学前教育系02级认识实习总结。
在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？下面是由小编为大家整理的“学前教育系02级认识实习总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
你正在浏览的实习报告是学前教育系02级认识实习总结 学前教育系02级认识实习总结根据高职学前教育专业教学计划中的培养目标和人才培养规格要求，为确保教学质量，贯彻理论联系实际的教育方针，培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才，学前教育系于20xx年11月18日—22日安排了为期一周的认识实习，在学生结束实习之际，特将本次实习情况总结如下：一、实习的组织情况
本次认识实习参加的班级有学前021班、022班、023班，共计126人，采用半日实习的方法，集中在沈阳军区司令部幼儿园12个教学班。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。在进行认识实习之前，带队教师进行了实习动员，讲清了认识实习的目的、意义，到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么，以及一些注意事项和纪律要求。安排了带队教师吴桂芹和李影两位老师。二、实习的内容
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。三、实习的收获
1、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。2、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
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学前教育系工作总结
在学院领导的直接关心指导下，全系教职工同心协力的支持，以及系管理层同志的密切配合下，2009年秋季，学前教育系各项工作有序顺利地运行，并取得较好成绩，比对照《学前教育系2010年春季工作计划》，现将工作完成情况总结如下。
一、关于计划中专项工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有八项，已落实工作有六项：
1、制订并通过了《三年制专科层次学前教育专业人才培养方案》；
2、根据本系实际对本系管理模式进行尝试性改革，制订并通过了通过《学前教育系内部管理模式改革试行方案》。
3、制订并通过了《关于成立学前教育系艺术团的决定》和《泉州儿童发展职业学院学前教育系艺术团章程》，本学期我系学生第二课堂活动内容丰富，形式多样，参与学生面广，学生活动积极性高，学生第二课堂活动质量较上学期有明显地提高。
4、已根据《泉州儿童发展职业学院系（部）教学工作评估指标体系》，继续完善相关资料的收集工作，为我系迎接学院关于人才培养工作预评估工作做好充分准备。
5、编制并发放了关于学前教育2008届、2009届毕业生质量调查问卷，目前该工作处在调查问卷的回收与整理统计之中，预计在本学期末可以完成一份比较完整的《于学前教育2008届、2009届毕业生质量跟踪调查报告》。⑥2010届毕业生就业协议书签订率的统计和缴交工作正在落实之中。
（二）未完成两项及原因：
1、原计划拟在本学期开展学前教育系幼师生素质技能大奖赛活动，因本学期05级在顶岗实习，06级又有集中实习的任务，如果在本学期开展该赛事，会因参与学生人数少，而失去其应有的意义。故推迟在下学期举行该赛事。该项工作本学期有落实部分工作，比如制订并通过了《学前教育系幼师生素质技能比赛活动暂行方案》，该方案分发到各班级，并组织学生学习；将方案有关比赛项目有机地结合在学院底四届科技文化艺术节之中。
2、关于三年专学前教育专业学生管理新模式，因为学院已有统一的要求，按学院制订的三年专学前教育专业学生管理办法执行。
二、关于计划中教学与实践工作部分完成情况
计划中原定本学期专项工作共有十项，已落实工作有九项：
（一）关于加强课堂教学质量监控工作，加强下课堂听课力度。
1、本期初教学检查刚结束，学前教育系马不停蹄地开展了期初随堂听课的教学检查工作。在2010年3月22日，分别听取五位新教师的课堂教学活动，她们分别是林晓凡老师的唱歌课、郑燕娇老师的口语课、郭白薇老师的舞蹈课、俞薇绮老师的美术课和曹桂莲老师的幼心课。随堂听课后，听课检查的教师分别与任课教师作简短的交流与讨论。
2、根据学院教学管理工作的统一部署，结合本系实际《学前教育系2010年度教学竞赛活动方案》，成立了学前教育系2010年度教学竞赛活动领导小组，本赛事涉及16位教师，目前该活动已基本结束，本活动贯穿自然贯穿整个学期，活动突出扎实、充实和真实的特点。
3、收集汇总了学生教学信息反馈，并对学生教学信息反馈作有效处理，具体办法是：
① 教师个人意见汇总（不要出现班级），整理完传给教师个人。
②教研室主任一份本成员的意见汇总，并在汇总单上标注请各教研室主任就学生意见较突出
的个别教师，要及时找该教师谈话。
③公教部的教师汇总给公教部教学秘书。工作总结之家 .CN
④系部领导各一份全系教师学生教学信息反馈总表。
（二）关于根据学院精品课程建设实施方案，统筹安排好已立项的院级精品课程的建设工作。我系在本学期有一门课程《学前儿童科学教育》荣获2010年省级精品课程称号。
（三）关于做好各年级的教育见习、2006级集中实习和2005级分散实习和做好2005级学生毕业论文指导工作。
2005级分散实习工作之实习指导做到学生有帖必复，通过实习论坛上的BBS对学生分散实习作了有效的跟踪指导，本系承担BBS指导工作的老师绝大多数能自觉上网给学生予以及时答疑解惑，目前该项工作已顺利完成。06级集中实习工作顺利进行，在6月9日、11日分别2006级集中实习成果展示观摩活动，取得很好的效果，目前该实习已进入尾声。05级学前教育专业毕业论文设计与指导工作已顺利结束，所有学生毕业论文顺利完成。
（四）关于制订各教研室工作计划。本学期在教研室工作计划在书写格式上给予统一，使教研室工作计划更具规范性。本学期开展五次业务学习活动，教研活动内容逐渐突显围绕人才培养方案而展开相应工作，比如讨论三专、五专人才培养方案，讨论课程教学大纲的修订，讨论有效教学模式等内容，比往前仅停留在教学常规事务管理，集体备课、听评课的层次上，有了较大进步。目前，正配合学前教育系内部管理模式改革试行方案的推行，正在有意识地逐步地培养各教研室教研活动开展的自主性。比如：目前在教研形式上就给予各教研室主任根据本教研室实际情况自由选择。
（五）关于安排专题讲座和系内教学公开课和做好选修课程建设工作。该项工作已顺利落实。
（六）已顺利地完成了关于2008级专业分流工作。
未完成一项及原因：①关于比对精品专业和教学团队的评估指标，做好精品专业和教学团队的各项建设工作。原因：该项工作工程较大，而且有很多材料与系管理资料的收集工作重复性较多，从某种意义可以直接替代。
三、关于计划中科研与培训工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有九项，已落实工作有八项：
1、制订本学期早期教育研究所和东南亚学前汉语教育研究所工作计划。两家研究所均开展了相应的研究活动。早教所积极配合学院做好福建省南片区早教实验指导工作，该研究所研究工作扎实，5月份早教所顺利通过了学院学术委员会评估验收。东南亚学前汉语教育研究所在5月份，也邀请了赴菲带队的廖连生老师给全所成员开设了一场菲律宾学前汉语教育概况的专题讲座。
2、院附属二幼（灵水中心园）和附属石狮鹏翔园业务指导工作扎实，与学院两家联办园在业务指导联系上热络与愉快，学院两家联办园对我系派出的指导教师指导质量满意。
3、做好本系已立项的各级课题的常规管理和各级课题的申报工作。3月份，我系洪阳老师负责研究的课题《高职钢琴分层次教学与社会证书考试研究》，获《福建省教育厅自学考试A类人文社会科学研究》课题立项；我系有八位老师荣获学院首届优秀科研成果奖；
有六项科研课题获学院2010年度院级科研课题立项，其中重点课题两项，一般课题四项；
4、已签约七位新教师举行了新教师培养阶段性教学成果汇报活动，从七位新教师所展示的课堂教学效果来看，认为在师徒结对子的传帮带指导下，新教师的课堂教学水平的进步是明显。实践证明，学前教育系在推行新教师培养的一系列措施是扎实可行而有效的。
5、我系部分教师积极配合学院做好小教教师转岗培训工作和学院招生办做好招生工作。
（二）未完成一项及原因：
1、配合学院做好小自考辅导工作。
2、原因是学院没有开展该项工作。
四、关于计划中师资建设工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有三项，全部落实：
1、配合学院人事处，本学期招聘在编教师四位，其中学前教育专业背景三位，中文教育专业背景一位。
2、我系叶向阳老师应台湾中华国乐会邀请，随福建民管学会参访团一行30人对台湾进行了8天的访问交流。先后与台湾文化大学，艺术大学，台南艺术大学，台中市国乐团，台湾省国乐团进行了友好交流，为闽台两岸的国乐发展共商目标。
3、关于检查上学期已签约新教师培养工作落实情况。已通知已签约新教师培养的相关教师将有关新教师培养的材料在6月30日之前缴交到系办，拟在期末加以检查，并兑现新教师培养导师应获取的指导费用。
五、关于计划中学生管理工作部分完成情况
（一）计划中原定本学期专项工作共有十一项，全部落实：
1、根据学院统一安排，我系在 三月二日下午召开本学期开学典礼，对学生提出了新学期努力方向和要求。
2、根据学院统一安排和要求下，我系在四月二十日评选出七位优秀毕业生。
3、召开了2010届毕业生就业指导教育工作，已通知已确定就业单位的同学回校时候把就业证明带过来统计。
3、举行了系部学生干部培训和教育管理工作，加强学生班风、学风的管理工作，加强了学生常规教育管理工作，加大对违规学生的处理力度。
4、开展形式多样的、符合专业特点的课外竞赛活动。本学期开展了六场学生广场活动、先后举行了富有学前教育专业特色的各类比赛活动有：09级趣味跳绳比赛、幼儿生活情境表演比赛、第二届大学生辩论赛、主题拼插比赛、06、07级现场美术创作比赛、09级简笔画比赛、集体舞大比赛等。
5、加强学生党员和入党积极分子的教育管理工作，发展学生党员七名。
6、根据学院统一安排，已积极配合学院2010届毕业生毕业典礼相关工作。
六、下学期工作思路
（一）成立2011年学前教育系学生文艺专场汇演活动筹办小组，做好文艺专场汇演活动的各项工作。
（二）继续做好新教师培养工作，借鉴教学工作上的传帮带管理经验，积极探讨新教师在科研上传帮带工作。
（三）做好三专生入学专业教育工作，密切关注三专生的教学与管理工作。
（四）做好接受学院关于系部教学人才培养工作预评估的各项准备工作。
学院学前教育系工作总结
一、指导思想
新学期，在校党政机关的领导下，坚持以邓小平理论和江泽民三个代表思想为指导，以规范管理、加强考核、突出特色、提高质量为主导思想，根据宿迁高等师范学校13586的年度工作总体部署，结合学前教育系的教育教学实际，瞄准创新教育改革方向，调动全系教师的积极性，开创教育教学的新局面，为加快学校内涵发展做出贡献。
二、教学工作总结
在校党政的正确领导下，全系教职工紧紧围绕教学这个中心，严格执行2010年初工作计划，认真履行教书育人、管理育人、服务育人职责，出色地完成了各项工作任务，取得了优异的成绩，现将本学年的教学工作总结如下。
1、系部建设
本学年度我系认真贯彻执行了学校的所有规章制度，按照学校两个手册进行了系部建设。通过增强服务意识，倡导团结写作的工作氛围，营造和谐的人际关系，进一步加强了学前教育系的工作作风建设，形成了一个具有向心力、凝聚力的优秀团队。
2、招生工作
围绕学校制定的2010年师范生、职教生招生方案及退伍军人招生方案，分别召开教师和学生招生专题工作会议，布置招生工作，全员参与，全面覆盖，明确任务，周密安排。对教师联系的信息进行登记并加强联系，对学生多次召开专题班会，加强宣传工作。为进一步明确责任和任务，学前教育系制定了系招生方案并上报校招生办。方案明确了系招生小组、招生任务、工作内容和措施、以及教师小组的招生方向等。按照招生的相关要求全体教师积极投入到了招生工作中去，收到了很好的效果，出色地完成了学校布置的任务，为学校招生安排做出了积极的贡献。
3、构建特色专业课程，加强课程设置
根据江苏省教育学院要求以及当前学前教育专业发展需要，打乱班级界限，以学生发展方向为依据划分为美术班、舞蹈班等班级，根据班级特色进行课程构建，充分发展学生的专业特长，并组织教师研讨、上网学习其他幼师学校的先进课程理念，加强课程设置。
4、加强常规教学
加强日常教学常规工作的管理，一是执行学校教学月检查和三查制度，即每月底、期初、期中和期末的教学常规检查。二是加大教学计划、教学大纲、教学日历、教案、课程考核、作业批改等一系列规范的检查和考核力度，促进教学整体水平的提高。特别是在本学期期中教学检查过程中，进一步加强了教学日常工作水平和重点工作的突破。二是根据本部情况制定《宿迁高等师范学校学前教育系考核制度》，定期或不定期的以教研组为单位对教师进行教学常规检查，包括教学计划的执行情况、备课、教案、听课笔记、考勤记录、作业批改等情况，并及时给予反馈，效果良好。
5、教学改革和教学竞赛
（1）为促进课堂教学改革，加强教师间的合作和交流，进一步提高课堂教学质量，在教学质量月活动中，组织教师开设过关考核课，全体教师积极并认真开设公开课，各教研室组织教师在条件允许的情况下听课评课。徐静等23位教师开设了公开课，在公开课后的教研会议上专门针对教师的公开课效果进行点评，取得了良好的效果。公开课听课共达到120余次，每次都进行了点名并记录。徐华芹、浦玥、王丽丽等老师的教案被评为优秀教案，浦玥、薛兴松、张宁等老师获得优秀作业批改奖。在教学质量月活动中，我系朱敏老师被评为校优秀指导教师，薛兴松、朱敏老师被评为优课教师，浦玥老师被评为师德标兵。
（2）为进一步深化课堂教学改革,提高教师的教育教学水平，检验青年教师的基本素质，加快青年教师的成长步伐，促进青年教师将新的课程理念落实于课堂教学实践中，有效提高课堂教学质量，我系针对09年和10年新分配来的4位新教师进行了过关课考核。胡晨等五位青年教师，精心准备，认真钻研教材教法，揣摩新课改课堂教学实践活动中形成的课堂教学基本模式，力求在课堂过关活动中一展风采。在教研组老师和辅导教师的指导下，青年教师展示了较好的业务素质，多数老师能用新课程理念引领自己，尤其是新课标倡导的自主学习，合作学习，探究学习在课堂上得到了体现。多媒体的运用，充分发挥媒体的激发情趣，直观感强，容量大等优势，实践自己的教学目标。上课者基本功扎实，驾驭课堂能力得到进一步提高。
由于在学校的教学质量月活动中，按照学校的要求认真组织活动，被授予教学质量月活动优秀组织奖。
（3）为促进教学手段的提高和更新，鼓励教师制作课件，教学质量月中，要求每一位教师制作课件作品一幅，学前教育系经过评选，选拔出张宁、徐静、浦玥、王丽丽、徐茜语五位老师为学前教育系教学质量月优秀课件奖，系内已自行印发了证书，并对这几位同志进行了物质嘉奖。
6、教师教学座谈会
2010年10月20日下午，学前教育系召开了教师座谈会，会议由高凯主任主持召开，高主任指出：教学质量是学校办学的立足之本，是学校的生命线。与会人员紧紧围绕如何进一步促进教学与学风工作的议题，畅所欲言。学前学生基础较差，尤其是中幼的学生，所以关于文化课，学生听课效果欠佳，少数学生课堂睡觉，教师批评还持消极态度，还有少数学生总是借故请假，针对此种情况，各位与会教师提出了许多建议和意见，为今后的教学工作发展打下了很好的基础。
7、学生座谈会
为加强对教学质量的监控，进一步提高教学质量，我系2010年10月29日中午在中幼08（2）班教室召开学生座谈会，座谈会分别由高凯主任和浦玥老师主持。共有50个学生代表参加了会议。学生座谈会也反映了一些问题，有的教师上课非常认真，每节课都能关注学生的学习态度，从考勤到教学，从表扬先进到鼓励后进。每一节课都能受到学生的欢迎。但有的教师上课效果不是太好，学生不是太喜欢。我们针对教师和学生提出的问题都相应的做了反馈，取得了较好的效果。
8、教研方面
充分发挥了教研室在教育教学中的作用，突出教研室在教学工作中的主导地位，完善了教研室岗位职责，各教研室的职责更加清晰，任务更加明确，较好地发挥了基层教学组织的作用，全年教研室活动30余次，组织系内课和全院公共课教学反馈，及时将学生的交流反馈意见传达到每一位任课教师，适时进行教育教学调整。
加强教育教学科研工作领导、组织和落实，组织教师积极参加各级课题研究，目前浦玥老师作为子课题承担者参加国家级课题研究。
同时3项科研课题被立为校级课题，省级以上刊物发表论文多篇，高凯主任、浦玥老师的论文分别获省行知杯教育教学论文比赛一、二等奖。
9、加强学前教育系教师队伍建设
（1）实施青蓝工程、名师工程，培养学科带头人。
配合学校进行新老结队、促进新教师的快速成长，为学科建设储备力量。同时为适应向高校层次迈进，大力培养学科带头人。本学期庄亦邻和徐茜语老师，张宁和王丽芳老师组成新老结对。
（2）强化教师培训进修
面对新形势、新需要，学前教育系加强教师自身的学习，充分利用集体教研活动时间，组织教师学习幼教的有关理论，掌握幼教的相关新信息，提高自身的各方面素养，通过各种途径不同的方法不断充电，以适应新时期的发展需要。本月中旬，组织了胡晨老师参加省级舞蹈教师培训，受益匪浅。
10、学术讲座
（1）城西幼儿园园长讲座
我们请来了城西幼儿园的园长，为我们高年级的学生开设了一堂生动的讲座，让学生明白了幼儿园到底要什么样的教师，我们已经毕业的学生还存在哪些方面的不足，因此针对我们的在校学生，努力的方向是什么。讲座之后，学生都说，自己离真正的幼师生真的差距太大，今后一定要好好学习。
（2）礼仪讲座
12月7日，吴黎梅老师受邀到我系进行学生礼仪讲座，讲座主要从礼仪的重要性、校园礼仪等方面进行了讲解，受到师生的一致好评，取得了圆满的成效。
（3）心理健康讲座
12月14日下午，由徐静老师给学生开设了一节生动的心理健康教育讲座，通过讲座，学生感受到了许多生动的案例，吸取教训，明白了心理健康的重要性，懂得如何衡量、调节自己的心理，从而走上健康的人生道路。
（4）普通话讲座
系部针对普通话师资缺乏，学生不懂普通话如何训练，而幼教专业普通话考核要求又比较高的现状，特邀请朱丽丽老师给所有班主任、班委、推普委员等开设了普通话讲座，交给老师学生如何上好推普课，从哪几个方面练习普通话，从而进一步提高普通话水平，提高普通话的过关率，为学生拿到幼教资格证书奠定良好的基础。
11、幼教调研
11月18日上午，高凯主任参加了市教育局组织的全市幼教专业调研会议。通过调研，了解了目前宿迁市幼教现状，幼教管理中存在的问题和不足，进一步明确了今后的幼教培养目标和培养规划。并于12月16日召开的系全体学生大会上做了部署，效果良好。
12、学生评教
为提高学生对学校管理和教育教学的参与意识，使学生真正成为教学的主体，2010年11月2日，学前教育系利用周二中午午休时间组织部分学生进行学生评教。
学生评教是教师考核的一项常规工作。此次活动是教师走下讲台，走进学生，倾听学生心声，真实了解学生需求的一个实实在在的举动，同时也是实现师生良好互动、提高教学有效性的一个重要举措。教师客观面对学生评教结果，适时转变教学观念，及时转变教学作风，有效改进教育、教学方法，实现教育教学质量大幅稳步地提高。通过活动的开展，教师进一步认识教育教学管理规范的各项要求，对全面提升教育教学质量起到了很大的促进作用。 我们对目前学前教育系教师的教学现状有了进一步的了解：
13、执行了一、二年级幼师基本功考核方案
按照学前教育系制定的基本功训练计划及考核方案，主要是硬笔书法、美术、声乐、舞蹈、语言表达等五项基本技能。2010年9月25日下发基本功考核方案，班主任是学生职业技能培养的第一责任人，必须针对班级具体情况制定出详细的实施方案，班主任和任课教师及时写出训练情况分析报告，协助系部督促学生进行基本功训练。为激发我学前教育专业学生潜能，发挥每个学生特长，为学生提供展示专业技能的舞台，更好的培养和造就未来的幼儿教育人才，我系于上年度2010年6月10日晚在校大礼堂也举办了学前教育系基本功汇报表演晚会，校党委书记吴庆林等多位领导莅临晚会现场，本次晚会取得了圆满成功。本学期，我们定于12月27日进行学前教育系专业技能汇报表演暨元旦晚会，现正积极筹措准备。
与此同时建立学生职业技能训练和考核档案，同毕业成绩一并装入学生学籍档案。学期末，高凯主任分批次组织了相关专业教师进行研讨，制定了更加详细的幼教考核手册。
14、根据专业特点，成立学生社团，组织参加各项竞赛或展示。
根据学科特点，组建了女子合唱队、舞蹈队、二胡、古筝、剪纸、管乐队等兴趣小组并认真组织训练，严格考核，组织学生积极参加各种学科竞赛、比赛、学生基本功竞赛和各种校园文化活动，促进学生素质的多元发展。
（1）学前教育系美术技能大赛
10月28日，我系在三四号楼期间组织了300名左右的学生现场美术技能大赛，有儿童画、手工还有剪纸，虽持续了2个多小时，但学生都能坚持到底，认真比赛，涌现出了一大批优秀的作品。
（2）省首届学前教育知识技能大赛
为全面提高我省高等幼儿师范学校、高等师范学校学前教育专业学生专业技能水平，加深学生对幼教专业的认识，调动学生技能训练的积极性和主动性，省高师协作组在11月份在南京高幼师举办了第一届幼教之星技能大赛，我系为了本次比赛积极备战，组织庄亦邻等多位专业教师为参赛学生进行培训。11月27日，我系代表队李蒙、于春勤、卢婷婷、蔡芳芳等同学代表学校参加了比赛，取得了团体三等奖、故事单项二等奖、舞蹈单项三等奖、简笔画三等奖、钢琴弹唱三等奖的好成绩。
（3）金秋书画展大赛
为迎接校金秋书画展，系部组织学生进行了书画展预赛，共选送出参展作品130余件，效果良好。
（4）一二九合唱大赛
为纪念一二.九爱国运动，大力弘扬爱国主义精神，提高广大青年学生的社会责任感与历史使命感，增强学生凝聚力，充分展现我校学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌，我系代表队在校纪念一二.九爱国运动75周年合唱比赛中分获一二三等奖，系部荣获优秀组织奖。
（5）校一二九朗诵比赛
在校举行的一二九朗诵比赛中，我系学生张啸、董小倩获得二等奖，夏娇娇、林璐分获三等奖。
（6）学前教育系学生基本功考核作品展示
根据学前教育系制定一、二年级基本功训练及考核方案，每周对学生有计划的进行基本功的训练。对儿童画、简笔画、手工、剪纸等作品选出优秀作品进行集中展示。
（7）参加上级各种比赛
在本学期，我系按照学校布置的任务，积极参加上级安排的各种比赛或活动，如9、10月份，在湖滨大学城运动会中，我系组织了200多人的天之水舞蹈和60人的钢琴弹奏，同时配合方阵表演，按上级要求认真排练，反映良好。又如本月16日由胡晨、张艺凡牵头组织的两只舞蹈队参加了市音乐演唱会的表演，学生参加了禁烟戒毒手抄报比赛、女生安全手抄报比赛等。宋碧、胡晨、浦玥三位教师参加校朗诵比赛，包揽了两项一等奖，浦玥老师获二等奖的好成绩。
13、组织学生进行实习与见习
（1）做好中幼08级实习督促工作
根据教学计划和学校工作安排，08级9月开始实习，为使实习工作顺利开展，于上学期完成了08级实习的动员、联系工作，本年度继续做好实习学生监督，辅导等各项工作。
（2）做好高幼07级见习指导工作
根据教学计划安排，上半年度在高幼07级学生中展开了为期两天的见习活动，在学生进行见习之前，我系特进行了见习动员指导大会，在会上对学生见习的相关工作做出了要求与安排。
15、做好三年级中幼接大专工作
配合学校做好华东师大网络函授大专升学和就读工作，解决了三年制中幼接大专的问题，解决了学生和家长的后顾之忧。
三、学生工作总结
目前，我系共有高幼和中幼学生共1000多人，班级24个，是其中中幼08级四个班学生在外实习，现有在校生900余人，是全校最大的系，是学生素质最差的系，也是最难管理的系。但本年度，通过各班主任和几位主任的教育管理，效果良好。总结起来，主要做了以下几方面的工作：
1、认真做好2010级新生班的报到、入学教育、军训、专业意识教育工作。
在新生报到前就与班主任一起做好各项准备工作，使新生报到工作有条不紊的顺利开展；在报到工作结束后，及时组织班主任或新生代理班主任对新生进行入学教育工作，使10级新生在很短的时间内就熟悉了我校的各项规章制度，尽快的融入到了新的环境；在军训开始前组织班主任或代理班主任对学生进行军训动员，告知新生军训的重要性和必要性，要求所有新生如无特殊情况务必参加军训。在系领导和各位班主任的大力配合下，中幼部的军训工作进行的非常顺利，在军训汇报演出中取得了非常好的成绩（我系四个班级被评为优秀班级，其中两个为中幼10（1）班和中幼10（4）班，此外还有许多学生被评为内务标兵等）；不管是在组织学生参加军训的同时，还是在后来的工作中，中幼部各位班主任和班主任助理还及时对新生进行专业意识教育，告知各位新生在校时要认真学习专业课程，以备将来在就业时能具备很强的竞争力。
2、加强文化学习，注重行为修养
（1）充分发挥班主任、学生组织和学生骨干的积极作用。通过开展多渠道、多形式、多层次的教育活动，把全体学生的思想和行动统一到奋发学习、努力成才的目标上来。
开学初，我系开展了班主任新老结对活动，让有经验的老班主任如石建群等介绍带班的工作经验，促进大家共同学习和成长；同时密切关注新上任班主任的成长，对她们在带班过程中遇到的问题及时给予帮助。
配合系部做好学生会招贤纳士工作，使一批有能力，有理想、想做事且认真做事的学生被选进学生会，是我系学生会的工作能力和工作力度得到很大提高；此外，为加强对中幼部学生的管理，中幼部在征得高主任同意的前提下成立了中幼部督察队，为我系各项工作的开展做出了一定的贡献。
（2）定期召开各班学干会议，及时了解学生工作中出现的一些问题，充分利用板报、壁报等宣传手段，教育全体同学严格要求自己，注重日常行为修养的养成，在一言一行中展示出高师学生良好的精神风貌。
（3）通过主题班会或其他形式，加强对学生的文明礼仪教育。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。因此，从开学初中幼部就通过各种形式加强对学生的文明礼仪教育，使学生能够做一个文明人。
3、提高思想政治素质
（1）加强理想信念教育。 以理想信念教育为核心，深入开展中国革命、建设和改革的历史教育和国情教育；充分挖掘校内外资源，教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断坚定中国特色社会主义的理想信念。
（2）加强爱国主义教育。 结合十.一、一二.九等重大节日，开展爱国主义教育活动，引导全体学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，从而提高努力学习的自觉性。
（3）加强公民道德教育。通过黑板报，主题班会，个别谈话等形式加强对学生的公民道德教育，努力培养有感恩意识，能辨别正邪；有进取意识，能抗风险的合格的人才。
4、认真做好有关学生资料的统计工作,逐步建立规范的学生信息档案
认真做好有关学生资料的统计工作,逐步建立规范的学生信息档案。建立规范的学生管理档案,对在校学生名单进行了一次认真核查，确保在校生的名单是最新的；高主任同时要求建立全系每个学生的成长档案，记录每个学生详细的个人信息，也包括每个学生的基本功考核情况，受表彰情况及平时的违纪行为等；建立贫困学生档案，以便我们对贫困学生的帮助；建立问题学生档案，对一些经常违反校纪校规的学生予以特别注意，并做好违纪行为及教育记录。这些档案的建立为学生工作的顺利开展提供了很大的方便。
5、深入实际、调查研究，掌握动态，预案在先，加强思想疏导和教育管理，维护学生安全与思想稳定
（1）积极疏通信息渠道，通过班主任、任课教师、学生干部和广大同学，多渠道了解学生思想动态和存在问题，遇到情况及时处理，重大情况随时上报。
（2）加强对学生的安全和健康教育。教育学生注意交通安全、生活安全、人身安全，保证生命财产不受损失；教育学生注意公共卫生、个人卫生、食品卫生，积极预防各类疾病，保持身体健康；另外积极配合总务、保卫等有关部门排查安全隐患，防止发生各类事故。
四、不足和今后努力方向
1、老师不仅要认真上课，还应注意组织教学，注意全员德育；
2、进一步加强青年教师的培养，提高他们的教育教学和科研水平；
3、积极探索幼师生教育管理的有效途径方法。
学前教育系教师年度工作总结
这一年的工作，让我收获不少，下面我对这几年来的工作做一总结,为以后的工作确立新的目标。
一、思想认识
作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。工作以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，我的教学任务都非常重，担任四个班级的美术教学、业余专科班级的学前儿童艺术教育，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看美术书籍和优秀的美术作品，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还经常听一些优秀教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。每学期，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在美术教学中，认真学习学校工作计划和教学处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学生的现状和特点，对美术教材中过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，在教学内容的选择上，注意联系每一个学生的实际，注意循序渐进和趣味性、重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。
业余专科班级的学前儿童艺术教育主要面对的是成人利用业余时间学习进修，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习的兴趣，并根据学生们的实际情况制定了有针对性、实用性强的教学计划，结合网络习题让学生进行实际的操作，并尝试新的教学方法，争取有新的突破。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是美术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天尽自己的力量。
20112012年度第二学期中职班教学改革考评中获得优秀并得到了相应的奖励;近期响应党组织的十八大活动，并积极学习十八大精神，用先进的思想武装自己，积极参加学校组织的各项政治活动，在十八大召开之际我组织学生进行爱国爱党绘画展览，并得到了很好的反响;还积极参加开放办、教学处组织的2012年开放教学导学说课比赛;在2012开放教育教学改革中，被我们系推选为第一批进行网络教学改革的教师。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，有所进取，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进、勇于创新，做一名优秀的合格教师。
