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大二大学生年度总结

发布时间: 2020.10.27

大学生大二学年小结。

光阴飞逝,我们在一天天的成长。我们在新一阶段工作来临前对这个阶段的工作做个总结。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢?小编特地为您收集整理“大学生大二学年小结”,供您参考,希望能够帮助到大家。

时间如梭,光阴似箭,转眼我已经度过了大二生活,现在已经大三了,已经是学校里大多数人的学长了,已经是学校里元老级人物了。在大学生活过去半截,停下来总结总结,是一种心境,亦是一种情趣。

回顾大二这一年,收获多多,感触多多。我从学习、工作、课外活动、生活等各个方面对这过去的一年做个总结。

在思想上:坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,坚持实事求是,不断提高自己的政治思想觉悟与水平,不断地探索与追求。WWw.gZ85.coM

在学习上:大二这一年我一直在提醒自己,一定要把成绩搞上去,毕竟到了大学,还是学生,主要任务还是学习。在专业课的学习上,做到课后多总结,并联系实际,把课本知识与现实生活中的相比较,这样更有利于专业知识的掌握,有利于培养自己的专业兴趣。在昆虫学的教学实习中,平时,基本做到每一星期去两次图书馆的现刊阅览室,学习一些课本上学不到的东西,看看自己感兴趣的杂志,比如《电脑爱好者》、《现代摄影》等等。大一通过了大学英语四级,但是大二两次六级考试都没能通过,希望这学期能够把它pass。但是他通过自己的努力,在大二上学期通过省计算机二级。在上学年的期末考试中,基本能取得自己满意的成绩,但在部分学科上学习并不是那么认真,这可能是兴趣的问题吧,但这不能成为借口,既然选择,就要去面对,并不能逃避现实。

在工作上:大二这一年,我仍然是班级里的生活委员,基本做到关心班级中每位同学的生活问题,及时向大家转达上级的关于生活方面的信息,并做到及时将同学在生活上遇到的难题向团委汇报。而在班费管理上,严格做到透明消费,并做到及时向同学公开公布一段时间的班费使用情况,而且在开支方面能做到节约,争取能用最少的钱买到同学们最需要的东西。同时,我还是院学生会生活权益部的委员,积极参加学校及学院组织的各项活动,完成各项任务,并在锻炼中不断成长。完成一部部活动策划,为了同学们的权益,到食堂、浴室与其工作人员沟通,在提高他们服务质量的同时让大家觉得自己的权益得到了保障。同时在课余时间,我做了一份家教,争取早一点体验社会,接触社会,在提高别人的同时让回味童年,那也是一种享受。

在课外活动上:我积极参加学校组织的各项活动,为进一步推荐自己,认识更多的同学打下良好的基础。在宿舍楼宇名征集活动中荣获一等奖,“青春驿站,学子情怀”征文比赛中获得三等奖,心理征文大赛中获得三等奖,并与其他同学一起参加影视短剧大赛、爱心英语大赛,分别获得二等奖、一等奖。总之,在这些方面我还是取得了一定的成绩。

以上的一切一切,不管是优点还是缺点,不管得与失,更加坚定了我奋斗的方向,更加坚定了我的信念,只有不断追求,才能不断发展。

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大学生学年自我总结(大二)


大学第二年,少了第一年的青涩与懵懂,多了坚定和坚持。回顾一学年的生活,我感触颇多,有收获也有不足,经过两年的大学生活我已成熟很多。总结了一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几点:

在思想上,本人深深地意识到,要成为一名合格的大学生,必须从培养和提高自身思想素质开始,只有树立了正确的世界观、人生观、价值观,才能为这大学四年以及今后的学习工作指明方向,因此本人不断自我提升,注重自己的品行,坚持自我反省且努力的完善自己的人格。

在学习上,学生以学为本,大学时代的学习积累是一个极其重要的基础。因此,学习依然是大学生的首要任务,我清楚的意识到,作为一名合格的大学生,必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能。通过一学年的努力,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还有差距,仍需继续努力。学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。我还注重自己动手能力的培养,坚持理论联系实际,积极参加课外活动。知识无止境,探索无止境,我还需不断进步不断完善。 在工作上,本人一如既往的为班级工作,尽自己的一份力量。两年来,本人严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校班级组织的各项活动,学习班委们的先进经验和知识,通过不断努力地学习和工作,我服务了他人,也锻炼了自己。

在生活上,积极培养向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,时常自我反省,待人真诚,保持积极健康的心态。自信,务实,勤奋,乐观是我一贯坚持的生活态度,在暑假期间,本人还参加了第xx届国际投资贸易洽谈会的志愿者,收获良多。在新的一学年还需要继续不断充实自己,完善自己。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。但我深知自身还有很多不足之处,我将虚心学习,弥补自身不足,争取更大的进步!

大学生大三第二学期自我总结


大三结束,在这个学期里。整个大三是我的转型期,特别是这第二学期。我定下了我人生的一个转折点,其实说它是转折点,有点过,因为还没有折过来。就算是在转折的准备时期。徘徊了一个多学期,争取支持,终于得到了考研究生的机会,我可以放心的努力的准备。前半个学期,有点迷糊。不知道自己该做些什么。每天早起,坚持不逃课,当个好学生。只有一次回了家看外婆。感觉时间紧张得不得了,却像是什么也没有做成,是自己在浪费。听别人讲起别人的风光历史,我拼命地在自己脑海中寻找属于自己的历史。最终找到的只是自己前两年的堕落,几乎没有什么可以拿出来跟别人讲的。学习成绩也不好,学生工作也没有突出,真不知道自己毕业的时候拿什么跟别人竞争。于是,我选择了暂时地逃避也是想要借此机会实现自己的抱负和为爸妈争光——我一定要努力地考上研究生,我要努力考上中山大学的研究生。就算考上爸妈不让读,我也要考。那证明的是我的能力,是爸妈有我这么一个出色的女儿。免得爸妈总是在那些有钱人面前抬不起头。有钱没有什么了不起。那浑身的铜臭味我才不要呢。可社会就是有钱说话,我也没有其他的办法,只好在知识上胜过他们。语文课程论上了半个学期的理论课,后半个学期是实践的环节。理论课程不算折磨,还上得比较开心,教师这个行业是自己有点喜欢的,要了解清楚才能“知己知彼,百战百胜”,为下半个学期的实操环节做准备。但是下半个学期的试讲真是折磨人。从热情高涨到心如止境,对教师这个职业开始了思考——是不是真的适合我?在试讲的过程中,和同一组的同学对“教师”有不同的看法,有些认为教师只是教知识,学生懂就懂了,不懂也不算什么。如果教学生做人的那么些大道理,肯定会引起学生的讨厌情绪、公愤……所以当一个教师就是依旧以前的教师的方法,不用讲创新不用讲道德。我彻底地无语了。这难道就是我所向往的教师职业?这难道就是一个还没有称为教师的学生该承受的现实打击吗?所谓“话不投机半句多”,就是这样的道理。不是志同道合的人没有办法怎样的深入探讨些什么。现实,很难改变。可是人只是安于现实而不想着如何改变又怎能证明另一种的途径走不通呢?只有尝试过才有否定的权利。没有真正尝试过的人就不应该说出那些字斟句酌的话来。社会的残酷现实,让还没有走出校园的学生过早地对这个社会失望了。所以,我就一直逃避着。试图找到可以一直躲避的港湾,让我可以只沉浸在自己创设的乌托邦里。现实的世界找不到这样的地方,只能在精神上寻找。我找到了。找到了属于我自己的位置。然而,当我只是想当我自己,过自己生活的时候,别人总会闯进来,不打一声招呼地。这个学期里,除了学习之外的事情都是让人心烦的繁杂之物,只求能够尽快地完成摆脱它们。可以安静学习的时间不多了,就珍惜最后的半年吧。奉劝自己,可以再投入再认真点。自己学习态度不认真的时候,看看同是考研的人,他们是怎样的努力啊。这个学期,借着无数的可浪费的时间,看了想看的、不想看的但是必须看的作品。喜欢外国文学课,这是我这个学期唯一可以喜欢的课程。几门选修课,学得平常。有一门还真是让人怄气。每次上课都要气得在中午吃饭的时候念叨一阵子。没办法,什么样的老师就喜欢什么样的上课方式,这是我们说不能选择的。本来喜欢这门课也没有办法,谁叫那位老师让这个课程完全地失了人心呢?演讲与口才课上,进行了两次公开演讲。第一次不熟悉,也就不怎么样。第二次的题目太煽情,害得我在讲之前就哭了,上了台让老师叫下来控制情绪。真是丢脸丢到了家。临近期末,来了一次辩论赛,承蒙同学的推荐成了辩手,虽然在投票之前就告诉他们不要投我,因为我没有时间准备。结果出来还是我上。他们真是看得起我。辩论场上,从辩论赛开始,主持人一开口就注定这是一场不公平的辩论,结果我们输了。输赢在这样不公平的辩论赛里显得无足轻重。实际上,我觉得我们赢了。我们在自己的心里赢了。这就是完美的结局。学习进行得不算有秩序,生活也差不多。人活着是一种任务,都差不多地那么活着。没有多大的差别。有,也就是钱多钱少,权力大小的问题。生活上的许多问题是无法解决的。无法解决的问题也就不值得为它死去活来的。自然地过着每一天,偶尔哭泣也是理所当然的事情。大学都走了三年了,对于大学校园的事情也看得七七八八。守得住的爱情才是爱情,遇见困难就逃避的那不叫爱情。大学生的爱情观,一直受到社会的关注,记得以前还有人为此举行辩论赛。辩来辩去也是没有结果的。大学的学生,崇尚自由和自我。谁束缚了谁,这段爱情就会宣告结束,这跟婚姻差不多。有多少人是一恋爱就可以步入结婚礼堂的呢?这个学期里,我学会了彻底地沉默。对着之前自己看不惯的强烈想改正别人的事情,现在强烈要求自己要忍住。因为有前车之鉴。自己是讲了真心话,听你讲话的人可不都这么认为的。如此便会造成不必要的误会,使得两个日后见到都有些尴尬。所以,何必呢?既然别人不听,有何必讲,何必一心想着为他人好呢?是朋友的,就可以理解;对于一般的萍水相逢者,还是简单地算了。见面,微笑,打招呼,就可以了。社会上的为人该也是这样的吧。提早适应。真话,留着给愿意听的人听。暑假,努力学习。

大二学生2021学年考核总结


本学年,XX级已经步入了大二,各项工作稳步推进。

日常管理工作,立足本年级开展。继续实行轮值主席班级制度,每两周由一个班级进行轮值,组织单周二中午的例会,风雨无阻,并详细记录。轮值主席制度的实行,不仅提高了同学们的参与热情,而且锻炼了轮值班级的组织管理能力。

基于本年级建立的艺术学院第九党支部,在本年度共发展预备党员四批。截止XX年6月24日,第九党支部已经发展预备党员70名,占年级总人数比为14.8%。第九党支部在过去的一年中,深入开展创先争优活动,在东和宿舍楼下出“十二五规划”专刊黑板报,志愿服务人口普查等工作。在XX年6月,被评为校级优秀党支部。

本学年,继续广泛利用年级论坛平台,及时发布各项通知和活动;包括学风建设(优良学风班建设、请假把关等)、学生安全稳定、勤工俭学、贫困补助、社会实践、党建团建等等。同时担任《形势与政策》课程教育,评教分两学期分别为99.6130和99.7330。其他,发表论文一篇,校工会课题一项。

2020大学生第二学年总结


我来到这个世界7345天了,想一想,还真不少。

我大二结束了,别人问我都说我大三了,明年九月我就大四了。

刚看了大一结束时的记的第一学年总结,盼姐评价的“平淡,真实,有味”还真是恰到好处。现在,该反思我的大二学习生涯了。

刚进大二,依然脱不了大一时的稚气,表现的总像一个孩子,依赖、天真、想太多。伴随着迎新招新的节奏,慢慢有了一个学长的样子。记得大一时的我,会想象自己成为学长的时候,会不会像现在我眼中的学长一样,成熟,稳重,有气魄。似乎并不是那样,每个人的轨迹不一样,但却是殊途同归,我相信我在学弟眼中的样子,就是那时我看到的样子。你羡慕别人的同时,也有一些人和你一样,羡慕的却是你。

用一个词来总结自己的大二生活,就是 “活动”。大一下期就当上部长的我,大二上期也带领自己的队伍,做了许多的活动。从暑期社会实践的答辩,到新一轮的盲童支教,加入中华骨髓库,关爱农民工子女科普活动,敬老院慰问老人等等。一件一件的完美的完成下来,是对我们这个队伍的肯定。感谢我的那一帮队友们,有大二的陪我们一直走下去的溪,延,琨,波,羽,光,武,也有我们新鲜的血液,是我们共同的努力,我们的踏实,勤劳,负责,让我们的部门在团学联中脱颖而出。

大二的下期,有幸加入了主席团。站在另外的一个位置上,从事学生工作。这样的一个位置,给了我不少的机会。不管是活动本身,还是人际关系。能认识那一伙优秀的朋友,真的很幸运。我们有着不同的工作的经验,很融洽的合作起来完成一项又一项的工程。昊哥是什么都知道的大boss;海哥是篮球场上勇士,特团的总设计师;翔子是个老实人,我总会以为是那个“祥子”;晓晨和我的车友,心直口快;熊熊是块金砖,哪里有用哪里搬;涛哥是我们的财主,活泼的财主。和他们在一起很快乐,很和谐。但是对于活动来说,并不总是那么的乐观。前主席说过:“三流的学生会做活动,二流的学生会做权益,一流的学生会做文化”,在我看来,我们的学生会是2.5流的。我们学院的活动做的很好,可那仅仅只是活动。而权益这方面,确实有欠缺。被分配到权益心理这一块,是一个新的体验。可是我实在放不下我的老本行,对权益心理这两块了解不多,多亏两位部长,尽职尽责,在以前的基础上做了质的突破。半年下来,实践基地建成了,体育摄影展示了 ,暑期社会实践如火如荼的进行了,我很欣慰,也有无奈。我不愿意看到我们的学生工作做下来,受益的就是那么一部分同学;不愿意看到我们学生是为了至高无上的荣誉而争得头破血流;我不愿意看到我们的学生活动就总是逼迫着同学去参加,一届一届的这样被欺骗下去,这样做没有必要。致使我对活动产生了排斥,丧失了我原有的兴趣。

学生工作谈了那么多,晒晒我的偏执。一年多来,人不忘和阿黄闹闹嘴皮,和猪哥谈谈心事,再八卦一下典帅的感情史。想当初我们四个痞子,无恶不作。行哥和典哥的大武汉之旅让我有了点高中的感觉。吃吃鸭脖,逛逛江滩,打打小麻将,其乐无穷。猪哥不要担心,走了一个还有我们三个呐。这让我感觉到,在大学里找个一个真心朋友,真的好难!在外的我们,毕业即意味着分别,有几个能随时在乎着,很少,或者就是没有。记得作家梁继璋在给儿子的备忘录中写道:“没有什么人是不可替代的,没有东西是必须拥有的。你可以要求自己守信,但不能要求别人守信,你可以要求自己对别人好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你。”如果看不透这点,你只会徒添不必要的烦恼。当然还是鑫,一直陪伴我度过每一学期。武汉到南京的动车多了一个小时,我们的感情深了一年。很怀念和你去庐山的那个清明,让你在九江从凌晨4点等到下午2点甚是心痛。庐山不高,却减轻了我不少负担。庐山瀑布,已不再太白时的宏伟壮观,涓涓细流被岁月洗礼得更加柔和。每次的相见,都是在书本的夹缝之中,很辛苦,但是很快乐。

少去了繁华的闹市商场的闲逛,更多的是自习室里安静的相互鼓励的学习。

与其当一位宅客,不如做一个骑士。在大家的`支持下,放血买了辆自行车,室友取名为“小妮”。起初幻想暑期骑行西藏,意志不坚,加上身体虚弱,不胜久骑。不过,小妮却是每次心情不好的倾述者。戴上装备,东湖磨山,时常留下小妮的轨迹。喜欢那种与风对抗的感觉,一直超越着前方,放松全身,假装抛弃杂念的感觉。或是在东湖边上稍作休憩,观晚霞之余晖,把杨柳的姿态描绘的栩栩如生。喜欢一个人独行,没有任何顾虑,时刻做一个行者,更像一个过客。暑假,跟着姐姐去北京。怀着无比期待的心情来到北京,几经受骗,再遇上恶劣的天气,他给我的印象实在很糟,我更喜欢家乡的生活。

大二的一年,让我对大学的学习有了新的认识。我会说我学会了考试,但我没有学会技能。这样其实挺失败,就算考试得了高分又怎样,可以给家里人炫耀一下自己在大学里依然那么的努力学习。那样的成就是没有底气的,所以我心里是担心的,就像大一时所说的,“学会了学习”,可学习并不是全为了考试,这一方面,我只做好了一半。大三,另一半该怎样做,我该问问我自己。

我的大二就这样结束了,总的感觉就是,上大学很累。是的,确实很累,除了要应付基本的学科课程以外,还有各种的琐碎之事。记得熊熊说:“如果你感觉到累,说明你在走上坡路,那就是在进步。”很有道理,年轻是我们的资本,累点更是对我们的考验。

大三过了,就大四了······

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