校园消防演练运动总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中会有很多的收获，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。怎么样去写好总结范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“校园消防演练运动总结”，相信能对大家有所帮助。
增强校园消防平安工作，全面进步在校师生的消防平安素质，加强防火自救和逃生才能。
校园消防演练(1)
为落实市当局、教导局的文件精神，培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命平安，确保劫难光降时把损失降到最低限度，依据学校的应急预案和新学年各班班级地点地位的变更，学校将11月9日消防日这个特殊的节日充分用实，通过一些小型多样的运动让演练运动加倍实在富故意义。回首当日运动，有得有失值得总结反思以便各项平安工作加倍深入抓实。
一、领导看重，消防日运动组织到位。
为了确保消防日运动落到实处，学校的德育分管和大队指点员事先精心支配了形式多样的教导内容并在校务会和行政会上进行项目分工。11月6日陶云书记在班主任例会上做了充分的动员和要求。当天下午的教工会议上，王先校长还结合近期的平安教导热点做了工作部署。要求全体教职工首先从思想上要引起看重，加强防震、消防平安意识，在学生中进行平安意识教导，抓住这次演练机会，进步应对紧急突发变乱的才能。其次对付全校性的大规模演练运动，必然要注意平安，保障步伐必然要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练运动顺利进行，并下发了分散线路图要求张贴在课堂夺目的地位。
二、操持缜密，消防日运动有趣有效。
晨会课光阴，在德育室的统一支配下，各班统一不雅看了平安教导片。并在先生的指导下，了解并试做一些失火下逃生的技能技术。各班同学在先生的示范下，学会下蹲捂鼻快速走出课堂。
午间休息时，在班主任和小干部的率领下，各个班级穿梭在校园遍地，学会在校园不合的课堂和场所如何快速有效的分散逃生的措施，让每个同学学会岑寂和保持快速有序。
下午第一节课间，王校长发布:失火分散演练运动现在开始。广播员急速播放警铃，班主任带着各班依照中指定的路线和次序有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班主任顿时清点人数，申报校长。校长对练习运动进行简要总结。校长发布119消防日平安分散演练运动停止，请各班有秩序地回到课堂，同时要求班主任就本班参加这次演练运动急速进行阐发、小结。
演练按预案进行，整个演练历程既重要、激烈，又井然有序。这次演练运动是对我校《校园突发平安变乱应急预案》的一次查验，不仅再次落实了我校应付突发变乱的警备步伐，而且也进步了我校实际应对和处置实发平安变乱的才能，更进一步加强师生消防平安意识，真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能，也培养了先生和学生互帮合作的优越风格，整个演练运动达到了预期目标。
通过演练，我们也找出了很多不够，比如，个别班级的学生把演练当成演习，没有高度看重，存在二、三位同学并排跑步的环境;有部分班级在行进的历程中未跑动起来，没有跑到指定的地位就停下来，减缓了撤离的速度，造成了分散途径的拥堵;撤离中有的学生紧迫感不敷，没有全速撤离。
针对上述种种问题，往后计算采取了以下步伐:
第一、进步平安意识，增强对分散铃声的节制，做到铃声便是命令。
第二、由班主任在本班作小结，明确撤离偏向，强调纪律及平安快速撤离的原则，避免引起拥挤阻塞;
第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如何增强责任和才能的培训，充分控制撤离的原则和法子，真正进步应急的拭魅战才能，将进行拭魅战状态下的分散演练，事先欠亨知，使演练真正做到常态化。
第四、强化鼓吹，牢靠建立平安无小事、平安第一、居安思危，防患于未然的意识，教导师生分散的基础常识和技能，修订完善紧急分散规划和路线，增强演练，使平安分散撤离成为学生的自觉行为。
总之，通过这次119消防日的各项运动，我们既控制了逃生的技能和措施，有了很大的劳绩;同时，又找出了许多不够之处，以后将多组织相似的演练运动，以确保劫难真正降临时可以或许自救，以掩护教师和学生的生命平安!
校园消防演练运动总结(2)
本日早晨，洋泾实验小学学校教授教化楼突然冒起了浓烟，随即逃生警报声拉响，总指挥陈校长在广播里着急地进行紧急看护:我校四楼发生火警，全校急速启动突发事故紧急预案，各班依据预案进行分散，请全校师生迅速撤离火警现场!。话音刚落，行政先生们就在学校楼道口组织同学们进行分散，几位体育先生在操场聚拢分散的步队。全校同学训练有素的用沾湿水的小手绢或者小毛巾捂着口鼻，在先生的率领下，重要有序的平安逃生到大操场。
本日是119全国消防日，学校抓住这一教导契机，对全校师生进行逃生演练。这次运动，我们也获得了洋泾警署的支持。环抱作为小学生，如果发生火警人人应该怎么办?消防警官杨晨叔叔为我们做了专题国旗下讲话，楼房动怒被困住时该怎样做、在无路逃生的环境下该怎样做、被浓烟困绕时该怎样做亲切、详细、通俗易懂的讲话内容，让孩子们不住点头。
为让人人有更直不雅活跃的认识，在消防警官的指导下，校长亲自带头，和教师、学生代表一起参加灭火演练。人人又兴奋又激动，亲身体验了灭火器材的使用及操作步骤。
这次练习运动不仅再次落实了我校应付突发变乱的警备步伐，而且也进步了我校实际应对和处置实发平安变乱的才能，更进一步加强师生的平安意识，让人人真正控制了在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施，进步抵御和应对紧急突发变乱的才能，整个演练运动达到了预期目标。
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校园消防安全演练总结
学校除了要营造良好的学习氛围以外，还要做好安全工作，平时还可以进行安全演练，让学生们具有经验。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“校园消防安全演练总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园消防安全演练总结(一)
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xxx年x月x日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“xx学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好
x月x日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，xx校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
四、取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
校园消防安全演练总结(二)
x月x日，我校利用课间操时间，组织全校师生开展了消防安全演练活动。这次安全主题实践教育活动目的在于提高全体师生的安全救护能力，树立大灾大难从容处置的意识，以此减少灾难伤亡，全力保护人身安全。
本次演练活动，安办立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，为本次安全演练作了充分的准备。
本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结：
一、各班行动落实及效果
(一)各班主任在认真阅读并学习“消防安全演练预案”后，高度重视并详细地向全班同学介绍流程，最后严谨地组织实施。在演练过程中，班主任严格要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。
(二)学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，纪律严肃，组织有序，没有出现安全意外事故，表现出了高度自觉的意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。
二、教师参加与组织情况
本次教师能积极参与，认真负责，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。
三、整体情况及预期效果
此次演练参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，服务学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。
当然也存在一些问题，比如：个别学生整体性、撤离能力仍需改进。撤离的时间约两分钟，我们争取下次撤离更迅速。
今后，我校安全作仍然要以“安全第一，预防为主”作为学校安全管理工作的核心任务，紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。
校园消防安全演练总结(三)
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年x月x日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以xx校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》
3、x月x日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、x月x日下午组织老师进行了使用灭火器的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。
5、x月x日上午，再次组织教师学习《xx学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
6、x月x日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。
7、x月x日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。
各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现――火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟(其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种)。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。
8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
校园消防安全演练总结(四)
我校于20xx年x月x日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;张校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对这次防火演习，x校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
x月x日下午13：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
校园消防安全演练总结(五)
“开始!”x月x日上午8：45，随着一声令下，xx中学xx名学生迅速从各通道撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到集结地点后，自动找到相应队伍排成两列纵队。
本次消防安全疏散演习历时一分半钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，进行的一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。
这次活动之所以取得成功，主要取决于以下几个方面。
一、领导重视和正确指导是演练成功的基础
正确领导、高度重视，“安全重于泰山”。从校长开始，学校领导对安全工作常抓不懈，不但将上级对于消防工作的精神及时传达，而且时常召集各环节的负责人研讨消防工作。
针对这次消防演练，学校专门制作了防火宣传标语、宣传海报张贴于学校各醒目位置，在每个人心中都种下了防火的意识。xx校长会同学生处两位主任召开了全体参演老师会议，布置了消防工作的具体实施方案，明确每个员工的具体位置和职责要求，反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。这些工作的实施提升了老师们的重视程度，为演练的成功打下了坚实的基础。
二、严密部署和周密安排是演练成功的保证
演习前学生处xx副主任殚尽竭虑，制定了周密而详尽的演练方案，在开始时间、逃生线路选择、老师如何疏散、学生如何下楼等等非常细小的地方反复强调，并通过班主任将之灌输给每一位同学。特别是高一新生未参与过此类活动，因此在前一天晚上各班还自行组织进行了预演。通过方方面面的共同努力，当演练正式开始的时候，所有参加演练的人员按照安全领导小组制定的演练预案，沉着冷静，没有喧闹，没有慌乱，人人上阵，操作到位，使这次消防演练活动取得了圆满的成功。
三、认真总结和深入教育是演练成功的提升
xx校长不仅肯定了这次消防演练所取得的成绩，鼓励大家提升安全的意识，远离火灾;并且针对火灾时如何采用科学的自救措施进行逃生对全体学生进行了教育。中肯而生动的讲话博得了同学们的一致掌声，大家从x校长的话中懂得了消防知识，更加增强了消防意识。
周二班会课学校又邀请了安全专家来校为全体学生作消防讲座，这样的活动是我校消防演练活动的延伸，将我校消防演练活动的品质逐步提升。
四、以防为主，防消结合是学校安全的根本
消防演练只是我校安全工作的一个缩影，在平时，学校坚持每周一检查，每月大检查。要求每一位行政领导高度重视，学校安排专门人员做到常检查、勤巡察、细观察：
(一)常检查。每周学校就会检查一次消防设施：灭火器的指针是否正常，气压够不够，放置位置是否合理;消防栓器具是否齐全，水龙带是否完好，水门开关能否正常使用等。随时使消防设施保持在正常使用状态，以备急需。
(二)勤巡察。校园安检员实行轮流上岗制，二十四小时值班巡察：有无电线老化起火现象;天然气管道有无漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断电源;学生公寓有无学生点蜡烛看书;有无私拉乱接电线等。发现隐患及时上报并整改，把火灾等不安全因素消灭在萌芽状态。
(三)细观察。对返校学生进行仔细观察：有无带易燃、易爆物品以及其他违禁品进校;有无带生日蛋糕和蜡烛进校。对外来人员和车辆实行登记引领制，严禁携带易燃、易爆物品进校。把隐患杜绝在校外。
常检查，勤巡察，细观察，抓预防达到消除火患的目的，确保全校xx师生员工的生命财产安全。
消防演练虽然已经过去了，但是消防工作仍在在继续，相信有正确领导和上下齐心，我校消防工作一定能继续取得辉煌的成绩。
2021年幼儿园消防疏散演练运动小结
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾，自救自护地能力，我园开展了一次消防疏散演练运动 。10月16日,早上9:00开端 周礼节 ，进行日常的《三字经》诗诵及歌唱 《Hello，How Are You 》英文歌曲。在周礼节 停止 后，消防警报声响起，小朋友们在各班先生 指挥率领 下有序的排站在指定的火源平安 地带，不雅 看学习灭火。
1：首先由我们的小文先生 向全体师幼介绍了干粉灭火器的构造 及使用步调 和办法 。
2：在小朋友们对灭火器的了解下，我们的保安爷爷正在制造人工火。当火苗燃起的时候，消防人员则提起灭火器需站在距离火源2-3米处，做到：一拉、二拨、三提、四按的准则瞄准 火源底部进行喷射，直至熄火。小文先生 示范完毕后，各班的小朋友都踊跃的参加 灭火器的使用，亲身体验灭火的整个历程 。
在火警 面前我园的小朋友们学会了用手或是用湿毛巾先捂住口鼻，往后倒退，远离火源，防止浓烟进入鼻子;知道拨打119的失火 德律风 及爸爸妈妈的德律风 号码等。
灭火器使用完成后，先生 们向幼儿介绍了各类 预防火警 ，如何自救的办法 及事例。
为了进一步巩固增强 瑰宝 们的消防知识，各班先生 在班级里详细的给小朋友们讲述如何防火逃生知识并演示给小朋友们看。当警报声再次响起时，需用沾湿的毛巾捂住口鼻，不要张皇 、追逐，有序的下楼梯跑到户外直至平安 的位置。在这次演练中，四叶草幼儿园的幼儿学会了多种逃生技能 ，并熟悉了幼儿园的逃生通道。
通过这次消防实践演练运动 ，赞助 了幼儿了解火警 产生 的成因，深化了幼儿对消防平安 的认识。提高了全园师幼的消防意识和逃生技能 ，为本园日后的平安 工作提供了有力的保障。
2021年幼儿园消防分散演练运动小结
为了进步幼儿抗击突发变乱的应变才能，加强防火逃生意识，进步全体师幼防火救灾，自救自护地才能，我园开展了一次消防分散演练运动。10月16日,早上9:00开始周礼仪，进行日常的《三字经》诗诵及歌唱《Hello，How Are You 》英文歌曲。在周礼仪停止后，消防警报声响起，小朋友们在各班先生指挥率领下有序的排站在指定的火源平安地带，不雅看学习灭火。
1：首先由我们的小文先生向全体师幼介绍了干粉灭火器的布局及使用步骤和措施。
2：在小朋友们对灭火器的了解下，我们的保安爷爷正在制造人工火。当火苗燃起的时候，消防人员则提起灭火器需站在间隔火源2-3米处，做到：一拉、二拨、三提、四按的准则瞄准火源底部进行喷射，直至熄火。小文先生示范完毕后，各班的小朋友都踊跃的参加灭火器的使用，亲身体验灭火的整个历程。
在火警面前我园的小朋友们学会了用手或是用湿毛巾先捂住口鼻，今后倒退，阔别火源，防止浓烟进入鼻子;知道拨打119的失火电话及爸爸妈妈的电话号码等。
灭火器使用完成后，先生们向幼儿介绍了各类预防火警，如何自救的措施及事例。
为了进一步巩固增强瑰宝们的消防知识，各班先生在班级里详细的给小朋友们讲述如何防火逃生知识并演示给小朋友们看。当警报声再次响起时，需用沾湿的毛巾捂住口鼻，不要张皇、追逐，有序的下楼梯跑到户外直至平安的地位。在这次演练中，四叶草幼儿园的幼儿学会了多种逃生技术，并熟悉了幼儿园的逃生通道。
通过这次消防实践演练运动，赞助了幼儿了解火警发生的成因，深化了幼儿对消防平安的认识。进步了全园师幼的消防意识和逃生技能，为本园日后的平安工作提供了有力的保障。