下联动开展学习教育，党员干部思想理论水平有了新提高
局党委重视以中心组学习带动全系统党员、干部职工的政治理论学习和思想教育。要求建设系统各党支部结合形势和局党委中心组学习要求组织好本单位的中心组学习和党员学习，过好组织生活；各单位每周安排1个下午作为政治学习时间，分别组织学习中共十七大和十七届三中全会和省、市、县党代会精神等有关文件、会议精神以及党内“两个条例”、《行政许可法》等法律法规，结合开展机关效能和投资软环境活动,在全系统开展以“创建文明机关，争当人民满意公务员”、“塑建设人新形象、树行业新风”为主题的系列教育活动，采用生动活泼的形式和真实感人的事例对干部职工进行世界观、人生观、价值观和职业道德教育。通过学习，使广大干部职工转变了工作作风，提高了服务质量,为建设事业发展提供了强大的精神动力和思想保证，同时也进一步提高了党员干部的思想理论水平，增强了基层党组织的战斗力和凝聚力，吸引了工作骨干和优秀青年加入党组织，20xx年建设系统共发展预备党员2人，预备党员转正1人。在抓好学习教育的同时，局党委认真部署宣传工作，及时报送相关信息资料，保证了信息畅通，产生较好反响。
中共xx县规划和建设局委员会
二0xx年十二月三十日
县交通局党组中心组学习总结
20xx年，在县委、政府的正确领导下，按照县委宣传部的部署，结合我局工作的实际，局党组中心组进一步推进理论武装工作，切实加强局党组中心组理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系我县交通改革和发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，原创 充分发挥局党组中心组理论学习的示范带动作用。为局党组科学决策服务，为××县“××××××”的发展思路和“全面建设小康社会”的战略目标提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年我局党组中心组理论学习情况总结如下：
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合
年初，根据县委中心组的具体部署，结合我局的实际，拟出了党组中心组学习计划。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“十六大”重要精神作为中心组学习的核心内容。 “十六大”重要精神是运用马克思主义最现实、最生动的教材。今年中心组学习的核心内容就是学习“十六大”重要精神。因此，在安排学习计划时，把学习“十六大”重要精神贯穿于中心组学习的全过程。把学习“十六大”重要精神同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同实现我县交通新跨越结合起来。中心组学习紧紧围绕全县工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，做为一项十分重要的任务贯穿于学习安排中。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市各项会议的基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，增强全力实现我县新跨越的积极性、主动性和创造性。
3、把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求，也是保持共产党员先进性的具体体现。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。今年上半年，中心组学习紧紧抓住了保持共产党员先进性教育，全体中心组成员切实摆正了位置、务实了作风。
4、把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，今年中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式、方法有所创新
为使县委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习制度，并结合双峰的
实际，制定了《××县××局党组中心组学习制度》，从而保证各项学习任务落到实处。1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考。如《科学发展观》的学习，中心组成员每人配备了一本学习读本》。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我县改革发展稳定的实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。如《中央一号文件》学习前，所有中心组成员都深入基层进行调查，找出了存在的突出问题，在学习中都得到了一一解决。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，并聘请有关专家和领导作学习辅导，落实重点发言人，拟发学习通知，准备学习资料，严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习请示、集中学习通知、学习材料、学习记录、学习考勤、发言提纲、学习综述和体会文章都存入了中心组学习档案。
在学习形式上以集中学习为主。今年学习中心组围绕学习贯彻十六大精神、学习贯彻“三个代表”重要思想、 “十一五”发展规划等主题，针对大家普遍关心的热点问题、重大理论问题进行认真学习。在学习方法上，做到五个结合，逐步形成了一套科学的学习方法体系。党组中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上
中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕中央、省、市、县委重大决策和部署，把研究解决我县交通突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习《信访条例》，切实解决了我局信访工作中存在的突出问题，有效地维护了社会的稳定。同时，中心组坚持理论联系实际，加大了理论调研的力度，并在《××××》上发表了调研文章。