搜索

运动医疗工作总结

发布时间: 2020.09.26

念书小组运动总结。

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。写总结可以让我们自我反省,提升自我。每次写总结的时候,我们的大脑中都会形成新的知识:每个人都有各自的价值,能力越大责任越大。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗?以下是小编为大家收集的“念书小组运动总结”欢迎大家与身边的朋友分享吧!

构成念书小组,一起阅读,可以营造念书氛围,让念书成为习惯。下面是整理的相关范文,迎接参考。

(1)课外阅读兴趣小组运动总结

XX区职业中学课外阅读兴趣小组本着营造念书氛围,让念书成为习惯的运动宗旨,在指点先生的指导下,通过全体社员的配合尽力,坚持念书并开展形式多样的兴趣运动,让书香沁入心田,让知识充足头脑,达到了预期后果。时至运动即将停止,现总结如下:

一、本次兴趣小组运动已经完成的工作:

1、开学初兴趣小构成立并订定运动计划,《兴趣小组运动计划》先由治理层拟定草案,然后在指导先生指导后再由同学们讨论、提出看法和建议,并作出相应调剂,最后形成学正式的《运动计划》。

2、实时召开兴趣小构成员会讲和做好培训工作。兴趣小组每两周开一次会议,参会人主要有组长、副组长、及各小构成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括:运动的筹备工作的支配、工作中呈现的艰苦和问题以及探讨办理的法子。通过兴趣小组运动会,让人人深刻认识到治理的紧张性,并在工作历程中匆匆进人人把工作做得更好。

3、开展感德父母体悟亲情系列念书教导运动,举办念书成果交流会,这项运动以其特定的意义,让学生在念书中明理,在感德中发展,富厚精神世界,加强个人文化素养,分外是举办亲情是骨中骨,肉中肉念书交流会运动,让同学们在运动中有所感悟,有所启迪;从而匆匆进人人配合学习,配合的交流,配合晋升。

4、充分应用学校图书室、阅览室,加大图书借阅。我们兴趣小组拥有本身的图书治理员,做到表里专联,本学期已借阅各种册本50余本,在我们的QQ群里宣布图书信息,勉励人人互相借阅,确保图书使用后果;另外为了让念书更深入到念书运动中来,我们本学期还开展阅读材料分享。分享的阅读材料都是由指导先生赞助精心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。

二、存在的不够和下一步尽力的偏向:

1、本次兴趣小组各成员念书热情及介入运动治理的热情都对照高,都希望通过阅读晋升正能量。但由于经验不够,各个方面才能欠缺,各部门沟通和谐不敷,成员之间沟通较少,有些成员思想认识还不敷到位,三分钟热度事后,一如既往坚持做到最后的还很少,往后我们将在此方面加鼎力气,做好成员内部的沟通和谐,广开言路,精诚互助,集思广益,加强凝聚力,为拥有更稳定的念书兴趣小组集团增强思想保障。

2、运动形式和运动的组织流程有待调剂。对付霉畚运动,组织者要提前两周将初步拟定,并交给指导先生改动,返回给组织者完善后,再由指导先生核阅通过,组织者将最后规划在运动前的那个周末上传到念书社的博客空间。另外,运动组织者要负责做一个运动的ppT。霉畚运动停止后,我们要求组织者写一篇运动总结,总结霉畚运动的长处、不够之处以及下一步尽力偏向,并上传到念书社的博客空间。这样做,法度模范上照样有些繁杂,操作性不强,另外,在具体执行历程中,也未能扎实落实,以后,我们将对此做进一步改动。

3、要加大鼓吹力度,打造亮点,营造校园念书气氛,让更多的人了解兴趣小组,也为了让更多的人介入到念书运动中来,充分应用学校鼓吹栏和广播站对面张贴看护、海报、设立阅读角,将霉畚运动谋划,图片,运动感想等信息让全校师生了解,争取最大的鼓吹后果。

4、兴趣小组的各项制度有待健全,如稽核奖励法子,还有培训机制都有待进一步增强和完善,分外是每一次运动选优评星机制还没有很好的搭建起来,小组运动所用物资也因为制度机制不敷完善而难以筹措等。

总之,自开展运动以来,随同着兴趣小组的发展,我们的成员也在发展着。固然一切还不敷顺利,还有着许多的艰苦,但我们坚信在以后的日子里,我们会加倍尽力的成长和壮大我们的兴趣小组,以念书运动富厚校园的文化生活。

(2)家庭小组念书运动总结

本学期在封先生的倡议指导下,我们各个家庭运动小组环抱配合阅读经典册本展开各自的家庭运动,让孩子们在业余光阴可以或许感兴趣多阅读经典册本,配合阅读,配合发展。

颠末小组商议,我们第五小组抉择本学期每半个月结合社会实践运动开展一期图书交流运动。主题有两个:一是让手中的图书流动起来,小构成员交换图书;二是在社会实践中劳绩知识和愉快,学会小组互助。运动还有一个目的,便是让每个孩子分手担当一期运动的组长,在运动中获得熬炼,开动脑筋,学会治理团队的才能,渐渐达到家长撒手后能自力开展小组运动。

颠末4个多月的运动开展,通过9个小构成员配合的尽力和坚持下,共举办十期念书阅读运动,有两期运动光阴距离对照近未举办图书互换运动,孩子们制作念书卡69张。每个孩子的念书卡都放在本身的文件夹里,这样等五年级卒业时就会劳绩许多知识。整体观女孩子们的念书卡界面都对照秀气美看,字写得很工致,婷婷做的念书卡界面是最好的;男孩子界面对照简单,内容富厚认真,此中小宇念书卡内容做得是最认真。每个孩子的念书卡都和别人不一样,把本身每期的念书卡放在一起进行对照,发明不够慢慢补充,和本身进行对照,我想孩子们会越来越棒,读的书也会越来越多。从念书卡内容可以观出,《狼王梦》、《天蓝色的彼岸》、《雷锋的故事》、《青铜葵花》、《天使的雕像》等册本对照受孩子们迎接,基础上每个人都制作了念书卡。

下面是各期的运动内容:

第一期:这是小组的第一次运动,孩子们每人读一本书,并制作念书卡。然落后行图书互换,并在下次念书会上提交图书卡。实践运动为进书店进行采访,熬炼孩子们的勇气和表达才能,并理解图书的种类。

第二期:组长搏浪者,运动主题是走进超市。念书运动如期召开,这期的念书卡孩子们做得异常有提高,通过念书交流希望他们能有很大的劳绩。实践运动是走进超市,了解商品的贩卖等方面知识。

第三期:组长海宁公主,运动主题是制风格筝。首先照样图书交流,将念书心得进行互换,上交图书卡。组长将收集到的关于风筝的诗歌还有古诗与小构成员分享。然后开始制风格筝,起初孩子们的进展对照慢,不过互助的还算不错,偶尔也会有埋怨。颠末了两个小时的尽力,终于两个组合均将风筝胜利做好并放飞起来,孩子们的心情是兴奋的。

gz85.COM更多总结编辑推荐

中学念书运动总结


念书,可以使一个人获得精神上的充足和愉悦,并孜孜不倦地去追求。是念书,帮你埋下胜利的种子;是念书,助你孕育胜利的果实。下面是整理的念书,迎接参考。

中学念书运动总结(1)

本学期,我们开展了富厚多彩的班级念书运动,有班级念书沙龙、亲子念书会、好书保举会、念书笔记评比等运动。我将培养孩子优越念书习惯做为本学期班级念书运动的重点,为了以后更好地开展念书运动,现将本学期我们班开展的班级念书运动做一总结

一、营造书香气氛。

班级是学生发展的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造优越的念书气氛,用情况来引导学生走入书香。首先,我们班树立了班级小书库,让学生有书可读。许多学生学生都能把好书带到学校与其他学生共享了。学生也可从学校班级借阅册本,孩子们的念书兴趣浓厚起来了。

二、开展多彩运动。

为了更好地培养学生的自学才能,我不停要求学生坚持写阅读笔记,并且勉励学生勇敢展示本身的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

在营造好班级气氛的同时,我的是思考把学生引导阅读途径上来。首先在班级气氛中,督匆匆学生念书外,还要通过平时开展的运动来引导学生。如我们每周必须要进行的便是阅读之星评比。这项运动由班委会统一组织。通过学生的自我保举、小组内的保举、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践,这项运动在赓续的完善历程中。

其次是应用课余光阴开展以阅读为主题的念书运动。如:美文诵读角逐、讲故事比赛、念书交流运动等。通过这些不合形式的运动的开展,在班级中形成浓郁的阅读气氛,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。

三、常常灌注贯注学生念书的好处和保举好书。

正如高尔基所言酷爱册本吧,册本能赞助你们生活,能像朋友一样赞助你们在那使人眼花纷乱的思想情感中,理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人也尊重本身,它将以酷爱世界,酷爱人的情感,来鼓舞你们的智慧和心灵。引导孩子爱念书,读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中,每人都读了一部名著。

四、包管念书光阴

每天早上学生到校是20分钟的晨诵光阴,在这段光阴内,要求背诵的诗歌,让孩子们在书香中开启新的一天。

念书立志,让册本成为我们发展的基石,让书香溢满我们的童年!我们班将在以后的学习生活中奋不顾身,读的好书,获取的知识。我也要尽职尽责地做好本身的工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

中学念书运动总结(2)

为了进一步深入开展打造书香校园运动,让念书成为每位师生的习惯,尽力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种优越风俗,现对我校本期开展书香校园运动总结如下:

一、教师念书运动

每位先生结合个人实际,制订了本期念书运动计划,明确了念书书目内容、目标、步伐、后果等。建立时时学习、处处学习的意识,充分应用假期、周末以及课余光阴,进行自我充电,走近经典,咀嚼名著,晋升个人综合素养。

树立了教师月念书制度,每位教师每月至少读一本好书。倡导不动文字不念书,匆匆使教师养成优越的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或念书随笔。学校准时督匆匆反省。

增强教师念书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、念书笔记展评、念书知识角逐、经典诗文诵读、念书范例古迹宣讲等运动,评选学习斥候,营造优越的校园念书气氛。

开展与学生同过一个节(阅读节)、同读一本书、同背一首诗运动。充分应用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在念书、学习、思考的根基上,赓续地练笔,赓续晋升本身的文化素养及教授教化技能,每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。

二、学生念书运动

1、营造书香情况。

(1)拓展图书滥觞,树立班级图书角。学校继承开放图书室,各班级支配学生随时到图书室借阅图书。各班级教导学生充分应用好平时零费钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书施展最大的效益,各班级按期在班级内进行图书交流。

(2)学校的橱窗常常展示学生优秀的日记;保举优秀的课外读物、展示书香学生念书古迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的念书措施,采纳多种方法激发学生的念书热情。

(3)包管阅读光阴。实行三读(晨诵、午读、暮省),设置阅读课,鼎力开展大阅读运动。晨诵、午读光阴为学生到校后到预备前,暮省光阴为下午课外运动光阴。阅读课由语文先生确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间、午间及下午运动课的阅读运动。

2、增强念书交流。

(1).低年级的念书笔记以摘抄为主,中高年级的念书笔记以写为主,教师按期进行反省指导,对付好的念书笔记在班级、学校进行交流。各班支配课前演讲,让学生介绍本身读过的书,一方面查验了学生的念书后果,另一方面熬炼了学生的谈锋。

(2).学校对学生的念书作具体的支配,念书运动以学生自主治理、自主熬炼、自主学习、自主成长为指导思想,课表里互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的念书习惯,学校规定,各班每天开一次念书交流会,每天记一句名言,每周背两首古诗词,每周精读两篇文章。

(3)学校在本学期进行了以下念书运动:举办了古诗词积累考级角逐;讲义剧自编自导自演比赛;师生同读运动。每个班级开展了六个一运动,即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回首;一日一张习字;一日一次风度展示;一日一节阅读课。并且按期开展朗诵会、故事会、念书知识角逐、征文比赛、念书论坛、念书笔记评比等展示念书成果。

暑假念书运动总结


腹有诗书气自华。念书能积累语言,富厚知识,而且能陶冶情操,受益毕生。下面是整理的念书范文,迎接参考。

(1)暑假阅读小组运动总结

悠闲的暑假生活飞一般的流逝,我们阅读小组在暑假开展的运动也绘声绘色,在这个暑假中,我们小组开展了4次阅读交流会,每一次都有每一次的特点,这此中有胜利,也有不够。

胜利之处:

我们组的阅读交流会是每两个星期开一次,固然距离光阴有些长,然则霉畚交流会,我们小组的成员都积极介入,家长们也坚持参加我们的运动。通过暑假的阅读交流运动,我们知道了交通平安的紧张性;领略到了秋天的真谛与标致;还学会订定暑假计划和暑假总结每一期,主持人都能选好主题,并把资料发给小组的每位同学们,而同学们都邑认真观待,积极筹备。在交流会上,同学们积极谈话,真的是八仙过海各显神通啊!为了增添念书会的情趣,同学们纷繁带来了一些小节目,比如:脑筋急转弯、仿照秀、乐器表演、唱歌真是富厚多彩,令人恋恋不舍呀!

不够之处:

我们组的交流会固然举办的不错,然则也有一些不够,比如:有些同学们 手懒,没有依照小组运动的要求,写出阅读交流会的总结;在阅读交流运动时,有些同学不知被什么器械吸引住了眼球,变得心不在焉,个其余同学写的交流内容不太流利,很简单的一笔带过;还有一些同学的交流会主题、主持稿都是家长协助一手操办。再有便是在推选下一期的主持人时,人人都是你让我,我让你,没有一个人肯站出来说:我来当!作为组长,以后我要率领人人在以后的运动中,补充本身的不够之处,希望人人一起加油呦!

这个弥漫着浓浓的书香暑假曩昔了,我们暑假阅读小组运动已经画上了一个圆满的句号,相信在我的率领和组员的支持下,我们的念书交流会会越办越好!加油!

(2)农家信屋 暑假开展念书运动总结

xx农民书屋从20xx年开放以来,坚持寒暑假为学生开放,目的是充分应用农民书屋资源,匆匆进农村子少年儿童开外阅读,增强校外治理,富厚回村子学生暑假生活,陶冶学生美好情操。

今年七月二十日运城市文化广电新闻出版局发出来关于在全市开展20xx年暑假我的书屋,我的梦农村子少年儿童阅读运动的看护,接到看护后,党支部书记村子长樊国良召开了有关人员会议,学习了文件,专门支配了此项工作。责成副书记岳晓娜帮忙读图书治理员樊国斌主抓学生暑假念书运动。成立了xx村子学生暑假念书运动领导组,图书治理员樊国斌任组长,副书记岳晓娜、妇女主任樊会群任副组长,成员有团支部书记薛延昭、村子委委员樊波、财务股长樊秀珍、老年协会副会长樊中堂。

一个月来,学生阅读运动开展的绘声绘色,获得了家长的称颂和村子民的承认。临猗通讯在20xx年8月11日刊登了通讯报道《xx农民书屋暑假为学生开放》。

一、鼎力鼓吹 为学生念书运动修路搭桥

xx图书室共占地80平方米,设有藏书室、阅览室、治理员室。藏书室共藏书5000余册,分为文学艺术类、政治司法类、医疗保健类、文化教导类、农业科技类。为了方便学生借阅,借阅光阴由本来农历二五八改为公历逢双日借阅。农民书屋写了5张看护布告,张贴在村子里夺目的地方,看护布告除了写阅栋紧张意义外,颁布了在暑假期间逢双日晚上8时-9:30为学生开放,开放期间学生免收押金,但借阅者必须包管按时清偿图书,包管图书完整无损,每人霉畚最多能借阅3本,3-5天清偿,特殊环境可以延长一两天。借阅者要遵守图书是规定,争做表率读者。运动停止后,每位读者环抱我的书屋,我的梦这一主题,写一篇念书劳绩或体会,交回xx村子农民书屋,角逐选后将优秀作品保举到运城市进行优秀作品角逐。

为了提醒学生,每逢借阅前,念书治理员樊国斌都在广播上奉告学生,本日晚上农民书屋为学生开放,迎接借阅和还书的学生到图书室来。

通过鼓吹,来图书室借阅图书的学生愿意一直,念书治理员一个人忙不过来,在学生中筛选了樊国充、樊博琳、樊欣宇、樊庭四位同学为临时图书治理员,赞助治理员为学生取书、还书。孩子们在社会实践中获得了熬炼,进步了社会实践才能。每逢开放日借阅学生高达30余人次。

二、介绍内容,激发学生阅读情趣

每当开馆时,念书治理员都要详细介绍念书的种类。为了引导学生阅读,治理员书中杰出的片段介绍给学生,引起学生阅读的兴趣。在借阅念书时,五年级学生樊一辰提出本身想观《红楼梦》,但搞不清红楼梦中四人人族的关系,几回都是观了个开首,就撒手了。为了让学生读懂红楼梦,念书治理员在学生借阅前,给十多位学生介绍了红楼梦人物关系。首先他给学生介绍了红楼梦中的护官符:贾不假,白玉为堂金作马,阿房宫三百里,住不下金陵一个史,东海缺少白玉床,龙王清了金陵王,熟年好大雪(薛),珍珠如土金如铁。又介绍了四人人族的关系,贾家代表人物有贾母、贾政、贾宝玉、王熙凤、贾元春等,史家是贾母的娘家,代表人物史湘云,王家是王夫人和王熙凤的娘家,薛家是贾宝玉的姨妈家,后来薛宝钗又嫁给了贾宝玉。为了引起学生读红楼梦的兴趣,念书治理员又给学生讲了红楼梦的第一章:薄命女偏于薄命郎,葫芦僧断定葫芦案。讲演赢得了学生的阵阵掌声,从此四套红楼梦一借而空,一有红楼梦清偿,顿时就有学生借阅。时隔一日后又向学生介绍了《三国演义》中草船借箭、祭春风、空城计、斩马谡、过五关斩六将等故事,两间阅览室座无空席,三国演义一时成为学生借阅的热点书,用同样的方法介绍其它图书内容,激起了学生念书的热情,借阅图书的学诞辰趋增多。

三、知识角逐,深化学生念书内容

放假期间,xx的图书室组织了两次念书知识角逐,学生自愿参加,提前报名,小学组分高年级组和低年级组、中学分初中组和高中组。角逐题50%是本图书室图书上知识,50%是一般性知识,角逐分必答题、抢答题。党支补坼子委会组织对小学低年级知识角逐优胜者薛妙娟,高年级组优胜者樊庭,初中组优胜者樊欣雨,高中组优胜者樊博琳发了奖。通过知识角逐,加倍吸引了学生念书的积极性。深化了学生念书的内容。

四、小手牵大手,阅读路上向前走

职工念书运动总结


念书永远是人生的一个紧张构成部分,培养优越的念书习惯,让职工在念书历程中学会酷爱学习、学会酷爱生活,让职工在念书的历程中学会关切社会,让职工在念书的历程中赓续完善本身的人格和品德,做一个有利于社会、国家的人。下面是整理的念书范文,迎接参考。

职工念书运动总结(1)

为进一步激发xx干部职工念书热情,引导xx干部职工念书尚学、增智明理、进步素质,xx总工会在全区范围内普遍开展了以阅读、晋升、协调为主题的xx干部职工全民阅读运动。

一、高度看重,普遍鼓吹,营造念书学习的优越气氛。

xx总工会领导高度看重全民阅读运动,实时召开了工作会,成立领导小组,层层落实责任。普遍鼓吹,依照科学成长看要求,环抱打造协调xx、文化强区的成长目标,以晋升素质、奉献企业为主题,激发xx干部职工念书热情,进而以小手拉大手带动推进全民念书高潮,使念书运动贴近广大群众,融入职工生活,形成了学以增智、学以树德、学以怡情、学以致用的全民念书气氛。

二、增强领导,严密组织,确保念书运动的顺利开展。

为确保念书运动有效、规范、深入、有序地开展,区总工会依据运动,组织各下层工会层层落实工作任务,确保了念书运动的顺利实施。同时积极介入有关部门组织开展的各项运动,在校园表里营造出念书尚学的文化气氛。

三、内容富厚、形式多样、后果显著。

在本次全民阅读中,着眼于进步职工素质,以形成各人念书,终身学习的目标,开展了一系列富厚多彩、机动多样的念书学习运动,收到了优越的后果。

1.开展了图书漂流运动

运动月期间,各下层工会组织职工介入了好书评选、图书捐赠等运动。下层工会树立了图书漂流站。

2.完善职工阅览室的扶植

各下层工会为职工下发了保举书目。下层各工会还用工会经费买书充足职工阅览室。由下层各工会负责组织职工读好、用好该书。开展借阅治理运动,举行了好书互换运动,职工形成了好书先读为快的愉悦念书气氛。

在这次全民阅读运动中,广大干部职工的劳绩是最大的。他们从书本中吸取了知识,获取了力量;在书本中坦荡了眼界,在书本中观到了本身观不到的世界,在书本中结识了平常打仗不到的朋友,更紧张的是,他们意识到了书本带给本身的财富,养成了爱念书的好习惯。

念书永远是人生的一个紧张构成部分,培养优越的念书习惯,让职工在念书历程中学会酷爱学习、学会酷爱生活,让职工在念书的历程中学会关切社会,让职工在念书的历程中赓续完善本身的人格和品德,做一个有利于社会、国家的人。与书相伴的人生,必然有质量,有生机,必然有内涵,有成长!

职工念书运动总结(2)

自7月由县总工会牵头开展职工念书节运动以来,全县各级工会踊跃动员广大职工介入念书节运动。

1.开展班后一小时职工念书运动。自运动开展以来,全县各级工会有职工书屋的以职工书屋为运动阵地,暂没有条件建职工书屋的小型企业则通过班组工余光阴,纷繁开展工会理论、新劳动律例等最新工会理论、政策律例的导读、学习,据镇、系统上报的数据汇总,全县有238家规模企业开展有组织的班后一小时念书运动1400多场,均匀每周举办一次;动员职工自发应用班后或工余光阴开展念书运动的企业有647家,介入念书运动职工达129570人。通过班后一小时念书运动的开展,大豪富厚了职工的业余文化生活,获得了职工的广泛赞誉。

2.开展主题征文运动。7月份,开展了以新时期工会该为职工做什么、劳动创造幸福、立异成绩将来、学习劳模先进、践行江苏精神、责任诚信奉献职工职业道德之我见为主题的征文运动,截止运动光阴共报送49篇,县总报送6篇优秀征文到省总。

县总积极开展职工念书运动,被市委鼓吹部等部门表彰为第九届南通韬奋念书节暨第三届南通农民念书节优秀组织单位。

"运动基础工作总结"延伸阅读