2021年端午节运动总结。
平常的学习工作中，我们一般会需要写一份或者几份总结报告。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢？以下是小编为大家精心整理的“2021年端午节运动总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！
五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，龙舟下水乐滋滋。每每听到这首儿歌，我就知道，又到了一年粽飘香。为引导同学们进一步了解和感想感染我国传统节日文化，更好地承袭和弘扬中华优秀传统美德，我们20xx级七班组织开展了迎端午，诗配画主题运动。
轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。粽包分两髻，艾束著危冠。彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人想见一千年。国亡身殒今何有，只留离骚在凡间。端午!有若干名人骚客题诗赞颂。端午节，是中国两千多年来的传统节日，各地也有着不尽雷同的习俗。我知道的习俗有：挂艾草、喝雄黄酒、吃粽子、赛龙舟等。而赛龙舟如今也有了新的成长，突破了光阴、地域界线，成为了国际性的体育赛事。看，在我们同学的作品中就有深深的体现哦!
曾几何时，端午的记忆只是弥漫在甜糯的清香里;曾几何时，隐约体会了你的忧思、痛楚和与一个民族无法割舍的羁绊。
千年前的你，着一袭白衣，如同最后的葬礼。隐隐的，彷佛见你无言地张开双臂，将那无尽的沉沦抛进滔滔汨罗江，你的心胸可吞日月，然而高洁如你，岁月却没有留住你追寻真理的脚步。年年端午，代代后人划着龙舟在江上寻你，汨罗江上也永远飘着浓浓的粽香。你的魂魄铸也成了一道不朽的丰碑，永远刻在我们心里。
又近端午，我们坐在窗明几净的课堂里，用诗配画这种特殊的方法诵读你、缅怀你。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，你的言行，早已成为我们后人的行为准则。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。你固然走了，可你播下的爱国精神的种子却永远埋在我们的心窝
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小学端午节运动总结2021
6月18日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而晋升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教导运动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的鼓吹气氛，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识。
学校充分应用班级群、学校微信"大众平台、乐教乐学运动等多种方法进行了普遍鼓吹有关端午节的知识与内容，同时举行富厚多彩的运动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种道路，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各类的运动，富厚端午节内容。
1、各班开展了富厚多彩的中队主题会。
端午节前夕，部署学生通过册本阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校应用少先队运动课开展我们的节日端午系列主题运动。为了运动的顺利开展，少先队大队部对运动进行了安排，分年级开展专题运动：一、二、三年级以文明的生活方法为主题，鼓吹遍及卫生防病知识，让学生养成优越的卫生习惯;四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进行吟唱，配合纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感想感染传统文化魅力，加强爱国主义感情。主题运动之后，有的中队部署了假期亲子运动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各类制法。本身着手制作粽子，感想感染着民俗文化。
2、提倡康健防疫，开展除尘运动。
前人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校鼓吹康健防疫知识，开展情况卫生教导、康健教导，净化校园及生活情况，并组织学生到社区进行卫生洁净运动。
在本次运动中，我校充分应用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教导，让学生走进巨人、了解历史、感想感染巨人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
2021年端午节主题运动总结
农历五月初五端午节，是我国汉族人民的传统节日，也是我国贵重的非物质文化遗产。为欢迎端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化学校的爱国文化教导，xx小学开展了浓情端午，粽香愉快传统文化教导运动，向师生遍及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的优越传承气氛。
一是感悟爱国情怀。学校应用鼓吹栏和校园广播，鼓吹爱国思想和端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不合方法涌现在学生面前。学校充分施展讲堂教授教化渗透的主渠道作用，应用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、不雅看端午节滥觞和屈原的典故等视频，多种方法并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的巨大。各班一气呵成，让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所不雅、所感说出来、画出来，将爱故国爱家园思想深植入心。
二是传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论坛角，勉励学生应用综合运动课介入《我论屈原》《端午节粽子》《屈原的爱国情怀》等主题的讨论，将知识滥觞细化。同时采纳体验式教授教化和现场教授教化相结合，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们对端午节习俗的传承，让学生谛听老一辈的爱国传承方法。组织征文比赛，语文教研构成员构成评委小组进行评议，优秀作品在校园广播室进行广播，让学生充分感想感染端午节的文化内涵和传统佳节的奇特魅力，加强爱国主义感情。
三是弘扬爱国精神。学校注重知行合一，开展多种实践方法赞助学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织包粽子比赛，四人一组，有商有量，分工负责，熬炼学生的着手操作才能和连合协作才能，勉励学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组织缝香囊运动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，共同默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡白叟，奉献本身的爱心，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用实际行动弘扬了中华民族传统文化的精髓。
2021“粽情端午”运动总结
20xx年6月17日下午13:30端午节运动正式开始，本身着手人给家足，固然会包粽子的车主不是许多，然则人人都很热情，众人拾柴火焰高，介入是最主要的，新老车主欢聚一堂，我们为他们提供了分享的平台，人人互相交流车辆信息，形成了一股优越的气氛，在此期间讲师开始为人人分享夏季用车平安和麦收防火等小知识，让人人感到每次来店里都有所劳绩，多结交了许多多少新朋友，对我们店异常感谢。
我们将写着礼品的小纸条放入气球中，回答问题后车主用投镖的方法随机馈赠礼品，让车主认为既新鲜又有趣，恰逢一位车主诞辰，人人为其同唱诞辰愉快歌，我们还为车主零丁筹备了一份精致的诞辰礼物，将现场的氛围推向热潮。最后还评选出了最佳包粽子能手和最美粽子，就这样我们和车主过了一个不一样的端午节。在这种面对面沟通交流的运动方法中，进步了客户的忠诚度和归属感。
运动存在的不够：
包粽子比预想的要费时，来的客户不会包的居多，所以进程有点慢，煮粽子的光阴相对就延长了，有个别客户有急事走了没有等到最后合影，等下次颐养进店我们再补发。
下一步改良建议：
运动的光阴支配上还有疏漏，多增加互动环节的内容，再把车主教室的内容富厚起来。
加入大迈家庭是我们的缘分，大概您的爱车还有小搭档，不要紧不要埋怨，找我们，不修好不罢休;大概我们店办事您还有些不满意，我们会尽力做到越来越好;大概我们只是您人生的过客，让大迈成为衔接你我的纽带，走着走着却成了流年深处的一抹永恒!