小学学生接送车辆整治活动工作总结。
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近期，我校在上级及公安部门的领导下，对学生接送车辆情况做了一系列的工作，现对前期工作作如下小结：
一、认真做好宣传教育工作。学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会，对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传，并发放了“xx小学告家长的一封信”，使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。
二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组，明确了安全管理责任，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。
长效管理工作领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xxxx xx
于九军 王资生
三、加强管理，将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。班主任作为直接管理人。学校对学生接送车辆登记造册，建立台帐，逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。
四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。落实教师跟车制度，上下学时间，跟车教师必须跟车至学校指定位置，履行安全监管职责。学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度，维持好学生的乘车秩序，制止学生乘坐不符合要求的车辆。教师跟车制度的实施是全面落实“以人为本”的要求，是教师关心爱护学生的具体体现，既维护了良好的接送秩序，同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能，切实保障学生交通安全。
五、与教育、公安部门协作，对学生接送车辆进行了摸底调查，班主任掌握了第一手材料。
六、严格规定了上下学接送时间，为规范管理提供了便利。
七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。
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第二季度整治车辆工作总结
车辆政治怎么写呢?以下是为你介绍的第二季度整治车辆工作总结，欢迎阅读以及浏览!
第二季度整治车辆工作总结(1)
近期，我校在上级及公安部门的领导下，对学生接送车辆情况做了一系列的工作，现对前期工作作如下小结：
一、认真做好宣传教育工作。学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会，对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传，并发放了xx小学告家长的一封信，使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。
二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组，明确了安全管理责任，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。
长效管理工作领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xxxx xx
于九军 王资生
三、加强管理，将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。班主任作为直接管理人。学校对学生接送车辆登记造册，建立台帐，逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。
四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。落实教师跟车制度，上下学时间，跟车教师必须跟车至学校指定位置，履行安全监管职责。学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度，维持好学生的乘车秩序，制止学生乘坐不符合要求的车辆。教师跟车制度的实施是全面落实以人为本的要求，是教师关心爱护学生的具体体现，既维护了良好的接送秩序，同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能，切实保障学生交通安全。
五、与教育、公安部门协作，对学生接送车辆进行了摸底调查，班主任掌握了第一手材料。
六、严格规定了上下学接送时间，为规范管理提供了便利。
七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。
第二季度整治车辆工作总结(2)
第二季度，中队以学党章党规、学系列讲话，做合格党员为思想统领，以城区环境卫生整治百日攻坚活动和预防重特大道路交通事故专项整治行动为主战场，深抓四项整治，积极开展工作，取得了阶段性成果，具体表现如下：
一、宣传方面。依托传统模式，在广场、东门、南门、都督岗悬挂宣传条幅16条，自制宣传资料2500余份进行逐车发放，联系电视台对整治工作进行跟踪报道7次，报送信息58篇。创新宣传方式，利用平安出行、有我相伴微信公众平台向广大驾驶员朋友宣传交通安全知识。积极开展三进活动，民警自制宣传片，深入校园、厂矿、社区通过播放宣传片的方式开展交通知识宣传，总计16次。
二、安全责任落实方面。在第二季度预防重特大道路交通事故专项整治期间，对辖区学校进行排查，查漏补齐，将无资质幼儿园全部纳入监管范围，签订责任状。同时与辖区的客运车主、重点企业重新签订安全责任书，排查道路安全隐患11处，以书面材料报送驾管中心。
三、疏导保畅方面。辖区道路总体安全平稳，未发生长时间重大拥堵。对麻峪桥西因各种原因诱发的堵塞进行了及时疏导;在中考前开展了凤城路交通秩序专项整治，为中考期间道路创通奠定坚实基础。在保证辖区道路畅通的同时，根据指挥中心安排积极增援配合兄弟中队疏导交通拥堵。
四、事故方面。我队辖区发生交通事故1起，属于肇事逃逸。广场岗民警及时救助伤者，并上报事故科，兄弟单位协同帮助，案件当日告破。
五、违法查处方面。在第二季度预防重特大道路交通事故专项整治期间，中队全面完成大队量化目标任务，强化对重点违法行为的查处，加强对客运车七必查的登记检查。整治期间共查处超员32起，酒后驾驶58起、无证25起、低速货车载人35起，二轮摩托不戴头盔40起，其他各类违法5300余起。
六、内务建设方面。二季度对内务档案重新优化整合，电子档案和纸质档案并重，严格规范重点违法行为档案的建立。此外，根据执法规范化，出警必带执法仪的要求，对中队所有执法记录仪进行集中调配，执法岗位执法记录仪配备全覆盖。
七、队伍建设方面。本季度我中队积极参加 两案为镜、两学一做政法干警轮训，中队4人被评为优秀学员，于此同时中队出台三项具体举措，强化队伍管理。一是加大巡查力度，纪律整顿常态化。主要巡查干警落实中队五个不准、五个严禁责任状的执行情况，发现问题及时批评教育;二是建立问责机制，强化四项整治。中队干警出现违规违纪行为，直接问责小组负责人，包岗领导负领导联代责任，情节严重的上报大队，建议采取党纪政纪处分;三是开展学先进活动，引深两学一做。以政法干警培训的优秀学员为标杆，在全队开展学先进活动，鼓励干警思想上早日入党，行动上积极入党。通过队伍管理，中队民警、协警作风纪律和精神面貌得到极大的改变，同时涌现出不少好人好事，得到群众的一致好评。
八、城区整治。中队积极开展城区环境卫生整治百日攻坚活动，每位干警牢固树立城区交警永远在街上的工作理念，大刀阔斧、真抓实干，整治取得了实效。到目前为止查处摩托超载71起，无证驾驶26起，酒后驾驶58起，无牌无证12起，拖移非机动车300多辆，机动车30余辆，贴单照相3500余起。
我队在第二季度取得了一定的成绩，但离大队的要求还有差距。下季度我队将按照全国政法队伍建设工作会议部署，牢牢把握政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的总要求，坚持政治建警，推进四项整治，教育引导民警自觉践行人民交警为人民的根本宗旨，进一步提高执法公信力，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的交管队伍。
车辆平安治理工作总结
我校认真贯彻落实国务院和省市县关于增强中小学校车平安治理的文件精神，严格执行教导主管部门《关于规范和增强中小学校车治理实施看法》和相关校车平安工作会议要求，包管了我校学生上、放学的乘车平安，现对本学期校车治理如下：
一、指导思想：
以三个代表紧张思想为指导，深入贯彻落实国家、省、市、县当局关于中小学校车平安治理工作的有关要求，采取积极有效的步伐，会好我校的校车平安治理工作，确保学生生命平安。
二、 组织领导：
(一)为确保工作的顺利进行，学校成立校车平安治理和平安教导工作领导小组，切实加枪鬯项工作的领导。
【校车领导小组】
组 长：刘XX 负责学校及校车的全面工作;
副组长：孟XX 负责学校校车的日常治理及运行工作;
负责学生的乘车平安教导及学诞辰常养成教导;
成 员：XX 负责校车相关材料的收集存档;
(二)设立校车治理办公室
下设校车治理办公室，孟东海同志任办公室主任，负责校车的日常治理工作。
(三)树立相应的的学生治理组织任命跟车组长
(四)组建乘车学生家长代表委员会
(五)具体支配
1、成立了学校校车平安领导小组，下设校安办按期对学生乘车变更环境及车辆运行环境进行查询访问、统计，实时上报乡镇当局及相关部门，便于有关部门进行监管。
2、负责提供精确的学生乘车数量、乘车线路、学生散布环境(家庭住址)，落实勤学生乘车实名制工作。
3、学校为校车提供停车场地，指派专指教师对校车进行协管和监督，组织学生在校内上车，对校车霉畚运载学生的环境进行了磨练，做到超员校车不出校门。
4、学校负责对学生进行平安教导，赓续进步学生的交通平安警备意识、自我掩护和自救才能，最大限度防止交通事故发生。
(六)学校校车治理办公室要认真履行工作职责。
1、学校是校内学生乘车和校车平安治理的责任主体。成立校安办，在负责校园平安治理的同时，具体负责学生乘车平安的教导、治理;负责校车日常运营工作中校内的协管和监督;树立校车校内平安治理等方面制度，健全校车治理档案，做好车辆和驾驶员基础环境记录，按期开展平安反省和教导。
2、学校全体教师轮流义务跟车值班，治理学生上放学乘车时的秩序，组织学生在校内上车，对校车霉畚运载学生的环境进行了磨练，做到超员校车不出校门;依据本地区气候变更，在确保学生平安的前提下，共同校车治理办公室做勤学校教师调课跟车值班工作。
3、全面落实和严格执行实名制工作，做好乘车学生的分配，做到定车、定人、准时、定位、定线路。
三、强化内部治理，落实工作职责：
(一)认真学习《中小学生平安乘车治理细则》，全面贯彻落实校车治理细则。
开学初，召开全体教师会议，认真学习《中小学生平安乘车治理细则》要求先生严格执行如下制度：
1、坚持乘车平安警示制度：学校和班级按期开展平安教导运动。班主任坚持每日5分钟平安警示教导制度。
2、坚持交代单制度。每天早晨、中午，每个村子的跟车组长都和平安员逐个学生的乘车环境进行清查，并与跟车教师分手在交代单上具名，并将相关环境记录在交代单上。交代单保存一个学年度，存档备查。
3、实行学生乘车自主治理。按期召开跟车组长治理会议，赓续进步他们的工作程度。
(二)把校车治理制度化。
1、学校树立了乘车学生平安教导治理工作领导小组、乘车学生家长代表委员会、乘车学生散布及行车线路示意图、学生平安教导等规章制度且在主管领导办公室上墙。
2、学校要按期召开领导小组会议、家长委员会会议、驾驶员与平安员工作会议、班主任会议、跟车组长会议等，并做好纪实工作。
3、学生乘车实行校长总负责、分管校级领导具体负责、教育处主抓的层层负责治理责任制。
4、将乘车平安教导纳入到对学生优越行为习惯及思想道德品质的养成教导内容之中，使学生在乘车的历程中，同时也受到文明礼让、守时守信、爱护公物、连合友爱、遵守公德等方面的教导和培养。
5、领导跟车制度。学校领导要跟车考察，控制车辆运行、学生秩序、路况等环境，有针对性的开展平安教导运动。分外是大雨大风、冰雪大雾等恶劣天气及有冰雪路面时，学校领导必须跟车值班，实时处置惩罚各类险情，确保安全。
6、实时开展平安乘车总结运动。对乘车历程中呈现的各类平安隐患要实时整改和矫正，对表现突出的人和事要实时表彰。每学期都要开展评选优秀小搭客、优秀小车长、红旗校车等运动，并且将红旗校车的环境反馈给主管部门。
7、签订两个协议书。家长要与学校签订《平安乘车协议书》，学校要与每名乘车学生家长签订《乘车平安教导协议书》，并存档。
8、健全档案治理制度。乘车学生平安教导治理档案材料在教育处单列，做到材料详实精确、治理有序，要有专人负责整理并保管。
9、订定学校乘车平安重大事故处置惩罚工作预案。
10、学校投资2000元购置了高压喷水枪，本身洗刷车为当局节省开支，也使校车每天是极新的。物品摆放有序，学校给每辆车上配备消毒药、体温计、口罩等。车内准时消毒，驾驶员随时用84消毒液擦拭消毒，杜绝车内疾病的流传，保障学生康健。
(三)落实岗位责任制。进一步明确岗位职责，认真履行治理职责。
校长职责：
1、校长是学校学生乘车平安领导小组组长，负总责。全面控制学生乘车环境，做好乘车平安工作的分工。
2、对乘车平安工作实时指导、监督、反省。对存在的问题实时提出整改看法。
3、按期组织召开各层面的乘车平安工作会议。转达上级会议及文件精神，认真办理工作中的实际问题。
4、与分管校级领导、中层负责领导、班主任签订《乘车平安教导责任状》或《乘车平安教导协议书》。
5、订定学生乘车平安工作计划及学校乘车平安重大事故处置惩罚预案，总结乘车平安教导工作。
分管校级领导职责
1、具体支配落实乘车平安教导工作，并做到每日监督反省。
2、做好具体工作的安排，了解控制本学校学生乘车的具体环境(包括乘车人数、车次、里程、光阴、路线等)。
3、妥善处置惩罚乘车平安工作中的各类矛盾，和谐好车主、学校、学生之间的关系。
4、按期向校长、学生家长委员会及相关部门通报乘车平安工作环境。
教育处职责
1、帮忙校长、分管校级领导做好乘车平安工作。
2、整理校车平安工作材料。
3、处置惩罚乘车平安工作的具体事务，做好事有关乘车平安的各项具体工作。
班主任职责
1、控制本班学生乘车的基础环境。
2、对本班的乘车学生坚持常常进行乘车平安教导，并坚持每日5分钟平安警示教导。
3、代表学校与乘车学生签订《乘车平安教导协议书》，帮忙乘车学生家长与车主签订《平安乘车协议书》。
4、组织教导本班乘车学生有秩序、平安、文明乘车。
5、实时向学校陈诉请示、向家长反馈本班学生的乘车环境。
跟车组长职责
1、明确本车次的乘车人数、乘车人员名单、上下车所在。负责清点上下车人数。
2、对本车次乘车学生进行治理，和谐司务人员组织勤学生平安上下车。
3、实时向班主任教师陈诉请示学生的乘车环境。
4、帮忙值班教师、平安员处置惩罚在等车和乘车历程中呈现的各类突发环境。
四、做好对学生和驾驶员的平安教导工作。
客运车隐患整治专项活动工作总结
贵德县拥有客运车辆32辆，客运出租车320辆，公交车23辆，自道路客运隐患整治专项活动工作开展以来，贵德县公安局交警大队按照国家安全生产监督管理总局、交通运输部《关于集中开展道路客运隐患整治专项行动的通知》和省交警总队《关于开展道路客运隐患整治专项行动进一步加强重特大道路交通事故预防工作的紧急通知》的精神和海南州交警支队的文件要求，加强组织领导，细化工作措施，集中开展道路客运隐患整治专项活动工作取得了阶段性成效。
一、高度重视、迅速组织落实
3月23日上级“通知”下发后，大队高度重视，迅速召开全体民警会议，学习“通知”精神，吸取全国、全省的特大道路交通事故的教训，认真分析研究辖区客运交通安全现状及存在的问题，对客运企业交通安全隐患排查专项活动进行部署。并成立由大队长吉星林任组长，教导员仁青本、副大队长杨仁千为副组长，各业务股负责人为成员的集中开展道路客运隐患整治专项活动领导小组。
二、深入开展隐患排查，抓好源头管理
自3月23日，大队分派民警深入贵德县客运公司、贵德县第二客运公司、贵德县丰昌公交公司、黄河出租行等客运企业，把检查车辆安全技术状况作为重点开展一次安全大检查，严查客运企业和场站安全制度落实情况，督促落实安全主体责任。对已经取得从业资格、在交通违法记分周期内记满12分，多次违法记录未及时处理的客运驾驶人，督促所属企业对驾驶人作出解聘、调离岗位等处理。对未定期参加年检、未及时消除违法记录的车辆，一律予以停班整顿；对存在安全隐患的车辆，必须消除隐患后才准予营运；对不符合营运车辆技术状况要求的车辆，强制其退出运输市场。对运输企业、客运站场门检、车辆保养、驾驶人安全学习等安全制度不落实的，一律下达整改通知书。
三、加强从业人员交通安全宣传教育
大队深入贵德县客运公司、贵德县第二运公司、贵德县丰昌公交公司等客运企业，对企业的法人、安全负责人、部门负责人、管理人员以及驾驶人开展了一次交通安全宣传教育，通报了宁夏固原市发生一起死亡11人的特大道路交通事故、新疆乌鲁木齐发生的一起公交车与火车相撞造成3人死亡、85人受伤的事故，以案为鉴，教育客运企业负责人、相关从业人员和驾驶人提高安全意识，自觉遵守道路交通法律、法规，严格落实各项安全制度。
四、强化客运车辆道路通行秩序管理
大队充分利用交警队信息平台，进一步完善客运车辆动态管理档案，有针对性地调整勤务安排，加大午间、双休日巡逻密度，依法从严查处客车超员、疲劳驾驶、违法停车等交通违法行为。对7座以上客车、危化品运输车等重点车辆逐一检查、登记，对客车超员的一律卸客转运，对连续驾驶车辆超过4个小时的过境客车一律就地强制休息；对违法运载危险化学品的，依法处罚并移交相关部门处理。
五、道路客运隐患整治专项整治取得实效
据统计，截至6月20日，大队深入客运企业3家，教育相关人员350人，排查客运线路8条，建议调离驾驶岗位1人，检查、登记7座以上客车351台，处罚客运车驾驶员超速行驶4人，排查工作取得实效。
小学语文送教活动总结
送教下乡手牵手，真情助教别样红送教背景
三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，我们能为武隆小语做点什么成了主要议题，从送教团到送教组还是送教小分队，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，武隆县小学语文送教队出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。
四月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队武隆县小学语文送教队的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍;其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入;其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文教师大轮训，提高全县小学语文教师素质，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。
送教队成立大会上，县教育学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增强大局意识，走出小我，融入大我;二要有主动意识，学会自我加压;三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的机会，又是给团队成员提供自我展示的舞台;四要有品牌意识，队员们要精心准备，送出去的一定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西;五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象;六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝聚力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为《不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面》的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断提高自身综合素质，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹分组，并认真研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧张地期待着第一次送教活动的到来。
五月，一个大地姹紫嫣红的时节，一个天空色彩缤纷的时节。来自全县的46名队员再次相聚在实验小学进行了送教演练，这既是一次磨刀训练，又是一次实战演习。由理事何晓凌和邹胜发分别主讲的《审视职业理想，提升职业热情》、《聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课》两个主题讲座，博古通今，联系自己，结合课例，与现实相接，与专业相通，都在寻找与教师心灵的对接点，都在探索促进教师专业成长的切入点。由队员付红梅、张小琴执教的五年级下册《自己的花是给别人看的》一课，分别从第一课时到第二课时给大家展示了一篇课文完整的教学。之后，首先根据内容分组再次进行研讨、修定和完善，然后根据送教地点分组进行出行安排，最后冉所长提出了送教的总体要求和注意事项。至此，本期的送教活动准备就绪。
提升自我，服务同伴过程写真
送教乡镇类别：四类乡镇共六个乡镇中心校。
送教内容：
1.专题讲座：《审视职业理想，提升职业热情》、《聚焦课堂质量，关注生命价值如何观课议课》
2.课堂教学：五年级下册《自己的花是让别人看的》一二课时。
3.问卷调查及送教信息反馈
送教形式：来自全县不同类别学校及教科所的共46名送教队员，按送教内容分为三个大组：讲座组、上课组、问卷信息反馈及联络组;细分为：讲座两个主题各一组，上课两个课时各一组，主持人一组，调研、总结一组。按送教地点分为六个小组，分别由何晓凌、徐晓慧、彭雪勤、应宏、邹胜发、陈洪英担任组长，各小组的送教程序及时间安排统一，送教内容统一，送教讲稿及教案统一，送教人员合理搭配，展示过程既遵循统一又不拘泥于统一。
送教效果：
1.专业思想的提升：桐梓何晓凌、长坝廖国胜、土坎张洪彬、实小陈本莉、白马陈艳、长坝李雪琳分别在六个乡镇作了题为《审视职业理想，提升职业热情》的专题讲座。他们引经据典，引导大家真正的认识自己，认识教师这个职业及对社会的价值，并为以后怎样践行为人之道，探索为师之道，做一名真正的人师、经师做了很好的指引。教师们在重新审视师德的同时，得到了职业理想的提升。有的队员以年轻的勇气，漫步教师心灵，伶牙俐齿，语惊四座;有的以诙谐幽默的语言、生动精彩的现身说法让听众产生心灵的共鸣，偶尔伴随一阵爽朗的笑声，时不时来一个问题和大家互动，让教师们在不知不觉中明白做人的原则，处世的真理，更让教师们看到了自身职业的崇高，自己的崇高。 共2页,当前第1页12
2.课改理念的渗透：白马罗建军、火炉徐小惠、江口李光芬、凤来王必兰、双河王玉明、桐梓廖学超分别在六个乡镇作了题为《聚焦课堂 关注生命如何观课议课》的专题讲座。他们深入浅出，从理论到实践解析了新课程背景下如何观课、议课，详尽地阐释了以学论教等策略和方法。有的队员通过一个又一个生动鲜活的案例，让教师们清楚地理解了在教学中应除了关注学生是否学到知识以外，更要关注孩子们生命价值的体现;有的结合自身工作经验，触动教师心灵，帮助他们走出了观课、议课的误区，为学校今后的校本教研提供了方法，为教师的专业成长指明了方向;有的结合课堂教学示范，给教师们传递了新课程改革的新理念、新思想、新方法。
3.教学技法的掌握：由巷口付红梅、黄渡张小琴、羊角蒋红兰、长坡栾远琴、桐梓刘娟、鸭江黄芬、庙垭黄明霞、长坝李艳琴、白云应晓丽、黄莺张小会、火炉何昌蓉、仙女山钱凤琴分别在六个乡镇就五年级《自己的花是让别人看的》分别示范了一二课时的教学。他们鲜明的教学风格，让教师们明白了一堂实实在在的常态语文课，也能十分精彩;他们娴熟的课堂驾驭能力、高超的教学技巧，让听课教师折服。他们在遵循队员集体备课形成的大框架下，结合不同的校情、学情及自身教学特色，大胆创新，产生了风格迥异、方法灵活的课堂教学实效。有的训练学生抓重点语句，巧妙创设情景培养学生的理解能力和人文精神，如利用简笔画让孩子理解花团锦簇、姹紫嫣红给听者留下了深刻的烙印;有的尊重孩子个性，活跃孩子思维，为孩子提供充分的时空，培养想象力、表达力;有的以语文为本位，教出了语文味、文学味，教出了语文本身的魅力和美。总之，在授课教师精彩的演绎中，我们感受到了德国人那种人人为我，我为人人的崇高精神境界，并对新课程下的语文教学有了更深刻的认识：教师需要多角度、多层次搭建学生、教师、文本之间的对话平台，利用自主、合作、探究的学习方式充分体验学习的过程。
4.专业成长的理性思辨：在送教的同时，为了进一步发挥互动交流的作用，使每一位受教教师都能以主人翁的姿态积极主动地参与活动，并在与他人比较、与自我比较、在自我反思中不断进步，送教队的调研总结组精心设计了问卷调查及送教信息反馈表，内容涉及教师的职后培训情况、学习情况、教学情况以及对本次培训的满意度，对今后的培训模式、送教模式、送教方式等提出切实可行的意见和建议。通过调研，所有四类乡镇的语文教师均能积极配合并按要求认真填写，并结合自身实际，理性思辨，站在一定的高度发表了很有见地的看法。如希望今后的送教课型更丰富，迫切需要在先进理念指导下的教学、口语交际教学、班主任工作等方面得到更多的指导和帮助;专题讲座中最好能有更多的案例，更贴近一线教师的教学实际等。对本次送教活动的满意度较高，达到了85%以上。