2021年洁净校园运动总结。
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通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治运动，进一步巩固学校文化扶植成果，进步情况文化扶植程度，彻底清除情况卫生脏乱差死角，营造优美康健文明向上的育人气氛，搞妥让人民满意的学校。
洁净校园(1)
为了增强大学生文明行为养成的教导力度，经院团委研究抉择在学院组织开展大学生文明行为养成教导系列的运动。院青协积极响应院团委号召，院青协同学雷锋小组鼎力提倡我院青年志愿者积极投入到美化校园的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00开展了洁净校园的运动。
下午2：50志愿者们在篮球场定时聚拢，院团委、青协、学雷锋小组负责人将筹备好的扫把、铁铲等对象一一分发。为了更有效的完成工作，将人员们分为两组，一组负责校门口和篮球场旁的绿化带，一组负责清扫足球场和各宿舍楼下的白色垃圾，任务下达后，人人积极投入到运动中去。
运动历时两小时，志愿者们毫无牢骚的完成了工作，充分发扬了不怕苦，不怕累的精神，校园草坪、绿化带等面目一新，整洁再现。草坪等面目一新、整洁再现。
通过本次运动，志愿者们用实际行动诠释了文明的深刻内涵，带动全院师生配合维护校园卫生，发扬青年志愿者的办事精神，为人人营造了一个更清洁、洁净、舒适的学习、生活情况，为构建协调、文明校园出一份力。
本次运动也存在着一些不够，由于光阴支配在周六，导致少数成员未参加到本次运动中来。在以后的运动中，我们将改正缺点，补充不够，尽力把运动做的更好。
在本次运动中，让成员们感想感染到互助精神的宝贵，看到了劳动成果的喜悦。志愿者是不以物质待遇为目的，应用本身的课余光阴，自愿为学院、为他人提供办事，创造干净、温馨的校园情况。作为大学生志愿者，更要积极介入社会运动，办事校园，办事社会，践行志愿办事精神，更要进步本身的整体素质，进步实践才能。通过志愿者办事，感想感染志愿办事精神的魅力。
洁净校园运动总结(2)
我校通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治运动，进一步巩固学校文化扶植成果，进步情况文化扶植程度，彻底清除情况卫生脏乱差死角，营造优美康健文明向上的育人气氛，搞妥让人民满意的学校。积极开展了洁净校园、美化家园 运动，现将如下：
一、运动开展环境
洁净校园、美化家园运动从20xx年3月9日开始至6月10日停止，共分三个阶段。
3月9日3月18日动员安排阶段。
订定运动实施，召开全校动员大会，全面安排，普遍动员，充分调动了全校师生积极投入到洁净校园、美化家园运动中去。
3月18日5月20日实施阶段
校领导精心组织实施，对我校情况进行全面整治，力争净化、绿化、美化工作大显成效，学校师生矫正不文明习惯教导取得实效。学校面貌面目一新，学校情况文化理念基础确立。
(一)进一步改进和增强学校的养成教导和康健教导。
1.养成教导
养成教导便是要培养学生优越行为习惯的教导。具体通过强化行为训练入手，综合多种教导措施，全面进步学生的知、情、意、行，最终使学生形成了优越的行为习惯。
2.抓好康健教导
各班班主任按时做好了晨检、午检工作，应用班会课光阴做好康健教导工作。
3.推进控烟工作
我校在本学期初设置了无烟校园、校园内制止吸烟的标志。应用5月31日无烟日，在全校内开展了 回绝烟草、阔别疾病宣讲运动，把吸烟危害康健知识流传给人人和亲朋石友。
4.鼎力鼓吹卫生防疫知识，提倡康健、文明、科学的生活方法、赓续加强宽大师生的卫生意识，养成优越的卫生习惯，自觉介入整治校园情况运动，
(二)治脏、治差、治乱，净化、绿化、美化校园
1.清理校园内死角垃圾，准时清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花园内的杂草、物品。清理校园内残墙破院、整理杂乱杆线、清理路面两侧乱堆乱放、途径平整。清理在校教师寝室表里卫生、划一摆放物品。清除耐久积存的物品、垃圾。
2.整修、绿化、美化校园
全面绿化校园，应用旷地，积极种花植树，美化情况。校园内需硬化的途径进行硬化，补修校园内的建筑物。
5月20日6月10日检查稽核阶段
教育处、总务处、少先队对各班运动开展的环境进行了反省评比，并作了全面总结。
运动成效：
1.学校采取多种形式强化文明礼仪和情况掩护教导，并把运动内容向家庭和社会延伸，使此项运动开展常态化。
2.学校充分应用橱窗、展板、板报、校园广播等形式，积极做好校内鼓吹运动，营造运动气氛。并积极应用"大众媒体，对运动及范例进行鼓吹报道，扩张了运动影响。
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2021年清洁校园活动总结
通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治活动，进一步巩固学校文化建设成果，提高环境文化建设水平，彻底清除环境卫生脏乱差死角，营造优美健康文明向上的育人氛围，办好让人民满意的学校。
清洁校园(1)
为了加强大学生文明行为养成的教育力度，经院团委研究决定在学院组织开展大学生文明行为养成教育系列的活动。院青协积极响应院团委号召，院青协同学雷锋小组大力倡导我院青年志愿者积极投入到美化校园的行列中去，于11月26日下午3：00-5：00开展了清洁校园的活动。
下午2：50志愿者们在篮球场准时集合，院团委、青协、学雷锋小组负责人将准备好的扫把、铁铲等工具一一分发。为了更有效的完成工作，将人员们分为两组，一组负责校门口和篮球场旁的绿化带，一组负责清扫足球场和各宿舍楼下的白色垃圾，任务下达后，大家积极投入到活动中去。
活动历时两小时，志愿者们毫无怨言的完成了工作，充分发扬了不怕苦，不怕累的精神，校园草坪、绿化带等焕然一新，整洁再现。草坪等焕然一新、整洁再现。
通过本次活动，志愿者们用实际行动诠释了文明的深刻内涵，带动全院师生共同维护校园卫生，发扬青年志愿者的服务精神，为大家营造了一个更干净、清洁、舒适的学习、生活环境，为构建和谐、文明校园出一份力。
本次活动也存在着一些不足，由于时间安排在周六，导致少数成员未参加到本次活动中来。在以后的活动中，我们将改正缺点，弥补不足，努力把活动做的更好。
在本次活动中，让成员们感受到合作精神的可贵，看到了劳动成果的喜悦。志愿者是不以物质报酬为目的，利用自己的课余时间，自愿为学院、为他人提供服务，创造洁净、温馨的校园环境。作为大学生志愿者，更要积极参与社会活动，服务校园，服务社会，践行志愿服务精神，更要提高自己的整体素质，提高实践能力。通过志愿者服务，感受志愿服务精神的魅力。
清洁校园活动总结(2)
我校通过集中开展校园卫生清理和绿化美化整治活动，进一步巩固学校文化建设成果，提高环境文化建设水平，彻底清除环境卫生脏乱差死角，营造优美健康文明向上的育人氛围，办好让人民满意的学校。积极开展了清洁校园、美化家园 活动，现将工作总结如下：
一、活动开展情况
清洁校园、美化家园活动从20xx年3月9日开始至6月10日结束，共分三个阶段。
3月9日3月18日动员部署阶段。
制定活动实施方案，召开全校动员大会，全面部署，广泛动员，充分调动了全校师生积极投入到清洁校园、美化家园活动中去。
3月18日5月20日实施阶段
校领导精心组织实施，对我校环境进行全面整治，力求净化、绿化、美化工作大显成效，学校师生纠正不文明习惯教育取得实效。学校面貌焕然一新，学校环境文化理念基本确立。
(一)进一步改进和加强学校的养成教育和健康教育。
1.养成教育
养成教育就是要培养学生良好行为习惯的教育。具体通过强化行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终使学生形成了良好的行为习惯。
2.抓好健康教育
各班班主任按时做好了晨检、午检工作，利用班会课时间做好健康教育工作。
3.推进控烟工作
我校在本学期初设置了无烟校园、校园内禁止吸烟的标志。利用5月31日无烟日，在全校内开展了 拒绝烟草、远离疾病宣讲活动，把吸烟危害健康知识传播给大家和亲朋好友。
4.大力宣传卫生防疫知识，倡导健康、文明、科学的生活方式、不断增强广大师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，自觉参与整治校园环境活动，
(二)治脏、治差、治乱，净化、绿化、美化校园
1.清理校园内死角垃圾，定时清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花园内的杂草、物品。清理校园内残墙破院、整理杂乱杆线、清理路面两侧乱堆乱放、道路平整。清理在校教师寝室内外卫生、整齐摆放物品。清除长期积存的物品、垃圾。
2.整修、绿化、美化校园
全面绿化校园，利用空地，积极种花植树，美化环境。校园内需硬化的道路进行硬化，补修校园内的建筑物。
5月20日6月10日检查考核阶段
教导处、总务处、少先队对各班活动开展的情况进行了检查评比，并作了全面总结。
活动成效：
1.学校采取多种形式强化文明礼仪和环境保护教育，并把活动内容向家庭和社会延伸，使此项活动开展常态化。
2.学校充分利用橱窗、展板、板报、校园广播等形式，积极做好校内宣传活动，营造活动氛围。并积极利用公众媒体，对活动及典型进行宣传报道，扩大了活动影响。
2021年书香校园运动总结
书香校园(1)
国度 教导 总督学柳斌说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有成长 的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的领导和赞助 下，在全校师生的配合 努力下，我校紧紧围绕书香满校园，念书 伴成长这一主题，力争 让师生通过念书 增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香随同 师生成长，让特色引领学校成长 。
现就本学期开展的运动 做如下小结：
一、创建 书香校园，营造浓郁的育人气氛 。
为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了书香校园运动 领导小组，由校长亲自挂帅，教育 处、年夜 队部、图书室等职能部分 分工明确，认真务实地将创建 书香校园的各项运动 落实到点、贯彻到面。
1、营造书香情况 ，共建精力 家园。
校园面积虽然不年夜 ，但整洁优美，处处体现育人气氛 。我校的念书 角、班级文化赓续 更新内容，随时展示学校的念书 成果 和学生念书 运动 。每个班级精心注销 每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香情况 ，共建精力 家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精力 。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，获得 审美的启迪。
2、制定二个一，包管 学生的阅读内容和阅读时间。
为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了二个一：每天阅读一小时：中午12：20xx：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：先生 指导读，同学交换 读，学期末展示成果 。
为了让学生有书可读，学校图书室由图书治理 员韦凤玉先生 负责，做到书橱专用，整洁卫生，图书摆放整齐美不雅 。各班班主任先生 从学校图书室中选择和推荐适合本年 级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设3---5名班级图书治理 员负责治理 这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换 时间;包管 每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己喜爱的书籍带到学校，进行图书交换 ，让其他同学分享书籍的美妙，感触感染 念书 的乐趣。
二、 念书 运动 的开展，培养学生的阅读情趣
保持 每学期都开展富厚 多彩的念书 主题运动 ，把勉励 学生念书 算作 一项重要内容，以演讲比赛 、朗诵比赛 、师生同台讲故事、教材 剧运动 等形式激发同学们多念书 、读好书。把念书 和运动 慎密 结合 起来，运动 的趣味性越强，念书 就越富有吸引力，让学生们通过实践运动 学到知识，获得 锤炼 。
1、升旗仪式
开学都进行本学期的念书 运动 的宣传，并且 按期 举办 国旗下的讲话进行运动 的表扬 和宣传，让书成为学校每个学生的伙伴。低年级好书推荐、高年级读后感欣赏等。校领导、班主任、语文先生 人人宣传念书 ，人人提倡念书 。
2、多彩的运动
自从书香运动 在我校普遍 铺开后，在我校校长叶瑞联先生 的率领 下，开展了富厚 多彩的念书 运动 ，孩子们各尽其能，各显神通。获得 了优越 的书香的熏陶。
(1)说普通话 写规范字
应用 班队运动 课上，各班举办 说普通话、写规范字运动 。
一年级的小小故事会讲得有声有色。
高年级的同学，先生 让同学们站上讲台，让同学当一回小先生 ，体验说普通话在日常生活中的重要性：
(2)开展祖国在我心手抄报比赛 书
我校六年级同学开展祖国在我心手抄报比赛 。一幅幅生动、生动 的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张清秀、整洁的手抄报，一幕幕汗青 的重演?让同学们加深对祖国的热爱，重温汗青 典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝福.
(3) 星星点灯 点亮前程
为了让孩子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充斥 激-情，为了让孩子们充分 感触感染 那一份被欣赏、被确定 的感到 ，我校在全体语文先生 的配合 努力之下隆重推出自己的校刊《星星点灯》。
所收集的都是本校孩子的优秀习作，经由 先生 润色，我们看到的是一篇篇出色 纷呈的佳作。那诟谇 分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界;那薄弱 的纸张，记录 了富厚 多彩的校园生活。从此，《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精力 食粮。
她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和懊恼 ，她以博年夜 的胸怀容纳迷茫的感慨 、冲动 大方 的剖明 、无端的宣泄??
(4)金色童年
孩子的世界是纯正，孩子的童年是金色，孩子的想象是充斥 童话故事的。为了让孩子们听到更多的故事，感触感染 不合 故事带来的不合 欢快 ，低年级孩子们举办 了讲故事比赛 ，孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享，让年夜 家感触感染 不合 故事的出色 。
三、学生的语文素养提高了。
首先是阅读能力的提高。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知历程 。在重复 诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者的懂得 、体会也在层层加深。书读百遍，其义自见就是这个事理 。学生在朗读水平年夜 面积提高的同时，形成了优越 的语感，对语言的感知和懂得 能力也年夜 年夜 提高。其次是知识面的扩年夜 。学生在诵读经典的历程 中，不只 提高文学修养，并且 坦荡 了视野，知识面赓续 扩年夜 。再次是表达能力的提高。俗语说得好：念书 破万卷，下笔如有神，
书香校园运动 总结(2)
念书 是人们重要的学习方法 ，它是文化传承的通道，是人类提高 的阶梯。为了进一步深入开展 书香校园运动 ，让念书 成为我每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种优越 风俗 ，进一步促使书香运动 进一步向纵深处成长 ，我们特对本期念书 运动 总结如下：
一、 主要工作回首
2021年校园念书运动总结
校园朗朗念书 声，有需要 进行校园运动 ，怎么写?看出为您精心整理的校园念书 运动 总结。
一、增强 组织领导，确保念书 运动 顺利开展
为了确保念书 运动 的顺利开展，学校成立了念书 运动 领导小组，苏校长亲自挂帅。运动 伊始，学校教育 处、语文教研组、图书治理 员配合 商议，确定了念书 运动 的指导思想，以及念书 运动 的主要内容。对于念书 运动 的开展，学校还制订了关于念书 运动 的相关筹划 和方法，并由班主任负责具体落实。运动 开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的优越 气氛 。
二、精心谋划 ，全体学生积极投身念书 运动 中
经学校研究抉择 ：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析运动 。每个学生都要树立 一本念书 成长册(即平日积聚 文句 的念书 笔记本)，从原有的好词积聚 富厚 到阅读历程 中收集到的出色 片段、名人名言、，学期停止 进行优秀念书 册的评比展示，评出优秀的作品，嘉奖 好书一本。每月应用 一节课举办 念书 交换 会，交换 所念书 的内容，喜欢的人物，喜欢名人名言，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句 的懂得 与感触 ，交换 自己在念书 运动 中的心得体会，在班级中形成优越 的念书 气氛 。
在实际开展的历程 中，教师首先依据 学生的实际阅读水平，选出适合 的推荐书目。如一、二年级推荐的分手 是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生对照近的《年夜 林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的兴趣。为包管 阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一 样，我们的做法是勉励 学生应用 课外时间念书 ，并应用 晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。
三、借助各类 念书 运动 ，展示念书 成果
学校以念书 运动 为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各类 生动有趣的运动 ，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果 ，从而形成鼓励 机制，推动阅读运动 的深入开展。
1、小我 运动 ：全校学生做好摘录、念书 笔记、写读后感等等，养成优越 的阅读习惯，富厚 自己的阅读积聚 。
2、班级运动 ：在班内开展念书 笔记的评比、交换 、展示运动 ;开展全班报告请示 阅读成果 展示运动 ;开展班级念书 之星的评选。
3、全校运动 ：在学校内开展念书 笔记的评比、交换 、展示运动 ;开展学校念书 之星、学校书香家庭的评选。
四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光
我们应用 先生 和学校来引导家长开展亲子共读创建 书香家庭运动 。我们分年段向家长推荐亲子共念书 目，设计了亲子共读记录 本，家长每天同孩子一同念书 ，互相交换 阅读体会，一同填写亲子共读记录 本，起到了身教导 胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的年夜 手一同幸福在共读时光，同时营造了书香家庭、书香校园、书香社会三位一体的念书 气氛 。
以上是我校本学期开展的好书伴我愉快 成长念书 运动 的工作回首。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;让学生在念书 的历程 中赓续 完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，赓续 朝上进步 的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有成长 ，在往后 的工作中我们会在原有的基本 上，连续把念书 运动 进一步抓好，让其施展 更年夜 的育人作用，盛开出更艳丽芳香 的花朵，结出更年夜 更香甜的硕果。